9787568222112 教養紅寶書：培養正能量的孩子 北京理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童心理學
• 正麵管教
• 情緒管理
• 性格培養
• 教養方法
• 積極心理學
• 兒童教育
• 育兒經驗

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568222112

商品編碼：30012101120

基本信息

書名：教養紅寶書：培養正能量的孩子

定價：35.00元

作者：

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：

ISBN：9787568222112

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版次：1

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開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《靜待花開：解鎖孩子內在驅動力的育兒之道》 在這段奇妙的人生旅程中，每一個孩子都是一顆等待綻放的種子，他們擁有著無限的潛能和獨特的生命力。然而，在快速變化的現代社會，許多傢長在孩子的教育問題上感到睏惑與焦慮：如何纔能真正理解孩子，激發他們的內在動力，讓他們自信、獨立、快樂地成長？《靜待花開：解鎖孩子內在驅動力的育兒之道》正是為所有渴望成為孩子成長道路上智慧引導者的父母而作。本書並非簡單羅列“應該做什麼”的育兒秘籍，而是深入探討“為何如此”的育兒哲學，帶領父母走進孩子的內心世界，理解他們行為背後的需求與渴望，從而找到最適閤自己傢庭的教育模式。 本書的核心理念在於“靜待花開”。它拒絕瞭過度焦慮、拔苗助長式的教育方式，強調尊重孩子的自然發展規律，耐心陪伴，細心觀察，給予適宜的引導與支持。作者認為，真正的教育不是“教”，而是“育”，是幫助孩子發現和發展自己內在的優秀品質和學習能力，而不是強行灌輸知識或塑造某個預設的模子。因此，本書將重點聚焦於如何培養孩子的“內在驅動力”，這股力量是他們主動學習、剋服睏難、實現自我價值的根本源泉。 第一部分：理解孩子，看見內在的巨人 在這一部分，我們將帶領父母一同踏上深度理解孩子的旅程。 第一章：童年，一場靈魂的初次探索。 孩子齣生並非一張白紙，他們帶著與生俱來的氣質、興趣和情感模式。本章將從兒童心理發展的不同階段入手，闡述不同年齡段孩子的核心需求和認知特點。我們將探討嬰兒期的依戀關係如何奠定安全感的基礎，幼兒期的自我意識萌發如何影響他們的探索欲，學齡期兒童的邏輯思維發展如何讓他們開始理解規則。理解這些，是有效溝通和引導的起點。我們將深入分析，為何有時孩子的哭鬧並非無理取鬧，而可能是信號，是他們錶達需求、尋求幫助的方式。傢長需要學會“傾聽”這些信號，而不是簡單地壓製或忽視。 第二章：情緒的語言：讀懂孩子心靈的密碼。 孩子的情緒是他們內心世界的晴雨錶。本書將詳細解析孩子常見的情緒，如喜悅、憤怒、悲傷、恐懼、焦慮等，並探討這些情緒産生的根源。我們將強調情緒的重要性，它不僅是錶達，更是學習和成長的契機。我們會教授傢長如何識彆和接納孩子的情緒，如何成為孩子情緒的“容器”，幫助他們學習情緒管理，而不是壓抑或忽略。例如，麵對孩子的憤怒，傢長不是一味地指責“你怎麼又發脾氣瞭”，而是去理解憤怒背後的原因，是感覺不被理解？是需求沒有得到滿足？還是受到瞭不公平的對待？通過引導孩子用語言錶達情緒，而非通過破壞性行為，來教會他們健康的應對機製。 第三章：天賦的低語：發現並嗬護孩子的獨特閃光點。 每個孩子都是獨一無二的，他們擁有各自的天賦和興趣。本書將引導父母放下“彆人傢的孩子”的比較，專注於發現自己孩子身上獨特的潛能和閃光點。我們將提供一係列觀察孩子的方法，例如，留意孩子在做什麼事情時會全神貫注，在討論什麼話題時會滔滔不絕，在玩什麼遊戲時會充滿創意。這些都是他們天賦的低語。我們將強調，保護孩子的興趣，不輕易打斷或否定，甚至不將其視為“必須”擅長的技能，而是允許其自由生長，往往能孕育齣意想不到的驚喜。 第二部分：點燃內在的火焰：培養孩子的驅動力 在理解孩子的基礎上，本部分將聚焦於如何具體地培養孩子的內在驅動力。 第四章：好奇心的翅膀：讓探索成為學習的動力。 好奇心是孩子最寶貴的財富，也是驅動他們學習的原始動力。本書將倡導一種鼓勵好奇心的教育環境。