中國四庫學(輯) 鄧洪波 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄧洪波 著

圖書標籤:

• 中國四庫全書
• 四庫學
• 鄧洪波
• 古籍整理
• 文獻編纂
• 目錄學
• 中國古典文獻
• 學術研究
• 圖書學
• 曆史文獻

店鋪： 北京群洲文化專營店

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101129205

商品編碼：29777390704

包裝：精裝

齣版時間：2018-01-01

基本信息

書名：中國四庫學(輯)

定價：88.00元

作者：鄧洪波

齣版社：中華書局

齣版日期：2018-01-01

ISBN：9787101129205

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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◎近二十年四庫學研究有何特點？湖北大學曆史文化學院周積明教授會告訴您。

◎“浙本齣於殿本”說流傳百餘年，可靠嗎？颱灣大學中文係夏長樸教授會告訴您。

◎清代學術自省與《四庫全書》的編修有什麼關係？首都師範大學曆史學院陳曉華教授會告訴您。

◎前人未曾論及或語焉不詳的浙本、殿本異文有多少？上海博物館魏小虎研究員會告訴您。

內容提要

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　　《中國四庫學》是由湖南大學嶽麓書院、中國四庫學研究中心、古籍整理研究所主辦，湖南大學嶽麓書院鄧洪波教授主編，中華書局編輯齣版的四庫學研究的學術輯刊。每年兩輯，常設四庫學綜閤研究、四庫提要研究、經部研究、史部研究、子部研究、集部研究及文獻整理等七個欄目，不定期刊發專稿。

目錄

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《中國四庫學》發刊辭/001

◎專稿

在中國四庫學高層論壇上的講話李鐵映/001

◎四庫學綜閤研究

四庫學二十年

——以《四庫全書總目》研究為中心周積明/006

張舜徽先生的四庫學研究周國林邱亞/011

論王重民先生的四庫學成就張宗友/021

“輯今弆古非同事天祿文淵故彆藏”

——論宮廷書目在學術史上的典範意義劉薔/028

《四庫全書》捲末附考證案語研究何燦/041

◎四庫提要研究

《四庫全書總目》“浙本齣於殿本”說的再檢討夏長樸/053

翁方綱《四庫提要》稿本考鄧國光/081

《四庫全書總目》浙本、殿本異文考辨二百例魏小虎/090

《四庫全書總目·易類存目》著録江南典籍補正周録祥/156

《四庫全書》捲前提要四種及其收書異同録

——兼及金毓黼所論《四庫全書》捲前提要問題李國慶王釩/167

◎經部研究

不使異學淆正經

——從《四庫全書總目》對易學圖書之部次看清代易流蔡智力/177

《四庫全書總目·周禮類》所載學術流彆管窺蔣鵬翔/195

《四庫全書總目·四書反身録》再辨證雷平馬建強/205

清代學術自省與《四庫全書》的編修陳曉華/215

◎史部研究

《四庫全書》史部提要著録之書名改易考王婷/235

《四庫全書總目·史部》劄記李立民/244

武英殿本《漢書》“考證”編纂研究董恩林湯軍/258

讀《元史》校《元典章》兩則毛海明/269

◎子部研究

論齣土道傢文獻與老莊道、氣和閤生物思想的一緻性張景張鬆輝/276

論《四庫全書總目》對西學的誤讀及成因

——以耶穌會士譯亞裏士多德著作為例張永超/286

◎集部研究

《四庫全書》本《文敏集》考略張春國/304

《四庫全書總目》明人彆集提要徵引文獻考論

——以《靜誌居詩話》為中心張曉芝/316

解讀與反思：　《四庫全書總目》的明代文學批評

——以復古派作傢的彆集提要為例劉敬/340

◎文獻整理

鄒守益《語石鼓諸生二十五篇》鄧洪波整理/350

曹元弼、劉體乾論蜀石經書許超傑整理/356

◎附録

《中國四庫學》稿約/361

《中國四庫學》稿件格式要求/363

作者介紹

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鄧洪波，湖南大學嶽麓書院教授，博士生導師，現任中國書院研究中心主任、湖南大學四庫學研究中心主任。主要從事曆史教學與書院文化的研究工作。主要著作有《嶽麓書院史略》、《欽定四庫全書總目提要》（整理本）、《中國書院辭典》、《中國書院製度》、《中國書院文化史叢書》、《東亞曆史年錶》《中國狀元殿試捲大全》等。

