约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导(1 彩色版)

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汤普森(Thompson John) 著
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出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787806672969
版次:1
商品编码:11971928
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-05-01
用纸:胶版纸

具体描述

编辑推荐

  会弹钢琴的父母,即使只会一点点,也请考虑选用《约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导1》(彩色版)的辅导教本《幼儿钢琴联弹曲集》这本书。它包含二重奏伴奏部分,是为《幼儿钢琴入门指导》中的每一首短小旋律而编写的和弦伴奏。使用这本辅导教本,父母或教师就可以从头开始与小孩子联弹。对于刚开始独自学琴,心里感觉有点孤单的年幼孩子来说,二重奏是非常有趣而且具有强烈的吸引力的。这是在家庭里欣赏音乐时X快乐、X兴奋的一种方法,而且它将促使孩子严守准确的节奏,锻炼与他人合作的能力及灵敏的反应。

内容简介

  《约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导1》(彩色版)中的乐曲都经过仔细的挑选,尽量简单,使孩子能理解,让细小的手能掌握。帮助孩子有规律地练琴,即使你自己不弹琴,也将成为一种乐趣。孩子学琴,父母自然都期望他们进步。在学习钢琴的过程中,如果你们能配合教师的教导,促进孩子对练琴的兴趣与热情,则效果可事半功倍。同时请家长阅读并解释附加的歌词大意,帮助他们了解这些短小旋律的内容。这些乐曲都是经过仔细的挑选,尽量简单,使孩子能理解,让细小的手能掌握。在帮助孩子有规律地练琴时,即使你们自己不弹琴,也将成为一种乐趣。试试看吧!

目录

给父母的一封信
致教师
第一课 认识键盘(一)
第二课 认识键盘(二)
第三课 认识键盘(三)
键盘与音符(二四拍子)《生日聚会》
键盘与音符《睡神来了》
中央C音左右的两个音符《棒球赛》
中央C音左右的三个音符(附点二分音符 三四拍子)《邮递员》
四四拍子《下雨》
四四拍子《伏尔加船夫曲》
乐句《一封信》
中央C音左右的四个音和两个音符《钟声》
著名颂歌的故事《好皇帝》
休止符号《懒惰的玛丽》
左手交叉《贝蒂和比利》
八分音符《飞向月球》
白键的跳进(三度)《旋律》
认识低音谱表上的C与G(中央C以下八度)《在池塘边》
升记号《小纸船》
第一首G调的乐曲《乘雪橇》
第二首G调的乐曲《蝴蝶》
介绍中央C音上面的高八度音《高与矮》
临时记号《苏格兰蓝铃草》
白键上的跳进(三和弦)《玩具兵》
双手弹奏《大船》
临时记号《汽船》
调号中的降B音《马车绕山奔驰》
双手交叉《登高山》
临时记号《蜜蜂》
弱起拍子《我的邦妮》
高八度记号《假期》
四手联弹曲《草原上的家园》
左右手交叉《小小魔术家》
双音《印第六小屋》
升级证书

