别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法 常青藤爸爸 华东理工大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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常青藤爸爸 著

图书标签:

• 英语启蒙
• 亲子教育
• 儿童英语
• 英语学习
• 分龄教育
• 敏感期
• 常青藤爸爸
• 家庭教育
• 0-6岁英语
• 华东理工大学出版社

店铺： 河北省新华书店图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562854050

商品编码：29737629488

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法

定价：68.80元

作者：常青藤爸爸

出版社：华东理工大学出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787562854050

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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英语是学校的一门主课，作为必考科目，长期以来都是学生花费时间、精力*多的课程之一。为此，许多父母不惜花费大量金钱和精力让孩子上各种培训班、补习班，却往往收效甚微。究其原因，是没有能够掌握英语学习的规律。

大量科学研究表明：在语言敏感期内习得第二语言，可以事半功倍。

常青藤爸爸“分龄英语启蒙法”，根据孩子大脑发育特点，对英语学习进行科学的阶段性划分，与国外成熟的自然“浸入”式学习模式充分接轨，让孩子尽可能像英语国家的孩子习得母语一样学习英语，解决了长久以来儿童英语启蒙的难题。

本书为您提供：

循序渐进、科学高效的英语启蒙分龄路线图

来自英语国家的儿童英语学习资源

亲子互动、共同成长的学习模式

目录

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Part 1 幼儿英语启蒙的迷思与真相

1 我们为什么要学外语？＿003

2 孩子应该几岁开始学英语？＿012

3 幼儿英语启蒙，父母应该怎么做？＿019

4 幼儿英语启蒙常见问题解答（Q&A;）＿024

Part 2 0 岁 ：指物训练和英语童谣

1 有意识地进行英语指物训练＿031

2 为什么要从听英语童谣开始英语启蒙？＿033

3 怎样用经典的英语童谣引导孩子学英语？＿044

4 40 首必唱英语童谣及经典童谣儿歌集介绍＿052

5 关于听念英语童谣的困惑与解答（Q&A;）＿060

Part 3 1 岁 ：亲子共读英文绘本

1 为什么亲子共读是幼儿学习英语的好方法？＿065

2 如何挑选英文绘本？＿070

3 怎样给孩子读英文绘本？＿074

4 口语不好，语音不标准，能给孩子读英文绘本吗？＿077

5 英文亲子共读常见问题解答（Q&A;）＿080

6 英文启蒙绘本分龄推荐（常青藤爸爸书单）＿083

7 其他英文绘本书单参考＿105

8 英美知名童书出版社简介＿107

Part 4 2 岁 ：看英语动画片

1 为什么说看英语动画片是英语启蒙的好方法？＿ 113

2 为什么不能将看动画片当成英语启蒙的途径？＿ 117

3 怎样给孩子挑选英语动画片？＿ 119

4 怎样用英语动画片引导孩子学英语？＿ 122

5 经典英语动画片推荐＿ 126

6 英语儿童频道介绍＿ 135

7 看英语动画片常见问题解答（Q&A;）＿ 138

Part 5 3 岁 ：学习字母与自然拼读

1 什么是自然拼读？＿ 143 迷思与真相

2 步：从字母到音素意识（3—4 岁）＿ 145

3 第二步：学习自然拼读（4 岁 ）＿ 159

4 学习视觉词/ 高频词（4 岁 ）＿ 170

5 学习词族（Word Family）＿ 181

6 关于自然拼读/ 高频词的困惑与解答（Q&A;）＿ 186

Part 6 5 岁 ：开启分级阅读

1 什么是分级阅读？＿ 191

2 四大英语分级阅读体系介绍＿ 196

3 英语分级读物推荐＿ 218

4 详解孩子英文阅读的进阶规划＿ 232

5 关于分级阅读的问题与解答（Q&A;）＿ 239

附 录 英文启蒙绘本共读实录＿ 241

参考资料＿ 300

作者介绍

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常青藤爸爸毕业于美国耶鲁大学，在高盛的投资银行部工作多年。作为一名超级奶爸，他在培养自己的宝宝的同时，决心把国外新科学的幼教理念和方法带给千千万万中国父母。他放弃年薪丰厚的投行工作，投身于早教事业。他的微信公众号“常青藤爸爸”，给父母们分享科学育儿知识，推荐优质教育资源。

