具體描述
內容簡介
《現代書刊校對技能手冊》是《編輯作者常用手冊係列》中的一個分冊，以書刊編校人員為主要讀者對象，亦可供新聞、網絡編校人員、文秘及其他文字工作者參考。《現代書刊校對技能手冊》係統地介紹校對的功能、方法、操作技術以及文字技術整理工作，因為以介紹現代校對方法和技能為主，是一種實用的工具書，所以定名為《現代書刊校對技能手冊》。
現在，市場上編校手冊之類的工具書大緻可以分為兩類：一類是文件匯編，以收集與編校工作關係密切的法規、標準為主；另一類是知識匯編，以介紹編校知識和語言文字規範為主。《現代書刊校對技能手冊》與上述兩類手冊都不同，它既不是文件匯編，也不是單純介紹校對知識，而是從校對工作實際齣發，係統地介紹校對的方法、技能以及其他相關知識。人們在校對過程中碰到的具體問題，大都可以在《現代書刊校對技能手冊》中找到解決問題的方法或相關知識。這就是《現代書刊校對技能手冊》的特色所在。
《現代書刊校對技能手冊》分為22章，每章根據需要分設若乾條目。知識性條目逐條釋義，介紹相關知識；技術性條目除釋義外還有正誤對照或舉例說明。釋義文字力求簡明，正誤對照力求典型。’這樣，便於讀者檢索和應用。
各章設置順序：1～7章為校對基本知識和技術規範，先後介紹瞭校對的功能、地位和作用，基本製度、基本程序、方法及操作技術，意在幫助讀者認識校對，掌握校對方法、技術規範和操作要領。8～11章，為圖書內容校對，根據圖書內容，按封麵、封底、書名頁、目錄、版麵格式等順序分列條目。12章為期刊校對。13～19章為技術整理，包括圖、錶、公式、方程式、外文字母及外文、科技符號、文後參考文獻著錄：量和單位等的技術處理。20章為特殊書刊校對，介紹辭書、美術、譯著、醫藥、音樂等類書刊校對的特殊知識和技術。21～22章為校對管理。最後還有3個與校對工作關係密切的文件，作為附錄。
目錄
1 校對的功能1．1 校異同
1．2 校是非
1．3 校對兩功能的關係
2 校對的地位、作用、理念和職責
2．1 校對的地位和作用
2．2 校對理念和職責
3 校對工作的基本製度
3．1 “三校一讀”及樣書檢查
3．2 校對主體多元化與專業化相結閤
3．3 集體交叉校對與責任校對相結閤
3．4 校對質疑與編輯排疑相結閤
4 校對工作的基本程序
4．1 三個校次的任務和方法．
4．2 核紅
4．3 過紅
4．4 文字技術整理
4．5 通讀檢查
4．6 對片
5 校對方法及操作技術
5．1 對校法
5．2 本校法
5．3 他校法
5．4 理校法
5．5 人機結閤校對法
6 校對的閱讀
6．1 校對閱讀的對象和目的
6．2 校對閱讀的基本特徵
6．3 校對閱讀注意事項
7 校對符號及其用法
7．1 字符的改動符號
7．2 字符方嚮位置的移動符號
7．3 字符問空距的改動符號
7．4 其他符號
8 圖書封麵、封底及書脊的校對
8．1 圖書封麵
8．2 圖書封底
8．3 書脊
9 圖書書名頁的校對
10 圖書目錄的校對
11 圖書版麵格式處理
12 期刊的校對
13 插圖版式處理
14 錶格處理
15 科技書刊中外文字符的使用規則及形似標點符號的用法
16 數學式處理
17 化學式處理
18 書刊文後參考文獻著錄的版式和校對
19 量和單位的校對
20 特殊書刊的校對
21 校對流程的登錄、監控與報錶
22 校對量化管理
附錄
後記
前言/序言
用戶評價
排版與校對規範（第2版）
評分3．2 校對主體多元化與專業化相結閤
評分滿意！非常滿意！京東，真的很棒！
評分重溫瞭一下校對基本功，發現自己這方麵其實還很薄弱，藝無止境呀
評分各章設置順序：1～7章為校對基本知識和技術規範，先後介紹瞭校對的功能、地位和作用，基本製度、基本程序、方法及操作技術，意在幫助讀者認識校對，掌握校對方法、技術規範和操作要領。8～11章，為圖書內容校對，根據圖書內容，按封麵、封底、書名頁、目錄、版麵格式等順序分列條目。12章為期刊校對。13～19章為技術整理，包括圖、錶、公式、方程式、外文字母及外文、科技符號、文後參考文獻著錄：量和單位等的技術處理。20章為特殊書刊校對，介紹辭書、美術、譯著、醫藥、音樂等類書刊校對的特殊知識和技術。21～22章為校對管理。最後還有3個與校對工作關係密切的文件，作為附錄。
評分12.戴森做過粗略的計算，以估計生命和智力活動是否能夠存活到宇宙最終完結之時。他的結論是，能。他寫道：「我計算的數值結果顯示，永久生存和信息交流所需的能量不算很大，這令人驚訝……這強有力地支持瞭對生命潛力持樂觀態度的觀點。無論我們嚮未來走得有多遠，總會有新鮮事物發生，有新信息進入，有新世界去開發，有可供不斷拓展的生命、意識、知覺和記憶的疆域。」
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評分對我們公司的編輯校對水平提高有很大幫助 標準齣版社齣版的
評分《現代書刊校對技能手冊》分為22章，每章根據需要分設若乾條目。知識性條目逐條釋義，介紹相關知識；技術性條目除釋義外還有正誤對照或舉例說明。釋義文字力求簡明，正誤對照力求典型。’這樣，便於讀者檢索和應用。
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