海峰編著的《培養**男孩的100個細節》內容豐富全麵,涉及個性氣質、行為習慣、抗挫摺能力、溝通能力、學習能力等多方麵內容,尤其突齣瞭上進心、責任心、愛心、彬彬有禮等特質的培養,*指齣瞭父親在男孩成長中不可或缺的地位和作用。書中收錄瞭豐富的生活實例,給齣瞭*專業的教養建議,供爸爸媽媽參考。在幫助孩子的同時,也提示父母檢視自身是否有對孩子造成負麵影響的言行。
海峰編著的《培養**男孩的100個細節》是讓 男孩積極嚮上的魔法開關,培養**男孩的父母法則 。男孩的教育其實並非想象中的那麼睏難,關鍵是要 先讀懂男孩的心理,清楚他們的成長規律,這樣纔能 尋找到*適閤男孩的教育和培養方法,幫助他們成為 **的男孩。
第一章 良好的氣質,是**男孩的基礎
1.男孩要“窮養”
2.讓男孩養成良好的競爭習慣
3.培養男孩勇於冒險的精神
4.男兒有淚,輕彈也無妨
5.改變男孩嬌氣的不良習慣
6.從叛逆中找齣男孩的優點
7.培養男孩的自強精神
8.男孩的攻擊性是缺點也是優勢
9.用男人的標準塑造男孩
10.男孩教育必須和運動教育結閤起來
第二章 良好的習慣,是**男孩的基礎
1.把禮貌變成習慣
2.讓誠信成為男孩的焦點
3.個人衛生從整理房間開始
4.良好的睡眠習慣很重要
5.健康的飲食習慣其實很簡單
6.不要被“網”住
7.堅決不做“電視兒童”
8.培養正確消費的方法
9.零用錢也需要計劃
10.從壓歲錢開始學習理財
第三章 培養**男孩的父母法則(上)
1.讓男孩偶爾受點委屈
2.好話三遍淡如水,堅決不嘮叨
3.父教,母教,不如父母教
4.把錶揚和批評說得具體些
5.不要在孩子麵前耍小聰明
6.平等的交流:蹲下來說話
7.嚮孩子坦然承認錯誤
8.男孩需要激勵和奬懲機製
9.批評中要維護孩子的自尊心
10.彆讓母親坐冷闆凳
第四章 培養**男孩的父母法則(下)
1.傢教柔道—寬嚴並濟
2.父母的聆聽和觸摸很重要
3.足夠的陪伴也是教育的方式
4.為孩子犧牲一切=犧牲孩子的一切
5.身教重於言教
6.遇到問題可以問問孩子的看法
7.父母和孩子也能成為朋友關係
8.“君子不教子”—易子而教
9.知子莫若父,不如子知父—讓孩子瞭解父母的工作
10.孝道不僅僅是道德問題
第五章 培養**男孩父教不可缺
1.身正而行—父親要有適當的**感
2.榜樣的力量—為兒子講述自己的故事
3.走得越遠,父子感情越近—共同旅行
4.“無運動,不男孩”—多和男孩一起運動
5.杜*人格“缺鈣”—培養大氣的男孩
6.重視兒子的團隊—接納兒子的朋友
7.形形“色色”擋不住—開誠布公地和兒子談性
8.夥伴和榜樣—父親在傢庭教育中的位置
9.孩子也有知情權—嚮兒子說明你的想法和情緒
10.做兒子的避風港—用正確的方式保護孩子
第六章 **男孩需要融入社會的溝通能力
1.寬容和妥協是人際法寶
2.情緒管理好的男孩善於“養氣”
3.一聲主動的“對不起”是誠意的*佳錶現
4.學會主動纔能贏得機會
5.幽默是男孩**的智慧
6.學會感恩與分享
7.教男孩打好“淘汰賽”
8.團隊精神是社會生存的**智慧
9.真誠的傾聽能夠帶來*多朋友
10.培養**意識從遠大目標開始
第七章 **男孩必須養成的個性特質
1.允許犯錯,但不允許推卸責任
2.**不做“小馬虎”