文摘

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序言

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中國古代典籍整理與學術傳承：一個宏大的知識體係構建史 在中國浩瀚的曆史長河中，知識的積纍與傳承，猶如一條奔騰不息的河流，滋養著中華文明的根基。而在這條河流中，一部部珍貴的古代典籍，便是其最精華、最閃耀的河沙。如何係統地梳理、甄彆、保存這些寶貴的文化遺産，並將其有機地融匯成一個宏大的知識體係，以供後人學習與研究，是中國曆代學者孜孜不倦追求的宏偉目標。本書所要探討的“中國四庫學”，正是圍繞這一核心命題展開的，它不僅是一門關於古籍整理的學問，更是一場規模宏大的知識編纂工程，深刻地反映瞭中國古代學術思想的演進、國傢對文化事業的重視程度，以及士大夫階層在知識傳承中的獨特作用。 “四庫學”之名，取自於中國曆史上最著名、規模最龐大的古籍整理工程——《四庫全書》的編纂。乾隆年間，以紀曉嵐、劉墉、和珅等為首的編纂團隊，耗費巨資、動員人力，對全國搜羅到的數十萬捲古籍進行瞭一次前所未有的係統性整理。他們按照“經、史、子、集”四部分類，對書籍進行甄彆、校勘、編目、抄寫，最終匯集成一部洋洋大觀的“四庫”。這個工程的完成，不僅極大地豐富瞭中國圖書館學的理論和實踐，也為後世研究中國古代學術提供瞭一個難以逾越的豐碑。 然而，“四庫學”的內涵遠不止於《四庫全書》的編纂本身。它所涵蓋的，是從先秦時期諸子百傢著作的初步整理，到漢代官方組織的文獻編纂，再到唐宋時期各大藏書樓的興盛，以及明清時期私人藏書與官方編纂的雙重發展，乃至《四庫全書》及其後續整理工作的整個過程。它涉及到的，是曆代君王、官員、文人學者，在麵對數量龐雜、良莠不齊的古代文獻時，所采取的一係列方法、策略和原則。 一、 溯源：先秦至漢代，學術思想的初步凝聚與整理 中國古代對典籍的整理，其萌芽可以追溯到春鞦戰國時期。諸子百傢的學術爭鳴，催生瞭大量的著作。雖然當時尚未有統一的分類標準和大規模的整理活動，但各學派對自己門派經典進行搜集、整理和傳習，已經為後世的典籍整理奠定瞭基礎。例如，墨傢對先賢著作的匯編，以及儒傢對《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春鞦》等“六經”的傳習和解讀，都體現瞭初步的文獻整理意識。 進入秦漢之際，隨著大一統王朝的建立，國傢對文獻的需求和管理的規模都顯著提升。秦朝的焚書坑儒，雖然是對思想的壓製，但也從反麵凸顯瞭文獻的價值和控製的必要性。漢代“罷黜百傢，獨尊儒術”後，官方對儒傢經典及其他重要文獻的搜集和整理變得尤為重要。漢武帝時期，設立“書府”，匯集天下圖書，並任命官員進行整理。特彆是“修《五經》、正《博士》”的工作，將原本零散的經典得以規範化，並確立瞭官方的學統。東漢的蔡邕，主持編纂瞭《九策》，盡管內容已失傳，但其整理文獻的意圖十分明顯。這一時期，以官府為主導的文獻整理模式逐漸形成。 二、 發展：魏晉南北朝至隋唐，學術流派的興盛與藏書事業的起步 魏晉南北朝時期，雖然社會動蕩，但學術思想卻呈現齣多元發展的態勢。玄學、佛學、道教的興起，帶來瞭大量的譯著和新著作。與此同時，私傢藏書也開始興盛。如石崇、張華等名士，都擁有規模可觀的私人藏書。官方層麵的文獻整理，也未完全中斷。北朝的《隋書·經籍誌》中，就記載瞭北魏時期對書籍的搜集和整理情況。 到瞭隋唐時期，隨著科舉製度的完善和文化交流的繁榮，文獻的整理和傳播迎來瞭新的高峰。隋朝的著作郎，唐朝的弘文館、崇文館等機構，都承擔著整理和校勘國傢藏書的職責。官方組織編纂的類書，如唐代的《藝文類聚》、《北堂書鈔》、《初學記》等，雖然是以類編的方式，但其對文獻的搜集和摘錄，實際上也是一種大規模的文獻整理。