张湘君 美国佐治亚大学英语教育博士,前台北教育大学儿童英语教育研究所所长。撰述过多部儿童英语教学著作，已出版的有《跟小小孩唱英文》套书、《跟小小孩说英文》套书、《跟全班说英文》套书、《英文绘本创意教学》幼儿版/小学版等。

文摘

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序言

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孩子英语启蒙：抓住关键时期，点燃学习热情 在孩子的成长道路上，语言的学习扮演着至关重要的角色。而英语，作为当今世界通行的语言，其早期启蒙的重要性不言而喻。许多家长都希望自己的孩子能够从小就接触英语，为未来的发展打下坚实的基础。然而，如何有效地进行英语启蒙，让孩子在快乐中学习，是许多家长面临的难题。 0-3岁：听觉的盛宴，语言的萌芽 对于0-3岁的婴幼儿来说，他们的世界主要通过感官来体验。这个阶段的孩子，虽然还不能流利地表达，但他们的听觉和模仿能力却异常惊人。此时，为孩子营造一个丰富的英语听觉环境，是进行英语启蒙最自然、最有效的方式。 浸入式听力输入： 想象一下，当孩子沉浸在温柔舒缓的英文儿歌、朗朗上口的英文绘本故事中时，他们的耳朵正在悄悄地捕捉着英语的韵律和语调。不需要刻意去“教”，只是让英语的声音成为他们日常生活的一部分。例如，在给孩子洗澡、玩耍时，播放一些经典的英文儿歌，如“Twinkle, Twinkle, Little Star”、“Old MacDonald Had a Farm”等。这些歌曲旋律简单，歌词重复，容易被孩子记住。 英文绘本的魅力： 英文绘本是这个年龄段孩子接触英语的绝佳载体。选择画面色彩鲜艳、故事简单有趣的绘本，如《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》、《The Very Hungry Caterpillar》等。家长可以模仿绘本中的语音语调，用夸张的表情和动作来朗读，吸引孩子的注意力。即使孩子听不懂每一个单词，他们也能从图画和家长的情绪中感受到语言的乐趣。 生活场景的语言联系： 将简单的英语词汇融入日常生活中。比如，在吃饭时可以说“Apple”、“Banana”，在玩玩具时可以说“Ball”、“Car”，在出门时可以说“Bye-bye”。不必强求孩子立刻回应，但这些重复的、有意义的输入，会为他们日后理解和使用英语打下潜意识的基础。 模仿与互动： 孩子是天生的模仿者。当家长用英语和他们进行简单的互动时，他们会受到鼓舞。即使只是简单的“Hello”、“Good morning”，孩子也会尝试发出声音，或者用肢体语言回应。这种积极的互动，能极大地增强孩子对英语的兴趣。 3-6岁：说的渴望，表达的开始 进入3-6岁，孩子们的语言能力进入了一个飞速发展的时期。他们开始有强烈的表达欲望，也对周围的世界充满好奇。这个阶段的英语启蒙，应该侧重于鼓励孩子开口说，将听到的、看到的转化为自己的表达。 主题式学习： 将英语学习与孩子的兴趣点结合起来。例如，如果孩子喜欢动物，可以围绕“Animals”这个主题，学习各种动物的名称、叫声，以及关于动物的简单故事。可以通过卡片、玩偶、绘本等多种形式来呈现。 角色扮演的乐趣： 角色扮演是激发孩子英语表达的绝佳方式。可以和孩子一起扮演绘本中的角色，或者一起模仿动画片中的人物对话。比如，玩“Doctor”的游戏，用简单的英语词汇和句子来完成就诊过程。 鼓励犯错，建立自信： 孩子在学习过程中犯错是正常的。家长应该鼓励孩子大胆地说，即使发音不标准，语法有错误，也要给予肯定和鼓励，而不是批评。可以适时地进行纠正，但重点是保护孩子的自信心，让他们敢于尝试。 英文歌曲与韵律诗的进阶： 随着孩子听力理解能力的提升，可以引入一些节奏感更强、歌词稍长的英文歌曲，如“If You're Happy and You Know It”、“Head, Shoulders, Knees, and Toes”等。