(教材)案例式C語言教程實驗指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

馬傑良 著

圖書標籤:

• C語言
• 教材
• 實驗指導
• 案例教學
• 編程入門
• 高等教育
• 計算機科學
• 教學參考
• 實踐教程
• 入門教程

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 中國鐵道齣版社

ISBN：9787113122317

商品編碼：29753758348

包裝：平裝

齣版時間：2011-02-01

基本信息

書名：(教材)案例式C語言教程實驗指導

定價：17.00元

作者：馬傑良

齣版社：中國鐵道齣版社

齣版日期：2011-02-01

ISBN：9787113122317

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.200kg

編輯推薦

---

內容提要

---

　　《案例式C語言教程實驗指導》是中國鐵道齣版社齣版的《案例式C語言教程》的配套教材。根據理論課程的教學內容，《案例式C語言教程實驗指導》有針對性地給齣瞭相關專題實驗，目的在於幫助讀者加強對理論知識的理解、提高編程能力，以及利用理論知識分析解決問題的能力。
　　《案例式C語言教程實驗指導》內容分彆從C語言上機的運行環境、基礎上機訓練、程序設計技能提高和綜閤問題求解等四個部分，強化訓練理論課程中的各個知識點。針對C語言的基本數據類型、順序結構程序設計、循環結構程序設計、數組、編譯預處理、指針和文件等知識內容，係統地給齣瞭具體實例、相關算法、參考程序以及運行結果。
　　《案例式C語言教程實驗指導》內容豐富、形式新穎、結構閤理、圖文並茂，實驗項目與理論結閤緊密，既可作為高等院校相關專業學生的實驗教材，也可供其他相關技術人員學習C語言時進行參考。

目錄

---

部分 Visual C 編譯環境實驗
　實驗一 Visual C 的安裝和啓動
　實驗二 編輯源程序
　實驗三 編譯、連接和運行程序
　實驗四C語言程序運行實例
　編程練習
第二部分 基礎篇
　實驗一 基本數據類型
　實驗二 順序結構程序設計
　實驗三 選擇結構程序設計
　實驗四 循環結構程序設計
　實驗五 數組
　實驗六 函數
　實驗七 編譯預處理
　實驗八 指針
　實驗九 文件
　編程練習
第三部分 提高篇
　實驗一 求完數
　實驗二 字符圖形
　實驗三 萬年曆
　實驗四 排序
　實驗五 鏇轉方陣
　實驗六 構造順時針與逆時針的鏇轉方陣
　實驗七 指針數組
　實驗八 人員信息錄入
　實驗九 整數的分劃
　實驗十 整數的拆分
　實驗十一 漢諾塔
　實驗十二 角榖猜想
　實驗十三 楊輝三角形
　實驗十四 構造超長整數的迴文數
　編程練習
第四部分 綜閤篇
　實驗一 高精度計算
　實驗二 泊鬆分酒
　實驗三 簡單的文本加密
　實驗四 長公共子序列
　實驗五 學生信息管理係統
　編程練習
　參考文獻

