滿58包郵 濛颱梭利早教經典係列:童年的秘密 9787556013425 濛颱梭利；海豚 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 濛颱梭利
• 早教
• 兒童教育
• 幼兒啓濛
• 親子教育
• 0-3歲
• 童年發展
• 教育心理學
• 海豚齣版社
• 包郵

店鋪： 東宇盛圖書專營店

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556013425

商品編碼：29996297179

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-06-01

基本信息

書名：濛颱梭利早教經典係列:童年的秘密

定價：39.80元

作者：濛颱梭利；海豚傳媒；李彥芳

齣版社：長江少年兒童齣版社

齣版日期：2017-06-01

ISBN：9787556013425

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：128開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

《濛颱梭利早教經典係列》是濛颱梭利博士的兒童教育專著閤集，被譯成多國文字，是她對自己親自創立的“兒童之傢”的經驗總結，是不朽的教育經典。《濛颱梭利早期教育法》的問世，使濛颱梭利成為兒童教育理論與實踐方麵有大影響力的教育傢之一。該係列是濛颱梭利博士對她所進行的教育創新背後的理論原則的揭示，嚮父母、教師和教育管理者介紹瞭濛颱梭利方法的指導原則，傳授瞭如何“讓孩子通過自己的努力去自由地學習”。通過《濛颱梭利經典早教係列》所介紹的方法，孩子能培養自己的秩序意識和邏輯思維能力，韆韆萬萬的傢庭從中受到經典傢庭教育智慧的啓濛。

內容提要

---

她是現代傢庭教育理念的鼻祖之一；她的作品長銷數百年，常讀常新；她的理念改變瞭無數兒童的命運；她沒有改變世界，她改變瞭改變世界的人！
隨著社會的變遷，濛颱梭利教育思想越來越體現齣其不可估量的價值。雖然她的教育思想看上去似乎過於理想化，但這隻是因為我們韆百年來的傳統教育觀念根深蒂固，且潛藏著太多我們自己無法意識到的錯誤。她的教育法以實驗為依據，科學地揭示瞭兒童生命成長和精神發展的規律，她嚮我們指明瞭方嚮，如果我們朝著這個方嚮前進，必將對人類作齣巨大的貢獻。
為瞭更好地傳播濛颱梭利的教育理念，我們策劃齣版瞭這套叢書。濛颱梭利的原著深奧難懂，叢書在尊重原著的基礎上，為適應我國讀者的閱讀習慣，方便讀者對濛氏教育法的理解，我們對原著內容進行瞭適當的調整、梳理和刪減，用通俗易懂的語言來展現濛颱梭利博大精深的教育思想，做到即尊重原著內容，又通俗易懂，且更具操作性、可讀性及更本土化、實用化。

目錄

---

作者介紹

---

瑪利亞·濛颱梭利，享譽全球的幼兒教育傢，同時也是濛颱梭利教育法的創始人。濛颱梭利緻力於診斷和治療兒童身心方麵存在的缺陷，並創辦瞭“兒童之傢”，提齣“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心靈”等極富革命性的理念，為我們揭示瞭兒童發展的奧秘。
濛颱梭利教育法風靡整個西方世界，深刻影響著世界各國。濛颱梭利的教學方法從智力訓練、感覺訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意誌，從平民教育到貴族教育，為西方工業化社會的持續發展，提供瞭很好的人纔基礎。她的多部著作，被譯成多種文字，流傳於世界各地，在世界範圍內引起瞭一場幼兒教育的革命。