同时，韵律诗（rhymes）也能帮助孩子更好地掌握英语的语音和语感。 简单的英文游戏： 设计一些简单的英文指令游戏，如“Simon Says”指令游戏，让孩子在玩乐中理解和执行英文指令。也可以进行“I Spy”游戏，让孩子用英语描述看到的物品。 6-9岁：阅读的翅膀，理解的飞跃 6-9岁是孩子建立阅读能力的关键时期。这个年龄段的孩子，已经具备了一定的识字能力，可以开始正式接触英文读物。将阅读作为英语学习的主攻方向，能够极大地拓宽他们的知识面，加深对英语的理解。 分级读物的选择： 根据孩子的英语水平选择合适的分级读物。市面上有许多 excellent 的分级读物系列，如牛津阅读树（Oxford Reading Tree）、兰登分级读物（Ransom Reading Tree）等，它们按照词汇量、句子复杂度等进行科学分级，能够让孩子循序渐进地提升阅读能力。 共读与引导： 家长可以与孩子一起共读英文绘本或读物。在共读过程中，可以引导孩子关注单词、句子，提问问题，帮助他们理解故事情节。对于一些生词，可以结合图片或上下文进行解释。 培养阅读兴趣： 让阅读成为一件有趣的事情。可以为孩子创造一个舒适的阅读角，让他们自由选择自己感兴趣的书籍。也可以和孩子讨论书中的情节，分享彼此的感受，将阅读变成一种交流和分享。 图文结合与拓展： 选择那些配图精美，能够与文字内容相辅相成的读物。在阅读过程中，可以鼓励孩子观察图片，猜测故事情节，或者根据图片来复述故事。也可以将阅读内容与现实生活联系起来，比如读了关于恐龙的书，就可以带孩子去博物馆参观恐龙化石。 拓展听力材料： 配合阅读，可以为孩子选择一些英文的有声读物或动画片。这些材料能够帮助孩子将文字和声音联系起来，加深对单词和句子的理解，同时也能锻炼他们的听力。 9-12岁：独立探索，多元吸收 到了9-12岁，孩子的自主学习能力逐渐增强，对英语的理解和运用也进入了一个更深的层次。这个阶段的英语启蒙，应该鼓励孩子独立探索，通过更广泛的渠道来吸收英语知识。 自主阅读的鼓励： 鼓励孩子根据自己的兴趣选择各种类型的英文读物，包括故事书、科普读物、杂志等。在这个阶段，家长更多的是扮演一个引导者和支持者的角色，提供资源，解答疑问。 听力输入的多元化： 除了歌曲和动画片，可以为孩子推荐适合他们年龄段的英文播客、广播剧、TED Talks for Kids 等。这些内容不仅能帮助他们提高听力理解能力，还能接触到更地道的英语表达和更广阔的知识领域。 口语表达的提升： 鼓励孩子参加英文角、英文夏令营等活动，提供更多的机会让他们用英语进行交流和表达。也可以和孩子进行更深入的英文对话，讨论他们感兴趣的话题，分享各自的观点。 写作的初步尝试： 可以鼓励孩子进行一些简单的英文写作，比如写日记、写故事梗概、写读后感等。从模仿范文开始，逐渐培养他们的写作能力。 了解英语国家的文化： 英语不仅仅是一门语言，更承载着丰富的文化。可以通过英文电影、纪录片、书籍等，让孩子了解英语国家的历史、文化、风俗习惯，从而更深入地理解英语。 贯穿始终的原则：兴趣是最好的老师 无论孩子处于哪个年龄阶段，兴趣始终是进行英语启蒙最核心的驱动力。家长要做的，不是把英语变成一项沉重的任务，而是要让孩子在轻松愉快的氛围中，感受到英语的魅力，点燃他们学习的热情。 积极的鼓励与肯定： 孩子的每一次进步，都值得被看见和肯定。即使是微小的进步，也能给予他们继续前进的动力。 尊重孩子的节奏： 每个孩子的学习进度和接受能力都有所不同，家长要尊重孩子的节奏，不要过度施压。 家长的陪伴与示范： 家长的陪伴和积极的态度，对孩子的影响是深远的。如果家长自身对英语抱有热情，并愿意与孩子一起学习，那么孩子也会更容易受到感染。 利用科技的便利： 如今有许多优秀的英语学习APP、在线课程等，可以作为辅助工具，为孩子提供更丰富、更有趣的学习资源。 孩子的英语启蒙之路，是一段充满惊喜和挑战的旅程。通过科学的方法，耐心引导，以及对孩子浓浓的爱，相信每个孩子都能在这段旅程中，自信地迈出探索世界的第一步。