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

《案例式C語言教程實驗指導》 內容概述： 本書是一本麵嚮C語言初學者的實驗指導手冊，旨在通過豐富的實際案例，引導讀者深入理解C語言的各項知識點，並熟練掌握程序設計的基本技能。全書以“案例驅動”為核心理念，將枯燥的理論知識融入到解決實際問題的過程中，讓學習過程更具趣味性和實用性。 本書特色： 1. 案例豐富，貼近實際： 本書精選瞭大量貼近生活、工作和學習的C語言編程案例，涵蓋瞭數據處理、文本操作、文件管理、算法實現、簡單的圖形界麵等多個領域。每一個案例都圍繞一個或幾個C語言核心概念展開，力求讓讀者在解決實際問題的同時，自然而然地掌握相關知識。 2. 理論與實踐緊密結閤： 在每個案例的引入部分，會簡要迴顧相關的C語言理論知識，為讀者提供必要的鋪墊。隨後，將重點放在案例的分析、代碼的編寫、調試以及結果的展示上。每個案例的講解都包含清晰的代碼實現、詳細的注釋以及對代碼邏輯的深入剖析，幫助讀者理解“為什麼這麼寫”。 3. 實驗步驟清晰，易於上手： 針對每個案例，本書提供瞭詳盡的實驗步驟，包括環境搭建（如IDE的選擇與配置）、代碼輸入、編譯、運行以及常見錯誤的排查方法。即使是初學者，也能按照指導一步步完成實驗，逐步建立編程信心。 4. 注重編程思維培養： 除瞭教授C語言的語法和函數，本書更注重培養讀者的編程思維和解決問題的能力。在案例分析中，引導讀者思考如何將實際問題抽象成程序模型，如何分解問題，如何選擇閤適的數據結構和算法，以及如何進行程序的優化和改進。 5. 拓展性與趣味性並存： 許多案例都設置瞭“思考與拓展”部分，鼓勵讀者在完成基礎功能後，進一步思考如何增加新的功能、優化現有代碼，或者嘗試將該案例應用到其他場景。這有助於讀者將所學知識融會貫通，激發更深層次的學習興趣。 6. 覆蓋C語言核心知識點： 本書全麵覆蓋瞭C語言教學大綱中的核心內容，包括但不限於： 基礎語法： 變量、數據類型、運算符、錶達式、輸入輸齣函數。 控製結構： 條件語句（`if-else`、`switch`）、循環語句（`for`、`while`、`do-while`）。 函數： 函數的定義與調用、參數傳遞、返迴值、作用域、遞歸。 數組： 一維數組、多維數組、數組與函數。 指針： 指針的聲明與使用、指針運算、指針與數組、指針與函數、動態內存分配。 結構體與共用體： 定義與使用、結構體數組、指嚮結構體的指針。 字符串： 字符串的錶示、常用字符串函數。 文件操作： 文件打開、讀寫、關閉、文件指針。 預處理命令： 宏定義、文件包含。 適用人群： C語言初學者： 正在學習C語言課程的學生，希望通過實踐加深對理論知識的理解。 自學C語言的愛好者： 希望係統學習C語言並具備實際編程能力的學習者。 需要鞏固C語言基礎的開發者： 已經掌握一定編程基礎，但希望通過案例練習鞏固C語言核心概念的開發者。 各類編程競賽的備賽者： 需要通過大量編程練習提升算法設計和代碼實現能力的參賽者。 本書結構示例（部分章節概要）： 第一章：C語言程序設計入門——萬年曆的構建 案例目標： 學習C語言的基本輸入輸齣，掌握變量的聲明與使用，理解整數運算在日期計算中的應用。 理論迴顧： C語言程序的結構，`main`函數，`printf`和`scanf`函數，基本數據類型（`int`），算術運算符。 案例分析： 如何根據年份和月份顯示對應的日曆，需要處理哪些邏輯，如何存儲和處理日期信息。 代碼實現： 編寫C程序，輸入年份和月份，輸齣該月份的日曆。 實驗步驟： IDE配置，代碼輸入，編譯運行，調試錯誤（如輸入格式錯誤）。 思考與拓展： 增加對閏年的判斷，實現更完整的日曆顯示。 第三章：流程控製精講——商品促銷摺扣計算器 案例目標： 熟練掌握`if-else if-else`語句和`switch`語句，實現條件分支邏輯。 理論迴顧： 邏輯運算符，關係運算符，`if`語句的嵌套使用，`switch`語句的語法和適用場景。 案例分析： 根據商品價格和用戶會員等級，計算最終摺扣和支付金額。 代碼實現： 編寫C程序，實現不同等級的會員享受不同摺扣的計算邏輯。 實驗步驟： 逐步構建代碼，測試各種邊界條件。 思考與拓展： 增加多種促銷活動（如滿減、贈品），使計算器功能更完善。 第五章：數組的妙用——學生成績管理係統 案例目標： 學習一維數組和多維數組的使用，掌握數組元素的訪問與操作，並能進行簡單的統計計算。 理論迴顧： 數組的定義、初始化和訪問，遍曆數組，數組作為函數參數。 案例分析： 存儲多個學生的成績，計算平均分、最高分、最低分，以及不及格學生的數量。 代碼實現： 編寫C程序，實現學生成績的錄入、查詢、統計等基本功能。 實驗步驟： 嘗試不同的初始化方式，理解數組下標的意義。 思考與拓展： 引入二維數組存儲多門課程的成績，實現按科目進行統計。 第八章：指針的奧秘——鏈式錶的實現 案例目標： 深入理解指針的概念，掌握指針的運算，學習如何通過指針操作動態分配的內存，並實現基礎的數據結構——鏈錶。 理論迴顧： 指針變量的聲明與賦值，解引用運算符``，取地址運算符`&`，指針與數組的關係，動態內存分配函數`malloc`、`free`。 案例分析： 鏈錶是一種動態的數據結構，適閤處理大小不確定的數據集。學習如何定義鏈錶節點，如何在鏈錶中插入、刪除、查找元素。 代碼實現： 編寫C程序，實現單嚮鏈錶的創建、遍曆、插入、刪除等核心操作。 實驗步驟： 仔細理解每個指針操作的含義，務必注意內存的正確釋放。 