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林铁生，高兴茹 著

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040327069

商品编码：29484909722

包装：平装

出版时间：2011-08-01

基本信息

书名：大学物理学

定价：40.70元

作者：林铁生,高兴茹

出版社：高等教育出版社

出版日期：2011-08-01

ISBN：9787040327069

字数：570000

页码：471

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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《大学物理学》是林铁生和高兴茹两位编写是全国教育科学“十一五”规划课题“我国高校应用型人才培养模式研究”物理类子课题“独立院校应用型本科物理课程教学内容、课程体系改革与教学资源建设的研究与实践”的研究成果。

内容提要

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《大学物理学》充分考虑了物理课程在培养学生科学思维、创新精神和科学作风中的重要作用，注意了基本概念、基本理论和基本研究方法的传授，突出物理模型，努力做到主次分明、详略得当、清晰简明。本书的两位编者林铁生和高兴茹特别注意教学上的可操作性，适当降低了习题的难度，为摆脱当前物理教学中只重视“解题”的倾向，增加了阅读题和讨论题，使习题多样化，用以培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。《大学物理学》主要内容有：力学、热学、电磁学、振动与波动、波动光学和近代物理。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《现代量子化学导论》 内容简介： 《现代量子化学导论》是一本深入探讨量子化学核心概念、理论框架及其在理解物质结构与性质方面应用的书籍。本书旨在为拥有扎实数学基础和初步物理化学知识的读者，提供一个系统而全面的量子化学学习路径。全书共分十二章，从基础的波动力学原理出发，逐步深入到原子、分子结构的量子力学描述，再到更复杂的化学反应理论和计算方法。 第一章 经典力学与波粒二象性 本章首先回顾经典力学的基本概念，如牛顿运动定律、能量守恒和动量守恒，为理解后续的量子力学奠定基础。接着，引入光波和粒子（如电子）在特定实验中表现出的奇异行为，详细阐述了光的波粒二象性，如光电效应、康普顿散射等，以及物质波的概念，如德布罗意假设及其实验验证。通过对这些基本现象的深入分析，读者能够初步体会到微观粒子行为的非经典性，为接受量子理论的必要性做好铺垫。 第二章 量子力学的基本原理 本章是量子化学的基石。我们将详细介绍量子力学最核心的原理，包括波函数（Ψ）及其概率解释（玻恩法则），以及薛定谔方程（定态和非定态）作为描述量子系统演化的基本方程。在此基础上，引入算符的概念，包括位置、动量、能量（哈密顿算符）等，以及它们的代数关系（对易关系）。我们将阐释本征值和本征函数的意义，以及在量子力学中如何测量物理量以及测量结果的统计分布。 第三章 一维量子系统的求解 为了直观理解量子力学方程的求解方法，本章将重点研究几个简单的一维量子系统。包括无限深势阱（自由粒子受到的理想限制），从中我们可以看到能量量子化的现象；有限深势阱，探讨了波函数穿隧效应的可能性；以及谐振子模型，这在描述分子振动等场景中至关重要，并展示其离散且等距的能量谱。通过这些模型的求解，读者可以熟练运用薛定谔方程，并理解量子化等基本概念。 第四章 角动量与三维系统 本章将角动量概念引入量子力学。我们将定义和讨论量子力学中的角动量算符，以及它们在球坐标系下的表示。重点将放在球谐函数，它是描述三维球对称势场（如原子核外电子）的本征函数。通过求解氢原子在球对称势场中的薛定谔方程，我们将详细推导氢原子的能级结构、原子轨道（s, p, d, f等）的形状和空间取向，这为理解原子结构奠定坚实基础。 第五章 变分法与微扰理论 许多量子力学问题无法精确求解。本章将介绍两种重要的近似方法：变分法和微扰理论。