具体描述
编辑推荐
人本教练模式是由一群全情投入、极具洞察力的人设计和创造出来的。他们代表了诚信和高效的标准。他们既有对成果的激情，又有对人们的学习和改变能力的深切关心。他们是教练技术这个新兴行业发展的动力源泉。——添?高威企业教练之父（《工作的内在诀窍》作者）
在十年的经营实践中，我深深体会到：发现、提升和激发员工的潜能，是领导者应该做而且是极其有价值的工作，这比单纯的奖金和期权更能令员工同心同德，更容易形成有激情、有效率和有战斗力的团队。本书系统地告诉我们这方面的技术，总结出一套模式，令这一很有难度的技能应用起来清晰和简单多了。
——何伯权今日投资创始人兼董事长（乐百氏集团原总裁）
《人本教练模式》一书不仅是一个人修身立命，也是企业实施教练技术的重要理念工具。至少对导入该方法获得成功的华帝而言，该书是不可多得的智慧之作。
——黄启均中山华帝燃具股份有限公司原总裁
《人本教练模式》一书把西方的教练管理技术和东方文化的儒、释、道思想溶为一炉。书中提出的九点领导力更是新一代儒商修身和正心的指南。该书要言不烦，深入浅出，读后有如沐春风的感觉，是现代企业人案头必备的读物。
——任志鸿志鸿教育集团总裁（2006年山东十大财经人物）
内容简介
《人本教练模式》是以中华传统传统文化中以人本的概念为基础，融合了传统文化的深邃思想智慧，对于实际的教练过程非常有帮助，使更多人可以通过此书对教练行业得到更多了解和学习。《人本教练模式》包含九点领导力、四步教练技巧、四种教练能力、九种领导技巧，对于人的内在进行深入挖掘，使我们更明白追求卓越的出发点。作者依据其对教练行业的精准把控和实战经验带领我们深入探讨人本教练的经典模式。
作者简介
黄荣华女士，亚洲教练业宗师。大学主修管理，澳大利亚新英格兰大学咨询硕士，曾于美国哈佛大学约翰肯尼迪政府学院深造。人本教练研究中心创始人，公益活动成长心连心创办人。梁立邦先生，亚洲企业教练学宗师。他拥有文学学士，企业管理硕士及心理咨询硕士学位，曾前往美国加州深造训练课程。目前为人本教练研究中心教练。
目录
第五版访谈录
推荐序
前言
再序言
第一章 人本概念
第一节 “人”的起源
第二节 人本教练模式
第三节 生命计划
第四节 教练之“道”
第五节 领导力模型
第二章 九点领导力
第一节 激情
第二节 承诺
第三节 负责任
第四节 欣赏
第五节 付出
第六节 信任
第七节 共赢
第八节 感召
第九节 可能性
第三章 四步教练技巧
第一节 厘清目标
第二节 反映真相
第三节 心态迁善
第四节 行动计划
第四章 四种教练能力
第一节 聆听
第二节 发问
第三节 区分
第四节 回应
第五章 九种领导技巧
第一节 挖掘愿景
第二节 设定目标
第三节 制定策略
第四节 资源整合
第五节 贯彻执行
第六节 有效授权
第七节 团队建设
第八节 积极沟通
第九节 创新思维
后记
参考文献
精彩书摘
第五版访谈录《人本教练模式》即将第五次出版，这本书见证了教练业22年的发展，每一次再版黄荣华女士都会增加一篇序言，叙述教练业在不同阶段的变化历程。本次再版适逢“教练技术变革工程”启动，自从2016年9月18日黄荣华女士在上海宣布这项举足轻重的工程启动之后，在她的推动下，“教练技术变革工程”的足迹已经在北京、上海、深圳、广州、厦门、长春、西安、太原、遵义等地展开，未来还将会进入江浙一带、齐鲁大地，以及东北三省。各地对于这项工程反响之热烈、市场口碑之好让人始料不及，为此，我们对黄荣华女士进行了采访。
1.什么是“教练技术变革工程”？
我发现曾经学过教练技术的同学都很渴望有新的进步，却苦于找不到方向。由于市场环境的变化，教练技术逐渐被各类型的培训同质化而导致大部分人在理解上有偏差。他们都想从我身上追溯源头——究竟教练技术是什么？他们也很希望从我这里了解到接下来教练技术的发展方向。在第三代教练技术的基础上，我提出了“修行”这个方向，很多同学犹如醍醐灌顶。
有些上过教练技术课的同学往往不能有效地使用教练技术，因为他们缺乏个人内在的修为，只把教练技术作为工具，而忽略了使用工具的人。在“教练技术变革工程”中，我们提出让自己先成为被教练的对象，把矛头转向自己。无论是企业人、专业教练，抑或培训师，都必须要有所修行，因为你会影响很多人。
我认为修行并非做些不食人间烟火的行为；当然有些人会与宗教式的修行结缘，但大部分人都是尘世中的凡人，生活是很实际的，无非是衣食住行，行住坐卧。教练技术的产生本身就来自于日常生活，现在我们把教练技术作为修行的工具，这套法门再适合现代人不过了，或者说更适合在凡尘中的生活。这对于教练技术现在所处的发展阶段来说也更为实际。