思考與拓展： 實現雙嚮鏈錶，或者利用鏈錶實現更復雜的數據管理功能。 第十二章：文件世界——文本編輯器基礎 案例目標： 學習C語言的文件I/O操作，實現文件的創建、寫入、讀取和追加。 理論迴顧： 文件指針`FILE `，`fopen`、`fclose`、`fprintf`、`fscanf`、`fgets`、`fputs`等常用文件操作函數。 案例分析： 模擬一個簡單的文本編輯器，能夠將用戶輸入的文本保存到文件中，並能從文件中讀取文本內容顯示在屏幕上。 代碼實現： 編寫C程序，實現文件的讀寫功能，並能處理文件不存在等異常情況。 實驗步驟： 練習使用不同的文件打開模式（`"w"`, `"r"`, `"a"`），理解它們的作用。 思考與拓展： 實現文件的復製、閤並，或者簡單的文本搜索功能。 結語： 《案例式C語言教程實驗指導》以其貼近實際的案例、清晰的實驗步驟、循序漸進的學習路徑，為讀者提供瞭一個高效、有趣的C語言學習平颱。本書不僅能幫助讀者掌握C語言的語法和常用函數，更能培養其獨立解決問題的編程能力。通過本書的實踐，相信讀者能夠真正理解C語言的精髓，為後續更深入的計算機科學學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得相當到位，它並沒有急於求成地拋齣復雜的算法，而是循序漸進地引導讀者進入C語言的世界。從最基礎的變量類型開始，作者就巧妙地融入瞭一個貫穿全書的小型項目——比如一個簡單的學生信息管理係統，或者一個小型文件處理工具。這樣做的妙處在於，讀者在學習每一個新知識點時，都能立刻看到它在整體項目中的應用價值，極大地增強瞭學習的內在驅動力。我特彆欣賞作者在引入新概念時那種“問題驅動”的教學模式，他先拋齣一個需要解決的實際問題，然後再深入講解與之對應的C語言特性，這使得理論知識不再是孤立存在的，而是成瞭解決現實睏難的有力武器。這種結構設計，對於那些希望將所學知識快速轉化為實際技能的人來說，簡直是量身定做。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我的第一感受是它的排版實在太友好瞭。不像有些技術書籍，恨不得把所有代碼都擠在一頁，讓人看得眼花繚亂，這本書的行間距和字號處理得恰到好處，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到過分疲勞。更值得稱贊的是，那些穿插在理論講解中的“小貼士”和“常見誤區分析”，簡直是救命稻草。我之前自學C語言時，經常栽在宏定義和內存分配這些“老大難”問題上，很多教材要麼一帶而過，要麼解釋得過於晦澀。然而，這本書裏對這些復雜概念的剖析，往往結閤瞭一個非常貼近日常編程場景的例子，瞬間茅塞頓開。閱讀過程中，我感覺自己不是在麵對一本冷冰冰的工具書，而是在跟一位經驗豐富的導師進行一對一的交流，他總能預判到我可能在哪裏卡住，並提前準備好“解藥”。這種細緻入微的關懷，是很多暢銷書都難以企及的。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深程序員的角度來看，這本書的價值並不僅僅停留在“入門”層麵。很多基礎教程往往在指針和結構體講解後就草草收尾，但這本書明顯有更宏大的視野。我注意到其中有一部分章節專門探討瞭C語言的高級特性，比如如何利用位運算進行效率優化，以及一些操作係統底層交互的概念，這些內容在同類教材中是比較少見的。雖然這些部分對我來說知識點已經相對熟悉，但作者對這些高級概念的闡述依然保持瞭高水準的清晰度，而且給齣的代碼示例非常精煉，沒有絲毫冗餘。這錶明作者對C語言的理解是深刻且全麵的，他不僅教你怎麼“能跑起來”，更重要的是教你怎麼寫齣“健壯且高效”的代碼。對於希望從初級轉嚮中高級的讀者，這本書無疑提供瞭一座堅實的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引人眼球，那種深沉的藍與明亮的黃的撞色搭配，立刻讓人聯想到嚴謹的學術氛圍與活潑的實踐精神。我是在一個滿是厚重理論書籍的書架上偶然發現它的，當時我就在尋找那種既能係統講解C語言基礎，又能提供大量實戰案例的教材。翻開目錄，看到“模塊化編程”、“指針的藝術”等章節名稱，就感覺作者在結構組織上花瞭不少心思，試圖將枯燥的知識點以一種更具故事性的方式呈現齣來。而且，從前言中流露齣的對教學初衷的闡述，能感受到編寫者並非隻是想堆砌代碼，而是真心希望讀者能通過“案例”這條綫索，真正把C語言的精髓吃透。那種強調“動手做中學”的理念，對於我這種更偏愛實踐操作的初學者來說，無疑是一個巨大的福音。我特彆期待後麵那些具體的實驗環節，希望它們能像作者所承諾的那樣，是構建知識體係的堅實階梯，而不是簡單的重復性勞動。

評分☆☆☆☆☆

與其他教材相比，這本書的獨特之處在於它對“實驗指導”的重視程度達到瞭近乎偏執的程度。我注意到隨書附帶的實驗資源（或者是在綫配套資源）組織得非常清晰，每一個實驗都有明確的目標、所需的輸入和預期的輸齣。最讓我驚喜的是，許多實驗不僅僅是讓讀者去復現書上的例子，而是設置瞭“拓展挑戰”環節。這些挑戰往往需要讀者結閤前幾章的內容進行二次創新或優化，這纔是真正考驗編程思維的地方。通過這些精心設計的挑戰，讀者被迫跳齣“照貓畫虎”的初級階段，開始嘗試獨立思考和調試復雜的邏輯錯誤。可以說，這本書真正做到瞭“授人以漁”，它提供的不僅僅是知識點，更是一套完整的、可遷移的解決問題的思維框架。如果有人問我哪本書最能讓人在短時間內真正掌握C語言的實踐能力，我一定會毫不猶豫地推薦它。