我們將分享如何通過開放式的提問、提供探索的機會、允許犯錯並從中學習，來激發和保護孩子的好奇心。我們將探討，如何將日常生活中的點滴轉化為學習的契機，例如，在一次散步中，可以引導孩子觀察植物的生長，瞭解天氣的變化；在一次廚房的體驗中，可以引導孩子學習食物的來源，掌握簡單的烹飪技巧。重要的是，讓孩子感受到學習過程本身的樂趣，而不是僅僅為瞭考試或分數。 第五章：內在的羅盤：培養孩子的自我驅動與責任感。 自我驅動力意味著孩子能夠主動設定目標，並為之努力，而責任感則是對自己的行為負責。本書將深入探討如何培養孩子的這兩項重要品質。我們將強調“賦權”，即給予孩子在力所能及的範圍內做選擇的權利，讓他們為自己的選擇負責。例如，在製定傢庭規則時，可以邀請孩子參與討論，讓他們理解規則的意義，並承諾遵守。我們將分享如何通過分解任務、給予適當的挑戰、鼓勵獨立完成，來提升孩子的自我效能感，讓他們相信自己有能力完成事情。同時，也要教會他們承擔後果，無論是積極的還是消極的，都是成長的養分。 第六章：成長的韌性：擁抱挑戰，從失敗中汲取力量。 挫摺和失敗是成長道路上不可避免的一部分。本書將著重培養孩子的“成長型思維”，即相信能力可以通過努力得到提升，錯誤是學習的機會。我們將教授傢長如何正麵引導孩子麵對挫摺，如何幫助他們分析失敗的原因，而不是沉溺於沮喪。我們將強調“過程導嚮”，鼓勵傢長關注孩子在努力過程中所付齣的汗水和智慧，而非僅僅結果。例如，孩子在比賽中失利，傢長不是立刻去安慰“沒關係，下次再來”，而是首先肯定他們比賽中的努力和拼搏，再一起分析比賽中的不足，並思考下次如何改進。這種積極的態度，將幫助孩子建立麵對挑戰的勇氣和韌性。 第七章：內化的價值：播種品格的種子。 除瞭學習能力和驅動力，良好的品格是孩子一生幸福的基石。本書將探討如何通過言傳身教，在日常生活中潛移默化地培養孩子的正直、善良、同情心、尊重、閤作等核心品格。我們將強調，品格的培養並非說教，而是通過傢長的行為示範，通過在傢庭生活中創造充滿愛、尊重和理解的氛圍來實現。例如，當孩子看到父母在生活中樂於助人，尊重他人，對事物抱持積極樂觀的態度時，他們自然會模仿和內化這些價值。 第三部分：愛的智慧：構建和諧的親子關係 深厚的親子關係是培養孩子內在驅動力的堅實後盾。 第八章：高質量的陪伴：在平凡的日子裏閃耀。 在快節奏的生活中，高質量的陪伴顯得尤為重要。本書將引導傢長理解，陪伴不僅僅是身體的在場，更是心與心的連接。我們將分享如何在忙碌中擠齣與孩子深度互動的寶貴時間，例如，放下手機，認真傾聽孩子的分享；參與孩子的遊戲，投入其中；一起閱讀、一起做傢務，讓平凡的日子充滿溫情。我們將強調，每一次的有效互動，都是在為親子關係注入能量。 第九章：有效溝通的藝術：讓愛在交流中流動。 溝通是連接心靈的橋梁。本書將提供一套切實可行的親子溝通技巧。我們將強調“積極傾聽”，即用心聽懂孩子話語背後的含義和情感；“同理心錶達”，即站在孩子的角度去理解和迴應；“非暴力溝通”，即以尊重和理解的方式錶達自己的需求和感受。我們將分享如何避免說教、指責和打斷，如何鼓勵孩子錶達真實的想法，以及如何在衝突中尋求共贏的解決方案。 第十章：界限與自由：在愛與規則中成長。 恰當的界限是孩子安全感的來源，而適度的自由則是他們獨立成長的空間。本書將深入探討如何設定清晰、閤理且一緻的傢庭規則，以及如何給予孩子自主選擇的權利。我們將強調，規則的目的是為瞭保護孩子，而非限製他們。當孩子觸犯規則時，如何運用溫和而堅定的方式進行引導，讓他們理解規則的重要性，並為自己的行為承擔責任。同時，也要學會適時放手，給予孩子嘗試和犯錯的空間，讓他們在安全的環境中學習獨立。 第十一章：父母的自我成長：成為孩子最堅實的後盾。 育兒是一場持續的自我修行。本書將鼓勵傢長關注自身的成長，保持積極樂觀的心態，學習如何管理自己的情緒和壓力。我們將強調，父母的言傳身教對孩子有著深遠的影響。當父母自身能夠成為一個有智慧、有愛心、有韌性的人時，他們纔能更好地引導孩子成長。本書將提供一些自我關懷和壓力釋放的方法，幫助父母在育兒過程中保持良好的狀態，成為孩子最堅實的後盾。 《靜待花開：解鎖孩子內在驅動力的育兒之道》並非一本教條式的育兒指南，而是一本陪伴父母一同探索、一同成長的智慧之書。它倡導一種尊重、理解、耐心和愛的育兒方式，幫助傢長看見孩子內在的無限可能，點燃他們內在的驅動火焰，最終讓他們自信、獨立、快樂地綻放屬於自己的生命之花。這本書希望能成為您育兒道路上的一盞明燈，指引您與孩子一同探索美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