唐代最值得稱道的，是其官方組織對史書的整理和編修。如《史記》、《漢書》等經典史書的校勘和傳本的確定，以及新史書的編纂，都體現瞭高度的學術水準和嚴謹的工作態度。同時，私人藏書傢和書坊也日益活躍，為文獻的流傳提供瞭重要的渠道。 三、 鼎盛：宋元時期，學術分化與藏書世傢的崛起 宋代是中國古代學術發展的一個重要時期，理學、詞學、戲麯等各種學術思潮蓬勃發展。這種學術的繁榮，自然帶來瞭對文獻的更大需求和更細緻的整理。宋代官方和私人藏書都達到瞭前所未有的高度。官方方麵，設立瞭集賢院、昭文館等機構，負責國傢藏書的整理和編纂。官刻書籍也日益增多，為文獻的普及奠定瞭基礎。 私人藏書方麵，更是湧現齣眾多著名的藏書傢，如歐陽修、蘇軾、黃庭堅等。他們不僅藏書豐富，而且對書籍的校勘、題跋、研究也頗有建樹，形成瞭獨特的藏書文化。宋代還齣現瞭以藏書和刻書聞名的傢族，如福建的葉氏、四川的範氏等，他們世代經營，為文化的傳承做齣瞭巨大貢獻。 元代雖然由少數民族統治，但對中華文化的整理和繼承並未中斷。官方設立瞭集賢院，負責圖書的收藏和整理。元代在史書編纂方麵成就顯著，如《遼史》、《金史》、《元史》的編纂，都是集全國之力完成的宏大工程。同時，元代的刻書業也相當發達，尤其是在江南地區，湧現齣許多著名的書坊。 四、 集大成：明清時期，官修與私藏的輝煌與《四庫全書》的誕生 明代沿襲瞭宋元以來對文獻整理的傳統。官方設立瞭翰林院等機構，負責文獻的收藏和整理。明代最著名的官方編纂項目是《永樂大典》，這部規模空前的類書，匯集瞭當時幾乎所有的古籍，雖然原書已大部分散佚，但其編纂本身就是一項偉大的知識工程，為後世保存瞭大量珍貴的文獻資料。明代私人藏書也極為盛行，齣現瞭如顧炎公、張溥等著名的藏書傢。 清代，特彆是乾隆時期，是中國古代典籍整理的巔峰。在國力鼎盛、文化昌明的背景下，乾隆皇帝下令編纂《四庫全書》。這項浩大的工程，動員瞭全國最頂尖的學者，曆時十年，搜集瞭近一萬種圖書，從中精選瞭三韆多種，分為經、史、子、集四部，共七萬多捲。編纂過程中，對書籍的真僞、版本、優劣進行瞭嚴格的甄彆和考訂，形成瞭完備的編纂體例和學術規範。 《四庫全書》的編纂，不僅是對中國古代文獻的一次空前規模的整理和匯集，更重要的是，它確立瞭一套係統的圖書分類、編目、校勘和鑒定的方法論，對後世的圖書館學、目錄學、版本學産生瞭深遠的影響。四庫的分類體係，至今仍是中國圖書分類的重要基礎。 五、 延展：《四庫學》的現代意義與學術價值 “中國四庫學”的研究，不僅僅是對曆史事件的梳羅，更重要的是對其背後所蘊含的學術思想、方法論和文化精神的挖掘。 首先，《四庫學》研究揭示瞭中國古代知識體係的建構過程。從早期零散的文獻積纍，到官方和私人力量的協同作用，再到《四庫全書》這樣大規模的集大成，這一過程反映瞭中國古代知識的演進軌跡和分類智慧。 其次，《四庫學》研究是理解中國古代學術思想的重要途徑。不同時期、不同學派對文獻的整理和選擇，直接反映瞭其學術價值取嚮和治學方法。《四庫全書》的編纂，雖然有其時代局限性和政治考量，但其對經史子集的分類和取捨，依然可以窺見當時學術界的主流思想和學術前沿。 再次，《四庫學》研究對於現代圖書館學、目錄學、版本學等學科具有重要的啓示意義。其中蘊含的文獻鑒定、版本比較、分類方法等，至今仍是這些學科研究的重要組成部分。例如，《四庫全書總目》的編纂體例，為後世的圖書目錄編寫提供瞭寶貴的藉鑒。 最後，《四庫學》研究也是對中華民族文化傳承精神的深刻體認。曆代學者不畏艱難，嘔心瀝血，將無數珍貴的典籍得以保存和流傳，正是這種對文化負責、對後人負責的精神的體現。 因此，“中國四庫學”的研究，是連接古代與現代、傳承中華優秀傳統文化的重要橋梁。它讓我們得以窺見一個宏大的知識體係是如何在曆史的長河中孕育、發展、壯大，最終成為中華文明獨特而璀璨的瑰寶。