2.“教练技术变革工程”有什么具体内容？
“教练技术变革工程”是一套完整的终身修行系统，借助人本教练模式作为修行工具，培养学生福德气质，循序渐进地引导学生进入量身定做的修行计划，成就其富贵人生。
第一堂课是“心觉知”，从科学的角度理性与感性并重地认识“人生即是一场修炼”。“修行”从抽象的两个字变成了立体而丰富的日常。行住坐卧，起心动念，说话做事，待人接物，处处皆可修行。
所有我们在事业上、感情上、家庭上、财政上、健康上遇到的问题，都是自我意识的产物，其根本归咎于“心念”。人本教练模式一贯是从整体把握事物，从更高层面理解并解决问题的。因此在第一堂课，我们让大家了解“心”为何物，其力量究竟有多大，会带来怎样的结果。此谓“理”入。
第二堂课是“身觉知”，是在第一堂课了解“心”之力量的基础上，进一步去体验“心”的能量，将意识从肉身扩大到身外，放下对于“自我”的执着，破除限制心性光明的桎梏。这堂课将会加深同学们修行的信念，帮助同学们扫除心性上的沟坎和屏障。通则不痛，痛则不通。心念通了，生活和工作中碰到的困局，自会峰回路转，迎刃而解。此谓“体”入。
第三堂课，我们把它叫作“善觉知”。将自己的所学所知所行分享给更多人。“天道好还，无往不复。”舍与得，施与受，同为天道循环，本自平等，无贵无贱，无尊无卑。我们从天地之间学习，也反哺天下，这才构成往复循环，达成阴阳平衡。虽然我们称之为“善”，但更应不计其“名”，而计其“实”。这是一堂非常重要的人生课。
第四堂课，我们把它叫作“恩觉知”。从“恩”字的结构上看，其从“因”从“心”。第四堂课是关于“心性、因果”的总结。从心觉知、身觉知、善觉知到恩觉知，基本上是一个季度的历程，在这段时间内，同学们从了解心性到体验心性，再到磨砺修行心性，整个人都会有所改变。心地改变了，气质改变了，人际关系改变了，人生局面改变了，气色也改变了。
“恩觉知”也是终身修行的关键一步。前面几堂课只是一段有限的时间，课程会结束，人生还要继续，故修行需要伴随一生。“恩觉知”将会推同学们一把，使之终身修行不懈怠。我们非常希望同学们在掌握了这套修行的方法后，成为终身修行的“人本行者”。
3.为什么要将此修行系统称为“人本教练尊贵传承”？
其实光有“富贵”并不能代表一个圆满的人生。圆满的人生是“功成名就身退”。取得到功名，守得住品性，退得起得失。能攻能守能退，这样的人生何以有败？不正是我们想要追求的吗？不正是我们想传承给子孙的吗？无论是中国人，还是西方人，都非常重视对于后代的教育和培养。身教大于言传，多说无益，只有修行好自己，自然而然就会树立起榜样，建立起良性场域，那么财富、健康、福荫便会顺应传承下去。
4.这次再版的《人本教练模式》会有新的内容吗？
《人本教练模式》总发行量超过百万册，被中国99%以上的教练机构作为教材使用，堪称教练业的经典教科书。《人本教练模式》教授了一套教练过程的基本步骤及教练的核心能力。打一个比方来说，《人本教练模式》如同一套功夫，它教会了教练的基本套路和手法；《人本教练模式》也好似一个罗盘，它指引着教练的前进方向，如大海航行，只要跟着罗盘的方向，就不会迷航。
同学们想熟练掌握这套教练的功夫必须勤加练习，然而要发挥出非凡的效用，则要重视自身的内功和修行。我和外子将《人本教练模式》的研究再次深入，在不久的将来会出版新作，将教练的视界由外转向内，离相入心，全心即境，全境即心。在传承中国文化、恢复文化自信、彰显华夏之风的今天，教练技术也要走出以术示人的窄巷，成为现代人的修行方法，达人达己，担荷如来。
……
前言/序言
用户评价
《人本教练模式》这个书名，让我联想到了一种更加温和、也更具力量的成长方式。我不了解具体内容，但“人本”二字给了我一种直觉，这本书大概率不是那种灌输式、强调“你应该怎样”的书。相反，它或许是以一种赋能的方式，引导读者去探索和发现。我常常觉得，很多时候我们不是缺少能力，而是缺乏对自身潜能的认知，或者是在面对困境时，不确定如何找到内驱力。这本书会不会就是关于如何点燃内在火焰，如何相信自己的选择，并为之负责的呢？“教练模式”可能意味着它不是直接给出答案，而是通过提问、引导，帮助读者自己找到答案。这听起来像是一种非常有尊严的成长过程，不是被推着走，而是自己主动迈步。我很好奇，这本书会如何平衡“教练”的引导作用和“人本”的自主性，既给予支持又不剥夺自由？我希望这本书能教我如何成为一个更好的倾听者，如何不带评判地去理解他人，以及如何通过有效的沟通，帮助他人实现他们的目标。也许它会提供一些关于如何建立信任、如何处理冲突的实用技巧，让我在复杂的人际关系中能够游刃有余。
