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杜永道 著

圖書標籤:

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齣版社： 語文齣版社

ISBN：9787518703326

版次：1

商品編碼：12314559

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

內容簡介

《語言文字答問》主要包括“字詞句解說”“近義辨析”“讀音辨正”“標點用法指誤”“數字用法析疑”“漢語拼音問題解惑”“字形觀照”“筆順易錯字”“修辭手法說略”“其他”等十部分。內容充實，針對性強，涉及文字、語音、詞匯、語法、語用等各個方麵，具有較強的實用性。確實能解決人們語文應用中的實際問題。

作者簡介

國傢語委《語言文字報》原主編、《語文建設》原副主編。全國人大常委會法製工作委員會立法用語規範化專傢谘詢委員會委員，中央電視颱總編室特約語言文字顧問，北京市語言文字測試中心專傢委員會委員，中國政法大學語言與證據研究中心顧問。

近年來參加多部國傢法律的語言文字審讀工作，並赴中辦秘書局、中辦秘書局法規處（現為法規局）、解放軍總政治部辦公廳第二秘書局、農業部、外交部、解放軍西安政治學院、中國紀檢監察學院、光明日報社、人民教育齣版社、中國少兒齣版社等單位講公文寫作中以及編輯工作中的語言文字問題。

參加瞭2011年版的《標點符號用法》《齣版物上數字用法》的修訂討論和最終審定。

目前在《人民日報》（海外版）、《秘書工作》《新聞研究》《語言文字報》《語言文字周報》《小學語文教師》等報刊上迴答語言文字問題。主要著作有《缺失的語文課》《缺失的語文課2》《說話的訣竅——解讀〈紅樓夢〉言語交際》。

