体验英语少儿阅读文库 setC 数学和认知（第2级）（适合7-9岁）（套装共6册+MP3） [7-9岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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刘道义 编

图书标签:

• 少儿读物
• 英语阅读
• 认知能力
• 数学启蒙
• 分级阅读
• 7-9岁
• 儿童英语
• 原版绘本
• 英语学习
• 益智读物

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040320237

版次：1

商品编码：10706647

包装：平装

丛书名： 体验英语少儿阅读文库

开本：16开

出版时间：2011-05-01

用纸：铜版纸

页数：96

附件：MP3光盘

附件数量：1

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-9岁

　　在外语教学中，经常要面对这样一个问题：同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同，那么，到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢？《体验英语少儿阅读文库》让爱读书的孩子有更多的收获，尽情享受英语阅读的乐趣；让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读，通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力，养成良好的阅读和学习习惯。

　　此商品封面为单册封面，套装封面以实物为准！

　　●适合儿童心理认知的话题及内容，涉及语言、科学、数学、自然、社会、艺术等学科

　　●细致、科学的分级系统，由易到难12个级别无障碍渐进式阅读

　　●丰富的题材和话题极大地激发儿童通过阅读探知世界

　　●全方位发展，不仅提高儿童的语言能力、拓展知识面，更能提高综合人文素养，树立健康人格，培养良好习惯

　　●主人公贯穿读本之间，儿童熟悉的情境、事物，富于吸引力的情节，充分激发儿童的阅读兴趣

　　●英语词汇复现率高，语法、句型循环巩固，在兴趣阅读中潜移默化提升英语词汇量和阅读速率

　　●可用作指导性示范阅读、分享阅读和独立阅读

　　●从小培养阅读兴趣，树立阅读的自信，享受阅读的快乐，培养终生阅读习惯

　　

内容简介

　　《体验英语少儿阅读文库》级别界定循序渐进，阅读话题丰富多彩，目前共分12个级别，适用不同年龄和年级的学生。

　　《体验英语少儿阅读文库 setC 数学和认知（第2级）（适合7-9岁）（6册+MP3）》是SetC Numeracy & Literacy数学和认知系列的第2级，适合7-9岁儿童初学英语时使用。Set C 数学和认知Numeracy & Literacy （1-6级）训练孩子的数学逻辑推理能力，在英语学习的同时，培养孩子的其他各项能力。

　　《体验英语少儿阅读文库》三大亮点：理念：体验英语体验快乐体验成功定位：适合各种模式的英语阅读教学特色：快乐阅读，强调阅读通畅性和趣味性，满足学生的成就感。

　　●引进改编自美国圣智学习集团的分题材分级读物PM

　　●由我国著名英语教育专家陈琳教授和刘道义教授主持改编并审定

　　●诞生于新西兰，已翻译成17种语言

　　●在全球广泛使用，如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、韩国、中国香港和台湾地区等

　　●在澳大利亚和新西兰，被90%的学校用作语言学习必读材料

　　●其科学、人性化的编写理念及阅读内容经受了时间和地域的考验，成为分级读物经久不衰的传承之作，帮助许多国家的少年儿童体验了英语阅读的快乐和成就感。

　　《体验英语少儿阅读文库》倡导根据不同年龄段进行分级阅读教学，并对每个级别的阅读内容和阅读方法进行了科学的规划，让学生从最适合的内容开始学习。

　　目前含学前（预备1-3级）、小学（1-6级）、初中（7-9级）三个阶段共12个级别。其中：

　　《体验英语少儿阅读文库》预备级共3个级别，适合3-6岁儿童使用。内容涵盖自然拼读法和零基础启蒙阅读，是英语早期教育科学实用的读本。

　　《体验英语少儿阅读文库》1-9级共9个级别，适合6-16岁学生使用，涵盖日常生活（SetA）、科学与自然（SetB）、数学与认知（SetC1-6）、动物百科（SetC7-9）、小小文学（SetD）、小小戏剧（SetE1-5）、童话（SetE6-9）、文体读写（SetF）等8个方面的话题。

　　内容从认识自我到认识身边事物，再到了解宇宙万物，让孩子的认知能力与英语水平同步增长。读本铜版彩色印刷，图片精美贴合，美式发音清晰纯正。

精彩书评

　　A severe test on PM books was given at an elementary school in central California, where 95% of participants were ESL learners. The results were astonishingly successful.

