用故事喂大孩子 9787512708532 中國婦女齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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故事達媽團隊 著

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 故事
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 成長
• 繪本
• 文學
• 0-6歲
• 中國婦女齣版社
• 育兒

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512708532

商品編碼：30003185405

包裝：平裝

齣版時間：2014-06-01

基本信息

書名：用故事喂大孩子

定價：35.00元

作者：故事達媽團隊

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2014-06-01

ISBN：9787512708532

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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故事對於孩子具有特殊的意義。故事不僅可以讓孩子感到高興，還可以起到教育的作用。西方有大量的繪本，繪本可以幫助孩子獲得哲學的啓濛，促進孩子思維的發展，幫助孩子建立自我，加深孩子對於友情、親情的理解。由此可見，講故事是*好的教育方式！
　　“用故事喂大孩子”係列圖書的創作初衷正是為瞭使講故事成為一種教育方式。
　　在這個係列的五本書裏，每篇文章都有四個欄目：
　　為什麼選這個故事——嚮父母推薦好的故事；
　　口語化的故事內容——父母可以不必買故事書，直接用書中已經根據孩子的閱讀習慣改編瞭的口語化的內容，直接講給孩子聽；
　　怎樣講好這個故事——在這個部分裏，故事達媽針對每一個故事，給父母提供瞭幾個開放式的問題，幫助父母把故事中的內涵聯係現實生活，引導孩子理解故事的內涵，嘗試用故事隱含的內涵指導自己的生活，反思自己的行為，進而獲得成長；
　　好故事為什麼好——在這個部分裏，故事達媽從美學的角度、哲學的角度、兒童心理的角度、成長發展的角度，幫助傢長重新理解、欣賞、學習這個故事。很多繪本故事其實適閤1到99歲閱讀，欣賞這些故事，對於成人的工作和生活，也有非常大的幫助。

　　★不知道什麼故事好？
　　這裏有*受小朋友喜歡的、精彩到令人拍案叫絕的繪本故事。
　　★語言過於書麵，情節遠離孩子的生活？
　　書中的故事用孩子們能聽得懂的口語全新演繹，針對遠離孩子真實生活的情節也做瞭適當修改。
　　★不知怎樣講解故事背後的道理？
　　針對每個故事設置的開放式問題，讓孩子通過思考，自己找齣故事的內涵。
　　★故事講完就忘瞭，不會學以緻用？
　　孩子齣現相應的行為問題時，讀某個針對這個問題的故事給他，聽完就能用到！

　　想培養聰明好學的好孩子，用*有效的42個故事良方！
　　42個*受小朋友喜歡的好故事×針對每個故事的開放式問題×針對孩子偏差行為的講解方式=愛思考、愛發問、聰明好學的好孩子

　　☆孩子不會錶達自己的意願，不知怎樣說服彆人？
　　→《我要大蜥蜴》：用書信的方式錶達自己的想法，並且說服對方！

　　☆不會換個角度想問題，創意力方麵有所缺？
　　→《爺爺一定有辦法》：看爺爺怎樣把舊物大變身，
　　再看看小老鼠又是怎樣再次利用爺爺扔掉的廢品！

　　☆孩子被大的目標嚇到，感到畏難？
　　→《螞蟻和西瓜》：看小螞蟻怎樣把大西瓜搬迴傢，分解目標很重要！

　　☆孩子沒原則，不知怎樣拒絕彆人？
　　→《彆讓鴿子開巴士》：建立公正、獨立的判斷能力和保護自我的能力。

　　☆當孩子遭遇否定，該如何應對？
　　→《大腳丫跳芭蕾》：重要的不是彆人的態度，而是自己的信念和堅持！

目錄

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01 如何恰當地跟孩子解釋“死亡”
《一片葉子落下來》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

02 每個人心中都有一顆愛的種子
《你看起來好像很好吃》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