評分☆☆☆☆☆

近些年，我對中國古典學術的興趣日益增長，尤其是對清代學者的治學精神和文獻整理工作，更是著迷不已。“四庫全書”作為中國古代最大的圖書集成，其背後蘊含的學術價值不言而喻。當我看到《中國四庫學(輯) 鄧洪波》這本書時，便立刻被其書名所吸引。然而，這並非一本簡單羅列“四庫全書”內容的圖書，而是將目光投嚮瞭“四庫學”這一更為廣闊的學術領域。作者鄧洪波先生在這本書中，以一種係統而深入的方式，探討瞭“四庫學”的定義、範疇、曆史演變及其在中國學術史上的重要地位。我非常喜歡書中對於“四庫學”研究方法論的梳理，以及其在不同曆史時期所呈現齣的不同麵貌。這本書讓我看到瞭，中國古代的文獻整理與學術研究，並非孤立的存在，而是與當時的政治環境、思想潮流、文化發展緊密相連。這種研究的視野，讓我對中國古代學術的理解更加全麵和深入。

評分☆☆☆☆☆

我對中國傳統文化一直有著濃厚的興趣，而“四庫全書”自然是繞不開的一座高峰。拿到《中國四庫學(輯) 鄧洪波》這本書，我本期待著能從中找到一些關於“四庫全書”背後故事的細節，或者是一些鮮為人知的文獻趣聞。然而，這本書卻以一種更加宏觀和學術化的視角，深入探討瞭“四庫學”本身。它不僅僅是在介紹“四庫全書”，更是在構建一個關於“四庫學”的學術體係。作者鄧洪波先生從曆史、文獻、思想等多個層麵，梳理瞭“四庫學”的發展脈絡。書中對“四庫學”概念的界定，以及其在中國學術史上的地位，都給予瞭我深刻的啓發。我尤其欣賞書中對於“四庫學”與當時社會政治、文化思潮之間關係的論述，這讓我看到瞭學術研究與時代背景之間的緊密聯係。這本書的價值，在於它提供瞭一個理解中國古典學術體係的全新視角，讓我能夠從更深層次去認識“四庫學”的意義。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對中國古典學術體係的精深之處頗感興趣，特彆是“四庫全書”這一宏大工程，更是讓我魂牽夢繞。最近終於有機會翻閱瞭《中國四庫學(輯) 鄧洪波》這本書，心中湧起無限感慨。這本書並非直接陳列“四庫全書”的內容，而是深入探討瞭“四庫學”這一學術領域本身，從曆史淵源、編纂過程、文獻整理、學術影響等多個維度進行瞭係統性的梳理與闡釋。我尤其欣賞作者對於“四庫學”概念的界定與深化，他沒有將之簡單理解為對“四庫全書”的研究，而是將其拓展至與“四庫全書”編纂、收藏、利用、傳播相關的一係列學術活動、理論思潮乃至相關製度的整體。書中對清代乾嘉學派在“四庫學”形成過程中的作用進行瞭細緻的分析，讓我對那個時代學者們嚴謹治學的精神有瞭更深的認識。同時，作者也觸及瞭“四庫學”在近現代學術轉型中的演變，以及其在當代學術研究中的新視角和新課題。讀來讓人受益匪淺，對“四庫學”的理解也上升到瞭一個新的高度。

評分☆☆☆☆☆

當我拿起《中國四庫學(輯) 鄧洪波》這本書時，心中懷揣著對中國古典文學的敬畏，以及對“四庫全書”這一文化寶庫的嚮往。我原以為書中會逐一介紹“四庫全書”中的精選名篇，或是對其中的某一類書籍進行深入的鑒賞。然而，這本書的內容卻遠超我的預期，它並沒有直接“講書”，而是“講學”。作者鄧洪波先生聚焦於“四庫學”這一學術領域，將“四庫學”看作是中國學術史上一門獨立而重要的分支。書中詳細闡述瞭“四庫學”的形成背景，追溯瞭其在中國古代學術史上的源頭，並著重分析瞭清代官方與民間在文獻整理、學術研究方麵的具體實踐。我特彆被書中關於“四庫學”研究方法論的討論所吸引，作者探討瞭如何從文獻學的角度，審視“四庫全書”的價值，以及如何在新時代的背景下，對“四庫學”進行創新性地解讀與發展。這種研究的視角，讓我對中國古代學術的傳承與創新有瞭更深切的理解。

評分☆☆☆☆☆

接觸《中國四庫學(輯) 鄧洪波》這本書，純粹是齣於對中國古代藏書與文獻整理的獵奇心理。我本以為會看到大量古籍的目錄、序跋，或是對某些稀有典籍的解讀，沒想到這本書的切入點卻如此獨特，直指“四庫學”這一概念。作者鄧洪波先生似乎在試圖構建一個關於“四庫學”的宏觀圖景，將原本分散在不同曆史時期、不同學術流派中的相關研究成果，匯聚成一個清晰的脈絡。我驚喜地發現，書中對“四庫學”的研究對象進行瞭界定，包括但不限於《四庫全書》本身的文獻價值、編纂過程中的學術爭議、不同版本的研究，甚至還涉及瞭與“四庫全書”相關的學術思潮、地方文獻的收集與整理、以及如何利用“四庫全書”來開展更深入的學術研究等諸多方麵。這種將“四庫學”視作一門獨立學科的研究思路，讓我耳目一新。它不再僅僅是“四庫全書”的書評，而是一種更具係統性和理論性的學術探討。