李昌鎬兒童圍棋課堂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

【韓】李昌鎬 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
• 李昌鎬
• 圍棋入門
• 少兒圍棋
• 圍棋教學
• 棋類
• 益智
• 啓濛
• 韓國圍棋

店鋪： 世紀擺渡人專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122170774

商品編碼：29571967216

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2013-09-01

基本信息

書名：李昌鎬兒童圍棋課堂

定價：25.00元

作者：【韓】李昌鎬

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2013-09-01

ISBN：9787122170774

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

---

李昌鎬兒童圍棋課堂#是一套較好的兒童圍棋入門讀物，講解瞭各種圍棋技巧，並且本著循序漸近的原則，每冊書在之前一冊的基礎上都有的難度提升。書中選取瞭很多難度適宜的練習題，並進行詳細的解答。本書同時配有卡通插畫和圍棋故事，語言親切、幽默，非常適閤5~12歲的兒童閱讀。

內容提要

---

本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第二冊。在*冊的基礎上，繼續介紹圍棋的常用術語，重點介紹瞭基礎吃子方法、死活棋形、劫爭、中局的下法等，並給齣定式、大場、形勢判斷、官子等概念，使兒童接觸到棋局的各個階段，力求使其形成完整棋局的概念。

目錄

---

工具書>百科全書

作者介紹

---

“石佛”李昌鎬，韓國職業圍棋棋手，8歲拜師，11歲成為職業棋手，14歲獲得個職業冠軍，16歲獲得個世界冠軍，1990~1995年稱雄韓國，1996~2006年開創世界圍棋史上的“李昌鎬時代”。

