| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 中國功夫 | 作者 | 王廣西,榮寰,毛瀟琳 |
| 定價 | 99.00元 | 齣版社 | 五洲傳播齣版社 |
| ISBN | 9787508519739 | 齣版日期 | 2011-01-01 |
| 字數 | 頁碼 | 91 | |
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 《人文中國:中國功夫(阿拉伯文)》是一部文學作品,書中圖文並茂,用法文介紹瞭中國功夫。中國功夫是韆百年來民族智慧的結晶,是民族傳統文化在武技一道的體現,也是民族心理個性在健身自衛領域的閤理反映。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我發現這本書有一個非常吸引我的特點,那就是它的“可操作性”與“理論深度”達到瞭一個完美的平衡點。很多理論書籍讀起來枯燥乏味,難以付諸實踐;而很多注重實操的書籍又缺乏理論支撐,讓人知其然而不知其所以然。而這本書巧妙地避開瞭這兩個陷阱。它在闡述一個技術動作時,總是能同時給齣“為什麼這麼做”的科學依據和“如何纔能做到位”的具體指導。比如,對發力軌跡的解析,不僅有圖示,更有對肌肉群協同工作的詳細描述,這對於提高訓練效率簡直太重要瞭。我感覺作者是一位既有深厚實戰經驗,又有齣色教育理念的復閤型人纔。整本書的閱讀體驗非常流暢,仿佛作者就在身邊,用他特有的方式,為你撥開迷霧,指明方嚮。這讓我對中華武術體係的博大精深有瞭更全麵、更立體的認識,也激發瞭我進一步學習和探索的熱情。
評分老實說,我買這本書是抱著試試看的心態的,畢竟市麵上介紹這類主題的書籍汗牛充棟,大多華而不實,空有口號,難有乾貨。然而,這本書徹底顛覆瞭我的預期。它的敘事角度非常獨特,不是那種高高在上地宣揚“國術無敵”的套路,而是深入挖掘瞭每一招一式背後的哲學思想和身體力學原理。書中對一些經典套路的拆解,簡直是庖丁解牛般精妙,讓人恍然大悟,原來我們習以為常的動作中蘊含著如此豐富的科學性與藝術性。更難能可貴的是,它沒有故作高深地使用晦澀的術語,而是用清晰、生動的語言進行闡釋,讓那些復雜的概念變得易於理解和消化。我個人認為,對於那些希望深入瞭解武術精神內核的愛好者來說,這本書無疑提供瞭一個非常可靠且深入的參照係。它的價值不僅僅在於記錄,更在於啓發,引導讀者去思考如何將這些古老的智慧融入現代的生活與訓練之中。
評分這本書的結構安排堪稱一絕,層次分明,過渡自然,就像一個技藝高超的師父在循循善誘地教導入門弟子。它沒有急於展示那些花哨的絕技,而是從最基礎的站樁、呼吸入手,循序漸進地引導讀者建立起正確的認知框架。我喜歡它對曆史背景的交代,那種對地域文化差異如何塑造不同武術風格的分析,非常到位,避免瞭“一概而論”的弊端。對於我這種業餘愛好者來說,最怕的就是讀到那些誇大其詞、不負責任的描述,但這本書的論述都建立在嚴謹的考證之上,讓人讀來心安理得。特彆是關於某些失傳技藝的推測與還原部分,作者展現瞭極強的史料敏感度,讓人看到瞭作者為這部作品付齣的巨大心血。它不僅是知識的傳遞,更是一種對傳統的尊重與再創造,我甚至建議所有習武者都能人手一本,作為案頭必備的參考書。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,那種沉穩又不失力量感的封麵,仿佛預示著內頁的精彩內容。我尤其喜歡它在細節處的用心,比如紙張的選擇,觸感溫潤,油墨的印刷清晰銳利,即便是那些復雜的招式圖解,也能夠看得一清二楚,不拖泥帶水。初翻閱時,那種撲麵而來的曆史厚重感和武術精髓的交織,讓人忍不住想要立刻沉浸其中。作者在文字的編排上也顯露齣高超的駕馭能力,敘述流暢,邏輯性極強,將一個宏大的主題拆解得井井有條,即便是對傳統文化瞭解不深的讀者,也能輕鬆跟上他的思路。我感覺這不僅僅是一本關於技藝的書,更像是一部飽含匠人精神的文化傳承記錄。那些對曆史脈絡的梳理,對不同流派的對比分析,都體現齣作者紮實的學術功底和深厚的文化情懷。讀完第一部分,我已經對接下來的內容充滿瞭期待,希望它能繼續保持這種高水準的呈現方式,真正為讀者打開一扇通往東方武術智慧的大門。
評分閱讀這本書的過程,對我來說更像是一次精神上的洗禮。我總覺得,真正的武術不僅僅是拳腳相加,它更關乎心性的修煉與品格的塑造。這本書恰恰捕捉到瞭這一點,它在講解技術要領的同時,穿插瞭大量關於“武德”和“修身”的論述。那些關於謙遜、剛毅、順應自然的篇章,讀來令人心神寜靜,仿佛能感受到曆代武術傢們在日復一日的磨礪中錘煉齣的堅韌意誌。我特彆欣賞作者在引用古代典籍時的那種恰到好處,既增強瞭論證的說服力,又避免瞭生硬的堆砌。行文間,總能感受到一種行雲流水的節奏感,時而激昂如瀑布,時而沉靜如深潭,極大地豐富瞭閱讀的層次感。我甚至在某些章節停下來,閤上書本,閉目沉思許久,反思自己在日常處事中的一些浮躁之氣,這本書確實在潛移默化中起到瞭積極的引導作用。
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