3.愛心是*好的禮物
4.良好的決斷力是把握機會的關鍵
5.用樂觀精神去麵對問題
6.堅持到*後就能看到陽光
7.專注是夢想的推進器
8.學會應對不良情緒的能力
9.做能屈能伸的韌性男孩
10.做人不能“驕傲自大”
第八章 正確的自我認知是成功的一半
1.幫助孩子建立明確的性彆意識
2.關於外貌的認知與評價
3.不做膽怯的男孩
4.提升男孩的自我認知和自我察覺能力
5.成功的關鍵在情緒管理
6.學會設身處地
7.在自我反省中找到自己的路綫
8.在積極的暗示中增加自信
9.引導孩子建立夢想
10.允許孩子有自己的想法
第九章 **的男孩應該懂得管理學業
1.興趣是*好的老師
2.嘗試製訂學習計劃
3.高效率的方法可以讓學習事半功倍
4.集中精神纔能學得*齣色
5.及時復習可以學得*輕鬆
6.好記性不如爛筆頭
7.各科發展要均衡,麵麵俱到
8.適度休息,讓學習*有勁
9.不能隻對艱澀的難題有興趣
10.***多角度捕捉資訊
第十章 學會應對風雨,讓**男孩*齣色
1.溺愛是導緻男孩低能的罪魁禍首
2.孩子有求不能必應
3.彆讓孩子總把“我不行”掛在嘴邊
4.為孩子創造經曆挫摺的機會
5.樂於接受批評纔能贏得成長
6.悲觀心理是成功的絆腳石
7.失敗的結果並不可怕
8.失敗的結果是下一個成功的開始
9.自我激勵是戰勝失敗的必殺技
10.堅持的過程比結果*重要
說實話,我拿到這本書的時候,內心是有些忐忑的。畢竟,關於“男孩教育”的論調市麵上已經很多瞭,很多內容都顯得有些概念化,或者過分強調某種單一的成功模式。我更希望這本書能帶給我一些不一樣的東西,一些能夠真正觸及男孩內心世界,理解他們獨特成長軌跡的洞察。我渴望的不是一本教條式的說明書,而是一位經驗豐富的智者,能夠分享他在與男孩相處過程中,那些充滿智慧的、甚至是充滿趣味的觀察和體悟。我希望書中能夠探討男孩成長中那些常常被忽視的“細節”,比如他們是如何看待競爭的?他們是如何處理失敗的?他們渴望什麼樣的友誼?以及,在日益復雜的社會環境中,我們該如何幫助他們塑造健康的自我認知和價值觀。我非常關注書中是否能提供一些超越傳統性彆刻闆印象的視角,幫助我們理解男孩的多樣性,以及如何尊重他們的個性和潛能。如果這本書能提供一些關於如何激發男孩內在動力、培養他們獨立思考能力的方法,那我將非常欣喜。我期待它能夠成為一本真正能夠啓發人心,並且在實踐中能夠帶來積極改變的書籍。
評分我對這本書的期待,更多的是希望它能提供一些能夠“潤物細無聲”的教育方法。我不太喜歡那種生搬硬套的理論,或者過於激進的教育理念。我更傾嚮於那些能夠融入日常生活,並且能夠長期堅持,潛移默化地影響男孩成長的智慧。例如,我特彆希望能從書中學習到,如何通過一些日常的小習慣,幫助男孩建立良好的品格,比如責任感、獨立性、同理心等等。這本書是否能提供一些關於如何培養男孩閱讀習慣的有效方法?或者,如何引導他們從遊戲中學習知識和技能?我希望它能提供一些關於如何與男孩進行有效溝通的技巧,讓他們願意與我分享他們的想法和感受。我特彆關注書中是否會探討如何幫助男孩建立健康的社交關係,以及如何應對同伴壓力。畢竟,男孩的成長不僅僅是在傢庭中,也在與社會的互動中。如果這本書能讓我從一個更宏觀的視角,去理解男孩成長的規律,並且能提供一些切實可行的小建議,讓我能夠靈活運用,那麼它將是我育兒道路上一份寶貴的財富。
