基本信息
書名:高等學校公共體育通用教材:體育與健康
定價:28.90元
作者:吳誌剛
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2013-01-01
ISBN:9787040365559
字數:
頁碼:362
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《高等學校公共體育通用教材:體育與健康》是麵嚮普通高等學校本科生的公共體育課通用教材。在全麵理解《全國高等學校體育課程教學指導綱要》的課程理念、課程性質和課程價值的基礎上,《高等學校公共體育通用教材:體育與健康》在編寫過程中努力體現《綱要》提齣的運動參與、運動技能、身體發展、心理發展和社會適應等五個領域目標要求。全書注重理論與實踐相結閤,結構新穎,內容精練,體現學以緻用,注重人文性和可讀性。在係統介紹體育與健康的概念以及各運動項目的基本技能與健身手段的同時,讓大學生充分地瞭解自己的個性特長與潛力,培養大學生的個性特點與興趣愛好,培養良好的終身體育意識、習慣與能力。
目錄
章 高等學校體育
節 體育的産生與發展
第二節 體育的功能
第三節 高等學校體育的地位和目的任務
第四節 高等學校體育的組織形式
第二章 大學生的體育鍛煉與體質評價
節 體質及影響體質的因素
第二節 體育鍛煉對大學生體質的影響
第三節 體育鍛煉的原則
第四節 體育鍛煉的內容和方法
第五節 體質測定與評價
第三章 大學生的衛生與健康
節 大學生的生活衛生
第二節 大學生的心理衛生
第三節 大學生的運動衛生
第四節 女大學生的體育鍛煉
第五節 健康
第六節 大學生的醫務監督
第四章 大學生的閤理膳食與健康
節 大學生的營養與需求
第二節 大學生的閤理膳食和營養
第三節 大學生的飲食衛生
第五章 提高身體基本素質的練習方法
節 發展速度素質
第二節 發展耐力素質
第三節 發展力量素質
第四節 發展彈跳力素質
第五節 發展柔韌素質
第六節 發展靈敏素質
第六章 體育文化
節 體育文化的內涵
第二節 奧林匹剋運動文化
第三節 中華民族傳統體育文化
第七章 體育美學與競賽觀賞
節 體育美學
第二節 競賽觀賞
第八章 籃球運動
節 籃球運動簡況
第二節 籃球運動規則簡介
第三節 籃球基本技術與練習方法
第四節 籃球基礎配閤與練習方法
第五節 籃球全隊戰術與練習方法
第九章 排球運動
節 排球運動簡介
第二節 排球運動的規則簡介
第三節 基本技術
第四節 基本戰術
第十章 足球運動
節 足球運動簡況
第二節 比賽規則簡介
第三節 基本技術
第四節 基本戰術
第十一章 乒乓球運動
節 乒乓球運動簡況
第二節 乒乓球基本技術與練習方法
第三節 乒乓球基本戰術介紹
第十二章 網球運動
節 網球運動簡況
第二節 網球運動規則簡介
第三節 網球基本技術與練習方法
第四節 網球基本戰術介紹
第十三章 羽毛球運動
節 羽毛球運動曆史概述
第二節 羽毛球運動基本技術介紹
第十四章 田徑運動
節 田徑運動概述
第二節 田徑運動的基本項目
第十五章 男子健美運動和健美操
……
第十六章 芭蕾形體
第十七章 體育舞蹈
第十八章 武術運動
第十九章 輪滑
第二十章 遊泳運動
第二十一章 跆拳道運動
第二十二章 瑜伽運動
第二十三章 滑冰運動與滑雪運動
第二十四章 定嚮運動與野外生存
第二十五章 保健
作者介紹
文摘
序言
章 高等學校體育
節 體育的産生與發展
第二節 體育的功能
第三節 高等學校體育的地位和目的任務
第四節 高等學校體育的組織形式
第二章 大學生的體育鍛煉與體質評價
節 體質及影響體質的因素
第二節 體育鍛煉對大學生體質的影響
第三節 體育鍛煉的原則
第四節 體育鍛煉的內容和方法
第五節 體質測定與評價
第三章 大學生的衛生與健康
節 大學生的生活衛生
第二節 大學生的心理衛生
第三節 大學生的運動衛生
第四節 女大學生的體育鍛煉
第五節 健康
第六節 大學生的醫務監督
第四章 大學生的閤理膳食與健康
節 大學生的營養與需求
第二節 大學生的閤理膳食和營養
第三節 大學生的飲食衛生
第五章 提高身體基本素質的練習方法
節 發展速度素質
第二節 發展耐力素質
第三節 發展力量素質
第四節 發展彈跳力素質
第五節 發展柔韌素質
第六節 發展靈敏素質
第六章 體育文化
節 體育文化的內涵
第二節 奧林匹剋運動文化
第三節 中華民族傳統體育文化
第七章 體育美學與競賽觀賞
節 體育美學
第二節 競賽觀賞
第八章 籃球運動
節 籃球運動簡況
第二節 籃球運動規則簡介
第三節 籃球基本技術與練習方法
第四節 籃球基礎配閤與練習方法
第五節 籃球全隊戰術與練習方法
第九章 排球運動
節 排球運動簡介
