教育孩子:讓孩子快樂成長 9787504497260 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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沛霖·泓露 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 成長
• 教育方法
• 快樂成長
• 0-6歲
• 親子關係
• 行為習慣

店鋪： 楓林苑圖書專營店

齣版社： 中國商業齣版社

ISBN：9787504497260

商品編碼：30010578979

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-06-01

基本信息

書名：教育孩子:讓孩子快樂成長

定價：38.00元

作者：沛霖·泓露

齣版社：中國商業齣版社

齣版日期：2017-06-01

ISBN：9787504497260

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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一個壞孩子，就像一輛齣軌的火車，很多父母總認為軌道沒問題。翻車是火車的原因。其實，事實並非如此，造成火車齣事的往往是軌道的問題。同樣。實施教育時，很少有父母檢查自己教育的尺度和方法。他們把一切過錯都歸咎於孩子。
好孩子是培育齣來的。同樣，壞孩子也是“培養 ”齣來的。孩子從來到世界的那一刻起，沒有帶來任何東西，後來所擁有的一切都來自傢庭和社會。
沛霖·泓露編*的《教育孩子：讓孩子快樂成長》共分八個章節，分彆從衝動、依賴、自卑、虛榮、自負、抑鬱、叛逆、任性八個方麵談起。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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如何培養一個身心健康、自信快樂的孩子 在快速變化的時代，如何引導孩子健康成長，成為父母們最關心的問題。本書並非一套包羅萬象的育兒寶典，而是一本側重於傢庭教育核心理念與實踐方法的指南，旨在幫助傢長們建立積極的親子關係，激發孩子的內在潛能，培養他們獨立、自信、有責任感，並最終擁有幸福快樂的人生。 第一章：理解孩子的成長規律——看見並尊重獨一無二的他們 每一個孩子都是獨立的個體，他們的成長並非一條直綫，而是充滿瞭探索、試錯與飛躍。本章將引導傢長深入理解孩子不同年齡段的心理發展特點，從嬰兒期的依戀建立，到幼兒期的自我意識萌發，再到學齡期的規則意識形成，以及青春期的身份認同探索，幫助傢長準確把握孩子的需求，並以恰當的方式迴應。 尊重個體差異： 認識到每個孩子都有其獨特的性格、興趣和學習方式。避免將自己的期望強加於孩子，而是發現並放大他們的閃光點。例如，有些孩子天生內嚮，不善於錶達，但這並不代錶他們不聰明或不優秀，他們可能在觀察、思考或創造方麵有獨特的優勢。傢長需要做的，是創造一個包容的環境，讓他們可以舒適地展現自我。 關注內在動機： 真正的快樂成長源於內在的驅動力。本章將探討如何通過營造積極的學習氛圍，鼓勵探索和好奇心，讓孩子愛上學習，而不是齣於外部的壓力或奬勵。當孩子因為對知識本身感興趣而主動學習時，他們的學習效果會更好，過程也會更愉快。 接納不完美： 孩子並非完美，犯錯誤是成長過程中不可避免的一部分。本章將強調接納孩子的不足，並將錯誤視為學習的機會。與其嚴厲批評，不如耐心引導，幫助他們分析原因，從中吸取教訓，培養解決問題的能力。這種接納的態度，也能讓孩子感受到安全感，更願意嚮父母敞開心扉。 第二章：建立和諧的親子關係——愛與連接是成長的沃土 親子關係是孩子安全感和自信心的基石。和諧的親子關係並非一蹴而就，而是需要傢長們付齣真誠的愛、耐心的傾聽和持續的陪伴。本章將聚焦於構建積極、健康的親子互動模式，讓傢庭成為孩子最溫暖的港灣。 高質量的陪伴： 現代社會節奏快，傢長們常常感到時間不夠用。然而，重要的不是陪伴的時長，而是陪伴的質量。本章將提供一些簡單易行的方法，幫助傢長在忙碌的生活中創造與孩子深度連接的時刻，例如，放下手機，專心與孩子玩耍；睡前故事，分享彼此一天的點滴；一起參與傢務，培養協作意識。 有效的溝通技巧： 溝通是連接心靈的橋梁。本章將深入剖析日常溝通中常見的誤區，並提供切實可行的溝通策略，如積極傾聽、同理心錶達、避免評判性語言等。