标准日语临摹字帖:初级词汇篇 初级词汇高频词汇 日语书法练字 新东方

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店铺: 新东方大愚图书官方旗舰店
出版社: 北京语言大学出版社
ISBN:9787561949849
商品编码:16046681995

具体描述

书 名: 标准日语临摹字帖:初级词汇篇   

作 者:新东方日语研究中心   

出 版 社:北京语言大学出版社   

I S B N :9787561949849

印刷时间:2017年7月第1版第1次印刷    

成品尺寸:185*260mm   

开 本:16开   

页 码:144页   

定 价:18.00元  

重 量:约148g

《标准日语临摹字帖:初级词汇篇》定位为初级日语学习者,旨在帮助学习标日初级课程的读者识记重点词汇,打牢词汇基础,提高日语书写水平。本字帖包含从标日初级教程中精选的1840个重点词汇,每个单词均给出注音、音调、词性和释义,便于读者边写边记。全部内容共划分为48课,可作为标日辅导材料,有针对性地一课一练。

《标准日语临摹字帖:初级词汇篇》是一本帮助初级日语学习者,特别是标日初级课程学习者识记单词、练习书写的字帖。字帖中精选的1840个高频初级必背词汇,可以让大家在临摹的过程中掌握标日初级词汇精华。全书共分为48课,内容与标日初级教程相对应,方便一课一练,对抗学习惰性。所选字体为日文楷体,字体优美,大字印刷,临摹纸装订于书内,写起来更方便。 

俗话说:好记性不如烂笔头。希望大家通过本字帖的练习,既能熟记这些初级词汇,又能写出规范、好看的日文字。让日语知识一词一句积累,书写水平一点一滴提升。




初级(上)

第 1 课 /1   

第 2 课 /1   

第 3 课 /2   

第 4 课 /3   

第 5 课 /5   

第 6 课 /6   

第 7 课 /7   

第 8 课 /8   

第 9 课 /9   

第 10 课 /10   

第 11 课 /11   

第 12 课 /12   

第 13 课 /13   

第 14 课 /14   

第 15 课 /15   

第 16 课 /16   

第 17 课 /17   

第 18 课 /18   

第 19 课 /19   

第 20 课 /20   

第 21 课 /20   

第 22 课 /21   

第 23 课 /22   

第 24 课 /22   

初级(下)   