　　——Rigby Education

　　我们在加州中部一所使用PM的小学里进行测试，参加测试的95%是二语学习者。测试的结果惊人的成功。

　　——里格比教育

　　The stories cover a wide variety styles… and they avoid gender and racial stereotyping, while successfully capturing the different experience s and enthusiasm of many children.

　　——Times Educational Supplement

　　这些故事涵盖了各种风格的主题......他们避免了性别和种族的成见，同时成功地捕捉到孩子们的不同经历和兴趣点。

　　——泰晤士报教育副刊

　　“孩子们应该使用那些富含意义，读后能有所收获的图书来学习。”

　　——新西兰教育部 《低年级读物》

目录

《Five and Five are Ten》
《Nine Chilren at the Pool》
《From One to Eight》
《Seven in a Line》
《Animal Graphs》
《Ten Frogs for the Pond》

探索未知的阅读世界：精选少儿文学与多元学习资源 目标读者： 6-12岁儿童及其家长、教育工作者 本精选书单致力于为小学阶段的学龄儿童提供一个广阔而丰富的阅读和学习平台，涵盖了从经典文学到前沿科学，从基础技能训练到艺术素养培养的多个维度。我们精心挑选的这些图书，旨在激发孩子的好奇心，构建扎实的知识基础，同时培养他们的批判性思维和审美情趣。请注意，以下推荐的书目不包含《体验英语少儿阅读文库 setC 数学和认知（第2级）（适合7-9岁）（套装共6册+MP3）》。 --- 第一部分：文学的魅力与想象力的翅膀（培养阅读兴趣与情感认知） 文学是滋养心灵的沃土。我们精选了一系列注重故事性、角色塑造和情感教育的优秀儿童文学作品，帮助孩子在阅读中体会人生的百态，学会理解他人，并找到自我。 1. 经典童话与民间故事重述系列 这一系列精选了世界各地广为流传的民间故事和经典童话，以现代、生动且富有教育意义的语言重新讲述。 核心价值： 传承文化记忆，建立基本的道德观念（诚实、勇敢、善良），理解因果报应与正义的意义。 内容侧重： 不仅限于耳熟能详的“格林童话”或“安徒生童话”的传统版本，更融入了来自中国、北欧、非洲等地的多元文化叙事，拓宽孩子的世界观。例如，书中可能会详细描绘《金鹅》中主角的智慧选择，或《九色鹿》中对生命尊重的深刻体现。 阅读体验： 语言富有节奏感，适合亲子共读。插画风格多样，力求贴合故事的地域特色，增强沉浸感。 2. 现代儿童成长小说集（聚焦校园与家庭生活） 这些小说以当代儿童的视角切入，真实反映了他们在学校、家庭和社会中遇到的各种挑战和快乐。 主题涵盖： 友谊的建立与维护、处理冲突、面对失败、家庭成员间的沟通、初步的社会责任感萌芽。 案例分析： 例如，小说可能围绕一个孩子如何克服在体育课上的恐惧，或者如何帮助一位新转来的同学融入集体。这些故事不回避困难，而是展示了解决问题的过程和积极的心态。 语言特点： 对白自然流畅，贴近现代儿童的口吻，帮助提高孩子的语感和情商（EQ）训练。 3. 动物伙伴与自然探险系列 该系列以生动有趣的动物为主角，引导孩子走进广阔的自然世界，学习生态知识，并体会生命之间的相互依存。 侧重： 侧重于冒险、团队合作和对环境的保护意识。故事往往将拟人化的动物角色置于真实的自然环境中，讲述它们如何克服生存挑战。 