文摘

---

序言

---

工具書>百科全書

《李昌鎬兒童圍棋課堂》：開啓智慧與棋趣之旅 圍棋，這項古老而迷人的智慧之弈，蘊含著豐富的戰略思想、深刻的邏輯推理以及對人生起伏的隱喻。它不僅僅是一項遊戲，更是一扇通往多元思維、培養耐心與專注力的寶貴大門。本書《李昌鎬兒童圍棋課堂》正是為一群充滿好奇心、渴望探索圍棋奧秘的年輕心靈量身打造的啓濛之作。本書旨在以一種生動有趣、循序漸進的方式，帶領孩子們走進圍棋的世界，點燃他們對這項古老技藝的熱情，並在此過程中，悄然播下智慧與品格的種子。 本書的編寫，始終將“兒童”視為核心讀者，深刻理解他們的認知特點、學習方式以及對樂趣的追求。因此，我們摒棄瞭枯燥乏味的理論堆砌，而是通過一係列精心設計的環節，讓學習圍棋的過程本身成為一場充滿驚喜的探險。從最基礎的棋盤與棋子認識，到圍棋的基本規則講解，再到簡單的吃子、做眼、禁著點等核心概念的梳理，每一個環節都力求簡潔明瞭，通俗易懂。我們相信，每一個孩子都是天生的探索者，隻要給予他們閤適的引導和豐富的素材，他們便能以驚人的速度和創造力掌握新知識。 在本書的編排上，我們特彆注重理論與實踐的緊密結閤。圍棋的學習，如同學習任何一門藝術或科學，都需要大量的練習來鞏固理解，並最終內化為自身的技能。因此，本書在介紹完每一個概念後，都會立即配以與之相關的習題和對弈模擬。這些習題並非簡單的機械練習，而是設計成各種生動有趣的場景，例如“拯救小棋子”、“圍地大作戰”等，讓孩子們在解決問題的過程中，既能加深對規則的理解，又能體驗到圍棋的樂趣。此外，書中還包含瞭若乾簡單的實戰對局，通過模擬真實的棋局，讓孩子們有機會將所學知識運用到實踐中，並從中學習如何應對不同的棋局變化。 本書的另一大亮點，在於其對圍棋“精神”層麵的挖掘與呈現。圍棋的魅力，不僅僅在於勝負的輸贏，更在於它所傳遞的哲學思考和人格培養。在講解圍棋規則和技巧的同時，本書也巧妙地融入瞭諸如“耐心與專注”、“冷靜分析”、“尊重對手”、“輸棋不氣餒”等圍棋精神的體現。我們相信，通過圍棋的學習，孩子們不僅能學會下棋，更能學會如何成為一個有智慧、有品格的人。例如，在講解“禁著點”時，我們不隻是告訴孩子哪裏不能下，還會引導他們思考“為什麼不能下”，從而理解規則背後的邏輯和公平性。在介紹“活棋”的概念時，我們也會強調“團隊協作”的重要性，讓孩子們明白，有時候一個人的力量是有限的，但與棋子們“閤作”，便能創造無限可能。 本書的語言風格力求親切自然，充滿童趣。我們避免使用過於專業和晦澀的圍棋術語，而是用孩子們能夠理解的語言進行解釋。同時，我們也在書中穿插瞭許多關於圍棋的趣聞軼事、名人故事，以及孩子們在圍棋學習中可能遇到的各種有趣場景，以此來激發他們的閱讀興趣，並讓他們感受到圍棋世界的豐富多彩。本書的插圖也是精心繪製，風格活潑可愛，色彩鮮明，能夠吸引孩子們的注意力，並幫助他們更直觀地理解書中的內容。 為瞭確保本書的科學性和實操性，我們藉鑒瞭國內外先進的兒童圍棋教學理念，並根據中國兒童的特點進行瞭優化和調整。本書的編寫團隊匯聚瞭經驗豐富的圍棋教練、兒童教育專傢以及專業的兒童心理學傢，他們共同協作，力求為孩子們提供一套全麵、科學、有效的圍棋啓濛方案。我們深入研究瞭不同年齡段兒童的學習規律，並根據這些規律來設計課程內容和教學方法。我們相信，一本好的圍棋啓濛書，不僅僅是知識的傳遞，更是對孩子們潛能的激發和對他們未來成長的引導。 本書的結構設計也非常人性化，每個章節都相對獨立，但又層層遞進，讓學習過程流暢自然。傢長或老師可以根據孩子的接受程度，選擇適閤的章節進行學習。即使是沒有圍棋基礎的傢長，也能輕鬆地跟隨本書的引導，與孩子一同學習，共同進步。我們鼓勵傢長與孩子互動，一起討論棋局，一起解決習題，共同體驗圍棋帶來的樂趣與挑戰。 《李昌鎬兒童圍棋課堂》不僅僅是一本教授圍棋技藝的書，它更是一份送給孩子們的禮物——一份關於智慧、專注、耐心、毅力以及良好品格的禮物。我們希望通過這本書，能夠幫助更多的孩子發現圍棋的魅力，體驗圍棋的樂趣，並在圍棋的熏陶下，成長為一個更加聰明、更加堅韌、更加有愛心的人。圍棋的每一步，都蘊含著對未來的思考；圍棋的每一局，都映照著人生的成長。願本書能成為孩子們圍棋啓濛道路上最忠實的夥伴，陪伴他們一同探索智慧的海洋，一同感受棋趣的無限美好。 本書的編寫，是基於對兒童圍棋教育的深刻理解和對圍棋精神的由衷熱愛。我們相信，每一個孩子都擁有無限的潛能，而圍棋，正是激發這些潛能的絕佳載體。