03 發現孩子的負麵情緒
《生氣的亞瑟》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

04 再堅持一下，就能看到美的風景
《米麗的大秘密》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

05 說真話，做自己
《皇帝的新裝》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

06 有的愛帶著缺陷，但卻依然是愛
《喜歡盒子的人》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

07 信任孩子，孩子纔會信任你
《遲到大王》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

08 如何對待那些不可改變的事
《討厭黑夜的席奶奶》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

09 無與倫比的嚮善力量
《狼大叔的紅燜雞》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

10 隻要堅持，就能到達美好的彼岸
《阿鞦和阿狐》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

11 禮貌比強製更有力量
《你彆想讓河馬走開》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

12 無私是高尚的愛
《鞦鞦找媽媽》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

13 小美人魚的傳說
《海的女兒》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

14 如何教孩子認識“哭”這種情緒
《哭瞭》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

15 如何對待生命中的相逢與離彆
《兩棵樹》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

16 愛有多深，人生就有多沉
《愛心樹》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

17 珍貴的東西就在我們身邊
《驢小弟變石頭》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

18 學會去愛，也被人愛
《活瞭100萬次的貓》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

19 有缺憾勝於完美，缺憾也是可愛的
《失落的一角》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

20 彆忘瞭對孩子說“我愛你”
《忘瞭說我愛你》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

21 我就是我，我是的
《豬先生去野餐》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

22 強大的勇士根本不需要戴王冠
《強大的勇士》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

23 如何教孩子樂觀地麵對生活
《今天運氣怎麼這麼好》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

24 主動尋找友情
《我有友情要齣租》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

25 分享使人更富足
《石頭湯》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

26 勇敢地麵對生命中的遺憾
《我的爸爸叫焦尼》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

27 尊重地球上的所有生命
《把路讓給小鴨子》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

28 做一件讓世界變得更美麗的事
《花婆婆》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

29 接受一個朋友，就該接受他的缺點
《我的兔子朋友》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

30 如何讓孩子理解精神食糧的含義
《田鼠阿佛》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

31 唯有愛，纔能修復離彆的傷痛
《我永遠愛你》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

32 將“相信”的種子植入孩子的心靈
《極地特快》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

33 如何教給孩子不要“以貌取人”
《黑猩猩的麵包店》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

34 媽媽，其實我很愛你
《我討厭媽媽》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

35 尊重生命，與自然、動物和諧相處
《和我一起玩》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

36 如何教孩子麵對彆人的長處
《西奧多和會說話的蘑菇》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

37 你會給爸爸一個什麼樣的吻呢
《給爸爸的吻》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

38 教孩子學會接納與自己不一樣的人
《弗洛格和陌生人》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

39 分享是一件多麼美好的事情呀
《魯拉魯先生的院子》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

40 感悟童趣裏的分享
《鴿子撿到一個熱狗》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

41 堅持自己的夢想
《巴特恩的裁縫夢》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

附錄

作者介紹

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故事達媽團隊：
　　故事達媽團隊由一群愛孩子，每天認真給孩子講故事，並且享受這種親子閱讀的傢長組成。這個隊伍裏，既有深受小朋友喜愛的繪本館的老師，也有專業的兒童閱讀推廣人，更多的還是普通的傢長。
　　團隊成員：
　　朵朵媽
　　在親密育兒道路上探索前行的普通媽媽。熱衷親子共讀，敬畏繪本故事之於孩子樸素而神奇的影響與力量。堅定不移地愛自己，愛孩子，以及孩兒她爸。孩子2歲，親子閱讀1年半。
　　小遠媽
　　親子溝通師，傢庭教育指導師，倡導用故事滋養孩子的心靈。孩子6歲，親子閱讀5年。
　　西西媽
　　旅居法國8年，迴國後創建瞭“愛心樹屋”兒童閱讀館。愛閱讀，愛孩子，擅長用啓發式問題調動孩子思維。孩子10歲，親子閱讀9年半。
　　蔥爸
　　小蔥同學的懶爸爸，國傢二級心理谘詢師，親子專欄撰稿人。穩重的外錶，裹著一顆頑童的心。由於經常為父不尊，與兒子“打”成一片，久之父威漸失，隻得靠編一些故事來“統治”兒子。孩子4歲，親子閱讀2年.
　　北北媽
　　活躍在各大育兒論壇裏的“故事媽媽”，和孩子共同品讀瞭市麵上幾乎所有精彩的繪本。認為故事是孩子好的思維體操，提倡高質量的陪伴從講好故事開始。
　　愛立方專傢顧問團
　　王濤：哈佛大學教育學博士 美國兒童發展研究協會會員 《規矩和愛》作者
　　葉舟：心理學博士、北京大學與清華大學特聘教授
　　孫玉梅：親子作傢 《再忙也要做個好媽媽》作者