知识融入： 在讲述冒险故事的同时，巧妙地嵌入了关于特定动物习性、栖息地环境的科普知识，但知识点融入自然，不显生硬。 --- 第二部分：科学探索与逻辑构建（激发求知欲与基础思维训练） 为了有效辅助孩子理解世界运行的基本规律，我们精选了多套侧重于基础科学概念和逻辑推理的读物，这些读物通常图文并茂，将抽象概念具象化。 1. 基础物理与化学启蒙图画书 这套书的目标是让低龄段的孩子初步接触到“万物如何运作”的奥秘，建立起对自然现象的兴趣。 核心概念： 涉及光与影的形成、声音的传播、水的三态变化、简单的磁力与重力现象。 教学方法： 采用大量的实验演示图和场景图来解释原理。例如，解释“为什么天空是蓝色的”，会通过对比不同颜色光线的散射程度，并配以清晰的对比图解。强调动手实践的重要性，鼓励家长和孩子在家中尝试简单的安全小实验。 认知目标： 培养观察能力和初步的因果关系判断能力。 2. 逻辑推理与空间认知训练册 此部分侧重于培养孩子的结构化思维和空间想象力，为后续的数学学习打下坚实的基础，但不涉及系统性的数学课程讲解。 内容模块： 主要包含图案识别、序列补全、形状分类、简单的路线规划谜题（如迷宫）、对称与非对称图形的判断。 形式特点： 大量使用视觉谜题、找不同、图表对比等形式，要求孩子运用逻辑推理来得出答案，而非依赖公式或计算。这有助于锻炼孩子在面对复杂信息时快速提取关键信息的能力。 例如： 要求孩子根据三个物体的排列规律，预测第四个物体的形状和位置。 3. 人体与生命科学初步探索 该系列以精美的解剖图和拟人化的方式，带领孩子认识自己和周围的生命体。 关注点： 我们的五官如何工作（看、听、尝、嗅、触觉的神经通路）；食物如何被消化吸收；植物如何进行光合作用。 教育意义： 建立健康的生活习惯意识，理解生命体的复杂性与精妙。 --- 第三部分：艺术素养与人文拓展（陶冶情操与跨学科认知） 阅读的广度还应延伸到艺术和历史的基础认知上，培养孩子的综合人文素养。 1. 世界著名画家与艺术流派初探 这套读物旨在降低艺术欣赏的门槛，让孩子通过色彩和故事了解艺术史。 内容选择： 选取如梵高（色彩的震撼）、莫奈（光影的捕捉）、达芬奇（科学与艺术的结合）等大师的代表作。 讲解方式： 不进行深奥的艺术理论分析，而是通过讲述画家创作时的心境、使用的特别技巧，以及作品背后的故事来吸引孩子。例如，介绍印象派时，会重点讲解画家如何捕捉瞬间的光线变化。 2. 趣味世界历史与地理漫游（故事化呈现） 这部分读物将宏大的历史和地理知识，转化为孩子们可以理解的“大冒险故事”。 历史侧重： 聚焦于那些对人类文明进程产生重大影响的事件或人物（如古埃及的金字塔建造、丝绸之路的开辟），以时间轴的形式串联。 地理侧重： 通过一个虚拟旅行团的视角，游览世界七大洲的著名地貌、特有动植物和当地文化习俗，强调地理环境对人类生活的影响。 3. 培养专注力的专注力训练游戏书 这类书籍非常注重提升孩子的“心流”体验和长时间集中注意力的能力。 活动形式： 包含大量的“找不同”、“连线”、“点阵图”、“细节观察图”等，这些活动设计精巧，难度适中，能有效锻炼孩子的视觉追踪能力和持续专注力。 --- 总结与展望 上述精选书目，旨在为7至12岁阶段的孩子提供一个全面发展、多元互补的阅读和学习资源库。我们提供的阅读材料涵盖了情感培养、逻辑思维、基础科学认知、以及艺术人文熏陶等多个维度。通过这些精心挑选的书籍，孩子们不仅能提高阅读理解能力，更能培养终身受用的好奇心、解决问题的能力和对世界的热爱。这些资源将与数学和认知训练的专门教材并行，共同构筑孩子坚实的学习基石。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对细节控的妈妈，给孩子买书，字体、纸张、印刷的油墨味，都是我要考察的重点。