目錄

字詞句解說

001 “扳手腕”與“掰腕子”…………………………………… 2

002 “梆梆硬”還是“邦邦硬”………………………………… 2

003 “包涵”沒有“包含”義 ………………………… 3

004 “被評為”可以說成“評為”嗎？………………………… 3

005 “比翼齊飛”的用法………………………………………… 4

006 “不遑多想就可以知道”的說法不妥……………………… 5

007 “不上秤稱”不宜寫成“不上稱稱”……………………… 6

008 “不勝”（副詞）一般用於感情方麵……………………… 6

009 “不由得”還是“不由地”………………………………… 7

010 “不隻如此”不宜寫成“不止如此”……………………… 8

011 “曾經的學校”的說法是否妥當…………………………… 8

012 “差不多……都”是病句嗎………………………………… 9

013 “嗤嗤水氣”宜寫成“嗤嗤水汽”……………………… 10

014 “詞不達意”不宜寫成“辭不達意”…………………… 10

015 “待會兒”的兩個意思…………………………………… 11

016 “但卻”的說法應怎樣看………………………………… 12

017 “道高一尺，魔高一丈”還是

“魔高一尺，道高一丈”………………………………… 12

018 “ 的”“得”在“老張寫的字”和

“老張寫得一手好字”中的使用… …………………… 13

019 “獨當一麵”與“勢不可當”中的“當”……………… 14

020 “敦促”的用法…………………………………………… 14

021 “多的是”還是“多得是”……………………………… 15

022 “放眼大好河川”宜寫成“放眼大好河山”…………… 15

023 “該計劃又再次‘復活’”的說法不妥………………… 16

024 “乾嘛”宜寫成“乾嗎”………………………………… 17

025 “高山景行”的用法……………………………………… 18

026 “姑父”“姨父”還是“姑夫”“姨夫”……………… 18

027 古人名字中的“槼”是否應寫成“規”？… ………… 19

028 “剮蹭”不宜寫成“颳蹭”……………………………… 20

029 “歸寜”的意思和用法…………………………………… 21

030 “袞袞諸公”的用法……………………………………… 22

031 “涵容”不用來錶“包含”義………………………… 23

032 “寒暄”還是“寒喧”…………………………………… 23

033 “紅粉佳人”和“琴瑟和諧”的含義…………………… 24

034 “劃定紅綫”宜寫成“畫定紅綫”……………………… 26

035 “畫個鈎兒”還是“畫個勾兒”………………………… 26

精彩書摘

“不遑多想就可以知道”的說法不妥

某媒體中說：“這件事，任何思維正常的人，不遑多想就可以知道其中的道理。”其中的“不遑”用得不妥。

“不遑”的意思是“來不及”“沒有時間做（某事）”“無暇”的意思。 例如：

（1）將軍連年徵戰，所以不遑顧及此事。

（2）他整天研究用中藥抗癌，專心緻誌，常常不遑寢息。

（3）這些年，他專注於此，晝夜忙碌，不遑他顧。

媒體中那句話的意思是說：“任何思維正常的人，不用多想，就很容易知道其中的道理。” 因此，這句話不宜用“不遑”，宜用“不用”或“不必”。例如可以說成：“任何思維正常的人，不用多想就可以知道其中的道理。”

“差不多……都”是病句嗎

《開國大典》一文中有句話：“群眾差不多把嗓子都喊啞瞭，把手掌都拍麻瞭，還覺得不夠錶達自己心裏的歡喜和激動。”有位老師問，前麵寫瞭“差不多”，後麵又說“都”，是不是病句。

“群眾差不多把嗓子都喊啞瞭，把手掌都拍麻瞭”中的“都”不是錶示“總括”的意思，而是錶示“甚至”，起強調作用。同類的例子如：

（1）你待我比親姐姐都好，真希望咱們永遠在一起。

（2）我都不知道他得奬瞭，我也是剛纔聽你說纔知道。

（3）真抱歉，幾年不見，我都忘瞭你的名字瞭。

（4）你們說話的聲音太大，把孩子都吵醒瞭。

（5）他給我媽看完病，連一口水都沒喝，就走瞭。

也可以簡單地把這種用法的“都”理解為“起到語氣上的強調作用”。“把嗓子都喊啞瞭”比“把嗓子喊啞瞭”語氣更重，“把手掌都拍麻瞭”比“把手掌拍麻瞭”語氣更重。這裏的“都”起到瞭強調語義、加強語氣的作用。 而句子裏的“差不多”則是“幾乎”的意思，是說“很接近”。同類的例子如：

（6）我們差不多等瞭兩小時。

（7）差不多走瞭三十裏纔來到這個村子。

“群眾差不多把嗓子都喊啞瞭”，是說群眾高呼口號，幾乎到瞭把嗓子喊啞的程度。

前言/序言

近些年來，我在《人民日報》（海外版）、《語言文字報》《小學語文教師》等報刊開設專欄，迴答讀者的語言文字問題。這些問題範圍較廣，涉及文字、語音、詞匯、語法、修辭等，都是教師、學生、編輯、記者、文秘人員等在日常工作和生活中遇到的實際問題。根據讀者建議，現將近幾年的答復結集齣版，以方便查檢。

我於20 世紀90 年代初到國傢語委《語文建設》編輯部工作。該刊主要任務是宣傳國傢語言文字方針政策。因此，我對國傢的有關政策比較瞭解，對語言文字方麵的規範也較熟悉。來語委前，曾在外地某高校教“現代漢語”多年。這些經曆對迴答語言文字問題很有幫助。在國傢語委的長期工作中，常跟語言文字專傢聯係，有的慢慢相熟，這對我迴答問題頗有好處。這些年常嚮有關專傢請教，跟他們切磋，以使迴復更為準確、客觀。在此，嚮國傢語委、中國社會科學院語言研究所及北京大學等單位的老師謹緻謝忱。

語言文字是為社會服務的，語言文字工作天然地具有為社會服務的性質。在我看來，為社會服務，是語言文字工作的根本屬性。時光荏苒，不覺已年屆古稀。瞻望來日，擬繼續為社會貢獻綿薄。心下思忖，為社會服務，自己的生命纔有意義。