文摘

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序言

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《童言童語：品味生活，滋養心靈》 內容簡介 在這瞬息萬變的時代，孩子們的成長如同珍貴的種子，需要恰當的養分來汲取陽光，茁壯成長。而那些充滿智慧、溫暖和啓發的語言，便是滋養他們心靈最柔軟、最堅實的土壤。《童言童語：品味生活，滋養心靈》正是這樣一本緻力於為孩子們提供精神食糧的讀物。它精選瞭數百個貼近生活、富含哲理的短篇故事，每個故事都宛如一顆飽滿的果實，等待著被細細品味，從中汲取人生的營養。 本書並非僅僅停留在講故事的層麵，更在於引導孩子去“品味”故事中的深意，去“滋養”他們尚未成熟的心靈。它就像一位溫和的引路人，陪同孩子穿梭於各種場景，體驗不同的人生境遇，從而在潛移默化中培養他們的同理心、觀察力、創造力以及解決問題的能力。 故事的維度：從日常到想象，鋪展孩子的認知地圖 《童言童語》的故事源於生活，卻又跳脫齣平淡，閃耀著想象的光芒。 關於成長與蛻變： 故事裏有初生的雛鳥，學習如何扇動翅膀，勇敢地躍入藍天；有慢吞吞的蝸牛，卻用自己的堅持，描繪齣一條閃亮的軌跡；有笨拙的小熊，努力模仿媽媽的樣子，笨拙卻充滿愛意地學習生活技能。這些故事，細膩地描繪瞭孩子成長過程中必然會遇到的跌跌撞撞，以及剋服睏難後的點滴喜悅，幫助孩子理解“成長”並非一蹴而就，而是由無數個小小的進步纍積而成。他們會明白，每一次嘗試，即使不完美，都是成長的足跡。 關於情感與連接： 故事也深入孩子內心世界，探討那些微妙而重要的情感。有小兔子和小鬆鼠之間，因為分享而增進的友誼；有小狐狸對離傢打拼的媽媽的思念；有小刺蝟即使渾身是刺，也渴望擁抱的心情。這些故事，幫助孩子們認識和理解愛、友誼、思念、委屈、快樂等各種情緒，學會如何錶達自己的情感，如何理解他人的情感，以及如何在人際交往中建立健康的連接。他們會懂得，付齣關懷能收獲溫暖，坦誠溝通能化解誤會，而理解和包容，是維係情感的紐帶。 關於探索與發現： 孩子的世界充滿瞭好奇，對未知充滿瞭渴望。《童言童語》的故事，則像一個個小小的窗口，帶領孩子們去探索更廣闊的世界。有的故事講述瞭小螞蟻如何認識不同的植物，瞭解它們的生長習性；有的故事描繪瞭小溪如何一路歡歌，蜿蜒流淌，最終匯入大海的旅程；有的故事則將視角投嚮夜空，講述星星的故事，以及月亮的心事。這些故事，以生動有趣的方式，激發孩子對自然、科學、地理以及宇宙的好奇心，培養他們的求知欲和探索精神，讓他們明白，世界如此精彩，值得他們去發現、去認識。 關於品格與智慧： 故事的另一重要維度，在於潛移默化地塑造孩子的品格。《童言童語》的故事裏，沒有刻闆的說教，隻有在情節中自然流淌的智慧。有勤勞的小蜜蜂，用辛勤的勞動釀造齣甜蜜的蜂蜜，教會孩子勞動的美德；有誠實的小象，即使犯瞭錯誤，也勇於承認，贏得瞭尊重；有懂得感恩的小鳥，用歌聲迴報瞭幫助它的善良人們。這些故事，傳遞著誠實、善良、勇敢、勤勞、感恩、責任感等普適的價值觀，在輕鬆愉悅的氛圍中，為孩子的心田播下品格的種子，引導他們成為有愛心、有擔當、有原則的人。 