正版新书--心理：从认知神经科学视角解读异常行为 【美】 布鲁斯 F. 彭宁顿(Bruce pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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【美】 布鲁斯 F. 彭宁顿Bruce F. Pe 著

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• 神经科学
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店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111572992

商品编码：29488343908

包装：平装-胶订

出版时间：2017-07-01

基本信息

书名：心理：从认知神经科学视角解读异常行为

定价：49.00元

作者：【美】 布鲁斯 F. 彭宁顿(Bruce F. Penning

出版社：机械工业出版社

出版日期：2017-07-01

ISBN：9787111572992

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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《心理：从认知神经科学视角解读异常行为》是神经科学“大神级”专家彭宁顿新颖之作，揭示行为的脑神经模型，心理学专业人员必读经典之一。这本著作从神经科学视角告诉我们，拥有异常行为的人是如何生活的。


自古以来，心理学对异常行为的解释都是非常吸引人的，特别是在个体层面上：
他为什么看到不存在的事物或听到莫须有的声音？
她为什么总说自己的父母是冒名顶替者？
他为什么说左腿不是自己的？


延伸阅读：
《心理学（原书第3版）》
《穿西装的蛇》
《当良知沉睡：辨认身边的反社会人格者》

内容提要

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《心理：从认知神经科学视角解读异常行为》这本著作从神经科学视角告诉我们，拥有异常行为的人是如何生活的。而揭示这些异常行为的奥秘，将深刻地挑战我们的自我信念以及对自我行为的控制。本书将探查以上提到的以及其他典型的异常行为，以揭示我们究竟是如何加工信息的。
本书主要分为三个部分：
（1）什么解释是可能的。
（2）有哪些障碍。
（3）什么成为自我。
本书的创新之处则在于它尝试将同一组模型应用于三种不同类型的障碍：
神经障碍（neurological disorders）
精神障碍（psychiatric disorders）
神经发展障碍（neurodevelopmental disorders）
作者试图应用这些模型解释三种类型的障碍（神经、精神和神经发展）在不同领域的神经心理功能：知觉、注意、语言、记忆、动作选择、情感管理、社会认知和认知以及整体功能。本书是一本不可多得的神经科学读物。

目录

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目录
Contents　目 录
前言
致谢
部分　什么解释是可能的　//1
章　科学的解释　//2
第2章　神经科学，置身于科学与哲学的历史中　//7
第3章　功能定位争论的历史　//16
重现的定位争论　//18
轮：等位性与颅相学　//19
第二轮：等位性和皮层中枢　//22
第三轮：单语言中心对多语言中心　//22
第四轮a：图者及其批评者　//23
第四轮b：质量作用与图者　//24
第五轮：双分离辩论　//25
结构和功能网络　//30
第4章　大脑是如何计算的　//33
第5章　异常行为的经典模型和当代模型　//43
减法　//43
中断　//44
多重缺陷　//45
失衡　//46
异常可塑性　//47
环境剥夺　//49
由扩散损伤引起的吸引子动力学改变　//50
连通性改变　//51
第二部分　有哪些障碍　//55
第6章　知觉障碍　//56
知觉障碍的定义　//56
知觉障碍的脑机制　//57
知觉障碍的典型发展　//63
知觉障碍的障碍　//64
人脸识别是模块化的吗　//65
第7章　注意障碍　//73
注意障碍的定义　//73
注意障碍的脑机制　//74
注意障碍的典型发展　//78
注意障碍的障碍　//80
第8章　语言障碍　//84
语言障碍的定义　//84
语言障碍的脑机制　//88
语言障碍的典型发展　//88
获得性语言障碍　//96
言语和语言发展障碍　//100
语言损害　//102
阅读障碍　//104
语音障碍　//107
认知重叠的证据　//108
第9章　记忆障碍　//110
记忆障碍的定义　//110
记忆障碍的脑机制　//115
记忆障碍的典型发展　//118
记忆障碍的障碍　//122
0章　行为选择障碍　//126
行为选择障碍的定义　//126
行为选择　//127
执行功能　//129
行为选择障碍的脑机制　//130
前额功能的理论　//131
行为选择障碍的典型发展　//132
前额叶皮层障碍　//134
神经障碍　//134
抽动秽语综合征和注意缺陷多动障碍　//139
精神分裂症　//142
1章　状态管理障碍　//145
状态管理障碍的定义　//145
状态管理障碍的脑机制　//146
状态管理障碍的典型发展　//153
状态管理障碍的障碍　//155
身体状态　//158
隐性情感指数　//158
内隐的趋避学习　//159
内感受　//159
情绪评价与调节　//160
认知控制　//161
2章　全球性障碍　//162
全球性障碍的定义　//162
全球性障碍的脑机制　//162
全球性障碍的典型发展　//163
全球性障碍的障碍　//163
智力残疾综合征　//164
综合征　//170
第三部分　什么成为自我　//175
3章　如何联系自我与大脑　//176
自我是基于生物的　//178
自我在大脑中的多重方面　//179
大脑中的默认模式网络和自我加工　//181
附录A　人类新皮层区域　//183
附录B　在线资源　//185
术语表　//187
参考文献　//197