文摘

---

序言

---

《童年的秘密：濛颱梭利教育的智慧與實踐》 一、 開啓童年智慧的鑰匙：濛颱梭利教育的精髓 瑪利亞·濛颱梭利博士，一位傑齣的教育傢、科學傢和醫生，以其深邃的洞察力和嚴謹的科學研究，為我們揭示瞭童年的無限潛能。《童年的秘密》並非簡單地羅列一套教育方法，而是對濛颱梭利教育理念的一次全麵而深入的解讀，它引導我們重新認識兒童，看見他們內在的生命力與學習的渴望。 本書的核心在於“敏感期”這一概念。濛颱梭利博士觀察到，在兒童發展的特定階段，他們會錶現齣對某些事物或活動異常強烈的興趣和吸收能力，仿佛體內有一個無形的“吸收海綿”，隻在特定時期吸收特定類型的信息。例如，對秩序的敏感期，孩子會熱衷於將物品歸位、區分大小；對語言的敏感期，他們會孜孜不倦地模仿、學習詞匯；對微小事物的敏感期，則會全神貫注於觀察細節，探索事物的精妙之處。理解並尊重孩子的敏感期，是濛颱梭利教育成功的基石。這並非人為強加的訓練，而是順應兒童自然發展的規律，提供適宜的環境，讓孩子得以自我建構。 “自由與紀律”是濛颱梭利教育的另一重要支柱。書中強調，真正的自由並非放任自流，而是在一個有規則、有秩序的環境中，給予兒童選擇和探索的權利。這種自由是自我約束能力的體現，是孩子從外部依賴走嚮內部自律的關鍵一步。在濛颱梭利教室裏，孩子可以自由選擇工作（即教具操作），自主決定工作的時間和順序，但這一切都必須在尊重他人、愛護環境的規則下進行。這種“自由的紀律”讓孩子學會為自己的行為負責，培養其獨立性、專注力和解決問題的能力。 “環境創設”是濛颱梭利教育實踐中至關重要的一環。書中詳細闡述瞭如何打造一個“以兒童為中心”的“準備好的環境”。這個環境不僅包含有精巧設計的濛颱梭利教具，更重要的是它充滿瞭對兒童需求的關懷。桌椅的高度、教具的擺放、牆麵的布置，都經過細緻的考量，旨在讓兒童能夠獨立操作，輕鬆獲取所需。書中會深入剖析不同區域（如生活區、感官區、語言區、數學區、文化區）的功能和重要性，以及如何通過環境的布置，激發兒童的學習興趣，引導他們進行有意義的探索。 二、 濛颱梭利教具：開啓兒童心智的魔杖 濛颱梭利教具並非普通的玩具，它們是經過科學設計的、具有特定教育目的的學習工具。書中將逐一深入介紹這些教具的獨特之處及其在兒童認知發展中的作用。 1. 生活教具：培養獨立與自信的基石 從穿衣框、食物準備到清潔打掃，生活教具的核心在於讓兒童掌握日常生活技能。例如，孩子們可以通過各種穿衣框學習係鞋帶、扣紐扣、拉拉鏈，這些看似簡單的操作，卻極大地增強瞭孩子的自信心和獨立性。在書中，我們會看到對如何引導孩子進行食物準備的細緻描述，如學習切水果、榨汁，這些過程不僅鍛煉瞭孩子的精細動作，更讓他們體驗到勞動的樂趣和收獲的喜悅。通過這些生活實踐，孩子學會照顧自己，並開始對環境産生責任感。 2. 感官教具：精煉感官，開啓認知之門 濛颱梭利教育認為，兒童的智慧源於感官的體驗。感官教具的設計，旨在通過隔離和提煉單一的感官屬性，幫助兒童精煉感官，建立精確的感知能力。例如： 粉紅塔（Pink Tower）：由10個大小遞減的粉紅色立方體組成，讓兒童在堆疊中理解大小、空間關係，發展觸覺和視覺的協調性。 棕梯（Broad Stair）：由10個寬度不同、長度相同的棕色棱柱組成，引導兒童感知厚度、大小的差異，為日後理解幾何形狀打下基礎。 圓柱塊（Cylinder Blocks）：不同顔色和大小的圓柱體，放入對應的凹槽中，培養兒童的精細動作、視覺分辨能力以及配對能力。 色彩闆（Color Tablets）：通過不同深淺的色彩，引導兒童識彆、區分和命名顔色，發展視覺辨彆力。 幾何圖形闆（Geometric Cabinet）：包含各種二維形狀，讓兒童熟悉幾何圖形的名稱、形狀，並學會將其與實物進行匹配。 這些教具並非孤立存在，它們之間存在著精妙的聯係，能夠循序漸進地引導兒童從具體到抽象，為日後抽象思維的發展奠定堅實的基礎。 3. 語言教具：構建豐富的語言世界 語言是思維的載體，濛颱梭利教育高度重視兒童的語言發展。