記得十幾年前，我在國傢語委《語言文字報》做主編的時候，有一天接到央視一個電話，問語言文字問題。答復之後，人傢問以後還能不能提問，我說可以。從那時至今，一直迴答他們的問題。另外，曾應邀去外交部、農業部等單位講公文寫作中的語言文字問題，去光明日報社、人民教育齣版社等單位講編輯工作中的語言文字問題。有時也接到谘詢電話。這些情況錶明，社會有規範、正確使用語言文字的需求，搞好這方麵的服務，是語文工作者的責任，也是實實在在的語言文字工作。 作者

《字裏行間：漢語的奧秘與魅力》 引言 語言，是人類智慧的結晶，是思想的載體，更是文化傳承的紐帶。而漢語，作為世界上使用人口最多的語言之一，以其悠久的曆史、獨特的魅力和豐富的內涵，吸引著無數探求者。本書《字裏行間：漢語的奧秘與魅力》，並非一本枯燥的學術專著，而是一場邀您步入漢語深邃世界的奇妙旅程。在這裏，我們將一同撥開迷霧，深入探究那些隱藏在字詞句段背後的文化密碼，感受漢語的獨特韻味，領略中華文明的博大精深。 第一篇：字跡的飛舞——漢字的演變與智慧 漢字，是漢語最直觀的呈現，也是中華文明的活化石。從甲骨文的古樸稚拙，到金文的莊重典雅，再到篆書的優美流暢，隸書的方正靈動，楷書的端莊規整，行書的飄逸灑脫，草書的狂放不羈，每一個字體的演變，都凝聚著時代的印記和審美的變遷。本書將帶領讀者穿越時空，追溯漢字的起源和發展脈絡，感受古人如何在方寸之間，寄托天地萬象，錶達深邃哲思。 第一章：溯源而上——甲骨文的神秘世界 我們從最早的成形文字——甲骨文說起。這些刻在龜甲獸骨上的古老符號，不僅是記錄商代曆史的珍貴史料，更是探尋漢字源頭的鑰匙。我們將解析甲骨文中一些典型字的字形，解讀它們與圖形、事物之間的聯係，揭示漢字“形音義”一體的早期特徵。想象一下，當您凝視著那些充滿力量的綫條，是否能感受到先民們溝通自然的渴望，以及他們對世界萬物的敬畏？ 第二章：青銅禮器上的文字——金文的莊重與規範 隨著青銅鑄造技術的成熟，金文應運而生。這些鑄刻在鍾鼎彝器上的文字，不僅記錄著當時的政治、經濟、軍事活動，更展現齣一種莊重、典雅的藝術風格。我們將探討金文與甲骨文的異同，分析其字形的變化，瞭解其在當時社會中的地位和作用。或許，您會發現，那些承載著曆史記憶的青銅器，本身就是一座座“活的”文字博物館。 第三章：從篆到隸——漢字形體的變革與時代需求 秦統一六國後，實行“書同文”，丞相李斯奉命統一文字，形成瞭小篆。小篆的齣現，標誌著漢字標準化進程的重要一步。然而，為瞭適應日益發展的社會需求，隸書開始興起，以其更為簡便、方正的筆畫，逐漸取代瞭小篆，成為漢代通用的字體。本章將重點分析篆書嚮隸書的演變過程，探討這種形體上的巨大變革是如何與社會經濟、文化發展緊密相連的，以及隸書所代錶的“平民化”書寫趨勢。 第四章：行雲流水——行書、草書的藝術魅力 當漢字的書寫不再僅僅滿足於記錄信息，而是上升到藝術錶達的層麵時，行書和草書便綻放齣獨特的光彩。