变分法提供了一种利用试探波函数和能量期望值来估计系统基态能量上限的方法，以及如何优化试探波函数。微扰理论则适用于当系统能够被分解为一个精确可解的“未扰”部分和一个小的“扰动”部分时。我们将分别讨论非简并态微扰和简并态微扰，以及如何用这些方法来近似求解更复杂的体系。 第六章 自旋与泡利不相容原理 本章介绍电子的内禀属性——自旋。我们将阐述电子自旋的实验证据（如斯特恩-革拉赫实验），以及自旋的量子力学描述。重点将放在泡利不相容原理，它是理解多电子原子结构和化学键形成的关键。我们将讨论全反对称波函数的概念，以及如何利用泡利原理来构建多电子原子的电子排布。 第七章 分子键理论：价键理论 本章开始将量子力学应用于分子体系。我们将详细介绍价键理论，这是最早也是最直观的分子键形成理论之一。通过原子的轨道线性组合（LCAO）形成分子轨道，解释共价键的形成。我们将深入讨论σ键和π键的区别，以及杂化轨道理论（sp, sp2, sp3等）如何解释分子的几何形状和键角。 第八章 分子轨道理论 与价键理论互补，本章将深入介绍分子轨道理论（MO）。在此理论中，分子轨道是由原子轨道线性组合而成，电子填充到这些分子轨道中，并遵循泡利不相容原理和洪特规则。我们将详细阐述前线轨道（HOMO和LUMO）的概念，它们在解释分子反应性和光谱性质中起着关键作用。本章还将讨论共轭体系的π电子离域化现象。 第九章 量子化学计算方法 随着计算能力的提升，量子化学计算已成为研究化学问题的重要手段。本章将介绍几种常用的计算方法。首先是半经验方法，如CNDO, INDO, AM1等，它们通过引入经验参数来简化计算，适用于较大分子体系。接着，我们将介绍从头算（ab initio）方法，如Hartree-Fock（HF）方法，它是基于量子力学原理，不引入任何经验参数。进一步，我们将讨论后-HF方法，如组态相互作用（CI）和耦合簇（CC）方法，以及密度泛函理论（DFT），它在计算精度和效率之间取得了良好的平衡，已成为现代量子化学计算的主流方法。 第十章 分子的结构与光谱性质 量子化学计算能够精确预测分子的几何构型、键长、键角等结构参数。本章将探讨如何利用量子化学方法来理解和预测分子的光谱性质，包括紫外-可见吸收光谱、红外吸收光谱和拉曼光谱。我们将分析分子电子跃迁的机制，以及不同官能团对光谱的影响。 第十一章 化学反应的量子力学描述 化学反应的本质是原子和分子之间化学键的断裂与形成。本章将利用量子化学理论来研究反应过程。我们将引入反应路径和过渡态的概念，以及如何通过计算反应势能面来理解反应的活化能和反应速率。此外，还将简要介绍前线轨道理论在解释反应选择性方面的应用。 第十二章 量子化学的应用前沿 本章将目光投向量子化学在各个领域的最新应用。包括在材料科学中设计新型功能材料（如半导体、催化剂），在药物化学中设计和筛选候选药物分子，以及在环境科学中研究污染物降解和转化过程。此外，还将探讨量子计算在未来化学研究中的潜力。 《现代量子化学导论》旨在为读者提供一个坚实的理论基础和实用的计算工具，使他们能够运用量子化学的视角去理解和解决更广泛的化学问题。本书的编写注重理论的逻辑性和清晰性，并通过丰富的实例和讨论，帮助读者建立直观的量子化学思维。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《大学物理学》这本书在某些方面给我留下了深刻的印象，但也有一些地方让我觉得不够尽如人意。它的优点在于，对各个物理分支的讲解都相当系统和全面，理论的阐述也比较严谨，特别是电磁学部分的推导，逻辑清晰，条理分明，让人能够循序渐进地理解复杂的概念。我曾花费了不少时间研究其中关于麦克斯韦方程组的推导过程，虽然一开始觉得有些困难，但最终理解之后，豁然开朗，对电磁场的认识有了质的飞跃。然而，这本书在一些非核心概念的阐述上，却显得有些过于简略。例如，在讲到热力学第二定律的统计诠释时，作者仅仅点到为止，没有提供足够的统计力学背景知识，这对于没有接触过相关内容的同学来说，理解起来会比较吃力。此外，这本书的语言风格整体偏向于“硬核”，虽然准确，但缺乏一些生动性和趣味性，在阅读过程中，偶尔会觉得有些枯燥，需要反复阅读才能抓住重点。如果能增加一些更具启发性的思考题，或者在章节末尾加入一些对现实世界中物理现象的联系和应用案例，我想这本书的吸引力会大大增强。

