学生成语词典 辞海版学生系列辞书 郭骏 著 工具书 收学生常用与常接触到的成语 正版图书籍 上海辞书

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店铺: 新知图书专营店
出版社: 上海辞书出版社
ISBN:9787532646210
商品编码:28620490586
丛书名: 学生成语词典

具体描述

产品展示
基本信息
图书名称:  学生成语词典 
作 者:  郭骏 
定价:  58.00
ISBN号:  9787532646210
出版社:  上海辞书出版社
开本:  32
装帧:  精装
出版日期:  2016-10-1
印刷日期:  2016-10-1
编辑推荐
适读人群 :青少年

一、本书每个成语后均收录含有该成语的例句,这些例句不仅从文学作品中选取,更着重从课本中选取,通过学生所熟悉的内容以帮助其加深对条目的理解。

二、对部分有历史渊源的成语,我们努力做到追根溯源,这样学生在查阅的同时也能学习到历史知识,如“半途而废”首见于《礼记?中庸》,则在该条目下就收有《礼记》中出现“半途而废”的语句。

三、每个条目下均对该成语进行结构层次的分析,以“哀兵必胜”为例,“哀兵”为偏正结构,“必胜”为偏正结构,“哀兵必胜”为主谓结构。对每个成语的结构进行由小到大的分析能够帮助学生对该条目的构词结构进行梳理。

内容介绍
本书由国内数名语言学教授共同编著而成,在编著过程中,他们不仅潜心学习了前人的成果,还加入了自身对成语学习的想法。全书共收学生常用与常接触到的成语4600多条。条目安排主要以汉语拼音字母顺序排列。每一条目后有注音、释义、引例及结构等项。对一些较易读错或写错的字,另有辨音及辨形项。
作者介绍
郭骏,南京大学语言学博士,现任南京晓庄学院文学院教授、副院长。兼任南京市语言学会会长、江苏省语言学会副会长、江苏省中华成语研究会副会长、中国社会语言学会副秘书长。参编《中国大百科全书·社会语言学卷》。
目录
序 1—6
凡例 1—3
词目首字音节表 1—13
正文 1—640
词目笔画索引 641—683
参考文献 684
后记 685—687
在线试读部分章节
 

 