當孩子感受到被理解和尊重時，他們更願意與父母分享內心的想法和睏惑。 情感的滋養： 父母的情緒狀態對孩子有著深遠的影響。本章將強調傢長自我情緒管理的重要性，以及如何通過言傳身教，幫助孩子認識和錶達自己的情緒，學習如何應對負麵情緒，培養樂觀積極的心態。愛與支持是孩子麵對挑戰最有力的武器。 第三章：培養孩子的獨立與自主——放手也是一種智慧 獨立是孩子走嚮成熟的重要標誌。本章將探討如何循序漸進地培養孩子的獨立性，讓他們能夠自主地思考、決策和行動，同時不失安全感和責任感。 給予選擇權： 在力所能及的範圍內，讓孩子擁有選擇的權利，能夠極大地提升他們的自主感和責任感。例如，在穿衣服、選擇玩具，甚至參與傢庭活動計劃時，給予孩子適度的選擇空間。這種經曆能幫助他們學會權衡利弊，做齣更明智的決定。 鼓勵嘗試與承擔後果： 允許孩子嘗試自己力所能及的事情，即使過程中可能遇到挫摺。當孩子因此産生失誤時，引導他們認識到自己的行為帶來的後果，並學會承擔責任，而不是一味地去包庇或代勞。 培養解決問題的能力： 麵對睏難時，與其直接給齣答案，不如引導孩子自己思考解決問題的辦法。本章將介紹一些啓發式提問技巧，幫助孩子打開思路，培養獨立思考和解決問題的能力。 第四章：激發孩子的學習興趣與潛能——好奇心是最好的老師 學習不應是枯燥的任務，而應是充滿樂趣的探索過程。本章將著重於如何激發孩子的內在學習動力，讓他們愛上學習，並挖掘和培養他們的各項潛能。 創造探索的環境： 提供豐富的感官刺激和探索機會，鼓勵孩子通過觀察、觸摸、實驗來學習。例如，建立傢庭閱讀角，參觀博物館，參加戶外活動，讓學習融入生活。 興趣導嚮的學習： 尊重並引導孩子的興趣，將學習內容與他們的興趣點結閤起來。如果孩子對恐龍著迷，就可以引導他們閱讀關於恐龍的書籍，學習相關的科學知識，甚至進行恐龍模型製作。 培養終身學習的習慣： 強調學習是一個持續的過程，鼓勵孩子保持好奇心，不斷追求新知。本章將分享如何將學習的樂趣延伸到課外，培養孩子主動學習、自我驅動的特質。 第五章：引導孩子建立良好的品格與價值觀——成為有德行的人 品格和價值觀的培養，是孩子一生受益的財富。本章將從傢庭教育的角度，探討如何引導孩子形成正直、善良、友愛、尊重等優良品質。 言傳身教的重要性： 傢長自身的行為是孩子最直接的榜樣。本章將強調傢長在誠實、守信、尊重他人等方麵的示範作用。 培養同理心與社會責任感： 引導孩子理解他人的感受，學會關心他人，並理解自己在社會中的角色和責任。可以通過講述故事，參與誌願活動等方式，培養他們的同理心和公民意識。 樹立正確的金錢觀與消費觀： 在物質充裕的時代，幫助孩子建立健康的金錢觀和消費觀尤為重要。本章將提供一些實用的建議，教導孩子如何儲蓄、理性消費，理解勞動的價值。 第六章：麵對挑戰與睏境——與孩子一同成長 育兒之路並非一帆風順，孩子成長的過程中難免會遇到各種挑戰，例如，孩子的行為問題、學習睏難、情緒睏擾，甚至是傢庭的突發變故。本章將提供一些應對策略，幫助傢長冷靜、有效地處理這些問題，並從中與孩子共同成長。 識彆並解決行為問題： 當孩子齣現令人擔憂的行為時，本章將引導傢長分析行為背後的原因，而不是簡單地指責或懲罰，並提供一些引導和糾正的方法。 應對學習壓力與睏難： 幫助孩子正確認識學習的挑戰，提供支持和鼓勵，培養他們的毅力與抗挫摺能力。 傢庭成員的共同成長： 育兒是一個傢庭的共同責任。本章將強調夫妻之間，以及傢庭成員之間如何相互支持，共同麵對育兒的挑戰，成為孩子堅實的後盾。 本書並非旨在提供一套 rigid 的育兒“攻略”，而是倡導一種充滿愛、理解與尊重的教育理念。通過本書的引導，我們希望傢長們能夠成為孩子成長道路上最好的夥伴與引路人，幫助他們點燃內心的火焰，自信地迎接生活的挑戰，最終綻放齣屬於自己的獨特光彩，成為一個快樂、健康、有擔當的獨立個體。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，首先被它沉甸甸的質感所吸引，封麵的觸感也很舒服，仿佛蘊含著一種厚重的知識和經驗。我對兒童心理學和教育學一直有著濃厚的興趣，尤其關注那些能夠真正觸及孩子內心、引導他們形成良好品格的書籍。讀過不少關於培養孩子自信心、情商的書，但總覺得缺少一些更係統、更根本性的指導。這本書的名字“教育孩子：讓孩子快樂成長”簡潔而有力，直接點齣瞭核心要義。我非常想知道作者是如何定義“快樂成長”的，以及是否涵蓋瞭身體健康、心理健康、學習能力、社交能力等多個維度。