高校奥林匹克运动与文化 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

吕德忠 著

图书标签:

• 高校
• 奥林匹克运动
• 体育文化
• 大学体育
• 竞赛
• 文化交流
• 校园文化
• 体育教育
• 奥林匹克精神
• 健康中国

店铺： 广影图书专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787811009361

商品编码：29693489512

包装：平装

出版时间：2008-03-01

基本信息

书名:高校奥林匹克运动与文化

定价：28.00元

售价：19.0元,便宜9.0元,折扣67

作者:吕德忠

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：2008-03-01

ISBN：9787811009361

字数：

页码：221

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

从公元前776年到公元393年，历时1169年的293届古代奥运会；从1896年到2008年的第29届奥运会，历时112个年头。从古代神话到现代科技、从体育运动到社会发展，当今，随着2008北京奥运会的走进，《高校奥林匹克运动与文化》主要从四个大的方面对奥林匹克运动进行深刻的解读。开篇对神圣的奥林匹克进行阐述，接着从历史的角度出发，介绍了古代与现代奥林匹克运动及其三大体系；在第二篇阐述了奥林匹克与现代社会，重点突出了奥林匹克与文化、现代科技的关系；在第三篇里主要解答了中国与奥运，重点介绍了北京2008奥运知识，意在让更多的人通过本书了解奥运、了解2008奥运；结尾部分用奥运百科结束，意在让更多的学生通过本书进入奥运、了解奥运、更多的了解北京2008奥运。