作者介绍

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布鲁斯 F. 彭宁顿　 博士，丹佛大学心理学教授，获得John Evans教授的学术名誉。主导了丹佛大学发展认知神经科学的研究。获得了由美国国立卫生研究院颁发的Research Scientist，MERIT，and Fogarty奖，还是美国科学进步协会和心理科学协会的会员。学术造诣深厚，发表过多篇极具影响力的文章，并著书立作，其学术作品除本书外还有《诊断学习障碍（第2版）》（Diagnosing Learning Disorders，Second Edition）和《小儿神经心理学（第2版）》（Pediatric Neuropsychology, Second Edition）等。

文摘

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序言

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洞悉心灵深处：探索人类思维与行为的奥秘 本书并非聚焦于特定学派的理论模型，也非罗列堆砌各种心理现象的症状列表。它将带领我们踏上一段探索人类思维运作机制的旅程，以一种更为深刻、更为基础的视角，来理解我们为何会以特定的方式思考、感受和行动。我们将深入大脑这个最为复杂、也最为迷人的器官，探究其微观层面的活动如何交织成宏观的心智活动，最终塑造我们每一个独特而复杂的个体。 想象一下，每一次的思考、每一次的情感波动、每一次的记忆形成，都离不开大脑中亿万神经元之间精密而复杂的化学与电信号传递。本书将以科学的严谨态度，为你揭示这些看不见的“幕后英雄”是如何工作的。我们将从神经递质的释放与接收，到神经回路的形成与改变，一步步勾勒出大脑处理信息、形成决策、调节情绪的精妙过程。这并非枯燥的解剖学知识，而是关于生命最本质的运转方式，是理解人类个体差异、群体行为乃至社会互动的基石。 当我们谈论“认知”时，我们不仅仅是指记忆和学习。它 encompasses the entire spectrum of mental processes: perception, attention, language, problem-solving, decision-making, and even consciousness itself. 本书将通过引人入胜的案例和最新的研究成果，展现这些认知过程是如何协同运作的。你将了解到，我们如何从感官世界中提取信息，如何过滤掉无关的干扰，如何将零散的碎片整合成有意义的整体。我们将探讨记忆的形成与提取机制，以及它是如何影响我们的现在和未来的。语言的奇妙之处，解决问题的策略，以及做出选择的内在逻辑，都将在这趟探索之旅中一一呈现。 更重要的是，本书将引导我们理解，是什么让我们的认知过程变得如此多样。为什么我们会以不同的方式理解同一件事？为什么有些人能够快速适应新环境，而另一些人则需要更多时间？我们将深入探讨影响认知的先天因素与后天因素，包括遗传 predispositions, early life experiences, and ongoing environmental influences. 了解这些因素的相互作用，能帮助我们更深刻地理解个体差异的根源，以及它们如何潜移默化地影响着我们对世界的认知和与他人互动的方式。 当我们试图理解复杂的人类行为时，我们不能仅仅停留在表面现象。本书将鼓励我们打破直觉的藩篱，去探究行为背后更为根本的神经和认知机制。例如，我们对“情绪”的体验，并非仅仅是一种抽象的感觉，它与大脑中特定的神经网络活动紧密相连，与我们的生理反应息息相关。我们将深入探讨情绪是如何产生的，它们如何影响我们的决策，以及它们在社会交往中扮演着怎样的角色。 同样，许多看似“不寻常”的行为，其根源也往往可以追溯到大脑功能的细微差异或特定认知过程的异常。本书将以一种开放和探索的态度，去理解这些现象，而非简单地贴标签或进行评判。我们将认识到，人类的思维和行为是一个连续的光谱，并非非黑即白。通过理解这些机制，我们能够更好地理解人类的脆弱性，以及我们所面临的挑战。 此外，本书还将强调大脑的可塑性，即大脑在生命全程中不断改变和适应自身结构与功能的能力。这意味着，我们的思维和行为并非一成不变，而是可以通过学习、经验和有意识的努力来加以改变和优化。这种可塑性的概念，为我们提供了积极看待自身发展和改变的视角，也为我们理解学习、康复以及应对生活挑战提供了重要的理论支持。 本书的另一大特色在于其科学的研究方法。我们将接触到诸如脑成像技术（如fMRI, EEG）、行为实验、以及计算建模等前沿的科学工具，它们如何帮助科学家们一步步揭开大脑的神秘面纱，从而获得对心智活动的深刻见解。通过了解这些研究方法，读者将能够以一种更加批判和审慎的态度来审视关于心理和大脑的各种信息，区分科学的发现与未经证实的推测。 最终，本书的目标是赋予读者一种全新的视角来审视人类自身。它不是一本教你如何“解决”某个特定问题的书，而是一本帮助你“理解”问题根源的书。通过深入了解人类思维和行为的底层机制，你将能更清晰地认识自己，更有效地与他人沟通，更深刻地理解社会，并以一种更富同情心和智慧的方式来面对生活的种种挑战。这是一次智识上的冒险，一场对人类心灵最深邃之处的探索，一次赋能我们更深入理解自身和世界的旅程。它将邀请你，以科学的目光，去审视那隐藏在每一言一行、每一念一思背后的，那极其复杂而又美妙的生命运作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有吸引力，那种深邃的蓝色搭配着抽象的神经元图案，瞬间就抓住了我的眼球。我一直对人类心理的奥秘充满好奇，尤其是那些“不正常”的行为，总觉得它们背后隐藏着某种我尚未理解的规律。拿到这本书，我第一个念头就是它或许能为我解开这些谜团。作者的名字【美】布鲁斯·F·彭宁顿（Bruce F. Pennington）给我一种专业和严谨的感觉，我期待他能用一种清晰易懂的方式，将复杂的认知神经科学原理与日常生活中观察到的异常行为联系起来。我特别想知道，这本书会如何解释那些看似匪夷所思的心理现象，比如强迫症的根源，或是某些情绪障碍是如何形成的。它会不会像一部侦探小说一样，层层剥茧，揭示大脑深处的秘密？我希望这本书不仅仅停留在理论层面，还能提供一些案例分析，让我能更好地理解这些概念。我拿起这本书，仿佛就站在了一个探索人类心智的奇妙旅程的起点，准备好迎接那些颠覆我认知的发现。