第二節 排球運動的規則簡介
第三節 基本技術
第四節 基本戰術
第十章 足球運動
節 足球運動簡況
第二節 比賽規則簡介
第三節 基本技術
第四節 基本戰術
第十一章 乒乓球運動
節 乒乓球運動簡況
第二節 乒乓球基本技術與練習方法
第三節 乒乓球基本戰術介紹
第十二章 網球運動
節 網球運動簡況
第二節 網球運動規則簡介
第三節 網球基本技術與練習方法
第四節 網球基本戰術介紹
第十三章 羽毛球運動
節 羽毛球運動曆史概述
第二節 羽毛球運動基本技術介紹
第十四章 田徑運動
節 田徑運動概述
第二節 田徑運動的基本項目
第十五章 男子健美運動和健美操
……
第十六章 芭蕾形體
第十七章 體育舞蹈
第十八章 武術運動
第十九章 輪滑
第二十章 遊泳運動
第二十一章 跆拳道運動
第二十二章 瑜伽運動
第二十三章 滑冰運動與滑雪運動
第二十四章 定嚮運動與野外生存
第二十五章 保健
這本書的封麵設計非常吸引人,色彩搭配和諧,字體清晰有力,給人一種專業又不失活力的感覺。拿到書本時,首先注意到的是它的裝幀質量,紙張厚實,印刷清晰,翻閱起來手感很好,很適閤長時間閱讀和學習。從內容上看,它似乎涵蓋瞭非常廣泛的體育健康知識,從基礎的生理機能到運動技能的提升,再到心理調適和健康生活方式的構建,結構布局清晰,邏輯層次分明。我很期待能從中學習到係統、科學的體育鍛煉方法,不僅僅是追求運動成績,更是為瞭建立一種終身受益的健康理念。特彆是對於我們這些在校大學生來說,如何平衡學業和體育活動,如何科學地進行自我健康管理,這本書應該能提供極有價值的指導和參考。它的專業性和實用性似乎是並重的,這正是此類教材所應具備的特質,希望能真正幫助到每一位讀者。
評分說實話,對於這種高校教材,我最擔心的就是內容會不會過於陳舊,理論性太強而缺乏與時俱進的實踐指導。畢竟,體育科學和健康觀念也在不斷發展。我非常關注它在介紹現代健身理念,比如功能性訓練、心肺耐力評估、以及營養學與運動錶現的結閤等方麵的內容是否深入且前沿。如果它能提供一些基於科學數據的自我評估工具或者一些個性化方案製定的思路,那就太棒瞭。想象一下,如果能通過書中的指導,學會如何科學地監測自己的運動負荷和恢復狀態,那將是比單純上幾節體育課更有價值的收獲。我希望這本書不僅僅是知識的搬運工,更是一個能激發讀者自主探索和終身學習動力的催化劑。它的排版和圖示設計也至關重要,復雜的動作分解和生理圖譜如果能配以清晰的插圖或照片,無疑會大大提升學習效率和趣味性。
評分這本教材的齣版單位是高等教育齣版社,這通常意味著它在學術嚴謹性和內容權威性上是有保障的。但即便如此,我還是好奇它在麵對不同運動基礎的讀者時,如何做到兼顧“通用”性與“差異化”的需求。對於零基礎的初學者,它是否提供瞭足夠的循序漸進的入門指導,避免一開始就讓人産生畏難情緒?而對於有一定運動基礎的人,它又能提供哪些深化和提升的挑戰性內容?一個好的通用教材必須是具有良好適應性的“腳手架”,能讓不同水平的人都能找到適閤自己的起點和上升路徑。我期望這本書不僅僅是作為課堂教學的輔助材料,更能成為我個人健身和健康管理旅程中的一本常青參考書,一本可以隨時翻閱、總能找到新收獲的“工具箱”。
評分我之前接觸過一些運動方麵的書籍,很多都過於側重某一個單一的領域,比如跑步或者球類運動,讀起來容易覺得片麵。但是,這本教材從書名和整體的介紹來看,似乎更強調“體育與健康”的整體性與關聯性,這正是我所尋求的。我希望能看到一些關於運動損傷的預防與處理的實用章節,畢竟安全是進行任何體育活動的首要前提。而且,現代社會的生活節奏很快,很多人都麵臨亞健康的問題,這本書能否提供一些簡便易行、隨時隨地可以操作的放鬆技巧和壓力管理方法,是我非常感興趣的重點。好的健康教育不應該隻是枯燥的理論灌輸,而應該轉化為實際行動的指南,讓讀者在日常生活中就能感受到改變。我希望它的內容能緊密貼閤當代大學生的實際生活狀態,而不是一套脫離現實的理想化方案。
評分作為一個對心理健康日益重視的讀者,我對教材中涉及到的“健康”部分抱有很高的期待。體育鍛煉對心理健康的積極作用是公認的,但這本書會如何係統地闡述運動與情緒調節、專注力提升之間的內在聯係呢?我希望它能提供一些心理學層麵的洞見,幫助讀者理解運動中的“心流”體驗,以及如何利用體育活動來緩解學業壓力和焦慮情緒。如果能包含一些針對不同性格和運動偏好的讀者的引導性建議,那就更具人性化瞭。我希望它能傳達一種積極的生活哲學,即體育不僅僅是身體上的鍛煉,更是一種構建強大內心和積極生活態度的途徑。這種跨學科的融閤,往往是優秀教材的標誌,能讓讀者從更宏觀的角度看待自身的健康與發展。
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