目录

---

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《星辰下的体育：校园奥运的激情与传承》 概述 《星辰下的体育：校园奥运的激情与传承》并非一本关于“高校奥林匹克运动与文化”的书籍，而是一部独立存在的、深度挖掘体育精神在青少年成长历程中扮演的关键角色的作品。本书并非学术性的理论探讨，也非简单的事件记录，它是一部充满人文关怀、故事性和感染力的读物，旨在唤醒读者内心深处对体育的热爱，展现体育如何塑造品格、凝聚力量、传承价值。本书的重点在于“校园体育”的广义概念，将目光投向从小学到大学，所有与校园体育活动相关的方方面面，并将其置于更宏大的“奥运精神”的照耀之下，探讨其核心理念与实践意义。 内容详述 第一部分：火种的传递——少年心中的奥运梦 本部分聚焦于青少年在成长过程中，如何接触、理解并最终爱上奥林匹克运动。我们将从最平凡的校园体育课、课间活动、乃至孩子们在操场上的奔跑嬉戏切入，描绘体育在他们生命中最早期、最纯粹的印记。 童年运动的启蒙： 孩子们的第一次奔跑、第一次跳跃、第一次团队协作，都蕴含着最原始的体育萌芽。本书将通过生动的故事，展现这些看似微不足道的瞬间，如何悄然播下体育的种子。我们将描绘孩子们在阳光下挥洒汗水，在游戏中断定输赢，在每一次跌倒后重新站起的勇气。这些都是早期奥林匹克精神的朴素体现：友谊、尊重、卓越。 校园赛事的影响力： 从小学校的运动会，到初中、高中的各类体育比赛，这些校园赛事不仅仅是竞技的舞台，更是孩子们学会规则、理解公平、体验竞争与合作的宝贵课堂。本书将深入描绘比赛中的紧张气氛，队员们的默契配合，教练的悉心指导，以及观众的欢呼与鼓励。我们将讲述那些在赛场上奋力拼搏的年轻身影，他们或许没有耀眼的奖牌，但他们身上所展现的坚持、毅力和团队精神，是比任何奖牌都更珍贵的财富。 榜样的力量： 杰出的运动员、优秀的体育教师，乃至身边那些热爱运动的朋友，都可能成为青少年心中的榜样。本书将通过采访或故事化的叙述，展现这些榜样如何通过自己的言传身教，激发青少年对体育的兴趣，引导他们理解体育的价值，树立积极健康的人生观。例如，一位曾经参加过残奥会的校友，如何用自己的经历告诉学生们，身体的限制并不能阻挡对梦想的追求；一位坚持在乡村小学教授体育的老师，如何在简陋的条件下点燃孩子们的运动热情。 奥运精神的早期认知： 即使是最年幼的孩子，也能通过浅显易懂的方式理解奥运会的意义。本书将探讨如何将奥林匹克五环旗的含义、奥林匹克格言（“更快、更高、更强——更团结”）以及运动员们身上体现的和平、友谊、拼搏的精神，融入到校园体育教育中。我们将看到，当孩子们在接力赛中将接力棒安全传递给队友时，他们就已经在实践“团结”；当他们努力打破自己的记录时，就是在追求“更快、更高、更强”。 第二部分：汗水与荣耀——校园体育的竞技生态 这一部分将深入探讨校园体育比赛的各个层面，从基层赛事的组织运行，到运动员的成长轨迹，再到体育精神在竞技中的体现。 多元化的校园体育项目： 本书将介绍中国各地、各级各类学校开展的丰富多样的体育项目，不仅仅是传统的田径、球类项目，还包括新兴的体育活动，如定向越跑、轮滑、攀岩、甚至一些民族传统体育项目。我们将展现不同项目背后所蕴含的独特魅力和训练方法，以及它们如何满足不同学生的兴趣和发展需求。 赛事的组织与挑战： 校园体育赛事，无论是规模大小，都需要精心的策划、组织和执行。本书将探讨赛事筹备过程中可能遇到的各种挑战，如场地、器材、裁判、安全保障、资金支持等，并分享一些成功的组织经验和创新举措。我们将看到，一场成功的校运会背后，是多少学生会成员、教师、家长甚至是社区志愿者的辛勤付出。 运动员的成长之路： 从初出茅庐的新手，到赛场上的佼佼者，校园体育运动员的成长之路充满了汗水、泪水和坚持。本书将通过对不同类型学生的追踪描写，展现他们在训练中的刻苦，面对挫折时的坚韧，以及赢得胜利时的喜悦。我们将听到他们分享自己的训练心得，对于输赢的理解，以及体育对他们性格塑造的积极影响。 竞技中的人文关怀： 体育竞技不仅仅是输赢的较量，更是人与人之间情感的交流与碰撞。本书将强调在校园体育赛事中，公平竞赛、尊重对手、团结协作的重要性。