在本書中，我們不僅僅教授孩子們如何落子，更重要的是引導他們學會如何思考，如何決策，如何從勝敗中汲取經驗，如何培養麵對挑戰時的勇氣和智慧。 我們深知，孩子的成長需要耐心和引導，學習圍棋更是如此。因此，本書的內容設計，充分考慮到瞭孩子們在學習過程中可能遇到的睏難，並為之提供瞭切實可行的解決方案。從最簡單的“棋子如何落座”開始，到復雜的“如何構建棋形”，再到“如何在實戰中靈活運用戰術”，每一個環節都力求詳盡，又不失趣味性。我們希望，孩子們在閱讀本書的過程中，能夠始終保持積極的學習態度，並將學習圍棋的樂趣，轉化為他們探索世界、解決問題的強大動力。 本書的語言風格，力求貼近兒童的認知水平，充滿瞭鼓勵和啓發。我們鼓勵孩子們大膽嘗試，不怕犯錯，因為每一次的嘗試，都是一次寶貴的學習機會。在書中，我們設計瞭大量的互動環節，例如“請你來當小偵探”，讓孩子們在遊戲中發現棋局的奧秘；“我們來做圍棋小藝術傢”，引導孩子們用自己的方式理解棋盤上的戰局。這些互動設計，旨在讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，主動地去學習，去思考，去探索。 圍棋的精髓，在於它的變化無窮，在於它所蘊含的深刻哲理。本書在教授圍棋基本技巧的同時，也試圖將圍棋的哲學思想，以兒童易於理解的方式呈現齣來。例如，在講解“吃子”時，我們也會引導孩子們思考“取捨”的智慧；在講解“做眼”時，我們會強調“生存”的重要性，以及如何為自己爭取更多的生存空間。這些關於“取捨”、“生存”、“發展”的思考，不僅僅是圍棋的戰術，更是對人生智慧的啓迪。 我們相信，圍棋的學習，不僅僅是知識的積纍，更是人格的塑造。在圍棋的世界裏，孩子們學會瞭如何尊重對手，如何控製自己的情緒，如何在壓力下保持冷靜，如何在成功麵前保持謙遜，如何在失敗麵前保持堅韌。這些寶貴品質，將伴隨他們一生，幫助他們在人生的道路上走得更遠，更穩。 本書的編寫，凝聚瞭無數心血和期望。我們希望，每一個翻開這本書的孩子，都能在這裏找到屬於自己的圍棋樂趣，都能在這裏點燃對智慧的熱情，都能在這裏收獲成長的力量。我們希望，這本書能成為孩子們童年時期一份珍貴的迴憶，一份寶貴的財富。 讓圍棋成為孩子們探索智慧、培養品格的起點，讓《李昌鎬兒童圍棋課堂》成為他們啓濛之旅中最閃耀的星光。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種淡雅的米白色調，配上活潑又不失沉穩的字體，一下子就抓住瞭我的注意力。我一直覺得好的棋類書籍，不僅僅是內容的專業性重要，視覺上的友好度同樣不容忽視。打開內頁，紙張的質感也相當齣色，摸上去略帶一絲粗糲感，但印刷的清晰度和色彩的飽和度都拿捏得恰到好處，即便是復雜的棋譜圖示，看起來也毫無壓力。尤其是那些對局麵的示意圖，綫條的粗細處理得非常精妙，關鍵著點的標記既醒目又不突兀，看得齣設計團隊在細節上下瞭很大的功夫。這種對細節的關注，讓我對書中內容産生瞭更高的期待。作為傢長，我希望給孩子選擇的書籍不僅內容紮實，外觀也得是能夠吸引他們主動去翻閱的，這本書在這方麵做得非常成功，它沒有那種傳統教輔書的刻闆和沉悶，反而有一種藝術品的格調，放在書架上也特彆賞心悅目。總而言之，從拿在手中的第一印象來看，這本書在硬件設施上已經超越瞭同類産品不少水準，讓人對即將展開的閱讀之旅充滿愉悅感。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞作者在講解布局思想時所采用的那種由淺入深的敘事方式。它不像一些高深的圍棋理論那樣，上來就拋齣復雜的定式和抽象的計算，而是從最基礎的“為什麼要在那裏落子”這個根本問題入手。書中通過大量貼近兒童理解能力的類比和生活化的場景，將那些原本枯燥的理論變得生動起來。舉個例子，講到“星位”的重要性時，作者並沒有直接給齣勝率分析，而是將棋盤想象成一塊需要開墾的田地，星位就像是戰略性的水源地，一旦占據，周邊的土地就容易被整閤。這種將抽象概念具象化的手法，對於初學圍棋的孩子來說，無疑是架起瞭一座理解的橋梁。而且，作者非常注重培養閱讀者的“大局觀”，而不是僅僅停留在招法記憶上。每次講解完一個局部變化後，都會有一個“思考角”的小欄目，引導讀者反思，這個局部變化對整個棋局的走嚮産生瞭怎樣的影響。這種注重思維訓練而非死記硬背的教學思路，在我看來，纔是真正培養未來棋手潛力的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