评分☆☆☆☆☆

这本《大学物理学》绝对是我近年来看过的最令人头疼的教材之一。刚翻开第一页，我就被密密麻麻的公式和抽象的概念淹没了。作者似乎假设读者早已对物理学有着深厚的理解，直接跳过了许多基础的推导和直观的解释。比如，在讲到牛顿运动定律时，作者只是简单地陈述了定律本身，却很少深入探讨其背后的物理意义，也没有提供足够多的生活化例子来帮助理解。我记得其中有一个关于动量守恒的章节，虽然公式推导得滴水不漏，但真正理解它在现实世界中的应用，比如火箭发射或者碰撞问题，却需要花费大量的时间和精力去查阅额外的资料。书中的插图也相当有限，很多时候，我需要自己动手画图来辅助理解那些复杂的受力分析和运动轨迹。更糟糕的是，练习题的难度梯度设计得非常不合理，前几道题异常简单，但稍后几道就跳跃式地变得极其困难，让我在学习过程中感到非常沮丧。有时候，我甚至怀疑自己是不是不适合学习物理，而这本教材无疑加剧了我的这种恐惧感。它的语言风格也显得十分严谨和学术化，虽然保证了内容的准确性，但在一定程度上牺牲了可读性，对于初学者来说，门槛实在太高了。

评分☆☆☆☆☆

从一个比较宏观的角度来看，《大学物理学》这本书的编写理念似乎是想构建一个大而全的物理学知识框架，试图将大学阶段的物理学内容一网打尽。它在材料的选择上显得非常“扎实”，对于经典物理部分，例如力学和光学，其内容的深度和广度都足以让大多数学生满足。我特别注意到，在关于波动和干涉的部分，作者提供了非常详尽的数学模型和图示，使得抽象的波的叠加原理变得更容易理解。并且，这本书的排版和字体选择都比较有利于长时间阅读，不容易引起视觉疲劳。然而，我个人觉得，在处理一些更现代、更需要想象力的物理概念时，例如相对论和量子力学，这本书的表现就显得有些保守。虽然内容上没有错误，但缺乏一些能够激发学生思考和探索的“火花”。它更像是在罗列知识点，而不是在引导学生去“发现”物理世界的奥秘。对于那些希望通过物理学教材来培养科学思维、激发研究兴趣的学生来说，这本书可能显得不够“有趣”或者“前沿”。

评分☆☆☆☆☆

《大学物理学》这本书，整体而言，我个人觉得它更像是一本为物理专业高年级本科生或研究生准备的参考书，而不是一本适合所有大学新生入门的教材。它的深度和广度都非常可观，涵盖了从力学、热学到电磁学、光学、近代物理等几乎所有核心的大学物理知识点。每一个章节都进行了详尽的论述，概念的引入往往伴随着严谨的数学推导，这对于想要深入理解物理学原理的学生来说，无疑是极大的财富。作者在组织结构上也非常清晰，知识点之间的逻辑联系紧密，能够形成一个比较完整的知识体系。我尤其欣赏书中对一些前沿物理概念的介绍，比如在近代物理部分，对量子力学基本假设和应用的讲解，虽然有些抽象，但足以激发读者对物理世界更深层次的好奇心。而且，书中提供的例题和习题，虽然难度较大，但都非常有代表性，能够很好地检验和巩固读者对知识的掌握程度。如果你的目标是想在物理领域有所建树，或者对某个分支特别感兴趣，那么这本书绝对值得你深入研读。它提供的深度是很多入门教材无法比拟的，可以帮助你建立起扎实的物理学基础。

评分☆☆☆☆☆

读完《大学物理学》这本书，我脑子里充满了各种各样的想法，有惊喜，也有一些小小的不满。这本书在内容的深度上确实做得相当不错，尤其是关于基础物理概念的引入，比如在介绍万有引力定律时，作者花了很大的篇幅去解释其历史背景和意义，这使得我对这个定律有了更深刻的认识，而不仅仅是停留在公式层面。我还喜欢它在讲解一些实验现象时，会详细描述实验的设置和结果，这有助于我将理论与实践联系起来。不过，我发现本书的语言风格在某些章节显得过于“简洁”，有些关键的过渡和解释不够充分，导致我有时候需要反复琢磨才能明白其中的逻辑。例如，在讲解热力学时，关于熵增加原理的几个推导，如果能有更详细的步骤说明，我想会更容易被大家接受。另外，这本书的练习题集，虽然题量可观，但个人感觉有些题目的设置方式比较单一，缺乏一些开放性的、需要综合运用多个知识点的题目，这在一定程度上限制了对学生分析解决问题能力的培养。总的来说，它是一本不错的教材，但如果能在语言的生动性和题目设计的创新性上再下点功夫，我相信它会成为一本更优秀的大学物理学读物。