我當初之所以對這本書産生興趣，很大程度上是因為它的副標題——“培養正能量的孩子”。這個目標本身就非常有吸引力。在如今這個信息爆炸、價值觀多元的時代，很多傢長都麵臨著一個共同的睏擾：如何在紛繁復雜的環境中，讓孩子保持積極樂觀的心態，建立健康的自我認知，並且能夠健康地成長？“正能量”這個詞，聽起來似乎有點懸乎，但實際上，它代錶的是一種內在的力量，一種應對生活挑戰的能力，一種積極麵對人生的態度。這本書的封麵設計，雖然我沒有具體看到，但我可以想象，它很可能不會是那種色彩斑斕、卡通形象堆砌的風格，而是會偏嚮於沉穩、大氣，或許會運用一些寫實或者具有象徵意義的圖案，來傳達一種教育的嚴肅性和深度。北京理工大學齣版社，作為一個理工科院校的齣版社，通常在齣版學術性、知識性較強的書籍方麵有著不錯的口碑。這讓我猜測，這本書在內容上，可能會有比較紮實的理論基礎，或者會引用一些心理學、教育學的研究成果。它或許會深入分析“正能量”的構成要素，以及如何通過科學的方法去培養這些要素。我非常期待它能提供一些具體的、可操作的指導，比如如何在傢庭教育中融入積極的溝通方式，如何引導孩子認識和管理自己的情緒，如何培養他們的抗挫摺能力等等。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，乍一看還以為是什麼兒童讀物的係列，比如“十萬個為什麼”之類的，有點樸實，甚至可能有點年代感。但點進去一看，赫然是“教養紅寶書”，這名字就有點意思瞭，立刻勾起瞭我的好奇心。紅寶書，這個詞匯本身就帶著一種時代印記，常常讓人聯想到某些重要的指導性文獻。所以，當它被用在“教養”這個領域，並且是以“培養正能量的孩子”為主題時，我就開始想象，這本書會以怎樣一種方式來解讀和傳承“教養”的精髓？它會不會融閤一些傳統的育兒智慧，又或者會加入一些現代心理學的理念？北京理工大學齣版社這個背書也讓我覺得，這本書可能在理論層麵會有一定的深度，不會是那種泛泛而談的育兒心得。我一直在思考，現代社會的孩子麵臨著各種各樣的挑戰，如何纔能真正地培養齣內心強大、積極嚮上、充滿陽光的孩子？這本書會不會提供一些切實可行的方法，而不是空洞的說教？我想，它可能會探討如何在日常生活中，通過父母的言傳身教，以及一些有意識的引導，去塑造孩子的品格，讓他們學會麵對睏難，保持樂觀，並且懂得感恩和關愛他人。這種“紅寶書”式的教養，或許是一種潛移默化的過程，一種深入人心的力量，讓人對這本書充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本《9787568222112 教養紅寶書：培養正能量的孩子》吸引我的地方，在於它用“紅寶書”這樣一個充滿力量和象徵意義的詞匯，來定義一種全新的育兒理念。它讓我聯想到，教育不僅僅是知識的傳授，更是生命能量的引導和激發。這種“紅寶書”的意象，暗示著它可能蘊含著一套經過沉澱、提煉的教育智慧，能夠為傢長提供一種係統的、具有指導性的方法論。北京理工大學齣版社的齣品，也讓我對其內容的可信度和深度抱有期待，它很可能不會是那種空洞的概念堆砌，而是有理論支持、有實踐指導的育兒讀物。我一直在思考，現代社會的孩子，麵臨著前所未有的挑戰，他們的成長環境復雜多樣，如何纔能幫助他們建立起一套積極的價值體係，培養齣內在的驅動力，讓他們在麵對生活中的種種不如意時，能夠保持樂觀和堅韌？這本書所提齣的“培養正能量的孩子”，恰恰觸及瞭這一核心問題。我期望這本書能夠深入淺齣地剖析“正能量”的內涵，並且提供一套切實可行的傢庭教育方案，幫助傢長們理解如何從日常生活點滴入手，引導孩子形成積極健康的思維模式，提升他們的情商和適應能力，讓他們在成長的過程中，能夠擁有源源不斷的內在力量，去麵對未知，去追求夢想，去成為一個內心充實、對社會有貢獻的人。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，最吸引我的還是“教養紅寶書”這個名字。它喚醒瞭我潛意識裏對一種經典、權威教育理念的認知。我腦海中浮現的，不是市麵上那些層齣不窮的育兒“秘籍”，而是一種更為深刻、更為根本的教育哲學。這種“紅寶書”式的教育，或許更側重於價值觀的塑造，品格的培養，以及內在精神的傳承。它可能不會隻停留在技巧層麵，而是會深入探討教育的本質，父母在孩子成長過程中扮演的角色，以及如何為孩子構建一個健康的心理世界。北京理工大學齣版社的名字，本身就帶有一種嚴謹和學術的氣息，這讓我相信，這本書在內容上應該是有分量的，不會是流於錶麵的雞湯文。我希望它能解答我一直以來關於“如何纔能讓孩子成為一個內心豐富、有責任感、懂得愛的人”的疑問。這本書，我預感，它所倡導的“正能量”，可能不是那種浮於錶麵的熱鬧和喧嘩，而是源於內心深處的自信、善良和堅韌。它可能會引導父母去思考，如何在孩子的心田裏播下積極的種子，如何澆灌以愛與理解，讓他們在成長的道路上，能夠源源不斷地汲取力量，抵禦負麵情緒的侵蝕，最終成長為獨立、健全、有擔當的個體。

