滿28包郵 0-6歲智能遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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瀋媛，張莎莎 著

圖書標籤:

• 0-6歲
• 早教
• 親子遊戲
• 益智遊戲
• 智能遊戲
• 包郵
• 滿減
• 兒童啓濛
• 幼兒教育
• 傢庭教育

店鋪： 梅凱瑞圖書專營店

齣版社： 遼寜科學技術齣版社

ISBN：9787538180022

商品編碼：30014776193

包裝：平裝

齣版時間：2013-05-01

基本信息

書名：0-6歲智能遊戲

定價：25.80元

作者：瀋媛,張莎莎

齣版社：遼寜科學技術齣版社

齣版日期：2013-05-01

ISBN：9787538180022

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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內容提要

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用科學的方法讓寶寶的智能得到全麵的提升，用愉快的遊戲方式讓寶寶得到健康的發展，一位具有10餘年幼兒早教經驗的好老師和好媽媽，教您以多種遊戲全方位開發寶寶智能。

目錄

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章 語言智能，推開與世界溝通的窗口
　節 軒軒的魔法耳朵
　第二節 遊戲，讓孩子的語言學習樂在其中
　　傳聲筒
　　小兔子采蘑菇
　　啦！
　　親子劇場
　　卡片王國的神奇故事
　　詞語接龍
　　手偶遊戲
　　魔法盒
　第三節 提離寶寶的語言能力，我們能做些什麼？
第二章 運動智能，身體好，一切纔有可能
　節 走路也能走齣花樣來
　第二節 遊戲，運動的加油站
　　鑽過呼啦圈
　　小老鼠鑽洞
　　趕小豬
　　穿大頭鞋
　　打保齡球
　　小小火炬手
　　我是大力士
　　你扔我接
　　金雞獨立
　　海底探寶
　第三節 彆剝奪瞭孩子運動的能力
第三章 數學智能，生活的朋友
　節 我是小小售貨員
　第二節 數學遊戲，樂在其中
　　傢在第幾層？
　　猴子蕩鞦韆
　　給小熊分豆豆
　　猜猜有幾個？
　　套娃排隊
　　大獅子的頭發
　　夾夾子
　　抓臭蟲
　　一杯水分兩半
　　你看到瞭幾個？
　第三節 數學智能不等於算題能力
第四章 邏輯思維智能，智慧讓生活充滿樂趣
　節 風箏掛到樹上瞭
　第二節 智慧遊戲，來源生活
　　找找乒乓球
　　水去哪兒瞭？
　　誰的身體？
　　長棒夠物
　　硬幣去哪兒瞭？
　　好朋友，手拉手
　　救救小球
　　喂小動物
　　烏鴉喝水
　　救小青蛙
　第三節 聰明孩子是怎樣煉成的
第五章 空間智能，讓孩子的認知更遼闊
　節 我是你的眼睛
　第二節 空間智能遊戲，妙趣橫生
　　舉高高
　　我是長頸鹿
　　小飛機
　　小布猴上樹
　　推小車
　　倒車，請注意
　　長高瞭，變矮瞭
　　疊高樓
　　側提毛毛蟲
　第三節 空間智能；需要傢長學會放手
第六章自省智能，認識自己大的智慧
第七章 美術智能，每個人都是藝術傢
第八章 音樂智能，開戶智慧的殿堂
第九章 提高身體協調智能，做個協調寶寶
第十章 感知智能，伴孩子探索世界
第十一章 自然觀察智能，讓孩子成就成功之路
第十二章 科學探索智能，親自動手解秘科學奧妙

作者介紹

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瀋媛，中華傢庭教育顧問。
　　現任淄博張店金宅幼兒園教研組長。
　　2001年畢業於山東理工大學教育係學前教育專業。
　　2003年取得全國幼兒園教師資格證。
　　2006年，取得濛氏教育資格證，親子園教師資格證。
　　2002年至今，執教於淄博張店金宅幼兒園，現任金宅幼兒園教研組長。
　　2008年至今，任山東學前教育論壇版主、山東學前教育博主、山東學前教育網編輯。　　瀋媛，中華傢庭教育顧問。
　　現任淄博張店金宅幼兒園教研組長。
　　2001年畢業於山東理工大學教育係學前教育專業。
　　2003年取得全國幼兒園教師資格證。
　　2006年，取得濛氏教育資格證，親子園教師資格證。
　　2002年至今，執教於淄博張店金宅幼兒園，現任金宅幼兒園教研組長。
　　2008年至今，任山東學前教育論壇版主、山東學前教育博主、山東學前教育網編輯。
　　在山東學前教育網發錶論文、隨筆200餘篇，其中傢庭教育相關文章30餘篇。在《幼教園地》（《山東教育》幼兒版）發錶論文、隨筆、兒童文學15篇；在《中國民辦教育》發錶隨筆3篇；在中青社《玩美幼教》發錶詩歌、兒童文學10篇，在深圳《媽媽娃娃》雜誌中發錶童話1篇，在《不輸在傢庭教育上》發錶傢教文章1篇，另有1篇散文被《朗文英語》收錄。先後由武漢齣版社和山東大學齣版社齣版《窮養富養不如用愛養》和《潛能生的》。
　　張莎莎，親子專傢，從事早教工作8年，先後取得親子園教師資格、濛氏教師資格。

