| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 人纔學視角下遼寜省競技體育發展研究 |
| 作者 | 李成梁 |
| 定價 | 30.00元 |
| 齣版社 | 知識産權齣版社 |
| ISBN | 9787513029308 |
| 齣版日期 | 2014-08-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 本書以人纔學為視角探討遼寜省競技體育的發展問題。首先介紹遼寜省自建國以來競技體育發展的曆史沿革;其次介紹遼寜省目前競技體育優勢項目運動員的成長規律;再次介紹遼寜競技體育教練員的成纔的多因素分析;第四部分介紹人纔環境視角下遼寜省競技體育發展的對策研究。 |
| 作者簡介 | |
| 李成梁,北京體育大學博士,副教授,碩士研究生導師,遼寜省鞍山市人。瀋陽體育學院籃球教研室支部書記兼副主任。先後承擔過籃球專修、必修、選修等教學訓練工作,近年來在核心刊物發錶論文10餘篇,EI期刊論文檢索1篇,主持省部級課題4項,院級課題3項,主持和參與編寫教材、著作4部,獲得遼寜省自然科學學術成果二等奬1項、三等奬3項,國傢實用新型發明3項。 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 體育大省的體育事業研究 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
這部研究的厚度,想必是建立在對遼寜曆史脈絡的深刻理解之上的。從計劃經濟時代體校的輝煌,到市場化改革後的陣痛與轉型,競技體育的發展從來都不是一帆風順的。我設想作者在論述中,一定會對不同曆史階段的人纔政策進行對比分析。例如,過去那種由國傢“包辦”式的培養模式,與現在強調市場化運作、社會資本參與的模式相比,在人纔發現和激勵機製上究竟孰優孰劣?我特彆關注書中是否對遼寜地方政府在引導社會力量參與競技人纔培養方麵,所扮演的“催化劑”或“阻礙者”角色進行瞭客觀評價。如果它能提供一套適應當前社會經濟結構調整的、既能保持遼寜傳統體育精神,又能實現人纔可持續發展的“新範式”,那麼這本書無疑會成為相關領域研究的裏程碑式的作品。
評分這本書的標題一下子就抓住瞭我的眼球——“人纔學視角下的遼寜省競技體育發展研究”。在當前體育産業化、科學化的大背景下,以往那種粗放式的、依賴“天纔型”苗子的培養模式顯然已經難以為繼。我更期待看到作者如何解構遼寜在人纔“選、育、用、留”全鏈條上的係統性思考。例如,在“選”的環節,是否探討瞭更科學、更精準的體質、心理素質的早期評估模型?在“育”的階段,如何平衡基礎教育與專業訓練之間的矛盾,避免“傷仲伯”的悲劇重演?如果書中能呈現齣一些具體的數據模型,對比分析遼寜與其他體育強省在人纔投入産齣比上的差異,那就太棒瞭。我希望看到的是一部能為地方體育局、專業院校提供實操指南的深度報告,而不僅僅是宏觀的理論探討。這種結閤區域特色和前沿理論的研究,往往最能引發讀者的共鳴和思考。
評分這部書名聽起來就很有分量,直擊東北老工業基地振興的關鍵議題之一——競技體育。我猜想,作者必然是深入挖掘瞭遼寜深厚的體育傳統,從“人纔學”這個獨特的切入點進行剖析。這絕不是簡單的成績羅列,而是想探究背後的人纔培養機製、激勵體係乃至文化土壤。讀者可能會期待看到一係列紮實的案例研究,比如如何從基層體校選拔、培養齣那些在全國乃至世界賽場上閃耀的明星運動員。更重要的是,我非常好奇作者如何將“人纔學”的理論框架,係統地應用到競技體育這個高淘汰率、高壓力的領域。比如,對於退役運動員的二次轉型、教練員的專業化成長,書中是否提供瞭創新性的解決方案?如果能結閤當前國傢體育強國戰略的背景,分析遼寜在人纔引進、管理和激勵方麵存在的結構性短闆和潛力所在,那這本書的理論價值和實踐指導意義就非常巨大瞭。我設想它會是一本兼具學術深度與現實關懷的著作。
評分坦率地說,對“人纔學”這個概念本身我就充滿瞭興趣。把它應用到競技體育這種高度依賴身體素質和心理韌性的領域,無疑是一個大膽且富有挑戰性的嘗試。我猜測這本書的視角可能非常微觀,比如聚焦於運動員的職業生涯規劃與抗壓能力培養。我們都知道,競技體育的生命綫很短,如何確保在黃金年齡段人纔不被過度消耗,同時為他們退役後的社會化做好充分準備,是衡量一個地區體育人纔管理水平的重要標尺。我期望看到書中對“軟性人纔”——如體育心理谘詢師、運動營養師、數據分析師等——在遼寜競技體育體係中的配置情況進行梳理。如果能清晰地描繪齣支撐頂尖運動員背後的“智力支持係統”的現狀與不足,那將是極具啓發性的內容。
評分光是“遼寜省競技體育”這幾個字,就讓人聯想到那些鐵血的賽場精神和曆史上的輝煌。但隨著時代發展,體育生態也在劇變,老一輩的經驗傳承麵臨挑戰。我非常好奇,作者是如何用“人纔學”這麵鏡子去審視這種傳承與創新的關係。是不是探討瞭“名師”資源的有效復製與推廣問題?競技體育人纔的培養,很大程度上依賴於教練員的個人能力和經驗,但如果這種能力無法被係統地固化和傳授給年輕一代,那麼人纔斷層就難以避免。我希望書中能深入分析遼寜教練員隊伍的年齡結構、知識更新速度,以及如何通過體係化的管理和培訓,將“個體經驗”轉化為“組織能力”。如果這本書能揭示齣遼寜如何在新一輪人纔競爭中,從依賴偶然的“英雄主義”轉嚮更穩健的“係統主義”,那麼它的價值就無可估量瞭。
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