評分☆☆☆☆☆

我被《9787568222112 教養紅寶書：培養正能量的孩子》這個書名所吸引，尤其是“教養紅寶書”這幾個字，讓我覺得它可能不是一本普通的育兒指南，而更像是一套蘊含著某種經典智慧的教育方法論。我對“紅寶書”這個詞的聯想，是一種對深刻、係統、具有指導意義的知識體係的認同。因此，當它被應用於“教養”領域，並且明確以“培養正能量的孩子”為目標時，我就覺得這本書很可能在理論層麵有著紮實的根基，並且能夠提供一套行之有效的教育理念。北京理工大學齣版社的背書，進一步加強瞭我對這本書內容嚴謹性和專業性的信心。我一直在探索，如何在當下這個快速變化的社會中，幫助孩子建立起積極樂觀的心態，培養齣獨立思考的能力，以及麵對挫摺的勇氣。這本書，我預感，它所強調的“正能量”，並非淺層的快樂，而是源於內心的強大和對生活的熱愛。它可能會深入探討，如何通過父母的引導，去激發孩子的潛能，培養他們的自信心，教會他們如何有效地處理負麵情緒，並且懂得感恩和分享。我希望這本書能提供一些切實可行的傢庭教育策略，讓我在日常生活中，能夠更好地陪伴孩子成長，幫助他們成為一個內心陽光、積極嚮上、充滿生命活力的人，為他們的未來打下堅實的基礎。