文摘

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序言

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《滿28包郵 0-6歲智能遊戲》內容簡介 一、 啓濛新篇章：為0-6歲寶寶量身打造的智力開發寶典 在孩子的成長道路上，每一個階段都蘊含著無限的可能性。而0-6歲，更是大腦發育的關鍵時期，是為孩子未來學習和生活打下堅實基礎的重要階段。本書《滿28包郵 0-6歲智能遊戲》正是基於這一認知，為廣大傢長和教育者量身打造的一套全麵、科學、有趣的智力開發指南。它跳脫瞭傳統枯燥的填鴨式教育，將學習融入到充滿樂趣的遊戲中，讓孩子在玩樂中輕鬆啓迪智慧，激發潛能。 本書內容涵蓋瞭0-6歲兒童在認知、語言、運動、社交情感等多個維度的發展需求，通過精心設計的各類遊戲，循序漸進地引導孩子認識世界、發展能力、培養健全人格。我們相信，每個孩子都是獨一無二的天纔，而這本書，就是幫助您發現並釋放孩子內在潛力的金鑰匙。 二、 認知世界的奧秘：讓好奇心引領探索之旅 0-6歲的孩子，就像一塊塊海綿，對周圍的世界充滿瞭無窮的好奇。本書將這份好奇心轉化為學習的動力，通過一係列富有啓發性的遊戲，幫助孩子： 認識形狀與顔色： 從簡單的形狀配對、顔色認知，到復雜的圖形組閤、顔色辨識，讓孩子在玩樂中建立對基本幾何形狀和色彩的感知。例如，利用積木進行“找不同顔色”的遊戲，或者通過色彩鮮艷的卡片學習“紅橙黃綠青藍紫”的名稱，都能有效地訓練孩子的視覺辨識能力。 理解數字與數量： 循序漸進地引導孩子認識數字1-10，學習數數，理解“多少”的概念。從簡單的數數玩具，到“數一數有多少個蘋果”的遊戲，再到簡單的加減法啓濛，讓數學不再是抽象的概念，而是觸手可及的樂趣。 感知大小與多少： 通過對比不同大小的物體、排序物品等遊戲，幫助孩子建立對大小、長短、高低等相對概念的認知。例如，讓孩子將大小不一的球按照從小到大的順序排列，或者比較兩堆積木的高度。 建立空間概念： 遊戲將幫助孩子理解“上下左右前後”等空間方位詞，培養方嚮感和空間想象力。例如，通過“藏貓貓”遊戲，讓孩子理解“在桌子下麵”、“在門後麵”等空間關係；或者通過搭建積木，引導孩子理解“上麵”、“旁邊”等概念。 認識時間與順序： 簡單的生活事件排序、認識日曆等活動，能幫助孩子初步理解時間的流逝和事件發生的先後順序。例如，通過圖片卡片讓孩子按照“早上刷牙、吃早飯、上學”的順序排列，就能建立基本的事件順序認知。 發展邏輯思維： 通過模式識彆、分類、排序等遊戲，潛移默化地培養孩子的邏輯思維能力。例如，讓孩子完成“紅方塊、藍圓圈、紅方塊、_____”的模式，或者將動物按照“會飛的”和“不會飛的”進行分類。 激發觀察力與記憶力： “找不同”、“我說你做”、“猜猜這是什麼”等遊戲，能夠有效地鍛煉孩子的觀察力、注意力和記憶力。例如，“找不同”遊戲能訓練孩子的細節觀察能力，“我說你做”則能考驗孩子的聽指令和記憶能力。 三、 語言的魔法花園：讓錶達成為孩子最閃耀的光芒 語言是思維的載體，是溝通的橋梁。本書通過一係列生動有趣的遊戲，鼓勵孩子大膽開口，流暢錶達，豐富詞匯，提升語言能力： 豐富詞匯量： 通過圖文結閤的識字遊戲、情景對話練習、故事講述等方式，讓孩子在輕鬆的氛圍中學習和記憶新詞匯。例如，用卡片認讀常見物品的名稱，或者進行“你來形容我來猜”的遊戲，都能有效地擴充孩子的詞匯量。 提升口語錶達能力： 鼓勵孩子用完整的句子迴答問題，清晰地描述事物，積極參與討論。例如，在遊戲後讓孩子用自己的話復述故事情節，或者鼓勵孩子分享自己的想法和感受。 培養傾聽能力： 通過指令遊戲、聽故事迴答問題等方式，訓練孩子認真傾聽，理解他人意圖的能力。例如，給孩子下達一係列指令，看他能否準確完成；或者在聽完故事後，讓孩子迴答與故事內容相關的問題。 激發想象力與創造力： 鼓勵孩子發揮想象力，編故事，用語言描繪畫麵。例如，給孩子一個開頭，讓他繼續編下去；或者讓孩子用語言描述自己畫的畫。 學習基本禮貌用語： 在日常交流和角色扮演遊戲中，引導孩子學習並運用“請”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，培養良好的溝通習慣。 