評分我一直認為,教育的關鍵在於細節,而對於精力充沛、心思又比較直接的男孩來說,捕捉這些細節就更加重要瞭。這本書的題目《培養男孩的100個細節》一下子就抓住瞭我的興趣點。我腦海中浮現的,是那些日常生活中,那些我可能沒有察覺,或者察覺瞭卻不知道如何應對的時刻。比如,當我的男孩在玩耍中錶現齣極度的專注,甚至對周圍的事物充耳不聞時,這是一種什麼樣的信號?我該如何在他沉浸其中時,又能適時地引導他,讓他明白時間和規矩的重要性?又比如,當他遇到挫摺,錶現齣明顯的沮喪甚至憤怒時,我該如何安撫他,而不是簡單地告訴他“彆哭”或者“男子漢大丈夫”?我希望這本書能提供一些具體的“話術”,或者是一些“場景模擬”,讓我能夠學會在恰當的時機,用最恰當的方式去迴應,去引導。我非常希望它能教我如何發現男孩隱藏在行為背後的情感需求,如何通過錶揚和鼓勵,真正地觸動他們的內心,而不是流於錶麵。如果這本書能幫助我建立起與男孩之間更深層次的連接,讓我成為他最信任的傾聽者和引導者,那它的價值就無法估量瞭。
評分這本書我真是抱持著極大的期望購入的,因為作為一名從小就與男孩打交道的長輩,深知他們的成長過程中需要的是細膩的引導而非粗暴的管教。封麵上的“100個細節”更是點明瞭我對這本書的期待——它應該是一本提供瞭具體、可操作建議的指南,能幫助我捕捉到那些看似微不足道卻對男孩成長至關重要的瞬間,並知道如何恰當地迴應和引導。我尤其希望這本書能觸及一些我之前可能忽略的方麵,比如男孩在不同年齡段可能齣現的微妙心理變化,或者他們在社交、學習、情緒管理上可能麵臨的獨特挑戰。比如,我一直睏惑於如何纔能真正理解男孩那些看似“叛逆”或“固執”的行為背後隱藏的真正需求。他們是不是在用另一種方式錶達自己?我希望能從書中找到答案,學會如何區分是成長中的正常錶現,還是需要引起注意的信號。我期待書中能有很多真實的案例分析,讓我能對照自己的情況,找到共鳴,也找到解決問題的方法。那種泛泛而談的理論我不太感興趣,我更需要的是那些能立即用起來的、切實可行的小方法,能夠幫助我更好地與我的男孩建立信任,成為他成長道路上真正可靠的支持者。這本書的齣現,如果真的能達到我的預期,那將是對我莫大的幫助。
評分我之所以選擇這本書,是因為“細節”這個詞。我深信,教育的成效往往體現在那些不起眼的細枝末節之中。對於男孩而言,他們的成長路徑可能與女孩有所不同,他們的錶達方式也可能更加直接或內斂。我希望這本書能夠幫助我更好地理解男孩的這種獨特性。我特彆關注書中是否會提供一些關於如何培養男孩自信心的方法,如何在他們犯錯時,既能給予糾正,又能保護他們的自尊心。我希望能學到一些能夠激發男孩內在潛能的“小竅門”,讓他們在學習和生活中找到樂趣,而不是將學習視為一種負擔。例如,書中是否會探討如何幫助男孩認識並管理自己的情緒?如何引導他們從小培養解決問題的能力?我期待這本書能夠提供一些具體的、可以付諸實踐的建議,讓我能夠更好地觀察和迴應我身邊男孩的行為。如果這本書真的能做到,它將不僅僅是一本書,更像是一位經驗豐富的引路人,幫助我更從容、更有效地陪伴我的男孩健康成長。
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