我们将看到，运动员们在赛场上的握手致意，教练员对队员的鼓励，以及观众对表现出色的对手的掌声。这些细节共同构成了校园体育最美好的画面。 非竞技体育的价值： 除了竞技体育，本书还将关注那些不以争夺名次为目的的体育活动，如健身操、健美操、户外拓展、体育社团活动等。这些活动同样能够促进身心健康，培养团队精神，丰富校园生活。我们将展现，即使只是每周一次的羽毛球活动，也能成为学生们释放压力、结交朋友的重要途径。 第三部分：超越赛场——体育精神的育人功能 本部分将升华主题，探讨体育精神如何渗透到校园生活的各个方面，对学生的成长产生深远的影响，并超越个体的范畴，融入社会文化。 体育塑造品格： 体育运动是培养坚韧不拔、诚实守信、尊重规则、勇于担当等优良品格的绝佳途径。本书将通过大量真实案例，展现体育如何在不知不觉中塑造一个人的性格，让他们在面对人生中的各种挑战时，能够更加从容和坚强。例如，一个曾经在比赛中因失误而失落的学生，如何通过一次次练习，学会从失败中汲取教训，最终在未来的挑战中表现出色。 体育促进身心健康： 运动不仅强健体魄，更能调节情绪，缓解压力，培养积极乐观的心态。本书将探讨体育活动如何成为学生们应对学业压力、心理困扰的有效方式，帮助他们保持身心的平衡与健康。我们将看到，那些坚持体育锻炼的学生，通常拥有更饱满的精神状态和更强的抗压能力。 体育构建团队精神： 团队体育项目尤其能够培养学生的协作能力、沟通能力和集体荣誉感。本书将深入分析，在一次次的配合、攻防转换、战术演练中，学生们如何学会信任队友，理解集体的力量，并将个人目标融入团队目标之中。我们将看到，一支默契的篮球队，不仅仅是五个球员的简单组合，更是一个高度协调的有机整体。 体育传承文化与价值观： 体育本身承载着丰富的文化内涵和时代精神。本书将探讨校园体育如何成为传承中华优秀传统体育文化、传播奥林匹克精神的重要载体。我们将看到，古老的武术、棋类项目在校园中的复兴，以及现代体育所倡导的公平、友谊、和平等理念如何被学生们理解和接受。 体育的终身影响力： 体育运动对人生的影响是长远的。本书将探讨，那些在校园时代就建立起体育习惯的学生，如何在未来的生活中，继续享受运动带来的乐趣，并从中获得持续的健康和活力。即使毕业多年，那些在运动场上的记忆，也常常成为他们宝贵的精神财富。 体育与社会责任： 体育精神的内核是积极向上、勇于奉献。本书将呼吁，将体育精神延伸到社会服务、志愿活动中，让学生们在参与体育的同时，也培养起强烈的社会责任感和公民意识。例如，组织校际体育交流活动，为社区体育项目提供志愿服务等。 总结 《星辰下的体育：校园奥运的激情与传承》是一本充满温度、力量和启迪的书籍。它不是对“高校奥林匹克运动与文化”的直接阐述，而是从更广阔的视角，描绘体育在青少年成长过程中的核心作用。本书将以真挚的情感、鲜活的案例，带领读者走进一个充满活力、激情与深刻意义的校园体育世界，感受体育精神的魅力，理解它如何塑造品格、凝聚力量、传承价值，最终成为照亮个体人生和推动社会进步的璀璨星辰。它提醒我们，无论年龄大小，无论身处何地，体育精神永远是我们内心最宝贵的火种，值得我们去点燃、去呵护、去传承。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大的惊喜，在于它将看似严肃的学术议题，用一种非常生动有趣的方式呈现出来。我原本以为会是一本枯燥乏味的理论著作，没想到读起来却像是在听一位资深体育文化研究者娓娓道来。作者在书中并没有过多地纠结于冰冷的统计数据或者晦涩的理论模型，而是通过一个个鲜活的故事和精彩的访谈，勾勒出高校在奥林匹克运动发展进程中的身影。我印象最深刻的是书中关于“校园奥运大使”和“奥林匹克文化节”的章节，作者详细介绍了这些活动是如何在高校中开展的，以及它们在提升学生们的奥运意识、培养他们的国际视野方面所起到的积极作用。通过这些生动的描写，我仿佛看到了大学校园里洋溢着青春活力和体育热情，学生们积极参与各种与奥运相关的活动，互相学习、交流、成长。书中的语言风格也非常独特，既有学术的严谨性，又不失轻松幽默的笔调，让我在阅读的过程中能够充分感受到作者的热情和对主题的深刻理解。这本书让我觉得，了解奥林匹克运动与文化，不仅仅是学习知识，更是一种感受和体验。

