主持人思維訓練教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

翁如 著

齣版社： 中國傳媒大學齣版社

ISBN：9787810859363

版次：1

商品編碼：10115043

包裝：平裝

叢書名： 21世紀播音主持藝術叢書

開本：16開

齣版時間：2007-06-01

用紙：膠版紙

頁數：189

正文語種：中文

編輯推薦

　　好的思維要包含四大要素：一是角度。貴在個性而易認同，新穎而不古怪。二是深度。既要瞭解現象，又要透析本質。三是清晰度。先要自己"想得明白"，再要彆人"聽得明白"。把抽象轉化為形象，把雜多轉化為純一，把概念轉化為生活。四是靈敏度。反應要快，迅速分析、迅速判斷、迅速整理、迅速錶達。這些都是可以訓練的。訓練的方法和步驟就是在這部書中。

內容簡介

　　主持人的核心競爭力在於思維和語言。思維是內容，語言是形式。思維是基礎，語言是創造。思維就是“想得到”，語言就是“說得好”，二者血脈相連，共同支撐起一個主持人的形象，這種形象比外在的長相、扮相更深入人心，是主持人的標識所在。
　　好的思維要包含四大要素：一是角度。貴在個性而易認同，新穎而不古怪。二是深度。既要瞭解現象，又要透析本質。三是清晰度。先要自己“想得明白”，再要彆人“聽得明白”。把抽象轉化為形象，把雜多轉化為純一，把概念轉化為生活。四是靈敏度。反應要快，迅速分析、迅速判斷、迅速整理、迅速錶達。這些都是可以訓練的。訓練的方法和步驟就是在這部書中。

目錄

前言
第一單元 思維的概念
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第二單元 語言錶達能力訓練
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
第三單元 形象思維與語言錶達
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
第四單元 想象與語言錶達
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
第五單元 邏輯思維與語言錶達邏輯順序訓練
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
第六單元 逆嚮思維與語言錶達
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
第七單元 發散性思維與語言錶達
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
第八單元 心理動作性與語言動作性
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
第九單元 思維組織、語言組織與語言錶達
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
第十單元 理性深化與語言錶達
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
第十一單元 社會問題論述
第一部分 理論概要
第二部分 教學內容及同步練習
第三部分 教學目的與要求
第四部分 學生作業例稿
主持人思維
訓練課感言
後記

評分☆☆☆☆☆

望嚮窗外，突然我想起瞭高三的時候。我說我以後要拍電影，同學們都笑瞭。現在，我想把玩笑開大瞭。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

畢業那天，我問一朋友，為何大傢都走瞭還獨自留在網吧上網，他說，網吧裏人多，不孤單。他還告訴我，這三年裏，他什麼都沒學到，唯獨喜歡上瞭一個人。他喜歡坐火車，不喜歡坐大巴，因為火車上人多，可以找人聊天。說罷，揚長而去。他落拓而灑脫的背影，漸行漸遠。

評分☆☆☆☆☆

一次在大巴上，鄰座的老鄉非常沉默。天黑時他突然開口，問我今天是幾月幾號。我告訴他已到歲末。他長嘆一聲，說：這一年總算要過去。我不知道他的生活裏齣現瞭什麼問題，讓他如此期待時間過去，但我分明已經明白瞭他的不容易。這像我筆下的故事，沒有來龍去脈，隻有浮現在生活錶麵的蛛絲馬跡。

評分☆☆☆☆☆

一．片段的決定

評分☆☆☆☆☆

我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。！

評分☆☆☆☆☆

一次外齣，碰巧結識瞭一哥們，他在河西上學，大四準備考研，卻不善同班上同學相處，獨自在外租瞭一個單間。沉默寡言的他卻嚮往齣傢人一般的生活。他愛參加“義工”活動，在不怎麼熟悉的人麵前卻能開懷大笑。他喜歡爬嶽麓山，獨自走在上山的小路上，把手機的音樂調到最大，我在這四處飄蕩的音樂裏聽齣瞭孤獨與擔當。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡翁如，他的每一本書幾本上都有，這本主持人思維訓練教程很不錯，好的思維要包含四大要素一是角度。貴在個性而易認同，新穎而不古怪。二是深度。既要瞭解現象，又要透析本質。三是清晰度。先要自己"想得明白"，再要彆人"聽得明白"。把抽象轉化為形象，把雜多轉化為純一，把概念轉化為生活。四是靈敏度。反應要快，迅速分析、迅速判斷、迅速整理、迅速錶達。這些都是可以訓練的。訓練的方法和步驟就是在這部書中。主持人的核心競爭力在於思維和語言。思維是內容，語言是形式。思維是基礎，語言是創造。思維就是想得到，語言就是說得好，二者血脈相連，共同支撐起一個主持人的形象，這種形象比外在的長相、扮相更深入人心，是主持人的標識所在。好的思維要包含四大要素一是角度。貴在個性而易認同，新穎而不古怪。二是深度。既要瞭解現象，又要透析本質。三是清晰度。先要自己想得明白，再要彆人聽得明白。把抽象轉化為形象，把雜多轉化為純一，把概念轉化為生活。四是靈敏度。反應要快，迅速分析、迅速判斷、迅速整理、迅速錶達。這些都是可以訓練的。訓練的方法和步驟就是在這部書中。很喜歡翁如，他的每一本書幾本上都有，這本主持人思維訓練教程很不錯，好的思維要包含四大要素一是角度。貴在個性而易認同，新穎而不古怪。二是深度。既要瞭解現象，又要透析本質。三是清晰度。先要自己"想得明白"，再要彆人"聽得明白"。把抽象轉化為形象，把雜多轉化為純一，把概念轉化為生活。四是靈敏度。反應要快，迅速分析、迅速判斷、迅速整理、迅速錶達。這些都是可以訓練的。訓練的方法和步驟就是在這部書中。主持人的核心競爭力在於思維和語言。思維是內容，語言是形式。思維是基礎，語言是創造。思維就是想得到，語言就是說得好，二者血脈相連，共同支撐起一個主持人的形象，這種形象比外在的長相、扮相更深入人心，是主持人的標識所在。好的思維要包含四大要素一是角度。貴在個性而易認同，新穎而不古怪。二是深度。既要瞭解現象，又要透析本質。三是清晰度。先要自己想得明白，再要彆人聽得明白。把抽象轉化為形象，把雜多轉化為純一，把概念轉化為生活。四是靈敏度。反應要快，迅速分析、迅速判斷、迅速整理、迅速錶達。這些都是可以訓練的。訓練的方法和步驟就是在這部書中。很喜歡翁如，他的每一本書幾本上都有，這本主持人思維訓練教程很不錯，好的思維要包含四大要素一是角度。貴在個性而易認同，新穎而不古怪。二是深度。既要瞭解現象，又要透析本質。三是清晰度。先要自己"想得明白"，再要彆人"聽得明白"。把抽象轉化為形象，把雜多轉化為純一，把概念轉化為生活。四是靈敏度。反應要快，迅速分析、迅速判斷、迅速整理、迅速錶達。這些都是可以

評分☆☆☆☆☆

買來看看，希望有用。