國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫
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第十屆全國教育圖書展獲奬圖書
銷售15年,銷量超1200萬冊,
網絡銷量居榜首,好評率超98%
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這套書簡直是九年級奧數學習的“神器”!我當初選擇它,純粹是因為身邊很多同學都在用,而且口碑一直很好。拿到手後,纔真正領略到它的強大之處。首先,教材部分,編排得非常清晰,概念講解循序漸進,不會一開始就給學生一連串晦澀難懂的公式。每一章都配有大量的例題,而且例題的難度和解題思路都設計得恰到好處,從基礎到拔高,層層遞進,讓我這個對奧數有些畏懼的學生,也能一步步建立起信心。最令我印象深刻的是,教材中很多例題的解析都非常細緻,不僅給齣瞭最終答案,還詳細解釋瞭每一步的邏輯推理過程,以及可能齣現的思維誤區,這對於我們理解奧數思維方式至關重要。很多時候,我們不是不會做,而是不知道“為什麼”要這樣做。而這套教材恰恰彌補瞭這一點。而且,教材中穿插的一些“奧數趣聞”或者“數學傢的故事”,也讓學習過程變得不那麼枯燥,反而增添瞭不少趣味性,激發瞭我對數學更深層次的探索欲望。我記得有一次,看到一個關於割圓術的介紹,簡直驚為天人,原來數學還可以這麼優雅!總而言之,教材部分的質量絕對是杠杠的,為我的奧數學習打下瞭堅實的基礎。
評分學習手冊這部分,真的是我九年級奧數學習的“秘密武器”。它不像教材那麼係統,也不像測試那麼直接,但它卻在很多細微的地方,給瞭我巨大的幫助。手冊裏有很多關於解題技巧和方法論的總結,比如如何審題、如何設未知數、如何構建模型等等。這些總結,往往都是數學老師在課堂上反復強調但又容易被我們忽略的“小竅門”。手冊將這些技巧梳理得井井有條,就像一個“工具箱”,需要的時候隨時可以翻閱。我尤其喜歡手冊裏的一些“思維導圖”式的總結,它能幫助我快速梳理某一類題型的解題思路和常用方法,避免遺漏。而且,手冊中還包含瞭一些“易錯點辨析”,這些內容非常有針對性,能夠幫助我提前規避一些常見的錯誤,少走彎路。每次遇到瓶頸或者感到迷茫的時候,我都會翻閱學習手冊,它總能給我一些啓發,讓我重新找迴學習的動力和方嚮。這本手冊,就像一個經驗豐富的老友,在我迷茫時指點迷津,在我遇到睏難時給我力量。
評分這套書的“套裝共3冊”的設計,絕對是為我們學生考慮得周全。我之前買過一些奧數書籍,有時候教材和練習是分開的,這樣一來,查找起來很不方便,而且容易遺失。而這套書將教程、能力測試和學習手冊整閤在一起,就像一個完整的學習係統。我可以在學習完教材後,立刻翻到測試部分進行鞏固,遇到難題再翻閱學習手冊來尋求幫助,整個學習流程非常順暢,也節省瞭我很多時間。而且,這3冊書在內容上相互呼應,教材的知識點會齣現在測試題中,測試題的解題思路又會在學習手冊中得到深化。這種“環環相扣”的設計,讓我感覺學習不是孤立的,而是一個有機的整體,讓我能夠更全麵、更深入地掌握奧數知識。不得不說,這種一體化的設計,極大地提升瞭我的學習效率和學習體驗。
評分“學習手冊”部分,在我看來,是這套書的“點睛之筆”。它就像一個“萬能鑰匙”,能夠幫助我打開那些讓我感到睏惑的“奧數之門”。手冊中有很多章節,是專門針對一些比較抽象或者難以理解的數學概念進行深入的剖析。它會用更直觀的方式去解釋這些概念,甚至還會加入一些曆史背景或者實際應用,讓我覺得數學不再是冰冷的符號,而是充滿智慧和魅力的學科。我記得有一章關於“數論”的學習手冊,它用一些生動有趣的例子,講解瞭質數、約數等概念,還介紹瞭歐幾裏得算法,讓我對數論産生瞭濃厚的興趣。而且,手冊中還包含瞭很多“解題技巧提示”,這些技巧,往往是那些奧數高水平學生纔掌握的“秘籍”。通過學習這些技巧,我感覺自己的解題能力得到瞭質的飛躍。
評分“能力測試”這部分,是我用來“檢驗真理”的利器。我一般是學完一個章節的教程內容後,就會立刻開始做對應的測試題。我發現,這套書的測試題,並不是簡單的重復教材上的例題,而是對知識點的變式和拓展。有些題目,乍一看和教材上的例題很像,但細細分析,卻隱藏著一些小的陷阱或者需要更深入的理解。這讓我認識到,僅僅掌握教材上的例題是遠遠不夠的,還需要能夠靈活運用所學的知識去解決新的問題。我特彆喜歡測試題後麵提供的詳細解析,不僅僅是給齣答案,還會分析錯誤的根源,比如審題不清、概念混淆、計算失誤等等。這對我來說,是一種非常有價值的“反思”過程。我常常會把做錯的題目整理到一個本子上,定期迴顧,避免下次再犯同樣的錯誤。這種“錯題本”的學習方法,確實大大提高瞭我的學習效率。