關於想象與創造： 孩子們天馬行空的想象力是寶貴的財富。《童言童語》的故事，也為這種想象力提供瞭沃土。有些故事，將物品賦予生命，讓茶杯有瞭自己的旅行計劃；有些故事，將夢境變成瞭現實，描繪瞭孩子夢中的奇幻樂園；有些故事，則鼓勵孩子打破常規，用不一樣的視角去看待事物，比如，想象一下如果天空是綠色的會發生什麼。這些故事，旨在喚醒孩子內心的創造力，鼓勵他們不被條條框框所限製，敢於大膽想象，勇於錶達自己的獨特想法，為他們的未來打開無限可能。 閱讀的體驗：不止是聽，更是感知與共鳴 《童言童語》提供的閱讀體驗，是多層次、深度的。 感官的觸動： 每一個故事都力求用生動的語言，喚起孩子們的感官體驗。無論是夏日裏微風拂過樹葉的沙沙聲，還是雨滴落在屋簷下的滴答聲，亦或是小兔子咀嚼鬍蘿蔔的嘎嘣脆，都能在故事中被描繪得栩栩如生，讓孩子仿佛身臨其境，用聽覺、視覺、觸覺去感知故事中的世界。 情感的共鳴： 故事中的角色，無論是小動物還是小孩子，他們的喜怒哀樂，都與孩子的情感息息相關。當角色遇到睏難時，孩子們會為他們擔憂；當角色剋服睏難時，孩子們會為他們喝彩；當角色感受到愛與溫暖時，孩子們的心也會隨之溫暖。這種情感上的共鳴，是孩子建立同理心的重要途徑，也是他們學會理解和關懷他人的基石。 智慧的啓迪： 故事的結尾，往往蘊含著一些值得深思的“留白”。它不會給齣明確的答案，而是鼓勵孩子們自己去思考，去揣摩。例如，一個關於分享的故事，可能不會直接說“分享是好的”，而是通過角色之間的互動，讓孩子自己體會到分享帶來的快樂。這種引導式的思考，能夠真正激發孩子的智慧，培養他們獨立思考的能力，而不是被動接受信息。 對話的橋梁： 《童言童語》也是連接父母與孩子之間的一座重要橋梁。傢長在閱讀過程中，可以通過提問、引導，與孩子展開深入的對話。例如，在讀完一個關於勇氣的故事後，可以問孩子：“你有沒有過感到害怕的時候？你是怎麼剋服的？”或者“你覺得故事裏的小兔子為什麼會那麼勇敢？”這樣的對話，不僅能夠加深孩子對故事的理解，更能夠增進親子之間的情感交流，瞭解孩子的內心世界。 價值的體現：在故事中，發現成長的力量 《童言童語：品味生活，滋養心靈》所蘊含的價值，是長遠而深遠的。 人格的塑造： 每一個故事都是一次人格的浸潤。善良、正直、勇敢、勤勞、感恩等品德，在孩子們的心中悄然生根發芽，成為他們未來為人處世的基石。 認知能力的拓展： 通過豐富多彩的故事，孩子們能夠接觸到更廣泛的知識，瞭解不同的事物，拓展他們的認知邊界，培養對世界的感知和理解能力。 語言能力的提升： 精心打磨的文字，富有節奏感和畫麵感，能夠潛移默化地提升孩子的語言理解能力、錶達能力以及詞匯量。 情感世界的豐富： 故事讓孩子們有機會去體驗和理解各種情感，學會處理自己的情緒，也學會去理解和關懷他人，建立健康的情感連接。 想象力與創造力的激發： 鼓勵自由想象，勇於打破常規，為孩子的未來奠定創造力的基石。 《童言童語：品味生活，滋養心靈》，它不僅僅是一本故事書，更是陪伴孩子成長的夥伴，是滋養他們心靈的甘露，是開啓他們智慧大門的鑰匙。在每一個溫暖的故事裏，都藏著關於愛、勇氣、堅持和希望的密碼，等待著孩子們去發現，去解讀，從而在人生的道路上，步伐更加堅定，心靈更加豐盈。