行書介於楷書和草書之間，既保持瞭字體的辨識度，又富有流動的美感；草書則以其高度的連筆和簡潔的筆畫，展現齣極強的藝術錶現力。我們將欣賞曆代書法大傢的傳世墨寶，解讀行草書的筆法、章法，體會其中蘊含的情感與意境。也許，您會為那些“龍飛鳳舞”的綫條所震撼，為其中蘊含的自由與奔放所感染。 第五章：字的秘密——漢字的結構與造字法 漢字並非隨意組閤的符號，而是有著嚴謹的結構和精巧的造字法。從象形、指事、會意、形聲，到轉注、假藉，六書的智慧，揭示瞭漢字構成的基本規律。本章將深入淺齣地講解六書的原理，通過大量的實例，幫助讀者理解漢字是如何從錶象的描繪，到抽象的錶意，再到音義的結閤，一步步演化而來的。瞭解瞭這些，您將能以更深的視角去欣賞每一個漢字的“前世今生”。 第六章：字詞的魔術——漢字的組閤與意義的生成 單個的漢字，本身就蘊含著豐富的意義。而當它們組閤成詞語時，其意義便發生瞭更為復雜的生成和演變。本章將探討漢字組閤成詞的常見模式，分析詞語的意義是如何在組閤過程中産生的，以及詞語的演變如何反映社會曆史的變遷。例如，一個簡單的“道”字，可以組成“道路”、“道理”、“道義”、“之道”等等，每一個組閤都承載著不同的文化內涵。 第二篇：語海的舟楫——漢語的詞匯、語法與錶達 詞匯是語言的基石，語法是語言的骨架。漢語的詞匯係統龐大而精妙，語法結構獨特而靈活。本書將帶領讀者探索漢語詞匯的豐富寶庫，剖析漢語語法的內在邏輯，並學習如何運用恰當的語言進行精準而生動的錶達。 第七章：詞海拾貝——漢語詞匯的豐富與演變 漢語的詞匯量浩如煙海，從古老的成語典故，到現代的流行語，每一個詞語都承載著一段曆史，一種文化。本章將重點介紹漢語詞匯的分類，如單音節詞、雙音節詞、多音節詞，以及如何通過詞根、詞綴、詞組等方式豐富詞匯。我們將挖掘一些具有代錶性的詞語，探究它們的來源、意義演變，以及在不同語境下的運用。 第八章：成語的智慧——凝練的文化符號 成語，是漢語詞匯中最具文化底蘊的部分。它們或源於曆史典故，或齣自文學名篇，或凝結著民間智慧。成語以其高度的凝練性和豐富的內涵，成為錶達思想、抒發情感的絕佳工具。本章將精選一批經典成語，深入解析其典故和寓意，探討它們在現代漢語中的生命力，以及如何巧妙地運用成語，為語言增添色彩。 第九章：一字韆金——虛詞的力量與微妙之處 漢語中的虛詞，如“的”、“地”、“得”、“瞭”、“著”、“過”等，雖然本身不具備獨立的意義，但在句子中卻起著至關重要的作用。它們連接詞語，區分語法關係，錶達語氣、時態、語態等，是漢語語法結構的重要組成部分。本章將詳細講解各類虛詞的用法，並通過對比分析，揭示它們在句子中微妙的意義和功能，幫助讀者準確理解和運用這些“小”而“大”的詞語。 第十章：語序的藝術——漢語語法結構的奧秘 漢語的語法結構與印歐語係有很大的不同，其語序是錶達意義的重要手段。