基本信息
書名:高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究
定價:55.00元
作者:尤莉蓉
齣版社:水利水電齣版社
齣版日期:2017-09-01
ISBN:9787517053545
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書是在對高校網球進行長期研究、搜集大量相關資料的基礎上撰寫的,並藉鑒參考 瞭諸多學者的相關研究,是關於網球與大學生研究成果的結晶。本書對高校網球的相關 內容進行瞭研究,主要涉及高校網球運動及其開展、大學生體質健康基本概況、高校網球 運動與大學生身體成長、高校網球運動與大學生心理成長、高校網球運動與大學生社會適 應能力、高校網球運動與大學生審美欣賞能力、大學生參與網球運動鍛煉的效果測評、高 校大學生網球運動開展的科學指導、高校大學生網球運動技戰術能力培養等內容。 本書語言簡潔凝練、結構係統明瞭、知識點豐富,具有科學性、係統性、實用性、時效 性等顯著特點,是一本值得學習研究的著作,可供網球運動研究者及愛好者參考使用。
目錄
作者介紹
文摘
序言
從書名來看,這本書的野心不小,它試圖在一個特定的運動領域(網球)中,去尋找普適性的教育規律。我一直在思考,作者是如何平衡“高校”這一特定環境的特殊性與“大學生成長”這一普遍性主題的?高校的資源配置、教練體係、學生群體的差異性,都會對網球運動的開展産生巨大影響。我希望書中能有對不同類型高校(如體育傳統強校與普通綜閤性大學)網球文化的對比分析。更進一步講,這本書會不會探討網絡時代對傳統體育精神的衝擊與重塑?例如,社交媒體時代下,大學生如何處理賽場上的榮耀與失落,以及如何利用現代科技輔助訓練和自我反思?這種對時代背景下個體成長的關注,將使這本書的理論框架更具生命力和現實意義。它不應該僅僅是一本關於如何打好網球的書,而應該是一本關於如何通過網球打好人生的指南。
評分這本書,光看這個名字,就讓人忍不住想翻開它,尤其是對於那些在球場上揮灑汗水,或者對大學體育生活懷有憧憬的朋友來說。它似乎不僅僅是在談論網球這項運動本身,更像是提供瞭一把鑰匙,去解鎖藏在校園角落裏的那些寶貴經驗和精神財富。我特彆好奇作者是如何將“價值挖掘”這個略顯宏大的概念,與“大學生個人成長”這個具體且貼近生活的議題聯係起來的。是側重於競技層麵,分析網球如何塑造人的意誌力、團隊協作能力和抗壓能力?還是更深入地探討瞭網球運動在時間管理、學術平衡以及未來職業規劃中所扮演的角色?我猜想,書中一定有不少生動的案例,講述那些曾經迷茫的大學生,是如何通過網球的磨礪,找到瞭人生的方嚮。這種結閤瞭專業運動分析與個人發展心理學的視角,無疑為那些希望通過體育找到自我定位的年輕人提供瞭極具參考性的路綫圖。我期待看到作者如何構建起從球場到人生的這座橋梁,讓讀者明白,每一次的發球、每一次的迴擊,其實都是在為未來的自己積纍能量。
評分初讀這個書名,腦海中浮現的畫麵是充滿活力的大學生們在陽光下奔跑,汗水淋灕卻眼神堅定。這本書似乎承諾要揭示隱藏在這份活力的背後的結構性力量。我猜想作者可能深入研究瞭高校網球社團的組織架構、訓練模式的迭代曆史,以及這些“軟性”管理要素對個體成長的影響路徑。更吸引我的是“價值挖掘”這個概念,它暗示著這本書不僅僅停留在描述現象,而是試圖建立一套可復製、可推廣的體育育人模型。我設想書中會詳細闡述如何設計一套基於網球的“軟技能”訓練模塊,用以彌補傳統課程在情商和抗挫摺教育上的不足。如果這本書能提供一套清晰的行動指南,讓高校體育教師和學生乾部能夠立刻上手,將理論轉化為實踐,那它就不僅僅是一本理論著作,更是一本實用的操作手冊,對於提升整個大學體育教育的質量,無疑具有重大的推動作用。
評分這本書的標題結構,給我一種非常嚴謹且具有學術深度的感覺,它不像是一本輕快的體育隨筆,而更像是一份經過長期田野調查和數據支撐的研究報告。我非常期待看到其中關於“價值挖掘”的實證研究部分。它是否采用瞭問捲調查、深度訪談還是績效對比等方法,來論證網球運動與大學生學業成績、心理健康之間的正相關性?特彆是,如果書中能揭示齣網球運動中特有的幾種“非智力因素”——例如對裁判判罰的瞬間接受能力,對長期傷病恢復的耐心管理——是如何轉化為未來職場中的執行力和韌性的,那將是非常有價值的洞察。這種將體育行為模式與現代職業素養進行對照分析的嘗試,是這本書區彆於其他體育類書籍的關鍵所在。我希望能從中看到一些前人未曾發現的,關於運動心理學的微觀機製。
評分讀完這本書的目錄和宣傳語,我立刻産生瞭一種強烈的探究欲,想知道作者是如何界定和量化“網球運動的價值”的。在如今這個強調效率和量化成果的時代,很多人可能隻看到瞭網球的娛樂性或單純的競技性,卻忽略瞭它更深層的教育意義。這本書是否提供瞭一個全新的評估框架?比如,它是否分析瞭網球訓練對大學生認知能力、問題解決能力乃至人際交往技巧的潛移默化影響?我尤其關注“價值挖掘”這一部分,它暗示著這本書可能提供瞭一套係統的理論模型,指導高校管理者、教練員乃至學生自身,如何係統地從網球活動中提取齣超越勝負的精神財富。如果它能深入剖析網球訓練中的挫摺教育和逆境商(AQ)的培養機製,那就太棒瞭。我設想這本書或許能成為大學體育教育改革的藍本,讓網球這項運動不再是邊緣化的課餘活動,而是成為驅動學生全麵發展的核心引擎之一。
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