这套《体验英语少儿阅读文库 setC 数学和认知（第2级）》在硬件上完全符合我的高标准。纸张的质感厚实，不像有些盗版书那样薄得一戳就破，即便是孩子反复涂画、甚至不小心洒了点水，也基本能保持完好。更重要的是，它的内容设计，简直是教育专家的心血之作，完全避开了成人世界里对数学的“功利性”解读。它更像是一系列精巧的思维训练游戏。我注意到，它巧妙地融入了大量的“模式识别”训练。例如，有一页是关于动物的叫声和动作的序列重复，要求孩子找出下一个应该是什么，这实际上就是在训练基础的数列概念，但呈现方式却是孩子们喜欢的动物主题。我家那个小侄子，他总是对规律性的东西着迷，看到这个单元，他能一口气做完，而且错误率极低，这极大地增强了他的自信心。这套书的难度设置非常平滑，从简单到复杂过渡得恰到好处，不会因为太简单而无聊，也不会因为太难而产生挫败感，真正做到了对7-9岁这个特定年龄段儿童的精准把脉。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个精力旺盛、对手指计算有着莫名执念的小家伙量身定做的！我们家那个宝贝，刚满七岁，对数字的敏感度是有了，但一到真正需要逻辑推理和空间想象的时候，小脑袋瓜里就有点打结。市面上那些动辄就是一堆枯燥的加减乘除的习题册，他看两页就开始打哈欠，简直是灾难。但是这套书，哦，我得说，它完全颠覆了我对“数学启蒙”的刻板印象。首先，装帧设计就非常吸引人，色彩明亮，插画超级可爱，那种立体感和细节处理，让他爱不释手。我们刚打开第一册，里面就涉及到一些关于“形状与空间”的练习，比如让孩子根据图形的旋转和组合来找出隐藏的规律，这可比单纯地数数要有意思多了。我观察到他一开始还有点懵，但很快就被那种“解谜”的乐趣吸引住了。他会自己拿着书，嘴里念念有词地比划着，那种专注劲儿，简直比看动画片还厉害。特别是那些关于“分类与排序”的单元，它不是简单的把相同的东西放在一起，而是设计了一些情境问题，比如“哪种动物的脚印最适合在泥泞的路上行走？”这种需要结合生活常识和数学逻辑的题目，大大提升了阅读的趣味性和实用性。我感觉这不仅仅是在教他数学概念，更是在培养他看待世界的角度，那种潜移默化的影响，比死记硬背公式有效一万倍。而且，配套的MP3资源也非常棒，有时候我会让他戴上耳机听着引导，他会更沉浸在那个故事和情境里，感觉整个学习过程都变得轻快起来了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子选教辅材料一向是极为谨慎的，毕竟很多所谓的“趣味数学”到头来还是换汤不换药的题海战术，反而扼杀了孩子对数字天生的好奇心。但这一套书，我必须承认，它真的做到了“寓教于乐”的最高境界。它最让我欣赏的一点是，它非常注重“认知发展”和“数学思维”的同步构建。比如，在关于“比较与测量”的那几册里，它没有直接给出标准答案，而是引导孩子去思考“如何测量”这个过程本身。我家老二，八岁半，之前对于长度、重量这些概念总是模糊不清，总觉得只要能碰到、能搬动的就是“大”或“重”。但这本书里通过一系列有趣的比较游戏，比如“用积木搭多高的塔才能和这棵树一样高？”或者“哪个容器装水最多，我们如何验证？”这些开放性的问题，迫使他必须自己去设计简单的实验或者逻辑步骤来得出结论。这种主动探索的过程，远比我直接告诉他“一米等于一百厘米”要来得深刻和持久。而且，书中的排版非常人性化，留白充足，字体清晰，不会给孩子造成视觉疲劳。我发现他做完一两页，就会自己主动翻到下一页看看有什么新的挑战在等着他，这种自我驱动的学习动力，简直是家长梦寐以求的。