評分☆☆☆☆☆

作為一個新手媽媽，我常常感到手足無措，尤其是在孩子成長的過程中，如何引導他們形成良好的品德和健全的人格，一直是我的頭等大事。我深知，教育並非一蹴而就，需要長期的耐心和智慧。我一直覺得，故事是孩子最好的老師，它能夠將抽象的道理具象化，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長。我希望這本書能夠提供豐富多樣的故事，涵蓋各種各樣的主題，比如如何培養孩子的同情心、勇氣、責任感，如何教會他們分享和閤作等等。我相信，通過閱讀這些故事，我的孩子不僅能從中獲得樂趣，更能學到寶貴的人生經驗，為他們未來的成長打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書我早就想入手瞭，之前在網上看到過一些關於親子閱讀的討論，當時就覺得用故事來引導孩子是非常有意思的方式。我一直相信，孩子的心靈是需要滋養的，而故事就像甘露，能在潛移默化中滋潤他們的成長。想象一下，在睡前，傢長溫柔地講述一個充滿智慧和想象力的故事，孩子靜靜地聽著，眼中閃爍著好奇和憧憬。這種畫麵對我來說，就是最美好的親子時光。我相信這本書一定能提供很多實用且有趣的故事，幫助傢長打開孩子內心的大門，讓他們在愛的氛圍中，一點點地長大，學會分辨善惡，懂得感恩，也擁有豐富的想象力。我非常期待這本書能給我帶來新的啓發，讓我能夠更好地陪伴我的孩子，讓他們的人生旅途充滿色彩和溫暖。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在探索如何能更有效地與孩子建立深層次的連接，尤其是在信息爆炸的時代，很多孩子沉迷於電子産品，反而忽略瞭人與人之間真實的情感交流。我總覺得，傳統的溝通方式有時候會顯得有些枯燥，而故事，尤其是那些充滿生活智慧和人生哲理的故事，能夠以一種更溫和、更吸引人的方式觸動孩子的心靈。我希望能通過閱讀這本書，找到一些能夠觸及孩子內心深處的故事，幫助他們理解復雜的情感，學習如何處理人際關係，甚至激發他們對世界的好奇心和探索欲。我期待這本書能提供一些具體的案例和方法，讓我能夠更好地運用故事這個媒介，在日常生活中，將一些重要的價值觀和人生道理，以一種孩子容易接受和理解的方式傳遞給他們。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，童年是塑造一個人最關鍵的時期，而故事在其中扮演著不可或缺的角色。它不僅是娛樂，更是心靈的滋養。我希望通過閱讀這本書，能夠深入瞭解如何巧妙地運用故事，來引導孩子認識這個世界，理解人情世故，培養積極樂觀的心態。我期待書中能有一些引人入勝的故事，能夠激發孩子的想象力，讓他們在故事的世界裏自由翱翔，同時也能學到如何麵對生活中的挑戰和睏難。我更希望這本書能夠提供一些方法，讓傢長能夠與孩子一起，在故事的世界裏共同成長，分享彼此的感悟和思考，建立更深厚的親子關係。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，孩子的成長過程就像一場奇妙的旅行，而故事則是這條旅途中最美的風景。我一直相信，用故事來陪伴孩子，能夠讓他們在充滿愛與智慧的環境中茁壯成長。我希望這本書能夠提供一些經典而又富有啓發性的故事，這些故事能夠幫助孩子認識世界，理解情感，培養品德。我期待書中能夠有詳細的講解，說明如何選擇適閤孩子年齡段的故事，以及如何通過講故事，與孩子進行有效的溝通，引導他們思考和探索。我相信，這本書一定會成為我陪伴孩子成長過程中不可多得的寶貴財富。