评分☆☆☆☆☆

这是一本能引发深刻思考的书。我常常在想，奥林匹克运动的意义究竟是什么？它仅仅是四年一度的体育盛会吗？《高校奥林匹克运动与文化》给了我一个非常好的解答。它让我明白，奥林匹克运动的真正价值，在于它所倡导的普世精神，而高校，作为社会文化传承和创新的重要基地，在这一精神的传播和发展中扮演着不可或缺的角色。书中对于“奥运会与大学体育的互动”的分析，让我看到了体育赛事如何推动大学体育的发展，反之，大学体育又如何为奥运会输送人才和思想。我尤其喜欢书中关于“奥林匹克文化与校园精神”的论述，它让我意识到，奥林匹克精神并非高高在上，而是可以融入到日常的校园生活中，通过各种活动和教育，潜移默化地影响着每一个学生。这本书的结构非常清晰，逻辑严谨，但又充满人文关怀，它不是一本单纯的教科书，而是一份对体育、教育和文化的深刻洞察。读完之后，我对奥林匹克运动和高等教育的理解都有了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我最初拿到这本书，是抱着一种“看看有什么内容”的心态，并没有太高的期望。但越读下去，越觉得这本书的内容实在是太丰富了，而且它的切入点也非常独特。我一直认为奥林匹克运动是国际性的，但这本书却把它与“高校”这个非常具体的层面联系起来，让我看到了一个我从未深入思考过的角度。书中关于“高校在奥林匹克精神传播中的作用”这一块，可以说是让我眼前一亮。作者不仅仅是罗列了高校举办体育赛事，而是深入剖析了高校是如何通过课程设置、学术研究、社团活动等多种方式，将奥林匹克的核心价值观，比如和平、友谊、尊重、公平，融入到学生的学习和生活中。我尤其对书中关于“体育竞赛的教育意义”的讨论很感兴趣，它不仅仅关注输赢，更强调过程中的拼搏、坚持和团队协作。这本书让我觉得，高校不仅仅是传授知识的地方，更是塑造品格、培养面向未来的公民的摇篮，而奥林匹克运动则为这个目标提供了宝贵的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书实在是太超出我的预期了！我一直以为奥林匹克运动只是关于运动员们在赛场上拼搏，那些金牌、奖牌和打破的世界纪录才是全部。然而，《高校奥林匹克运动与文化》却让我看到了一个截然不同的维度。它深入浅出地探讨了奥林匹克精神如何渗透到大学校园的方方面面，从体育课程的设置、校内体育赛事的组织，到学生社团的成立，甚至是如何通过奥运知识的普及来塑造学生们的价值观。我尤其被书中关于“奥林匹克教育”的部分所吸引，它不仅仅是教授体育技能，更是培养学生的团队合作、公平竞争、尊重对手以及超越自我的精神。作者通过大量的案例分析，展示了不同高校在融入奥林匹克文化方面的创新举措，比如将奥运历史和文化融入通识教育课程，鼓励学生参与志愿服务，或者组织关于奥林匹克精神的辩论赛和演讲比赛。读完这部分，我开始反思，原来奥林匹克运动的影响远不止于体育场馆，它更是一种渗透到教育肌理中的精神力量，能够潜移默化地塑造年轻一代的品格。这本书让我对“体育”有了更深层次的理解，它不再仅仅是身体的锻炼，更是一种精神的洗礼和人文的熏陶。

评分☆☆☆☆☆

我一直对体育史和文化史有着浓厚的兴趣，而这本书则恰好填补了我在这方面的知识空白。《高校奥林匹克运动与文化》不仅仅是一本关于现代奥林匹克运动的普及读物，它更像是带领我穿越历史，去探寻奥林匹克运动与高等教育之间千丝万缕的联系。作者从古希腊的奥林匹亚盛会讲起，细致地描绘了其哲学思想和教育理念如何与现代奥林匹克运动的复兴紧密相连。然后，笔锋一转，将焦点拉回到高校，阐述了从20世纪初开始，高等教育机构在奥林匹克运动的传播和发展中扮演的角色。我特别欣赏书中对于不同时期、不同国家高校在奥林匹克运动发展中的贡献的梳理，例如，一些大学如何成为早期奥林匹克运动的摇篮，如何培养出第一批运动员和管理者，以及如何在教育体系中推广奥林匹克理念。书中还涉及了奥林匹克运动如何影响了大学体育的专业化和制度化进程，以及高校如何通过学术研究来丰富奥林匹克文化的内涵。读这本书，我感觉自己仿佛置身于一个宏大的历史画卷之中，看到了体育、教育与文化交织融合的壮丽图景，对我理解奥林匹克运动的深远意义有了全新的认识。