评分这本书的书名叫做《人本教练模式》，虽然我还没读过，但仅凭书名我就对它充满了好奇和期待。我一直对如何更好地理解和发展人际关系很感兴趣，而“人本”二字似乎就点明了这本书的核心——关注人的本质，尊重人的价值。我猜想，这本书会不会从心理学、哲学甚至是社会学的角度，深入剖析人的需求、动机和潜能？“教练模式”又意味着什么呢？它是否提供了一套系统的方法论，帮助我们在生活中扮演更好的“教练”角色，无论是对自己还是对他人？我尤其好奇，这种“人本教练模式”是否能够解决我们在沟通中遇到的瓶颈，比如如何倾听更有效，如何提问更深刻，如何给予反馈更有建设性？是不是能帮助我们发现自己和他人身上被隐藏的才能，并加以激发？我脑海中浮现出许多场景：工作中的团队协作、家庭中的亲子沟通、朋友间的相互支持，这些都需要有效的引导和支持。“人本教练模式”听起来就像是一把钥匙，能够打开通往更和谐、更具成效的人际关系的大门。我迫不及待地想知道，书中是否会提供具体的案例和练习，让我能够将理论付诸实践，在生活中真正感受到它的力量。
评分读到《人本教练模式》这个名字，我首先想到的是一种全新的视角来理解人与人之间的互动。我个人一直以来都对“赋权”和“激发潜能”的概念很着迷，总觉得每个人身上都蕴藏着巨大的能量，只是需要一个合适的契机去释放。这本书的“人本”理念，在我看来，就是强调了尊重个体独特性，承认每个人都是一个完整的、有价值的存在。而“教练模式”，则暗示了一种主动参与、共同成长的过程，而非单向的指导。我特别好奇，这种模式是如何在实践中运作的？它会教我们如何识别他人的优势，如何在沟通中发现对方的深层需求，又如何在给予支持的同时，鼓励他们独立思考和解决问题？我设想，这本书可能会提供一系列的工具和方法，帮助我们在日常生活中，无论是与同事、家人还是朋友相处时，都能运用这种“人本教练”的思维，创造出更积极、更有建设性的关系。它会不会也涉及到如何处理沟通中的障碍，如何化解误解，以及如何建立深层次的连接，让彼此都感到被理解和支持？
评分《人本教练模式》这个书名，让我产生了非常积极的联想。我个人很欣赏那些能够引导人们实现自我成长和突破的书籍，而“人本”和“教练”这两个词组合在一起，似乎就预示着一种更贴近人心、更具指导性的方法。我一直觉得，很多时候我们遇到的问题，并非完全是外部因素造成的，而是在我们如何看待和回应这些问题上。这本书会不会提供一种新的思维框架，帮助我们重新审视自己的信念和行为模式？“教练”的角色，在我看来，是一种支持和引导，而不是命令和控制。因此，我猜想这本书会侧重于如何通过提问、反馈和鼓励，激发人们内在的潜力，让他们自己找到解决问题的最佳途径。我尤其好奇，它是否会探讨如何在不损伤他人自尊的前提下，提供具有建设性的建议，以及如何帮助人们设定和实现更具挑战性的目标。如果这本书能够帮助我在人际交往中，尤其是与那些我想要帮助和支持的人沟通时，变得更加有效和富有同理心，那将是非常宝贵的。
评分《人本教练模式》这个书名，立刻吸引了我，因为它触及了我一直以来非常关注的两个核心：人和人之间的有效互动。“人本”二字，在我看来，传递的是一种深刻的尊重和理解，它意味着这本书不会以居高临下的姿态去教导，而是从个体出发，关注人的内在需求和发展。“教练模式”则让我联想到一种主动参与、共同探索的积极过程。我设想，这本书可能不仅仅是关于如何“指导”他人，更重要的是如何成为一个能够激发他人潜能、帮助他们自我发现的引导者。我非常期待，这本书是否会提供关于如何提升倾听能力、如何运用提问的力量来引导思考、以及如何给予恰当反馈的实用技巧。我总觉得，在很多时候，人与人之间的隔阂和误解，并非源于恶意，而是沟通方式的不足。如果这本书能够提供一套方法，帮助我在与他人建立更深层次的连接，并在合作中实现共赢，那将是我最希望看到的。
评分好！！！！！
评分可以，这才是我需要的。。。。。。。。
评分这本书还没有看不过相信京东的品质
评分很好一本书
评分超级喜欢
评分一级棒，还会再买！???
评分就是我心里想看的那本
评分不错不错不错
评分正版很好很满意
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