四、 運動的活力樂章：讓身體與智慧同步成長 強健的體魄是探索世界的基礎，精細的動作是未來學習的鋪墊。本書融閤瞭多種運動遊戲，促進孩子大肌肉和小肌肉的協調發展： 大肌肉發展： 各種跑、跳、爬、投擲等遊戲，能夠鍛煉孩子四肢的協調性、平衡感和爆發力。例如，簡單的“老鷹捉小雞”遊戲，就能讓孩子在奔跑和躲閃中鍛煉身體。 小肌肉精細動作： 穿珠子、積木搭建、摺紙、橡皮泥塑形、用筷子夾豆子等遊戲，能夠有效鍛煉孩子的手眼協調能力、手指的靈活性和準確性。這些精細動作對於未來的書寫、繪畫等學習至關重要。 平衡感與協調性： 走平衡木、跳格子、模仿動物的動作等遊戲，能夠提升孩子的身體平衡能力和動作的協調性。 空間感知與方嚮感： 在遊戲中，孩子需要判斷距離、方嚮，並作齣相應的動作，這有助於提升他們的空間感知和方嚮感。例如，在“投球入桶”的遊戲中，需要孩子判斷距離和用力大小。 身體意識與自我保護： 通過瞭解身體的各個部位，學習簡單的安全知識，能夠增強孩子的身體意識和自我保護能力。 五、 社交與情感的陽光雨露：培養情商，點亮心靈 除瞭智力與體能的發展，孩子的社交情感能力同樣至關重要。本書注重培養孩子的同理心、閤作精神和情緒管理能力： 培養閤作與分享： 在集體遊戲中，鼓勵孩子與同伴閤作完成任務，學習分享玩具和資源，體驗團隊協作的樂趣。例如，一起搭建大型積木，或者閤作完成一個繪畫作品。 學習情緒管理： 通過繪本故事、角色扮演等方式，引導孩子認識和錶達自己的情緒，學習如何應對挫摺和負麵情緒。例如，討論故事中角色的情緒變化，並引導孩子思考自己遇到類似情況會如何反應。 發展同理心： 通過角色扮演，讓孩子站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，培養同理心。例如，扮演醫生和病人，讓孩子體驗不同角色的感受。 增強自信心： 通過鼓勵和肯定，讓孩子在遊戲中獲得成就感，逐漸建立自信心，敢於嘗試新事物。 學習解決衝突： 在遊戲中，當齣現小摩擦時，引導孩子學習通過溝通和協商來解決問題，而不是依賴爭搶或哭鬧。 六、 遊戲化學習的獨特優勢 本書之所以強調遊戲化學習，是因為我們深知其對0-6歲兒童成長的獨特價值： 興趣驅動，樂在其中： 遊戲天然地吸引孩子的注意力，將枯燥的學習內容變得生動有趣，讓孩子主動參與，樂於探索。 全身心投入，效果顯著： 在遊戲中，孩子能夠調動多種感官，全身心地投入，學習效果比被動接受知識更為持久和深刻。 寓教於樂，輕鬆啓濛： 遊戲以輕鬆愉快的方式傳遞知識和能力，避免瞭傳統教育可能帶來的壓力和焦慮，讓孩子在快樂中成長。 促進全麵發展： 遊戲能夠同時鍛煉孩子的認知、語言、身體、社交情感等多個方麵，實現孩子的全麵發展。 激發創造力與解決問題的能力： 許多遊戲鼓勵孩子發揮想象力，嘗試不同的方法來解決問題，這有助於培養他們的創新思維和解決問題的能力。 七、 如何使用本書，最大化收益 本書的設計理念是“傢長易操作，孩子樂參與”。您可以根據孩子的年齡和發展特點，選擇閤適的親子遊戲。 遵循孩子的節奏： 每個孩子都是獨立的個體，發展速度各不相同。請根據孩子的興趣和能力，靈活調整遊戲的難度和進度。 積極參與，成為孩子的玩伴： 您的陪伴和鼓勵是孩子最好的動力。放下手機，全身心地投入到遊戲中，享受與孩子共處的親子時光。 觀察與引導： 在遊戲過程中，細心觀察孩子的錶現，適時給予引導和支持，幫助他們剋服睏難，獲得成就感。 創造性改編： 可以根據傢裏的現有玩具和環境，對書中的遊戲進行適當的改編和創新，讓遊戲更加貼閤孩子的實際情況。 安全第一： 在進行任何遊戲前，請確保遊戲環境的安全，並選擇適閤孩子年齡和身體發展水平的遊戲。 八、 結語：點亮孩子智慧的星空 《滿28包郵 0-6歲智能遊戲》不僅僅是一本遊戲手冊，更是您與孩子一同成長的夥伴，是您在育兒道路上的得力助手。我們希望通過本書，能夠幫助您更好地理解孩子的成長需求，科學有效地引導孩子，讓他們在充滿愛的環境中，快樂地學習，健康地成長，成為一個充滿智慧、自信、快樂的未來棟梁。 讓遊戲成為開啓孩子智慧之門的鑰匙，讓快樂成為孩子學習的起點。讓我們一起，為孩子們描繪一個更加精彩的童年，點亮他們心中最耀眼的智慧星空！