评分☆☆☆☆☆

我们家的大宝今年九岁了，正处于从具象思维向抽象思维过渡的关键时期，思维的灵活性和逻辑的严谨性都需要大量的“拐杖”来支撑。这套书的“逻辑推理”模块，简直是为他量身定制的“思维体操”。我记得有一章是关于“集合与排除法”的，它没有使用任何复杂的集合符号，而是通过一个“谁偷吃了饼干”的侦探游戏来展开。书中给出了几个嫌疑人的不在场证明，然后要求孩子通过交叉比对这些信息，一步步锁定真正的“罪犯”。这个过程，完美地模拟了现实世界中解决复杂问题的流程——收集信息、排除矛盾、得出结论。我陪他一起分析了两次，发现他开始学会系统性地记录和梳理信息，而不是靠“感觉”来判断。这种通过游戏化的方式培养起来的逻辑能力，比我强行给他讲解“如果A那么B”的条件句要有效得多。而且，这套书的配套音频，语速适中，发音清晰，虽然主要内容是数学和认知，但偶尔穿插的简单英文描述，也算是对英语环境的一种无痛渗透，一举两得，非常划算。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一个在职妈妈，我最看重的就是学习效率和趣味性的平衡。我不可能每天花大量时间坐在孩子身边，看着他做题，所以我需要的是一套“自主学习友好型”的教材。这套书的结构设计，让我非常放心。每一单元的学习目标都非常明确，讲解简练直观，孩子自己看图说话，基本就能理解下一步该做什么。最让我感到惊喜的是它对“非标准测量”的强调。比如，书中让孩子用自己的“脚”或“手掌”去测量房间的长度，然后讨论为什么不同的人量出来的结果不一样，这就引出了对“标准单位”的必要性。这绝对是超越了普通小学数学教材的深度。它在培养孩子的批判性思维和质疑精神方面做得非常到位。我发现他现在看任何东西都会多问一句“为什么？”和“有没有别的方法？”。这套书不只是工具书，它更像是一位耐心的、充满智慧的伙伴，引导着孩子的心智野蛮生长，那种因为自己独立解决难题而散发出来的自信光芒，比任何分数都更让我欣慰。

评分☆☆☆☆☆

（二）报名流程

评分☆☆☆☆☆

有人说，夜莺为了学生而献出心血，令玫瑰染上血红，绽开绝美的花瓣，可是学生却在被女孩拒绝之后心灰意冷地丢弃玫瑰，这让他们感觉不值，感觉夜莺太可悲。可是，在我看来，夜莺并不是可悲的。如果站在夜莺的角度来看待整个故事，能为所爱之人付出自己能够付出的最大代价，这本身就是一种幸福。再加之夜莺本就不求任何回报，又有什么遗憾的呢？只要自己心甘情愿，哪怕对方并不知晓，也并不是件可悲的事情吧。这样伟大的觉悟，就个人而言，完全可以与安徒生笔下的海的女儿媲美。 　　 又有人认为，故事中的女孩过于势利，可是换个角度来看待，女孩也没有过错。这个世界本就物欲横流，面包比水仙花更容易吸引人去追逐。宝石的闪亮掩盖了玫瑰的凄艳，女孩的举动虽让人能够理解，却更觉得无奈。 　　 穷学生最终从中悟出了道理：“在现实的世界里，首要的是实用。”这种领悟我们不能说不对，但却为之感到悲哀，少年还未体会爱情的美妙滋味，就已经被情所伤，只能回到他的“哲学和玄学书”的世界中去，将自己的性灵囚禁在高高的象牙塔中，不再接触世事。这固然不会再受到伤害，但也不能再亲身去品味人世沧桑，去了解复杂多样的人性……由此而言，学生才是故事中最悲哀的角色。 　　 在整个童话集中，我最喜欢的童话实际上是《巨人的花园》。 　　 世人称这篇童话是王尔德所著九篇童话中最美的一篇。王尔德是英国唯美主义艺术运动的开创者，《巨人的花园》就充斥着明显的唯美情调和宗教氛围。 无论是小孩们攀上树枝使得花开满树、莺啼燕舞，抑或是巨人死在大树之下，身上覆满了白花，这些唯美的情景都有中世纪油画般的典雅精致，和天主教对死亡意义的神圣追溯。 王尔德在这个故事里，似乎仅仅传达着一种“善有善报”的因果论，但是实际上，更多的反而是在体现某种宗教情结。故事中，巨人最喜欢的小孩——手掌和脚掌上分别都有一清晰的钉子印——他是耶稣的化身，是神的孩子，令巨人颤抖下跪，发自内心地敬畏喜爱，并在他的指引下，灵魂前往这个小孩的花园——天堂。 1900年，王尔德在自己友人的帮助下，改信天主教。也许，这篇童话早早地便预示了这样的结果吧。 《快乐王子》也是让人读后忍不住落泪的美妙之作。这个故事中的王子雕像与小燕子身上都存在着一种崇高伟大、无私忘我的精神特质。王子将自己身上的宝石和金子委托给燕子，让他送给那些需要这些东西的人们——也许是穷困潦倒的戏作家，也许是卖不出火柴的小女孩，也许是那些忍饥挨饿的乞丐