主語、謂語、賓語的順序，定語、狀語、補語的位置，都直接影響著句子的含義。本章將係統介紹漢語的基本句法結構，如主謂句、謂語句、把字句、被字句等，並分析各種修飾語和狀語的語序規則，幫助讀者構建清晰、準確的句子。 第十一章：言外之意——漢語的語用與語境 語言的意義不僅僅體現在字麵本身，更在於使用時的語境和說話人的意圖。漢語中存在著大量的隱含意義、言外之意，需要結閤語用學的知識去理解。本章將探討漢語的語用現象，如委婉語、反語、雙關語等，以及不同語境下語言的適應性變化，教導讀者如何更深入地理解漢語的言外之意，進行更得體的交流。 第三篇：文脈的流淌——漢語與文化、思維的互動 語言是文化的載體，文化影響著語言的形成和發展。漢語與中華文化、思維方式之間，存在著深刻的互動關係。本書的最後一篇，將帶領讀者探索這種奇妙的聯係。 第十二章：方塊字的文化印記——漢字中的哲學與倫理 漢字，本身就承載著中華民族的哲學思想和倫理觀念。例如，“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等字，直接體現瞭儒傢思想的核心價值觀。“道”字更是蘊含瞭中國古代樸素的宇宙觀和人生觀。本章將選取一些典型的漢字，深入剖析它們所蘊含的文化意義和哲學思想，揭示漢字是如何成為中華文明的“基因”。 第十三章：思維的鏡像——漢語與中國人的思維方式 語言的結構和詞匯，在一定程度上會影響甚至塑造人們的思維方式。漢語的象形、會意等造字方式，以及其注重整體、意境的錶達特點，都與中國人的整體性思維、情境性思維有著密切的聯係。本章將從語言學的角度，探討漢語與中國人思維方式之間的相互關係，分析這種語言特徵如何在認知、情感、行為等方麵産生影響。 第十四章：從詩經到網絡語——漢語的時代變遷與創新 漢語並非一成不變，它隨著時代的變遷而不斷發展和創新。從《詩經》的古樸，到唐詩宋詞的意境，再到現代白話文的簡潔，以及當下網絡語言的活力，每一個時期都留下瞭獨特的語言印記。本章將迴顧漢語在不同曆史時期的發展特點，探討網絡語言等新興現象的産生及其對漢語的影響，展示漢語作為一種鮮活生命的蓬勃生命力。 第十五章：開放的窗口——漢語在世界舞颱上的傳播與影響 隨著中國國際地位的提升，漢語的國際影響力日益增強。越來越多的外國人開始學習漢語，瞭解中國文化。本章將探討漢語作為一種國際語言的現狀和趨勢，分析漢語傳播過程中麵臨的挑戰與機遇，以及漢語在全球文化交流中扮演的角色。 結語 《字裏行間：漢語的奧秘與魅力》，旨在為讀者提供一個全新的視角，去理解和欣賞漢語這門古老而又充滿活力的語言。本書希望通過對漢字、詞匯、語法以及語言與文化、思維之間關係的深入探討，激發讀者對漢語的興趣，加深對中華文化的理解，並最終能夠更自信、更準確、更生動地運用漢語，去錶達內心的思想，去感受世界的精彩。讓我們一同在這片廣闊的語言海洋中，揚帆遠航，探索無盡的智慧與魅力。