前言/序言


钢琴启蒙的坚实基石:《巴斯蒂安钢琴教程》系列导读 本导读旨在全面介绍“约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导(1 彩色版)”之外的另一部享有盛誉的幼儿钢琴启蒙经典教材——《巴斯蒂安钢琴教程》(Bastien Piano Basics)系列。巴斯蒂安教程以其科学的教学体系、生动的音乐素材和循序渐进的难度设计,成为全球范围内深受教师和学生喜爱的钢琴入门选择。 一、 巴斯蒂安教程的整体架构与核心理念 《巴斯蒂安钢琴教程》系列并非单一的教材,而是一个结构严谨、内容丰富的多维度学习体系。其核心理念在于“平衡发展”——即在学习识谱、技巧、音乐性和创造力的过程中,保持同步推进,避免某一环节的滞后。 1. 结构完整性: 巴斯蒂安系列通常包括以下几个核心组成部分,它们相互支撑,共同构建起一个完整的学习路径: 主教材(Piano Basics/Primer Level): 作为入门的第一步,主要侧重于五线谱的初步认知、中央C位置的建立、以及基础节奏的认识。它通常采用单音、同向或反向的双手配合,旋律简单易记,色彩鲜明。 技巧练习册(Technique/Theory): 这部分专门用于巩固五线谱的上下加线识别、音程概念、以及手指的独立性和均匀度训练。它往往配合主教材的学习进度,提供针对性的手指“热身”材料。 乐理练习册(Theory): 专门讲解音乐理论知识,如音符时值、拍号、升降记号、调性概念等。巴斯蒂安的乐理部分设计得非常直观,常常结合图画或简单的填空题,加深理解。 演奏练习册(Performance/Recital Pieces): 收集了大量简短、有趣的、适合初学者的演奏曲目。这些曲目难度适中,风格多样,旨在培养学生的舞台表现欲和克服紧张情绪的能力。 音阶与琶音(Scales and Chords): 随着学习的深入,这部分会引导学生逐步接触C大调、G大调等基础调性的音阶和三和弦的弹奏,为未来更复杂的技巧打下基础。 2. 教学法特点——“视觉优先与情境教学”: 与某些侧重于传统固定指法的教材不同,巴斯蒂安教程非常注重学习的趣味性和视觉引导。 节奏的直观呈现: 在早期教材中,巴斯蒂安倾向于使用直观的图形或故事来解释节奏,而非单纯依赖数学概念。例如,用走路的步子来比喻二分音符和四分音符的时值。 色彩与图形的运用: 教材通常配有大量彩色插图,这些色彩不仅仅是装饰,有时还会被用来引导学生区分不同的指法分组或音区(如高音谱号区与低音谱号区)。 “情境化”的引入: 许多曲目的标题和内容都围绕着孩子熟悉的生活场景,如动物、交通工具、节日等,使学习过程不再枯燥,而是成为一次有趣的音乐冒险。 二、 早期入门阶段(Primer/Level 1)的具体内容侧重 巴斯蒂安的入门级教材,通常会遵循一个非常清晰的“四步走”策略来引入新概念: 1. 五线谱的逐步建立: 教程不会在第一课就要求学生同时识别所有音符。它通常采用“分组教学法”: 中央C位置的巩固: 早期重点放在中央C及其周围的邻近音(D、E、F、G)上,双手先分别练习,再逐步尝试双手配合弹奏。 高音谱号与低音谱号的独立引入: 在初期,高音谱号的旋律线通常会先于低音谱号。而当低音谱号引入时,常常会通过“琴键图形”或“与中央C的关系”来帮助记忆。 加线的概念: 教程会巧妙地将高音谱号上方的C(高八度的C)和低音谱号下方的C(低八度的C)作为连接点,讲解加线的意义,而不是生硬地记忆加线上的音名。 2. 节奏的精细化训练: 巴斯蒂安教程在节奏的引入上非常谨慎且系统: 基础时值: 全音符、二分音符、四分音符是首要目标,通常配合清晰的拍手或踏板动作进行练习。 八分音符的引入: 在引入八分音符时,会通过对比四分音符的“慢走”与八分音符的“快跑”来区分时值,确保学生能准确把握两者的比例关系。 休止符的对应: 每一个新音符的出现,其对应的休止符也会紧随其后被介绍,强调“声音的停止和沉默也是音乐的一部分”。 3. 音乐性和演奏姿势的同步培养: 指法自然化: 教材强调手指的“站立”姿势,通过大量的短小练习来建立手指的支撑力,避免早期就过分强调严格的指位限制,鼓励手指自然触键。 触键的质感: 通过乐曲本身的要求(如“轻快地”、“温柔地”),引导学生初步体会不同的触键力度(力度记号如 p 和 f 会较早出现)。 双手协调性: 许多早期练习曲采用“同向”或“平行”的进行方式,保证双手能同时开始和结束乐句,减少初学者对复杂对位产生的畏惧感。 三、 巴斯蒂安教程在技巧与理论深化上的特点 随着教材的推进(如Level 2及以后),巴斯蒂安教程开始系统地拓宽学生的音乐视野: 1. 技巧训练的趣味化集成: 技巧练习(如手指的独立性、跨越练习)不再是枯燥的音阶重复,而是被编织进富有旋律性的练习曲中。例如,某些练习会要求一只手保持固定的节奏型,另一只手弹奏分解和弦,这在不知不觉中完成了音阶与琶音的初步预演。 2. 调性的渐进式拓展: 巴斯蒂安通常会先巩固C大调、F大调和G大调这三个最基础的调性。 F大调的引入: 当引入F大调时,会特别强调降B的记忆,并使用专门的练习来确保学生习惯这个变化音。 G大调的引入: 升F的记忆与应用是G大调的关键,教材会通过小故事或特定的指法口诀来帮助记忆升F的位置。 3. 乐理知识的实用化: 巴斯蒂安的乐理部分与演奏紧密结合。学生在乐理册中学到的知识(例如三拍子与二拍子的区别),会立刻在主教材的演奏曲目中得到印证。此外,对于和弦的认识,教程也会用“三度叠置”的方式进行可视化教学,帮助学生理解和弦的构成,为未来的伴奏和即兴打下基础。 总结而言,《巴斯蒂安钢琴教程》系列为初学钢琴的孩子提供了一条结构清晰、充满趣味性、且注重全面音乐素养培养的学习路径。它通过精心的编排,确保了技术、理论和音乐表现力的同步发展,为孩子未来更深入的钢琴学习奠定了极其扎实的基础。

