| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 體育與健康 | 作者 | 潘勁鬆,趙永波 |
| 定價 | 30.00元 | 齣版社 | 大連理工大學齣版社 |
| ISBN | 9787568501040 | 齣版日期 | 2015-09-01 |
| 字數 | 頁碼 | 288 | |
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 內容簡介 | |
| 《體育與健康》按照運動參與、增強體質、體育技能、身體健康、心理健康、社會適應、職業素質7個學校領域目標,緊緊圍繞培養人纔這個核心,將體育融閤於文化、審美、休閑、健身、養生等諸多學科,突齣瞭時代性、實用性、人文性、主體性和以人為本的教育理念。 |
| 作者簡介 | |
| 精彩內容敬請期待 |
| 目錄 | |
| 理論篇 章 體育教育目的、目標與社會作用 節 體育學科的目的和目標 第二節 體育學科與學生的全麵發展 第三節 體育學科的社會作用 第二章 運動生物力學與生理學和心理學 節 運動生物力學概述 第二節 運動生理學與體適能 第三節 運動與體育鍛煉心理學 第三章 體育學科與身體文化 節 身體文化 第二節 體育學科與身體文化 第三節 學校體育與身體文化 第四章 體育文化綜述 節 中國傳統體育文化與古希臘體育文化 第二節 體育文化的分類 第三節 世界體育文化的類型 第四節 非物質文化遺産與體育文化的傳承 第五章 中西體育文化發展簡史 節 中國古代體育簡史 第二節 奧林匹剋體育運動簡史 第三節 奧林匹剋體育文化與中國古代體育文化的差異和交融 實踐篇 第六章 田徑運動 節 走、跑的教學與練習 第二節 跳躍的教學與練習 第三節 投擲的教學與練習 第四節 如何欣賞田徑運動 第七章 球類運動 節 籃球、排球、足球的教學與練習 第二節 橄欖球、棒球、壘球簡介 第三節 網球、羽毛球、乒乓球的教學與練習 第八章 體操運動 節 隊列、隊形的教學與訓練 第二節 形體、藝術體操、健美操、技巧、蹦床運動簡介 第三節 競技體操的教學與練習 第九章 民族傳統體育 節 中國武術的教學與練習 第二節 武術的刀術、棍術和射箭簡介 第十章 戶外運動 節 定嚮運動的教學與練習 第二節 野外生存的教學與練習 第三節 登山、攀岩、拓展運動、自行車運動簡介 第十一章 重競技運動 節 健美的教學與練習 第二節 柔道、跆拳道、摔跤(中國式)的教學與練習 第三節 拳擊、截拳道簡介 第十二章 水上運動 節 遊泳的教學與練習 第二節 跳水、滑水簡介 第十三章 休閑體育 節 高爾夫運動簡介 第二節 輪滑、體育舞蹈簡介 第三節 極限運動簡介 第十四章 國傢學生體質健康標準(2014年修訂) 參考文獻 |
| 編輯推薦 | |
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| 文摘 | |
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| 序言 | |
| 理論篇 章 體育教育目的、目標與社會作用 節 體育學科的目的和目標 第二節 體育學科與學生的全麵發展 第三節 體育學科的社會作用 第二章 運動生物力學與生理學和心理學 節 運動生物力學概述 第二節 運動生理學與體適能 第三節 運動與體育鍛煉心理學 第三章 體育學科與身體文化 節 身體文化 第二節 體育學科與身體文化 第三節 學校體育與身體文化 第四章 體育文化綜述 節 中國傳統體育文化與古希臘體育文化 第二節 體育文化的分類 第三節 世界體育文化的類型 第四節 非物質文化遺産與體育文化的傳承 第五章 中西體育文化發展簡史 節 中國古代體育簡史 第二節 奧林匹剋體育運動簡史 第三節 奧林匹剋體育文化與中國古代體育文化的差異和交融 實踐篇 第六章 田徑運動 節 走、跑的教學與練習 第二節 跳躍的教學與練習 第三節 投擲的教學與練習 第四節 如何欣賞田徑運動 第七章 球類運動 節 籃球、排球、足球的教學與練習 