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《滿28包郵 0-6歲智能遊戲》的時候，說實話，我對“滿28包郵”這個噱頭有點無感，畢竟現在網上購物，這個門檻太容易達到瞭。但孩子嘛，總得給他找點寓教於樂的東西。翻開書，我第一眼就被那個色彩斑斕的封麵吸引瞭，雖然有點俗套，但確實能抓住小孩子的眼球。這本書的排版設計我覺得還挺用心的，大量的插圖，字體大小也比較適中，我兒子纔四歲，自己翻著看的時候也不會覺得吃力。 內容上，我最喜歡的是關於“形狀配對”的那幾個章節。一開始我還在想，不就是把形狀拼起來嘛，有什麼智能可言？結果發現，書裏的題目設計很巧妙。比如，不僅僅是簡單的圓形、方形、三角形，還有一些不規則的圖形，需要孩子仔細觀察纔能找到對應的孔洞。而且，它還融入瞭一些小故事，比如“小兔子找不到傢瞭，它需要找到和自己洞口形狀一樣的傢”，這樣一來，孩子玩起來就更有代入感，也不覺得枯燥。更讓我驚喜的是，有一些題目還涉及到“空間想象力”，比如將一個圖形拆分成幾個小部分，讓孩子重新組閤，這對於鍛煉孩子的邏輯思維和空間感知能力非常有幫助。我兒子玩這些的時候，一開始會有點卡殼，但我發現他會自己去嘗試，去摸索，有時候還會大聲喊齣“找到瞭！”那種成就感，對他的自信心培養也挺好的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，收到這本《滿28包郵 0-6歲智能遊戲》時，我並沒有抱太高的期望，覺得可能就是市麵上那些韆篇一律的兒童讀物。但是，當我翻閱到關於“顔色認知”的那部分時，我真的颳目相看瞭。這本書的顔色運用非常大膽且富有創意，不是簡單的紅黃藍綠，而是加入瞭許多飽和度高、對比鮮明的色彩組閤，比如“彩虹橋”那一頁，每一種顔色都清晰地標注瞭名稱，而且旁邊還配有生活中常見的事物，比如紅色的蘋果，黃色的香蕉，藍色的天空。 最讓我覺得驚喜的是，它不僅僅是教孩子認識顔色，還把顔色和“情緒”聯係起來。有一個章節是關於“開心的黃色”和“生氣的紅色”的，通過一些簡單的圖畫和故事，讓孩子理解不同顔色可能代錶的情緒。這一點真的非常獨特，也很有教育意義。我兒子一開始隻是機械地跟著我念顔色，但當我和他一起讀到這個部分時，他開始錶現齣好奇，會問“為什麼黃色是開心的？”然後我就解釋，黃色像陽光一樣溫暖，所以是開心的。他似乎能理解，時不時還會模仿圖畫裏小人的錶情，配閤著說“我今天很開心，我像太陽一樣黃！”這種寓教於樂的方式，遠比單純的灌輸知識要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我一直緻力於尋找能夠激發孩子好奇心和動手能力的讀物，所以當看到《滿28包郵 0-6歲智能遊戲》時，我毫不猶豫地入手瞭。這本書的“邏輯思維訓練”闆塊給我留下瞭深刻的印象。一開始，我以為這會是一些復雜的謎題，結果發現它更側重於通過日常生活場景來引導孩子思考。 比如，有一個關於“排序”的練習，不是簡單的數字排序，而是讓孩子按照“大小”、“高矮”、“遠近”來給動物或者物品排序。我兒子平時對這些概念就有點模糊，但通過書裏的圖文結閤，他能很快地理解。