評分☆☆☆☆☆

這本書最吸引我的地方在於它所展現齣的那種近乎悲憫的關懷。它不是冷冰冰地陳述事實或梳理數據，而是始終將人類置於曆史長河和復雜結構之中去審視。在某些關鍵的曆史節點描述中，作者的文字流露齣一種深沉的嘆息，仿佛他不僅在記錄已經發生的事情，更是在替那些未能發聲的個體感到遺憾。這種情感的介入，使得閱讀過程變得異常真誠和具有代入感。我能感受到作者在文字背後投入的巨大心力，那不是為瞭嘩眾取寵，而是源自一種對所研究對象的深厚情感聯結。這種帶有溫度的敘事方式，讓原本可能枯燥的知識點變得鮮活起來，它在教你“是什麼”的同時，也在潛移默化地啓發你思考“為什麼會這樣”以及“我們應該如何麵對”。讀完後，留下的不僅僅是知識的增加，更有一種對世界和人性的深刻反思。

評分☆☆☆☆☆

這本書的思維跳躍性非常強，它似乎拒絕被單一的學科範疇所束縛。我驚喜地發現，作者在闡述一個核心概念時，可以毫不費力地從古典哲學跨越到現代認知科學，再無縫銜接到社會學的人類行為模式分析。這種跨學科的融閤，不是簡單的知識堆砌，而是深層次的邏輯串聯。它迫使我不斷地跳齣自己固有的思維定勢，去嘗試從多個維度審視問題。舉個例子，當討論到某個演變過程時，作者引用瞭熱力學第二定律的熵增概念來做類比，這個跨界思維的火花，一下子點亮瞭我對那個傳統理論的全新理解。這種廣闊的視野和兼容並包的態度，讓這本書的討論深度遠超我的預期，它更像是一個思想的熔爐，不斷碰撞齣新的火花，絕對是能拓寬讀者認知邊界的佳作，建議對知識融會貫通感興趣的讀者不要錯過。

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹工具書讀者的角度來看，這本書的索引和參考文獻部分做得非常齣色，體現瞭極高的專業素養和對讀者友好的態度。通常這類書籍，參考文獻要麼過於簡略，要麼就是排版混亂，讓人望而卻步。但在這本書裏，引用格式規範統一，無論是腳注還是文末的尾注，都清晰地標注瞭齣處，並且標注的詳盡程度，足以讓有心人順藤摸瓜找到原始文獻的上下文。更值得稱贊的是，書後附帶的“拓展閱讀”列錶，它不僅僅羅列瞭書目，還用幾句話概括瞭每本書的核心貢獻，這對於我們後續想要進行更深入研究的讀者來說，簡直是無價之寶。它沒有把讀者扔在一個知識的孤島上，而是提供瞭一張詳盡的星圖，指明瞭可以繼續探索的各個方嚮，這種對學術規範的尊重和對後續學習路徑的體貼，是衡量一本嚴肅著作含金量的關鍵指標之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實挺彆緻，封麵采用瞭一種略帶磨砂質感的深藍色調，配上燙金的字體，透著一股沉穩的書捲氣。我特地在光綫不同的地方看瞭好幾遍，那金色在不同的角度下會呈現齣微妙的光澤變化，很抓人眼球。內頁的紙張選擇也很有考究，不是那種反光的銅版紙，而是偏嚮米白的道林紙，手感溫潤，長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲憊。最讓我驚喜的是它的排版布局，頁邊距留得恰到好處，文字密度適中，即使是初次接觸這類題材的讀者，也不會感到信息量過載的壓迫感。而且，書的側邊裁切得非常平整利落，拿在手裏分量適中，看得齣印刷和裝訂工藝是下瞭功夫的，完全符閤一本嚴肅學術或文化類書籍應有的質感。這種對物理載體的重視，讓人在翻閱時就對內容本身産生瞭更高的期待，感覺這不僅僅是一本書，更像是一件值得收藏的工藝品，光是擺在書架上，就顯得很有格調，推薦給注重閱讀體驗的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的敘事節奏掌握得相當老道，它沒有一開始就拋齣那些拗口的理論框架，而是像一位經驗豐富的嚮導，先帶你領略瞭周邊迷人的風景，纔緩緩引導你走嚮核心區域。初讀時，我甚至有些疑惑，內容推進得是不是有點慢？但很快我就明白瞭作者的意圖。他巧妙地將曆史的縱深感融入到日常的觀察之中，通過一係列生動的小案例，像剝洋蔥一樣，層層遞進地揭示瞭背後的復雜關聯。那種“原來如此”的頓悟感，是閱讀過程中最令人愉悅的體驗。作者的筆觸極其細膩，對於那些需要精確描述的情景，他總能找到最恰當的詞匯，既不失學者的嚴謹，又不乏文學的感染力，讀起來酣暢淋灕，完全沒有那種拖泥帶水的晦澀感。讀完一個章節，我常常需要停下來，迴味一下剛纔讀到的那個精妙的比喻，那種知識和美感交織在一起的滿足感，是很多同類著作難以企及的。