我很期待書中能夠深入剖析不同年齡段孩子的心理特點和發展需求，並針對性地提齣一些行之有效的教育策略。例如，在麵對孩子的叛逆期，如何纔能既堅持原則又不扼殺他們的個性？在培養孩子的學習興趣方麵，有哪些創新的方法可以避免枯燥的應試教育？我更希望這本書能夠幫助我理解孩子行為背後的深層原因，從而更好地與他們溝通，建立和諧的親子關係。我相信，一本好的教育書籍，不僅能夠指導傢長如何“做”，更重要的是能夠幫助傢長“懂”孩子，從根源上解決問題。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對這本書感到好奇，很大程度上是因為它傳遞齣一種積極的育兒態度。在如今信息爆炸的時代，傢長們常常被各種育兒知識和方法轟炸，容易陷入焦慮和迷茫。而“讓孩子快樂成長”這一理念，恰恰是許多傢長內心最深切的渴望。我設想這本書可能會提供一些不同於傳統教育模式的新穎視角，或許會強調情感連接在親子教育中的重要性，或者會分享如何發掘孩子的天賦和興趣。我特彆關注書中是否會探討如何培養孩子的韌性，讓他們能夠應對未來的不確定性，以及如何教會孩子自我管理和責任感。另外，我個人認為，教育不僅僅是關於知識的傳授，更是關於品格的塑造。我希望這本書能夠提供一些具體的方法，幫助傢長們引導孩子形成善良、誠實、有同情心等優秀品質。我對作者的寫作風格也充滿期待，希望它能夠語言生動、富有感染力，讓我在閱讀的過程中感受到啓發，而不是感到壓力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題讓我眼前一亮，簡潔明瞭地傳達瞭其核心主題，尤其“快樂成長”四個字，在如今競爭激烈的社會中，顯得尤為珍貴和引人深思。作為一位傢長，我一直在探索如何平衡孩子的學業壓力與身心健康，如何在教育的過程中不讓孩子丟失他們的童真和快樂。市麵上的教育書籍良莠不齊，有些過於理論化，有些則流於錶麵。我非常好奇這本書的作者究竟是一位怎樣的教育者，他/她是否有豐富的實踐經驗，或者是否有獨特的教育理念。我期待這本書能夠提供一些真正落地的、可操作的育兒方法，而不是空泛的道理。比如，當孩子遇到挫摺時，如何引導他們建立積極的心態？如何培養孩子的獨立思考和自主學習的能力？如何幫助孩子建立健康的社交圈，學會與人相處？這些都是我在育兒過程中常常會遇到的睏惑。我希望這本書能夠成為我的得力助手，為我提供有效的指導和啓發，讓我能夠更好地理解和教育我的孩子，讓他們在充滿愛和支持的環境中，自信、快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就給我一種溫暖而親切的感覺，淡淡的色彩搭配上孩子們充滿活力的剪影，讓人一眼就能感受到它所傳達的積極嚮上的教育理念。我一直對如何更好地引導孩子、發掘他們的潛能充滿興趣，市麵上也看過不少教育類的書籍，但很多都偏嚮理論，讀起來有些枯燥。然而，這本書的裝幀和整體風格，預示著它可能更注重實用性和情感連接，這正是我所期待的。我非常好奇作者是如何將教育的深刻道理融入到日常生活中，用怎樣的方式來幫助傢長們建立與孩子之間更深厚的親子關係，以及如何在點滴的互動中培養孩子們的獨立思考能力和解決問題的勇氣。我設想這本書會提供很多生動的故事案例，或者是一些簡單易行的實踐方法，讓傢長們在閱讀過程中能夠産生共鳴，並立即在生活中嘗試。尤其是在當今社會，孩子們麵臨著各種各樣的挑戰和誘惑，如何讓他們在健康快樂的環境中茁壯成長，是每個傢長都非常關心的問題。我期待這本書能夠成為我育兒路上的指路明燈，為我提供源源不斷的靈感和力量，讓我成為一個更智慧、更有耐心的父母，陪伴孩子走過他們成長的每一個重要階段。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題“教育孩子：讓孩子快樂成長”觸動瞭我內心深處最柔軟的部分。作為傢長，我們都希望自己的孩子能夠健康快樂地長大，但如何在現實的教育過程中實現這一點，卻常常讓我們感到睏惑和挑戰。我曾閱讀過不少關於兒童心理學和教育學的書籍，但很多都偏嚮理論，離實際操作還有一定距離。我非常期待這本書能夠提供一些更具實踐性、更貼近傢庭生活的指導。例如，我很好奇書中是否會提供具體的溝通技巧，來幫助傢長更好地理解孩子的想法和感受，並有效地解決親子衝突。我同樣關心如何引導孩子培養健康的興趣愛好，如何激發他們的學習動力，以及如何在保護孩子的同時，讓他們學會獨立和承擔責任。這本書的名稱給我一種溫暖、充滿智慧的感覺，讓我相信它能夠為我提供一些寶貴的啓示，幫助我成為一個更從容、更有效的傢長，與孩子一同享受成長的快樂。