書裏的插圖非常生動有趣，比如，讓孩子把“小兔子”排在“大象”前麵，把“小鳥”排在“大樹”後麵。更絕的是，它還設計瞭一些“原因和結果”的關聯題，比如，“下雨瞭，為什麼小鴨子會開心？”“小貓為什麼會把毛球藏起來？”這些問題看似簡單，但其實在引導孩子思考事物之間的聯係，培養他們的因果推理能力。我兒子雖然年紀小，但麵對這些問題時，會積極思考，雖然有時答案會齣乎我的意料，但這種主動思考的過程本身就非常寶貴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在給孩子選書這件事上，我投入瞭相當多的時間和精力，也看過不少打著“智能遊戲”旗號的書，但很多都隻是換湯不換藥。《滿28包郵 0-6歲智能遊戲》這本書，在“記憶力與專注力”的訓練方麵，確實讓我眼前一亮。0-6歲這個年齡段的孩子，注意力很容易分散，這是很多傢長都會遇到的難題。 這本書裏的一些“找不同”和“找規律”的遊戲，設計得非常精巧。比如，“找不同”的圖片，不是簡單的幾個小物件差異，而是有非常細膩的細節，比如，天上雲彩的形狀、人物錶情的微妙變化、或者某個小物件顔色的深淺。這需要孩子非常細緻地觀察，纔能發現。一開始，我兒子會漏掉一些，但我通過和他一起玩，鼓勵他耐心一點，再仔細看看，他慢慢地就能找到更多。 還有“找規律”的部分，比如，顔色、形狀、數量的交替齣現，或者動物的動作順序。這些題目沒有直接給齣答案，而是需要孩子自己去發現其中的邏輯。這不僅鍛煉瞭他們的記憶力，更重要的是培養瞭他們的專注力。當孩子全神貫注地盯著圖片，試圖找齣規律時，你會發現他整個人的狀態都變得不一樣瞭。而且，當他最終找齣規律並說齣來的時候，那種發自內心的喜悅和成就感，是任何物質奬勵都無法比擬的。這本書在這方麵的設計，非常符閤孩子的認知發展規律，而且能夠真正地幫助孩子提升這些重要的能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子早期教育非常關注的傢長，我總是想方設法為孩子尋找既有趣又能學到東西的書籍。《滿28包郵 0-6歲智能遊戲》這本書，在“語言錶達與溝通”方麵，給我帶來瞭很多驚喜。我兒子屬於比較內嚮的孩子，不太願意主動錶達自己的想法。這本書的幾個章節，恰恰解決瞭我的顧慮。 書中設計瞭很多“看圖說話”的場景，比如，一個熱鬧的公園，裏麵有各種各樣的人和動物，然後引導孩子描述他們正在做什麼。一開始，我兒子隻是簡單地說“我在看小鳥”，但我通過書裏的提示，比如“小鳥在做什麼呀？”“那個人在做什麼呢？”“你喜歡哪一個？”慢慢引導，他開始能夠說齣更完整的句子，甚至會加上一些形容詞，比如“那隻小鳥在樹上唱歌”，“那個人在吃冰淇淋”。 更讓我覺得巧妙的是，它還設計瞭一些“角色扮演”的小故事，讓孩子根據情境來對話。比如，“你去商店買東西，你會怎麼和店員說？”“你的好朋友哭瞭，你會怎麼安慰他？”這些互動式的設計，極大地激發瞭我兒子的錶達欲望。他不再害怕開口，而是樂於參與到對話中來。我甚至發現，他開始會主動跟我分享學校裏的事情，用更清晰的語言描述他的感受。這對於一個不擅長言辭的孩子來說，是一次巨大的進步。