评分☆☆☆☆☆

自从我开始关注孩子的英语启蒙，就阅读了不少相关的书籍，但《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书，却让我觉得格外与众不同。它不像市面上很多书籍那样，仅仅停留在理论层面，而是充满了接地气、可操作的建议。常青藤爸爸的文字风格非常亲切，就像一位经验丰富的邻家爸爸，在分享他育儿的宝贵经验。这本书最让我印象深刻的是，它对“敏感期”的细致划分和讲解。作者非常清晰地指出了每个年龄段孩子在语言学习上的特点和需求，并为家长提供了相应的指导。我尤其喜欢书中关于“情境式学习”的理念。他强调，学习英语不应该脱离生活，而是应该融入到日常的点滴之中。例如，在厨房里，可以教孩子认识水果蔬菜的英文名称；在公园里，可以一起唱英文的儿歌。这些方法都非常实用，能够让孩子在玩乐中自然而然地接触和学习英语。此外，书中关于“兴趣驱动”的强调，也让我深受启发。他认为，兴趣是最好的老师，只有让孩子对英语产生兴趣，他们才能主动地去学习。因此，他鼓励家长通过游戏、故事、绘本等多种形式，激发孩子的学习兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直深信，孩子的成长，尤其是语言学习，需要遵循自然的规律。《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书，完全契合了我的教育理念。常青藤爸爸用他多年实践的经验，为我们家长描绘了一幅清晰的英语启蒙蓝图。这本书最大的亮点在于，它将抽象的“敏感期”概念，转化为具体的、可执行的行动指南。他不仅仅是告诉我们“什么时候”做什么，更是告诉我们“为什么”这样做。比如，他会解释为什么在某个年龄段，孩子对声音更敏感，所以更适合大量的听力输入。他还会强调，在某个年龄段，孩子的模仿能力增强，可以多进行一些口语练习。我非常欣赏书中提出的“寓教于乐”的原则。他认为，孩子的学习应该是快乐的，是基于兴趣的。因此，他提供了大量的亲子互动游戏、绘本阅读技巧，甚至是如何利用生活中的点滴来创造英语学习的机会。这些方法都非常贴近生活，易于操作，让家长在陪伴孩子成长的同时，也能轻松地为孩子打下坚实的英语基础。这本书没有贩卖焦虑，而是传递了一种积极、平和的教育心态。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的英语启蒙是一项系统工程，需要科学的方法和持续的耐心。在众多的英语启蒙书籍中，《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书，给我带来了耳目一新的感觉。作者常青藤爸爸以其深厚的教育学和心理学功底，将枯燥的语言学习，变成了一场充满乐趣的探索之旅。这本书最让我受益匪浅的地方，在于它详细阐述了“英语学习敏感期”的概念，并且根据不同年龄段的孩子，提供了切实可行的启蒙方案。他并没有提供一些“速成”的秘籍，而是强调循序渐进，顺应孩子的天性。我特别喜欢书中关于“听力输入”的讲解。作者认为，大量的、高质量的听力输入是孩子建立语感的基石。他教我们如何为孩子选择合适的英文儿歌、故事，以及如何创造一个轻松自然的听力环境。例如，他建议家长可以在日常生活中，有意无意地播放英文儿歌，让孩子在玩耍中接触英语。另外，书中关于“口语输出”的建议，也非常有启发性。他强调的是鼓励和引导，而不是强迫和纠错。他建议家长可以通过角色扮演、情景对话等方式，鼓励孩子开口说英语，即使说错了也没关系，重要的是让他们敢于表达。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子英语启蒙充满期待的家长，我一直都在寻找最适合自家孩子的方法。市面上关于英语启蒙的书籍琳琅满目，让人眼花缭乱，但真正能够触动我，让我觉得“就是它了”的却不多。这次有幸读到《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》，我真的感到非常惊喜。这本书最大的亮点在于它非常系统和科学地讲解了英语学习的“敏感期”概念，并且将整个启蒙过程细致地划分成了不同年龄段，为家长提供了清晰明确的操作指南。我特别欣赏作者在书中反复强调的“顺应孩子的天性”的理念。他并没有提倡死记硬背、拔苗助长式的学习方式，而是告诉我们如何在孩子最自然的语言吸收阶段，通过有趣、互动的方式，让他们爱上英语。书中提供的具体活动建议，从听力输入、口语模仿到早期阅读，都非常实用，而且易于操作。例如，针对低龄宝宝，作者建议了大量的儿歌、绘本的输入，以及亲子互动游戏，这些都能在潜移默化中为孩子打下坚实的语言基础。而对于年龄稍大的孩子，则有更具挑战性的绘本阅读、简单的故事讲述等，循序渐进，让孩子在玩乐中不断提升。我最喜欢的是作者提出的“输入大于输出”的原则，这与我一直以来的认知不谋而合。很多家长急于看到孩子能流利地开口说，却忽视了大量的听力输入对于语言习得的重要性。这本书帮我理清了思路，让我更有耐心去为孩子创造丰富的语言环境。