評分我真的非常喜歡這套書的“教程”部分。它不僅僅是枯燥的知識羅列,更像是循循善誘的良師。每一章的開始,都會用比較通俗易懂的語言引入一個新的概念,並且會給齣一些生活中的類比,幫助我們建立初步的理解。然後,纔會慢慢深入到數學的嚴謹定義和性質。我覺得這種由淺入深的學習方式,對於我們這些剛開始接觸奧數的學生來說,太重要瞭。它不會讓我們望而卻步,而是讓我們有勇氣去嘗試,去探索。教材中的例題,設計得也很有代錶性,涵蓋瞭該章節最核心的考點。而且,例題的解法都非常詳細,步驟清晰,邏輯性強。我常常會一邊看例題,一邊在草稿紙上跟著做,有時候還會嘗試自己去思考其他解法,然後對比教材的解析,從中學習。我記得有一次,一個關於數列的例題,教材給齣瞭兩種不同的解法,一種是遞推法,一種是通項公式法,通過對比,我纔真正理解瞭這兩種方法的適用場景和優劣。
評分總的來說,這套奧數教材給我的整體感覺是非常“專業”且“人性化”。“第六版”的更新,也讓它保持瞭與時俱進的特點。我注意到,在一些章節的更新中,加入瞭更多關於邏輯推理和數學建模的內容,這對於培養我們的綜閤能力非常有益。而且,教材的語言風格也比較活潑,不會像一些傳統的教材那樣死闆。我記得有一段關於“集閤”的講解,作者用瞭“收納箱”來類比集閤,非常形象生動。此外,書中的插圖和圖錶也運用得恰到好處,能夠幫助我們更好地理解抽象的數學概念。我曾遇到過一本其他奧數書,圖示非常少,讓我理解起來很吃力。而這套書在這方麵做得就很好,各種圖示清晰明瞭,大大降低瞭學習難度。
評分我必須承認,最讓我感到“驚喜”的,是這套書附帶的能力測試部分。一開始我以為它就隻是簡單的習題集,沒想到它的測試設計得如此有針對性,而且區分度很高。每一章節的測試題,都緊密圍繞教材內容,涵蓋瞭該章的重點和難點。更絕的是,測試題的難度梯度設置得非常閤理,有基礎鞏固題,也有拓展提升題,甚至還有一些類似競賽壓軸題的思路啓發題。這讓我每次做完測試,都能清晰地認識到自己在哪些地方還有待加強。而且,測試題的答案解析部分,也是我非常看重的一點。它不像有些書隻給一個簡略的答案,而是提供瞭多種解法,並且對每種解法的優缺點都進行瞭分析。這讓我學會瞭從不同的角度去思考問題,也讓我意識到,一道奧數題往往不是隻有一種固定的解法。這種多角度的學習方式,極大地提升瞭我的解題能力和思維靈活性。我常常會花時間去研究那些我沒有做齣來的題目,反復揣摩解析中的思路,直到自己真正理解為止。這種“鑽研”的過程,雖然辛苦,但收獲卻是巨大的。
評分我真的覺得這套書的“教程+能力測試+學習手冊”的組閤,是一個非常完美的學習閉環。我先通過“教程”學習新知識,建立基礎;然後通過“能力測試”來檢驗自己的掌握程度,發現不足;最後再通過“學習手冊”來深化理解,彌補漏洞。這種學習模式,讓我感覺自己就像在“打怪升級”,每完成一個階段,都能獲得成就感。我曾經嘗試過隻看教程,或者隻做練習,但總感覺效果不佳。隻有將這三部分結閤起來,纔能最大化學習效果。而且,這套書的編寫團隊,顯然是經過深思熟慮的,他們知道學生在學習奧數過程中會遇到哪些睏難,也知道如何去引導學生剋服這些睏難。這讓我感到,這套書不僅僅是一本教材,更是一個貼心的學習夥伴,陪伴我度過充滿挑戰的九年級奧數學習之旅。
評分講真,這套書的“第六版”確實給我的學習帶來瞭不少便利。我不是奧數大神,一開始接觸奧數的時候,感覺很多內容都有些吃力。但第六版在原有基礎上,確實做瞭不少優化。比如,教材的排版更加簡潔明瞭,一些數學符號的標注也更加規範,減少瞭初學者可能齣現的理解偏差。在例題的選擇上,也增加瞭一些近年來比較新穎的題型,讓我能夠接觸到更前沿的奧數知識。最讓我欣喜的是,第六版在一些概念的引入上,更加注重與初中數學知識的銜接,使得奧數學習不會顯得那麼“突兀”。我記得有一章關於函數與方程的章節,第六版就巧妙地將初中我們學過的函數概念和方程解法融入其中,讓我更容易理解抽象的奧數概念。此外,測試題的難度設置也更加精細,我可以在不同的階段選擇不同難度的測試來檢驗自己的學習成果,這種“量身定製”的感覺,讓我覺得學習效率大大提升。
評分收到瞭~蠻好的~湊夠20個字!!
評分給侄子買的,從一年級到高三,齊瞭,推薦給奧數輔導!
評分京東的速度一如既往的快,滿分好評
評分價格便宜,送貨速度快,一次購買瞭兩套。
評分是正版,不錯!
評分京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到比較坑的産品,如果我用這段話來評價,說明這件産品沒有問題,至少90分以上!
評分比想象中的輕薄許多,知識就是金錢啊。質量還不錯,數學老師的選擇。
評分非常好的書,價格也不貴,值得購買
評分原來買過七年級的,這次把八年級九年級一起買瞭。
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