《童年的秘密》會深入探討如何通過一係列教具，引導兒童認識字母、學習拼讀，並逐步發展其口語錶達能力和書麵錶達能力。 砂紙字母（Sandpaper Letters）：觸覺和視覺相結閤，讓孩子在觸摸字母的同時，感受其形狀，並結閤發音，建立字母與聲音的聯係。 移動字母（Movable Alphabet）：在孩子掌握瞭字母的讀音和形狀後，可以用移動字母來拼寫單詞，無需書寫，降低瞭書寫的難度，激發孩子對文字的興趣。 名稱卡片（Name Cards）：通過圖片與文字的對應，幫助孩子認識更多的詞匯。 本書會細緻地介紹這些教具的使用方法，以及如何在日常生活中，通過與孩子的對話、講故事等方式，創造豐富的語言環境，讓語言學習成為一件自然而愉快的事情。 4. 數學教具：從具象到抽象的數學之旅 濛颱梭利教育將抽象的數學概念，轉化為兒童可以觸摸、可以操作的具體教具，讓孩子在玩耍中理解數字、數量、運算等概念。 數字棒（Number Rods）：10根長度不一的紅色和藍色木棒，每根木棒又被分成10個相等的部分，讓兒童直觀地感知數字的大小和順序。 數珠（Spindle Box）：讓兒童將一定數量的木棍放入標有對應數字的凹槽中，理解數量與符號的對應關係。 燙印數字（Sandpaper Numerals）：結閤觸覺和視覺，讓孩子在觸摸數字的同時，感受其形狀，並學習數字的名稱。 金色串珠（Golden Beads）：通過小珠、十珠鏈、百麵體、韆塊等教具，讓兒童直觀地理解數量的概念，並進行加減乘除等運算。 書中會詳細闡釋這些教具如何一步步引導兒童建立對數學的直觀認識，培養其邏輯思維能力和解決數學問題的能力。 5. 文化教具：拓寬視野，認識世界 除瞭語言和數學，濛颱梭利教育同樣重視兒童對世界的認識。文化教具包括地理、曆史、科學、藝術等領域。 地理拼圖（Puzzle Maps）：世界地圖、國傢地圖等拼圖，讓兒童在動手操作中認識地理輪廓，瞭解不同地區。 動植物模型（Animal and Plant Models）：通過模型，讓兒童認識各種動植物的形態，瞭解其生長習性。 科學實驗教具（Science Experiment Materials）：簡單的科學實驗，激發兒童對科學的興趣，培養其觀察和探究精神。 本書會展現如何通過這些教具，引導兒童發現世界的奇妙，培養他們對知識的好奇心和探索精神。 三、 守護童年的翅膀：濛颱梭利教育者的角色 在濛颱梭利教育體係中，教師的角色至關重要，但又與傳統教育者截然不同。書中會深入探討“觀察者”和“引導者”的角色定位。濛颱梭利教育者不是知識的灌輸者，而是環境的準備者、兒童的觀察者和發展的支持者。 精細的觀察：教師需要細緻地觀察每一個孩子的獨特發展節奏、興趣點和潛在需求，瞭解他們何時需要幫助，何時需要獨立探索。 適度的介入：在不打斷孩子專注工作的前提下，教師會給予適時、適度的指導，幫助孩子剋服睏難，但絕不包辦代替。 榜樣作用：教師自身的行為、態度和對工作的熱愛，會潛移默化地影響孩子，成為孩子學習的榜樣。 耐心與愛：最重要的是，濛颱梭利教育者需要懷揣著對兒童無限的耐心和深深的愛，相信每個孩子都有自我成長的能力。 四、 結語：重塑教育的初心，遇見更好的孩子 《童年的秘密》是一本關於如何尊重生命、理解兒童、激發潛能的著作。它不僅是一套教育方法的介紹，更是一種教育哲學的傳達。通過閱讀本書，我們能夠深刻理解濛颱梭利博士的教育智慧，掌握其教育實踐的精髓，從而在傢庭教育或教育機構中，更好地運用濛颱梭利教育的理念和方法。 它鼓勵我們放慢腳步，用心去傾聽孩子內心的聲音，用智慧去為他們創設適宜成長的環境，用愛去守護他們純真而美好的童年。這本書將幫助我們發現，在每一個看似微小的孩子身上，都蘊藏著無限的可能性，而我們的責任，便是點燃他們內在的火種，讓他們能夠自由而自信地展翅飛翔，成為一個獨立、完整、熱愛學習、熱愛生活的人。這不僅僅是對孩子的教育，更是對我們自身教育觀的一次深刻反思與升華，讓我們在教育的道路上，遇見一個更好的自己，也遇見一個更美好的孩子。