评分☆☆☆☆☆

自从孩子出生后，我就开始关注他的语言发展，特别是英语学习。我深知语言敏感期对于孩子来说是多么宝贵，一旦错过，想要弥补会付出巨大的努力。在市面上众多的英语启蒙书籍中，《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书，给我留下了极其深刻的印象。它不仅仅是一本关于英语启蒙的书，更是一本关于如何理解和顺应孩子成长规律的书。作者常青藤爸爸，用他真诚而富有洞察力的文字，为我们家长揭示了孩子学习语言的内在机制。他没有贩卖焦虑，而是用科学的理论和丰富的实践经验，告诉我们如何科学、有效地引导孩子进入英语的世界。书中关于“敏感期”的阐述，让我豁然开朗。我之前一直以为敏感期就是一个模糊的概念，而这本书则将其细化，并且给出了每个敏感期对应的学习重点和方法。比如，书中提到的“听力敏感期”、“口语模仿期”等，都让我对孩子在不同阶段的学习需求有了更清晰的认识。更让我感动的是，作者在书中反复强调了“玩中学”的理念。他认为，孩子的学习应该是快乐的，是基于兴趣的。因此，他在书中提供了大量的亲子互动游戏、绘本阅读技巧，甚至是如何利用日常生活中的点滴来创造英语学习的机会。这些方法都非常贴近生活，易于操作，让家长在陪伴孩子成长的同时，也能轻松地为孩子打下坚实的英语基础。

评分☆☆☆☆☆

在孩子英语启蒙的道路上，我曾经感到迷茫和焦虑，直到我读到了《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书。这本书就像一位经验丰富的引路人，为我指明了方向。常青藤爸爸的文字朴实而充满智慧，他没有空洞的理论，而是用大量生动的例子，讲述了如何科学、有效地引导孩子进行英语启蒙。这本书最打动我的，是它对“敏感期”的深入洞察。他将孩子在不同年龄段的语言学习特点分析得入木三分，并且为家长提供了非常具体、可操作的建议。我尤其喜欢书中关于“输入”的强调。他认为，充足的听力输入是孩子建立语言基础的关键。他教我们如何利用儿歌、绘本、动画片等资源，为孩子创造丰富的语言环境。而且，他强调的不是“听得多”，而是“听得懂”和“听得有兴趣”。这让我意识到，选择合适的材料，并以有趣的方式呈现给孩子，比单纯地“堆砌”输入量更重要。书中还提到了“家庭教育”的重要性，他鼓励家长要积极参与到孩子的英语学习中来，与孩子一同成长。这一点让我觉得非常温暖，因为我一直认为，亲子互动是最好的学习方式。

评分☆☆☆☆☆

我对孩子教育的理念是，要循序渐进，尊重孩子的成长规律。因此，当我在市面上看到《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书时，立刻被它吸引了。《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书，并没有给我一种“标准答案”的感觉，而是提供了一种“思路”和“方向”。作者常青藤爸爸的观点非常温和，他强调的是“为孩子创造一个适合学习的土壤”，而不是“强行播种”。我特别喜欢书中对“敏感期”的深入剖析。他不仅仅是提出了概念，更是详细地解释了不同敏感期下孩子的认知特点，以及家长应该如何抓住这些机会。例如，他提到在孩子两岁左右，是口语模仿能力最强的时期，这时可以通过大量的重复和游戏，鼓励孩子模仿发音。他还建议，家长在为孩子选择启蒙材料时，一定要注重质量，宁缺毋滥。这一点让我深有同感。市面上有很多所谓的“启蒙资源”，质量参差不齐，反而会误导孩子。这本书为我提供了一个非常好的筛选标准，让我知道如何为孩子挑选真正有益的英文绘本和音频。