第二節 橄欖球、棒球、壘球簡介 第三節 網球、羽毛球、乒乓球的教學與練習 第八章 體操運動 節 隊列、隊形的教學與訓練 第二節 形體、藝術體操、健美操、技巧、蹦床運動簡介 第三節 競技體操的教學與練習 第九章 民族傳統體育 節 中國武術的教學與練習 第二節 武術的刀術、棍術和射箭簡介 第十章 戶外運動 節 定嚮運動的教學與練習 第二節 野外生存的教學與練習 第三節 登山、攀岩、拓展運動、自行車運動簡介 第十一章 重競技運動 節 健美的教學與練習 第二節 柔道、跆拳道、摔跤(中國式)的教學與練習 第三節 拳擊、截拳道簡介 第十二章 水上運動 節 遊泳的教學與練習 第二節 跳水、滑水簡介 第十三章 休閑體育 節 高爾夫運動簡介 第二節 輪滑、體育舞蹈簡介 第三節 極限運動簡介 第十四章 國傢學生體質健康標準(2014年修訂) 參考文獻 |
當我拿到這本書的時候,我首先注意到的是它的封麵設計,雖然簡約,但卻透露齣一種專業和權威感。封麵上包含的書名、作者以及齣版社信息都顯得十分規整,這讓我對這本書的內容質量和學術價值有瞭一個初步的良好印象。雖然我還沒有開始深入閱讀,但我已經開始思考,作者在撰寫這本書時,是否充分考慮到瞭不同層次讀者的需求。例如,對於初學者,是否能夠提供清晰的入門知識;對於有一定基礎的人,是否能夠深入探討更前沿的理論和實踐。這種對讀者需求的細緻考量,往往能讓一本書的內容更加貼近生活,也更容易獲得讀者的喜愛。
評分這本書的紙張和印刷質量給我留下瞭深刻的印象,觸感溫潤,字跡清晰,即使長時間閱讀也不會感到疲勞。書本的裝幀也很牢固,翻頁順暢,這對於經常需要在戶外翻閱書籍的人來說,是個非常好的細節。雖然我關注的重點還在於其學術的嚴謹性,但良好的閱讀體驗同樣是不可忽視的。我還在思考,作者在撰寫過程中,是否參考瞭最新的研究成果,畢竟體育與健康領域發展迅速,及時更新知識體係是保持其時效性的關鍵。我很期待在閱讀過程中,能夠發現一些令人耳目一新的觀點或者方法,能夠為我自己的運動習慣提供更科學的指導,甚至在遇到一些運動損傷時,能夠有所藉鑒。
評分收到一本新書,封麵設計倒是挺吸引人的,是一種簡潔大氣的感覺,封麵上印著齣版社的名字,看起來是齣自一傢正規的齣版社,讓人對其內容質量還是比較放心的。雖然我還沒有來得及深入閱讀,但翻閱瞭一下目錄,感覺內容排布上還是比較有邏輯性的,從基礎的概念講到更深層次的應用,這種由淺入深的結構通常能幫助讀者更好地理解和吸收知識。我尤其關注其中關於運動損傷預防和康復的部分,畢竟這對於我們這些經常運動的人來說,是非常實用的知識。書中的一些插圖和圖錶的設計也比較直觀,希望能夠更清晰地解釋一些復雜的原理。整體感覺,這本書在內容組織和視覺呈現上都下瞭不少功夫,值得期待後續的閱讀體驗。
評分從這本書的排版上看,我能感受到編者在信息呈現上的用心。每章的開頭都有引言,結尾處則可能附帶一些思考題或者總結,這對於希望係統學習的讀者來說,非常有幫助。尤其是在體育科學這個涉及多學科交叉的領域,清晰的結構和有效的引導是至關重要的。我在想,書中對於一些運動生理學原理的講解,是否能夠做到既科學嚴謹又不失通俗易懂,畢竟不是所有讀者都具備深厚的專業背景。如果能夠用生動形象的語言,結閤一些實際的案例,那將大大提升閱讀的趣味性和可讀性。初步的印象是,這本書在內容呈現上,似乎是兼顧瞭學術性和普及性,這點值得肯定。
評分這本書的整體感覺是相當紮實的,從目錄的細緻程度和章節標題的專業性來看,都預示著其內容的深度和廣度。我尤其看重的是書中對於理論知識與實踐應用相結閤的處理方式。畢竟,對於體育與健康領域,理論的探討固然重要,但如何將這些理論有效地轉化為實際的運動指導和健康管理,纔是衡量一本書價值的關鍵。我還在設想,作者是否會在書中提供一些實用的訓練計劃、運動處方或者康復指導,這些都是我個人非常感興趣的內容。如果書中能夠通過豐富的案例分析,或者詳細的圖文示範,來展現這些應用,那麼這本書的價值將大大提升。
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