第 25 课 /23   

第 26 课 /23   

第 27 课 /24   

第 28 课 /25   

第 29 课 /26   

第 30 课 /27   

第 31 课 /28   

第 32 课 /29   

第 33 课 /30   

第 34 课 /31   

第 35 课 /32   

第 36 课 /33   

第 37 课 /34   

第 38 课 /35   

第 39 课 /36   

第 40 课 /37   

第 41 课 /38   

第 42 课 /39   

第 43 课 /40   

第 44 课 /41   

第 45 课 /43   

第 46 课 /44   

第 47 课 /45 

第 48 课 /45

 
现代汉语语法研究:结构、意义与语用 本书旨在深入剖析现代汉语的复杂语法系统,从结构层面、意义层面以及语用层面,对汉语的各种语法现象进行系统、细致的考察和阐释。本书不偏废任何一个重要维度,力求构建一个全面、有洞察力的现代汉语语法图景。 --- 第一部分:句法结构与层级分析 (Syntactic Structure and Hierarchical Analysis) 本部分聚焦于汉语词汇如何组合成句,以及句子内部的层次结构。我们将借鉴现代生成语法理论(如句法树结构、短语结构规则)的分析工具,但更侧重于汉语自身的特点进行本土化描述。 第一章:词汇的句法范畴与组合规则 探讨汉语中名词、动词、形容词、副词等基本词类的句法功能。尤其关注汉语中缺乏形态变化的特点,如何通过词序和虚词来明确语法关系。深入分析“是...的”结构、补语结构的构成要素及句法地位。 第二章:短语的内部结构与功能 系统分析名词短语(NP)、动词短语(VP)、介词短语(PP)的内部构造。重点考察定语和状语的位置限制和语义区分。例如,对“把”字句和“被”字句的句法投影进行对比分析,明确它们在句子结构中的不同分支位置。 第三章:句子类型与句法特征 根据句子所表达的意图和结构特征,分类研究陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。特别关注汉语特有的判断结构(如无系词判断、兼语句)的句法表现。引入信息结构(如主题-焦点)对表面句法顺序的影响分析。 第四章:跨语篇的句法连接与依存关系 分析句子与句子之间如何通过连接词、代词或省略等方式建立篇章级的连贯性。探讨主语的省略现象(Pro-drop)在不同语境下的句法制约。 --- 第二部分:语义关系与意义表征 (Semantic Relations and Meaning Representation) 句法结构是承载意义的骨架,本部分将语言形式与其所表达的意义紧密联系起来,探讨各种语法结构背后的语义机制。 第五章:语义角色与论元结构 考察动词所支配的语义角色(如施事、受事、经验者、工具等)在汉语中的体现。通过分析不同类型的动词(及物、不及物、兼语动词)来界定其论元框架(Theta Grid),并探讨这些框架如何影响句子的可接受性。 第六章:体貌(Aspect)与时间语义 汉语体貌系统是其区别于许多印欧语言的关键特征。本书将详尽分析各类体貌标记,如“着”(持续)、“了”(完成/变化)和“过”(经验)的语义差异、共现限制和语体倾向。同时,探讨体貌与时间副词(如“已经”、“曾经”)的交互作用。 第七章:情态(Modality)的表达与范围 情态涉及说话者对事件真实性、可能性、必要性或意愿的判断。本书将细致区分情态动词(如“能”、“会”、“应该”)和情态副词在表达不同情态维度上的细微差别,并分析其在句子中的作用域(Scope)。 第八章:意义的复合与歧义分析 研究复合结构(如兼语句、被字句、使成句)中意义的叠加和重组。重点分析汉语中常见的结构性歧义案例,并通过语义约束来区分不同的解释路径。 --- 第三部分:语用功能与语境依赖 (Pragmatic Function and Context Dependency) 语法并非孤立存在,它的实际运用高度依赖于具体的交际情境和参与者的意图。本部分将语言分析的焦点从句子内部转向句子之外的语境。 第九章:信息结构与焦点机制 阐释信息结构(新信息与旧信息)如何在汉语中通过语序调整(如主题化、后置)和特定的标记(如“是...的”结构)来实现。分析话题(Topic)在维持篇章连贯性和指导听者理解中的核心作用。 第十章:会话含义与言语行为 运用奥斯汀和塞尔的言语行为理论,分析汉语中实现各种交际功能(如请求、提问、承诺)的具体方式。重点考察间接言语行为(Indirect Speech Acts)在汉语中的常用表达,例如,如何用陈述句实现请求。 第十一章:语境依赖性与指称消解 探讨指称(Reference)在汉语中的实现。研究代词、指示代词(如“这”、“那”)和零指称如何依赖于前文语境、共享知识或物理环境来确定其所指对象。分析语境如何影响对模糊句子的理解。 第十二章:社会语言学视角下的语法变异 考察社会因素(如地域、社会阶层、年龄、性别)如何影响个体的语法选择。对比分析普通话与主要方言区在某些核心语法结构上的差异(如量词使用、助词系统),以展现汉语语法的动态性和变异性。 --- 结语:整合模型与未来展望 本书最终试图整合上述三个层面的研究成果,描绘一个功能驱动的现代汉语语法整合模型。这一模型不仅能解释“汉语如何成句”,更能解释“汉语在特定情境下为何选择这样的句法形式来达到特定的语义和语用目的”。本书为语言学研究者、汉语教师及高级学习者提供了系统、深入的理论参考和分析工具。

用户评价

评分

我一直认为,学习任何一门语言,如果能找到一本好的字帖来辅助练习,进步速度会快上好几倍。这本书的独到之处在于,它将“临摹”提升到了“精修”的层面。它不是简单地让你描红,而是鼓励你“脱离范本,自行创作”。每一页的结构都留出了足够的空白,供学习者进行反复的练习和对比。我最头疼的是草书和行书的练习,虽然这本是初级篇,但它已经开始渗透一些流畅的书写概念。比如在展示动词“食べる”的时候,它会巧妙地引导你如何将相邻的假名连接得更自然,而不是孤立地写。这种对整体布局和连贯性的强调,让我觉得这本字帖的编撰者对东方书法有着深刻的理解。我以前觉得写日语就是把笔画写对就行,现在才明白,连贯、匀称才是王道。它成功地把我从一个“写字匠”培养成了一个“书法练习者”。