鸿鹄之志:现代汉语常用词语精选(第十二版) 本书特色: 深度解析当代语言脉络,聚焦高频核心词汇,助您驾驭现代汉语的广袤天地。 作者: 王德明 教授 出版社: 华东文化出版集团 版次: 第十二版(2024年修订) --- 第一部分:导论与方法论 一、 时代语境下的词汇变迁 本卷伊始,我们首先对近十年汉语词汇的演变趋势进行了宏观梳理。随着信息技术的飞速发展和社会结构的深刻变革,新的词语不断涌现,旧有词汇的内涵与外延也在悄然发生变化。本版特别关注了“网络流行语”与“专业术语”向日常交流渗透的现象,并审慎地评估了这些新元素对标准汉语体系的影响。 我们力求在保持语言规范性的前提下,体现语言的生命力。全书的选词标准严格遵循“高频使用性”、“社会认知度”和“语义稳定性”三大原则,确保收录的词汇是当代普通受众在阅读、书写和日常交流中必须掌握的核心语料。 二、 科学的选词与释义体系 本书摒弃了传统词典对冷僻、古旧词汇的过度收录,转而聚焦于“用得上”的词语。我们采用了“语义场域分析法”对收录的五千余条核心词语进行了科学的归类。 1. 核心词库的构建: 词条的确定主要基于对海量当代文本(包括主流媒体报道、学术论文摘要、畅销文学作品及政府公文)的语料库统计分析。任何出现频率低于年度平均阈值的词汇,除非具有极高的文化或专业指示意义,否则将不予收录。 2. 释义的层次化处理: 针对多义词,我们采用“核心义优先”的原则。每一个词条均包含: 基础释义: 简洁、精确、符合现代汉语规范的核心意义。 语境辨析: 详细区分同一词语在不同学科(如哲学、经济学、社会学)中的细微差别。 禁忌与误用警示: 明确指出当前社会中常见的搭配错误或意义的望文生义现象,帮助读者避免“中式英语”式的错误表达。 --- 第二部分:核心词语深度解析(精选章节举例) 本书共分八大部分,涵盖名词、动词、形容词、副词、连接词及功能性短语。以下是部分重点章节的介绍: 第三章:关系动词与社会互动词汇 本章集中梳理了表达人际关系、权力结构和群体互动的核心动词。我们特别深入剖析了“建构”、“赋权”、“耦合”、“渗透”等在当代社会科学论述中高频出现的动词,这些词汇往往承载着复杂的社会学意义,但日常使用者容易用词不当。 范例解析:“规制” 误区提示: 很多人将其与“规范”混淆。 精确释义: 本词强调的是通过制定规则、程序或制度来管理、约束和引导特定行为或系统。它包含有意识的设计和持续的监管过程,而非简单的行为标准设定。 例句示范: “国家层面正在对人工智能算法的伦理边界进行新的规制。” 第五章:抽象名词与概念表达 这是全书最考验使用者逻辑思维的部分。它收录了如“范式”、“阈值”、“张力”、“悖论”、“耦合”等用于构建复杂论述的抽象名词。 重点关注:“范式转移” 本条目不仅解释了“范式”(Paradigm)的本意,更详细引用了托马斯·库恩的理论基础,并辅以现代科学发现的案例,阐明“转移”的过程是革命性的、非渐进的。对于从事学术研究或深度阅读的读者,清晰理解这一概念至关重要。 关联词辨析: 与“趋势”、“潮流”的区别在于,“范式转移”强调的是底层认知框架的根本性重塑。 第七章:情态副词与语境修饰 副词是语言表达细腻度的关键。本章挑选了能精确传达说话者态度的副词,如“毋庸置疑”、“颇具”、“稍显”、“迄今为止”等。我们着重讲解了它们在正式文稿中如何替代口语化的表达,以提升文本的专业感和严谨性。 深度探究:“毋庸置疑” 此副词常被滥用于加强语气,但其本意是指“无需通过辩论即可明确”。本版通过对比“显然地”、“无疑地”,指出“毋庸置疑”在逻辑上要求更高的客观确定性。 --- 第三部分:应用与拓展 一、 语用环境模拟训练 为帮助读者将词汇知识转化为实际应用能力,本书在每章末尾设计了“语用环境模拟”板块。我们提供了三种主要的语用场景: 1. 公文写作模拟: 要求读者使用特定词汇完成一段关于政策解读的简报。 2. 学术摘要精炼: 要求读者用更精准、更学术化的词汇替换一段描述性文字。 3. 跨文化交流适应: 解释某些高频词汇在国际交流中可能产生的文化误解和对应替代词。 二、 词汇的生成机制与历史溯源 本书非仅限于对现有词汇的罗列,更深入探讨了部分核心词汇的语言学根源。例如,对许多源自古籍但沿用至今的词汇(如“权衡”、“擘画”),我们简要追溯了它们在先秦或唐宋时期的原始语境,帮助读者理解其语义的深层文化积淀,从而实现更深刻的理解和更恰当的运用。 三、 附录:高频搭配与固定词组 我们收录了三百组当代汉语中最稳定、最常见的词语搭配(Collocations),例如“深刻的教训”、“坚决的反对”、“关键性的突破”等。掌握这些固定搭配是实现“地道表达”的捷径。 结语:驾驭现代汉语的工具书 《鸿鹄之志:现代汉语常用词语精选》旨在成为二十一世纪知识工作者、高等院校师生、以及所有致力于提升汉语素养的读者的必备案头工具。它不是一部百科全书式的收录,而是对当代语言核心资产的精选、提炼与深度阐释,助您在信息洪流中,用词精准、表达有力。