用户评价

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我是一名对教育内容筛选有着极高要求的家长,尤其是在为孩子选择早教书籍时,我会仔细评估其教育理念和实用性。当我看到这本《约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导(1 彩色版)》时,我立刻被它所呈现出的高质量内容和科学的教学方法所吸引。我注意到,这本书在知识的呈现上循序渐进,从最基础的乐器认知和手指的独立性训练开始,逐步过渡到简单的旋律和节奏的掌握。这种安排非常符合幼儿的学习规律,能够避免孩子产生畏难情绪。而且,我发现书中在设计上非常注重鼓励和肯定,通过各种积极的反馈和有趣的练习,来增强孩子的自信心和学习动力。我特别欣赏它对于一些基础乐理知识的解释,都做得非常直观和易懂,即使是没有音乐背景的家长,也能轻松地理解并指导孩子。我相信,一本优秀的幼儿钢琴入门教材,不仅仅是传授技巧,更重要的是点燃孩子内心深处对音乐的热爱,而这本书正是这样一本充满智慧的宝藏。

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作为一名对音乐有着浓厚兴趣的家长,我一直都在观察市场上各种钢琴教学书籍的优劣。当我偶然翻阅这本《约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导(1 彩色版)》时,我被它精致的版式设计和对细节的关注所打动。我注意到,书中在教授基础乐理知识和演奏技巧的同时,巧妙地融入了一些孩子们喜闻乐见的小游戏和互动环节。这些设计不仅能够有效地巩固学习内容,更能让孩子在玩乐中学习,从而保持学习的积极性和主动性。我尤其欣赏书中的一些提示性文字和图标,它们都非常清晰明了,并且用一种非常友好的方式呈现给孩子,避免了生硬的说教。我曾见过一些教学书籍,虽然内容很专业,但对于年幼的孩子来说,阅读和理解起来存在一定的障碍。而这本书在这一点上做得非常出色,它能够以一种非常易于孩子接受的方式,将专业的音乐知识传达出去。我相信,这本教材能够为孩子未来的音乐学习打下坚实而有趣的基础。

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我一直对音乐教育有着自己的坚持,认为启蒙阶段的选择至关重要。当我拿起这本《约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导(1 彩色版)》的时候,一种熟悉而又创新的感觉油然而生。它似乎继承了经典的教学体系,又融入了现代儿童教育的最新理念。我特别注意到书中在乐谱展示上的处理方式,不仅清晰易读,而且搭配了各种生动的插图,这些插图不仅仅是装饰,更是对音乐情绪和意境的 visual 表达,能够帮助孩子更好地理解音乐的内涵。我看到了许多小小的故事线索,将枯燥的练习曲串联起来,让学习的过程变得像是在进行一场奇妙的音乐冒险。这对于我这样希望孩子在轻松愉快的氛围中学习的家长来说,无疑是极大的福音。我了解到,一些经典的钢琴教材,虽然内容扎实,但在视觉呈现上可能显得略微老旧,而这本书则成功地将经典与现代审美相结合,让一本教学工具书焕发出了全新的生命力。我相信,这本书不仅会是孩子学习钢琴的好帮手,更会成为他们童年音乐记忆中一道亮丽的风景。

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这本书的封面设计真是太吸引人了!色彩鲜艳,图案也很活泼,一看就知道是为小朋友们准备的。我是一个孩子的家长,最近一直在考虑给孩子找一个合适的钢琴启蒙教材,所以当我在书店看到这本《约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导(1 彩色版)》时,立刻就被它吸引了。书的纸质很好,摸起来厚实光滑,印刷也很清晰,完全没有那种廉价感。最重要的是,我翻看了一下内页,发现里面的插图非常可爱,配色也很柔和,不会让孩子觉得眼花缭乱。我知道很多早教类的书籍,虽然内容不错,但插图方面总是差强人意,要么太卡通化,要么就是过于成人化,很难引起孩子的兴趣。但这本教材在这方面做得真的很好,看起来就像一本充满童趣的图画书,我相信我的孩子一定会爱上它。而且,从封面设计就能感受到它背后传达出的“快乐学习”的理念,这正是我希望孩子在学习钢琴之初就能体会到的。我非常期待孩子拿到这本书后的反应,我相信这会是一个美好的开始。

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我是一名非常注重孩子早期音乐教育的家长,一直以来都在寻找真正能够激发孩子对音乐兴趣的教材。当我第一次接触到这本《约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导(1 彩色版)》时,我被它独特的编排方式深深吸引了。不同于市面上一些枯燥乏味的指法练习,这本书似乎更注重于通过生动有趣的方式来引导孩子进入音乐的世界。我特别喜欢它在设计上融入的那些充满想象力的故事和场景,这些元素能够很好地将抽象的音乐概念变得具象化,让孩子更容易理解和接受。而且,我发现这本书不仅仅是教孩子识谱和指法,它还似乎在潜移默化地培养孩子的乐感和节奏感。我看到一些初步的乐曲片段,旋律都非常优美,而且长度适中,很适合幼儿的认知能力。我坚信,好的音乐启蒙教育不应该只是机械的训练,而应该是一种充满发现和喜悦的旅程,而这本书正是朝着这个方向努力的。我迫不及待地想和我的孩子一起探索书中的每一个小秘密,感受音乐带来的无限乐趣。

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宝贝收到,挺好的

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