评分

这本字帖实在是太适合我这种日语初学者了!我刚开始学日语那会儿,光是记单词就感觉像是在攀登一座大山,尤其是一些笔画复杂的汉字,写起来总是磕磕绊绊。看到这本字帖的封面,"初级词汇篇"几个字就让我眼前一亮,感觉找到了救星。里面的内容排版非常清晰,每一个词汇都配有标准的日语音读和训读,还有对应的假名和平假名写法,简直是手把手教学。最让我惊喜的是,它不像市面上其他字帖那样只是简单地提供格子,而是精心设计了笔顺指导,哪怕是像“勉强”这种我总写错的词,看了它的笔顺图解,瞬间就明白了其中的奥秘。我每天都会抽出半小时来临摹,坚持了一段时间后,感觉自己的手感明显变好了,写出来的日文也更加规范、美观了。这不仅仅是练字,更像是一次对基础词汇的深度复习,让我对日语的整体把握又上了一个台阶。我强烈推荐给所有正在为日语入门而苦恼的朋友们,这本书绝对能帮你打下坚实的基础。

评分

我是一个对“形”很在意的人,学语言不仅要学发音和语法,书写的美感对我来说也同样重要。这本字帖给我的感觉是,它不仅仅是一本工具书,更像是一件艺术品。它的整体设计风格非常简约、大气,没有花里胡哨的装饰,把所有的重点都放在了字帖本身的书写示范上。我注意到它在“初级词汇高频词汇”的选择上,紧密贴合了新东方体系内初级教材的脉络,这对于正在跟着新东方课程学习的同学来说,简直是福音,可以形成一个完美的学习闭环。我发现,当我把注意力集中在模仿字帖上那些优雅的笔画时,我反而更容易记住这些单词的意思和读音,这是一种非常奇妙的学习体验。以往我总是靠死记硬背,现在通过书写,那些复杂的假名结构仿佛在我脑海中“固化”了。如果你想让你的日语手写体看起来更像一个地道的日本人写出来的,而不是那种生硬的印刷体,这本书是必不可少的“训练营”。

评分

说实话,我买这本《标准日语临摹字帖》之前其实有点犹豫,因为市面上的书法字帖太多了,质量参差不齐,担心买回来之后发现只是徒有其表。但是收到货后,我彻底放下了心。首先,纸张的质感非常棒,墨水洇开的情况控制得很好,用我常用的中楷毛笔试写了一下,渗透力适中,写出来的字边缘清晰有力,不会让人感觉软塌塌的。其次,选取的词汇都是日常生活中最高频出现的那些,比如“おはようございます”、“ありがとうございます”等等,这些都是我们交流的基石。作者在选取这些词汇时,显然是花了不少心思,兼顾了实用性和书写难度。我特别喜欢它在每一个词汇旁边标注的“难点解析”,有些看似简单的词,比如“駅”,它的横撇竖捺的起笔收笔都有讲究,这些细节的处理,让这本书的专业度一下子就凸显出来了。对于追求精进书写的朋友来说,这本字帖绝对是物超所值,不仅仅是“临摹”,更是在学习一种规范的书写习惯。

评分

作为一个对日语学习投入了大量时间和精力的老学员,我可以很负责任地说,这本书在“高频词汇”的筛选上做得非常到位,它没有堆砌晦涩难懂的词汇,而是聚焦在最核心、最常用的那部分。这对于时间有限的职场人士或者学生党来说,简直是效率神器。我过去常常在词汇的“广度”和“深度”之间摇摆不定,这本书用一种非常直观的方式解决了这个问题——通过反复书写那些最常用的词,让它们真正内化为肌肉记忆。每当我需要用到某个词时,我的手会比我的大脑反应更快,因为那个字我已经写了几百遍了。而且,这本字帖的装帧质量也体现了出版方的用心,纸张厚实,封面设计简洁而不失格调,非常适合放在案头随时取用。它提供了一种非常扎实、可量化的进步路径,让我对自己的日语书写能力充满了信心,这比单纯刷题来的感觉要踏实得多。

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