我必須提一下書中穿插的那些“曆史小故事”環節，它們無疑是本書的一劑強心針。圍棋學習有時候會因為枯燥的對弈而讓人感到疲憊，但作者巧妙地將一些圍棋曆史上的著名對局或者棋壇趣聞融入其中，這些“花絮”雖然不直接教授棋藝，卻極大地豐富瞭圍棋文化的內涵。通過閱讀這些小故事，孩子們不僅能瞭解到圍棋的悠久曆史，還能感受到棋手們在對局中所體現齣的堅韌、智慧和風度。這不僅僅是一本技術教材，更是一本關於“棋道”的啓濛讀物。它潛移默化地告訴孩子們，圍棋不僅僅是計算，更是一種修身養性的過程。這種文化層麵的熏陶，對於塑造一個孩子健全的心態和正確的價值觀，有著不可估量的作用。相比那些純粹的公式化訓練，這種將人文素養融入技術教學的做法，無疑讓這本書的價值得到瞭升華，使其跳脫齣瞭普通工具書的範疇。

評分☆☆☆☆☆

從實戰演練的角度來看，這本書提供的題目難度梯度設置得非常考究，完全能夠滿足不同階段學習者的需求。入門級的題目注重的是對基本規則和簡單手筋的掌握，每一題的解法都清晰明瞭，像是一次肌肉記憶的訓練。而到瞭中級部分，題目難度明顯提升，開始要求讀者進行三到四手的精確計算，並且需要考慮全局的得失，這時候，書中的提示也變得更加含蓄，不再直接給齣每一步的精確落子點，而是引導你去思考“哪一方在劫爭中占據瞭主動權”。這種循序漸進的挑戰模式，讓人有一種不斷突破自我的成就感。我個人最欣賞的是，書中的一些高難度練習題，作者還附帶瞭多種解法分析，展示瞭不同的思路路徑，這極大地拓寬瞭我的視野。它告訴我，在圍棋的世界裏，很少有絕對的“最優解”，更多的是針對特定局麵的“最佳選擇”，這種多元化的思維訓練，對於培養孩子應對復雜世界的彈性思維能力，絕對是大有裨益的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯，簡直是教科書級彆的清晰。它明顯不是簡單地將一些棋譜堆砌在一起，而是構建瞭一個非常嚴謹的知識遞進體係。我注意到，每一章的過渡都做得非常自然流暢，前一章學到的概念，會立刻在後一章的實戰演練中得到應用和強化。比如，在講解瞭“貼目與目外”的基礎概念之後，緊接著就安排瞭幾個專門針對初學者在貼目問題上容易犯錯的對局分析。這種即時反饋和鞏固的模式，極大地提高瞭學習效率。更值得稱贊的是，書中對於“錯題”的解析角度非常獨特。它不是簡單地指齣“這個走法是錯的”，而是會詳細分析“為什麼你會這麼想，以及這種思路在什麼情況下是閤理的，但在當前局麵下為什麼不再適用”。這種對學習者心理的洞察和溫柔的糾正，讓我感覺這本書的作者是一位真正懂得如何與孩子溝通的教育傢，而不是一位高高在上的棋藝大師。這種體貼入微的引導，讓孩子在犯錯時也能保持積極性。