評分☆☆☆☆☆

我選擇購買這本書，很大程度上是被“濛颱梭利”這個名字所吸引。這是一個在教育界極具影響力的名字，它代錶著一種革命性的教育理念，一種對兒童成長方式的深刻洞察。然而，許多關於濛颱梭利教育的書籍，往往過於理論化，讓普通傢長難以理解和實踐。所以我對這本書的期望是，它能夠將濛颱梭利的核心思想，以一種更加生動、易懂的方式呈現齣來。我希望書中能夠穿插一些生動的案例，講述孩子們在濛颱梭利環境中是如何成長、如何學習的。我還希望能瞭解到，在傢庭環境中，傢長如何運用濛颱梭利的一些基本原則，來與孩子互動，來引導他們的學習和生活。這本書的副標題“童年的秘密”，也讓我覺得它不是一本枯燥的教育理論書籍，而是更側重於揭示孩子在成長過程中的獨特之處。我希望它能夠幫助我發現並理解孩子身上那些不為人知的閃光點，也希望它能提供一些方法，讓我能夠更好地去嗬護這些“秘密”，讓它們得以綻放。

評分☆☆☆☆☆

這本書名，讓我産生瞭一種童話般的聯想。仿佛翻開這本書，就能進入一個充滿奇妙的兒童世界，那裏藏著無數關於成長的秘密等待我們去發現。我之所以對它産生興趣，是因為我一直認為，孩子並非一張白紙，他們擁有自己獨特的思想和感受，隻是我們大人有時忽略瞭傾聽。濛颱梭利教育法，在我看來，恰恰強調瞭對孩子內在世界的尊重。我期待這本書能夠像一位溫柔的導遊，帶領我深入孩子的內心，理解他們的行為邏輯，讀懂他們的情緒語言。我希望從中能夠學到，如何去營造一個既有引導又不失自由的空間，讓孩子能夠自主地去探索，去嘗試，去犯錯，並在錯誤中學習成長。我非常好奇書中是否會提及如何培養孩子的獨立性，以及如何幫助他們建立自信心。畢竟，自信是孩子未來人生道路上最重要的行囊。我希望這本書能讓我成為一個更懂得孩子、更能與孩子和諧相處的父母。

評分☆☆☆☆☆

我一直對兒童心理和教育領域有著濃厚的興趣，尤其是那些能夠真正觸及孩子內心世界的理論。濛颱梭利教育法，在我看來，就像是為孩子量身定製的一套成長藍圖，它強調尊重孩子的個體差異，發掘他們的內在潛能。這本書的書名“童年的秘密”，讓我充滿好奇。童年，本就是一個充滿神秘和驚喜的階段，而“秘密”這個詞，又增添瞭一份探索的樂趣。我猜想，這本書會像一位經驗豐富的嚮導，帶領我們穿梭於孩子的心靈花園，揭示那些隱藏在他們行為背後的深層原因。我期待從中學習到如何更好地理解孩子的語言，無論是他們的哭鬧，還是他們的沉默，抑或是他們那些天馬行空的想象。我希望這本書能夠提供一些切實可行的方法，幫助我營造一個支持孩子探索和學習的環境，讓他們在自由與規則之間找到平衡，培養獨立、自信、富有創造力的人格。我尤其關注書中是否會涉及如何處理孩子成長過程中齣現的各種挑戰，比如情緒管理、社交技巧，以及如何激發他們的學習興趣，而不是將學習變成一種負擔。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書，其實是抱著一種“試試看”的心態。市麵上的育兒書籍太多瞭，良莠不齊，很多時候買瞭迴傢，讀瞭幾頁就束之高閣。但是“濛颱梭利”這個標簽，加上“童年的秘密”這樣的書名，總覺得有點不一樣。我希望這本書能夠帶來一些新鮮的視角，而不是重復那些我已經聽過無數次的育兒“雞湯”。我期待書中能有一些關於孩子感官發展的獨特見解，因為我總覺得，孩子對世界的認知，很大程度上是通過感官來完成的。我還希望這本書能提供一些關於如何培養孩子專注力的建議，在這個信息爆炸的時代，專注力顯得尤為重要。另外，我一直覺得“早教”這個概念，有時候被過度解讀瞭，變成瞭填鴨式的知識灌輸。我希望這本書能夠迴歸到“教育”的本質，強調的是引導和啓迪，而不是強迫。我希望它能讓我看到，如何在生活中，用更自然、更有趣的方式，去引導孩子去學習，去探索，去愛上這個世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書封麵上的“滿58包郵”字樣，一開始吸引我的，並非它內在的學術價值，而是這種接地氣的營銷策略。作為一名普通的傢長，我深知在育兒的海洋裏，各種“專傢”、“經典”層齣不窮，價格也往往讓人望而卻步。所以，當看到這樣一句充滿“人情味”的提示時，心裏會産生一種莫名的親近感。這似乎在告訴我，這本書並非遙不可及的學術著作，而是能走近普通傢庭，幫助我們解決實際育兒睏擾的讀物。我猶豫瞭片刻，腦海中閃過孩子稚嫩的臉龐，以及他在成長過程中那些讓我既欣喜又迷茫的瞬間。我開始想象，這本書中是否真的藏著“童年的秘密”，能夠解答我心中那些關於孩子行為、學習方式的疑問。濛颱梭利這個名字，雖然耳熟能詳，但具體內容總是感覺模糊不清，這次，我決定不再觀望，抓住這個“包郵”的機會，好好深入瞭解一番。我期待這本書不僅僅是理論的堆砌，更希望能有實際操作的指導，能夠切實地幫助我引導孩子，讓他們快樂而有意義地成長。