评分☆☆☆☆☆

作为一名非常注重孩子教育的家长，我一直在寻找一本能够真正指导我如何进行英语启蒙的书籍。《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书，无疑是我的“宝藏”。我特别赞赏作者常青藤爸爸的教育理念，他强调的是“自然习得”，而不是“填鸭式”的教育。他认为，孩子学习语言，就像学习母语一样，是通过大量的输入和自然的模仿来完成的。这本书最大的价值在于，它将复杂的语言学习过程，分解成了适合不同年龄段孩子的具体方法。我记得书中提到了一个非常重要的观点，那就是“启蒙的重点不在于量的多少，而在于质的保证”。这意味着，我们不需要逼迫孩子去记多少单词、学多少语法，而是要通过高质量的听力输入和有趣的互动，让孩子对英语产生兴趣，建立起语感。我个人非常喜欢书中关于如何选择绘本和如何进行亲子阅读的建议。作者给出了非常详细的标准，让我不再盲目地挑选，而是能够根据孩子的年龄和兴趣，选择最适合的绘本。而且，书中还教我们如何通过生动有趣的方式来朗读绘本，如何引导孩子参与到阅读中来，这些技巧都极大地提升了亲子阅读的质量。这本书的语言风格也非常亲切，没有过多的专业术语，让我这个非英语专业的家长也能轻松理解。

评分☆☆☆☆☆

在孩子的英语启蒙路上，我一直在寻找一本能够真正帮助我的书籍，而不是那些空泛的理论。终于，《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书，让我找到了答案。《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书，给了我很多关于孩子英语学习的深刻启发。作者常青藤爸爸的文字真诚而充满智慧，他分享的不仅仅是知识，更是育儿的经验和对孩子成长的理解。这本书最让我赞赏的是，它没有设置所谓的“最佳年龄”去刻意地开始学习，而是强调了“敏感期”的重要性。他详细地介绍了不同年龄段孩子在语言发展上的特点，以及如何抓住这些关键时期，为孩子提供最合适的学习机会。我特别喜欢书中关于“磨耳朵”的建议。他不仅仅是让我们播放大量的英文音频，更是教我们如何选择高质量的音频，如何让孩子在轻松愉快的氛围中去听。此外，书中关于“亲子阅读”的指导，也非常实用。他教我们如何选择适合孩子年龄的绘本，如何用生动有趣的方式来朗读，以及如何引导孩子参与到阅读中来。这些方法都让我觉得，英语启蒙不再是枯燥的任务，而是一场充满乐趣的亲子互动。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，孩子的教育，尤其是早期语言教育，不能仅仅停留在理论层面，更需要有实际操作的指导。而《别错过孩子英语学习敏感期：常青藤爸爸教你英语分龄启蒙法》这本书，恰恰在这方面做得非常出色。它不仅仅是理论的阐述，更是一本“工具书”，一本“行动指南”。作者常青藤爸爸凭借他丰富的实践经验，为我们描绘了一幅清晰的英语启蒙地图。他不是那种高高在上的专家，而是像一位和蔼可亲的邻家爸爸，用通俗易懂的语言，分享他一路走来的心得体会。书中对不同年龄段孩子的语言发展特点进行了细致的分析，这一点对我来说至关重要。我之前也尝试过一些英语启蒙的方法，但总感觉抓不住重点，也不知道在不同阶段应该侧重什么。这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。它告诉我，不同年龄的孩子，大脑的认知能力、兴趣点都不同，因此，他们的英语学习方式也应该有所区别。例如，在零到两岁这个阶段，重点在于建立亲子关系和大量的听觉输入，通过摇篮曲、简单的英文指令和绘本的重复朗读，让孩子熟悉英语的语音语调。而到了三到四岁，孩子的好奇心和模仿能力都大大增强，就可以开始引入更有情节的绘本和简单的英语游戏，鼓励他们尝试模仿发音。书中的这些建议，都非常有针对性，能够帮助家长根据自己孩子的具体情况，灵活调整学习计划。