评分☆☆☆☆☆

按照规定，专业工作年限截止日期为 2014年12月31日 。

评分☆☆☆☆☆

体验英语少儿阅读文库•套装共10本)》内容简介：《体验英语少儿阅读文库》引进改编自风靡全球的分题材分级读物PM和PM+，由我国著名英语教育专家陈琳教授和刘道义教授主持改编并审定。PM、PM+是美国、加拿大、英国、澳大利亚等国的主流阅读文册，其科学的、人性化的编写理念及阅读内容经受了时间和地域的考验，帮助许多国家的少儿读者及少儿教师体验了学习英语的快乐和成功。《体验英语少儿阅读文库》将让您的孩子与世界同步阅读。

评分☆☆☆☆☆

强烈推荐购买的分级读物。如果插图的质量高，艺术性强，孩子心中描绘的形象也就好，反过来．他们心中的形象就会很贫弱。久而久之．决定了儿童想象力的质量。受二流、三流类型化形象刺激训练出来的孩子，用那样的形象驱动想象，他们看东西，也只能受那种形象的影响。读一本书，是从里边发现更丰富的世界，还是只能吸取一点儿东西，全凭读者的想象力。而想象力的一个重要的起点，便在于图画书。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样 书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。精神能补物质的不足。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。勤动笔墨勤看书。知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。语言是心灵和文化教养的反映。高尚的语言包含着真诚的动机。勤学和知识是一对最美的情人。学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。读书在某种意义上来说是养心。知识上的富有可以享受心灵上的满足。不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。不信书不能提高境界，光信书不如无书。掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。努力耕耘，少问收获。读过一本好书，像交了一个益友。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在说一下京东的服务，态度好，送货快，包装仔细，这也是我喜欢在京东买书的原因！希望京东这样保持下去，越做越好。

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《重要书》？看到书名，你一定会很好奇：重要书？为什么重要？有多重要？

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在外语教学中，经常要面对这样一个问题：同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同，那么，到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢？让爱读书的孩子有更多的收获，尽情享受英语阅读的乐趣；让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读，通过读故事、读短剧、读科普文章培养孩子的认知能力和阅读能力，养成良好的阅读和学习习惯。《体验英语少儿阅读文库》提供解决方案——从适合自己的开始！理念：体验英语体验快乐体验成功，定位：适合各种模式的英语阅读教学，特色：快乐阅读，强调阅读通畅性和趣味性，满足学生的成就感。该文库级别界定循序渐进，阅读话题丰富多彩，共分15个级别，适合不同年龄和年级的学生。

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本次考试实行全国统一网上报名。应试人员网上报名链接地址为：www.cpta.com.cn（中国人事考试网）或zg.cpta.com.cn/examfront（报名登陆界面），网上信息填报和照片上传时间： 2014年3月13日 9:00- 3月26日 17:00，报名信息确认和网上缴费时间： 2014年3月14日 9:00- 3月27日 17:00。

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1.这套书在书店和淘宝有售。当当、卓越没有。