用户评价

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这本《学生成语词典》真是帮了我大忙,尤其是在我准备初中语文考试的那段时间。我记得有一次做阅读理解,里面出现了一个我完全没见过的成语,当时心里那个慌啊,感觉自己的知识储备还是不够扎实。翻开这本书,立刻就能定位到那个成语的解释,不仅有规范的释义,还有更贴近学生理解的例句,有时候还会补充一些相关的文化背景或者历史典故,这比单纯背诵定义要有趣多了,也更容易记住。郭骏老师的编纂确实下了不少功夫,看得出来是站在学生的角度去思考的。我特别喜欢它排版上的清晰度,查找起来非常高效,不会被过多的信息量淹没,这一点对于需要快速查阅的应试学习来说太重要了。而且,它收录的成语覆盖面广,很多课本里反复强调的、或者在作文里经常用到的“高频词汇”,这本书都收录得非常到位,简直就是我的语文“救星”。每次写作文卡壳时,随手翻开一页,总能找到一两个能立刻提升文章档次的“点睛之笔”。

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我给这本书点赞,特别是在“检索效率”方面。在考试前夕,时间就是生命,谁能最快找到需要的信息谁就占了先机。这本书的笔画索引和音序索引都做得非常人性化,即便是那些开头字不太容易确定的成语,也能通过部首快速定位。而且,页码标注清晰,查找目标成语的页面后,相关的解释、拼音、近义词等信息都会被区块化地清晰呈现,眼睛一扫就能接收到关键信息,大大缩短了查找时间。对于我这种需要在短时间内迅速确认成语使用是否准确的“临时抱佛脚”学习者来说,这种高效的工具属性是它最实在的价值所在。它不是一本让你用来收藏的精装书,而是一把随时可以上阵杀敌的“学习利器”。

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作为一个对传统文化有点兴趣的初中生,我发现这本书不仅仅是一个工具书,它更像是一扇通往古代智慧的小窗户。很多成语背后蕴含的故事和哲理,如果只是简单地记住“A的意思是B”,那就太可惜了。这本书在某些成语后面会附带一些“辨析”或者“拓展阅读”的小栏目(虽然不占篇幅很大,但很精炼),这让我对那些意思相近但使用场合不同的成语有了更深刻的理解,比如“受益匪浅”和“获益良多”之间的细微差别。它成功地把枯燥的记忆过程转化成了一种对语言乐趣的探索,让我不再是机械地“背诵”,而是带着好奇心去“理解”每一个成语的生命力。对于提高语感,建立一个更立体化的语言知识库,这本书绝对是功不可没的。

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我不得不说,这套“辞海版学生系列辞书”的出品质量就是让人放心。拿到这本书时,首先感觉到的是纸张的质感,不像有些廉价词典那样容易反光或者摸起来很薄,拿在手里沉甸甸的,很有分量感。装帧设计上也体现了对学生阅读习惯的关怀,封面设计简洁大气,即便经常翻阅也不会轻易散页或磨损。我注意到,它在处理一些多义成语时非常细致,会明确区分不同的语境和用法,这对于我们这些正在建立规范语言体系的学生来说,是避免“用错地方”的关键。我曾经在网上查过一些成语,结果发现很多解释过于学术化,晦涩难懂,但这本书的语言风格就像一位耐心的老师在耳边讲解,既准确又不失亲和力。这种对细节的把控,体现了上海辞书出版社一贯的严谨态度,绝对是正版和权威性的保证。

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说实话,我一开始对“学生”这个定语有点保守,总觉得是不是内容会太浅,不够深度。结果事实证明我的担心是多余的。这本书的选材非常贴合“学生常用与常接触到”这个核心定位,它精准地抓住了我们在课堂上、阅读材料中、乃至日常交流中高频出现的那些成语。它不像某些大型综合词典那样包罗万象到让人眼花缭乱,反而做到了“少而精”。这种聚焦性使得学习效率大大提高,不需要浪费时间去翻阅那些我们短期内根本用不到的冷僻词汇。而且,它里面的例句都非常贴近现代学生的校园生活或者常见的社会情境,代入感极强,这使得成语的“活学活用”不再是空谈,我能立刻学以致用,在下次的作文或口头表达中尝试运用出来,并获得老师的肯定。

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