基本信息
书名:普通高等学校公共体育示范性教材 新世纪体育:游泳
定价:22.70元
作者:高等学校新世纪体育教材编写委员会
出版社:高等教育出版社
出版日期:2006-01-01
ISBN:9787040191370
字数:
页码:151
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《游泳》紧密围绕教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神。
《游泳》既可作为普通高等学校公共体育课教材,也可以作为大专院校和高职院校的公共课教材,还可作为广大游泳运动爱好者的练习参考书。
目录
走进游泳天地
章初学篇
节熟悉水性
第二节蛙泳入门
第三节蛙泳的自学计划与安排
第2章拓展篇
节爬泳技术
第二节仰泳技术
第三节蝶泳技术
第四节出发与转身技术
第3章竞技篇
节如何进行游泳课余训练
第二节如何组织一场游泳比赛
第三节熟悉比赛规则
第四节参赛指南
第4章实用篇
节实用游泳技术
第二节救护知识与技术
第三节冬泳运动
第5章理论篇
节游泳的原理
第二节科技对游泳运动的影响
第三节游泳运动面面观
第6章史话篇
节奥林匹克游泳运动的起始阶段
第二节奥林匹克游泳运动的发展阶段
第三节中国游泳史简述
附录游泳知识问答
主要参考文献
后记
作者介绍
文摘
序言
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种清新的蓝色调,配上动感的浪花图案,一下子就抓住了我的注意力。虽然我不是那种专业运动员级别的,但每次翻开它,都能感受到一种积极向上的运动精神。我尤其欣赏它在基础理论讲解上的细致入微,比如对水性的理解和身体在水中的平衡感,这些看似玄乎的东西,作者居然能用非常直观的比喻和清晰的图示来解释,这对于初学者来说简直是福音。我记得有一次,我尝试纠正一个长期存在的划水姿势问题,就是看了书里关于“抓水”那一节的插图,一下子茅塞顿开。它不像那种干巴巴的教科书,更像是一位经验丰富、耐心十足的教练在耳边轻声指导。书里对不同泳姿的分解动作描述得特别到位,每一个细节的调整对提高效率有多重要,都解释得明明白白。这本书的排版也做得很好,字体大小适中,章节之间的逻辑过渡非常自然流畅,让人在学习过程中不容易感到疲惫。可以说,光是这份用心,就值回票价了。
评分这本书的深度和广度确实超出了我的预期,它不仅仅停留在“如何游得更快”的层面,更是深入探讨了游泳这项运动背后的科学原理。我特别关注了关于呼吸节奏和身体流线型的章节,那部分内容简直是打开了新世界的大门。作者没有简单地告诉你“吸气、吐气”,而是详细分析了如何在不同泳姿下实现最大效率的氧气交换,以及如何通过微小的身体角度调整来抵抗水的阻力。我尝试按照书中的建议,在练习中更注重“延伸”而非“蛮力”,效果立竿见影,感觉自己在水里的阻力确实小了很多。而且,书中还穿插了一些关于游泳训练的历史演变和一些国际知名运动员的训练心得,这些“花边”知识虽然不是核心技术,但极大地增强了阅读的趣味性和代入感,让我感觉自己不只是在学习一门技术,而是在了解一项文化。对于想要系统提升自己水下技能的人来说,这本书提供的理论框架是极其坚实的。
评分与其他游泳教材相比,这本书最让我感到惊喜的是它对“安全与急救”这一部分的重视程度。现在很多教程往往匆匆带过,但这本书却用相当大的篇幅,图文并茂地讲解了溺水识别、水下自救和他救的步骤,甚至连常见的水上运动损伤预防和基础处理都有提及。这体现了编写者高度的责任感,毕竟体育教材的首要目标是健康与安全。我尤其喜欢它对心理建设的探讨,比如如何克服深水恐惧,如何保持冷静等,这些都是在泳池里实操时非常关键的软技能。通过阅读这些内容,我不仅提升了游泳技术,更重要的是,我对水有了一种全新的、更科学的敬畏感和掌控感。这本书的实用性体现在方方面面,它关注的不仅是竞技,更是将游泳融入健康生活的能力。
评分这本书的配图和图表制作水平堪称一流,这是我评价一本体育教材时非常看重的一点。许多复杂的动作分解,如果仅凭文字描述,很容易产生歧义或者难以理解,但这本书通过高清的、精确的线条图,完美地展示了身体各部位的相对位置和运动轨迹。特别是水下摄影图的运用,直观地展示了在水中身体的真实形态,这比平面图要有效得多。我发现,很多时候我自己在镜子前练习觉得到位了的动作,对照书里的图谱检查后,才发现细微的偏差。这种视觉化的学习体验,极大地提升了学习效率,减少了在错误姿势上浪费的时间和精力。可以说,这本书成功地将复杂的运动力学原理转化为了易于理解和模仿的视觉信息,是现代体育教育教材的典范。
评分这本书的语言风格非常贴近大学生的学习习惯,既保持了教材应有的严谨性,又不失活泼和亲切。在讲解一些比较枯燥的训练计划安排时,它会用一些生动的例子来模拟实际的训练场景,让读者能立刻明白这个计划的适用人群和预期效果。比如,它对不同阶段的训练量和强度划分得非常清晰,让人可以根据自己的体能水平“对号入座”,制定个性化的训练方案,而不是盲目地追求大训练量。我个人认为,对于体育专业的学生来说,这本书提供了非常优秀的教学案例和参考框架;而对于非体育专业的学生,它也能让你在选修课中迅速建立起扎实的理论基础。这种平衡感把握得非常好,既有学术深度,又具备极佳的实操指导价值。
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