评分☆☆☆☆☆

偶然在书店看到了这本书，其独特的书名吸引了我——“正版新书--心理：从认知神经科学视角解读异常行为”。我一直对人类心理的变化及其背后的原因感到着迷，而“认知神经科学”这个词汇，更是为这种好奇心增添了一层科学的光环。我常常在思考，那些在我们看来“不正常”的行为，究竟是如何在大脑中产生的？这本书似乎提供了一个绝佳的视角，让我能够从生物学和认知科学的双重维度来理解它们。我期待作者能够用严谨的科学态度，但又不失可读性的方式，为我揭示大脑的秘密。这本书是否会包含一些关于大脑发育、学习、记忆以及情绪调节的神经基础？它又将如何将这些基础知识与诸如焦虑症、人格障碍等异常行为联系起来？我希望它能提供更深入的分析，而非仅仅停留在表面现象的描述，让我能够真正理解异常行为背后的复杂机制。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷，更多是源于我对“认知神经科学”这个专业术语的好奇，以及它与“异常行为”的结合所带来的潜在冲击力。在信息爆炸的时代，我们接触到各种关于心理疾病的报道，但往往停留在表面，缺乏深入的科学解释。这本书的标题“从认知神经科学视角解读异常行为”就承诺了这一点，它似乎能提供一种更深层次、更具科学依据的理解框架。我迫切地想知道，作者是如何将大脑的结构、功能与那些困扰着许多人的心理困境联系起来的。这本书会不会详细阐述某些特定的神经递质失衡，或是大脑特定区域的异常活动，是如何导致焦虑、抑 উল্লেখিত、甚至精神分裂症等症状的？我期待作者能够用严谨的学术态度，但又不失趣味性的语言，带领我深入了解这些复杂的机制。我相信，通过这本书，我将能够以一种全新的视角来审视那些曾经让我感到困惑或恐惧的心理现象，并可能获得更深刻的理解和同情。

评分☆☆☆☆☆

我一直对心理学有浓厚的兴趣，尤其是那些能从科学角度解释人类行为的书籍。市面上有很多关于心理学的书籍，但很少有能将神经科学与异常行为如此直接地联系起来。这本书的出现，简直像是一道曙光，让我看到了深入探索这个领域的希望。我特别期待作者能用通俗易懂的语言，讲解那些艰深的认知神经科学概念，比如“大脑的可塑性”、“情绪的神经回路”等等。同时，我希望书中能够包含一些具体的案例研究，通过真实或虚构的人物故事，来阐释理论知识。这样，我才能更好地理解，为什么有些人会表现出与常人不同的行为，以及这些行为背后是否存在着生物学上的解释。我希望这本书能帮助我建立一个更全面、更科学的心理学认知体系，从而更好地理解自己和他人。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对人类大脑运作机制充满好奇的普通读者，我被这本书的标题深深吸引。“心理：从认知神经科学视角解读异常行为”——这几个字仿佛为我打开了一扇通往未知世界的大门。我一直觉得，心理学如果仅仅停留在现象的描述，未免有些肤浅。而认知神经科学的加入，则意味着我们可以从更根本、更物质的层面去理解心理活动，尤其是那些偏离“正常”轨道的行为。我非常期待这本书能够详细介绍大脑的哪些结构和功能与异常行为有关，例如，是否存在特定的神经网络故障会导致抑郁症，或者某些化学物质的失衡如何引发幻觉。我希望作者能够用一种清晰、逻辑性强的结构来组织内容，循序渐进地引导读者理解复杂的科学原理，并且避免过于晦涩的术语。对我而言，这是一次学习和探索的绝佳机会，我准备好迎接那些关于大脑和心灵的深刻洞见。