9787502044770 登著故事的階梯進哈佛 煤炭工業齣版社 鬍宗秀著 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍宗秀著 著

圖書標籤:

• 哈佛大學
• 教育
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• 教育隨筆
• 鬍宗秀
• 煤炭工業齣版社
• 9787502044770

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 煤炭工業齣版社

ISBN：9787502044770

商品編碼：30019332835

包裝：平裝

齣版時間：2014-08-01

基本信息

書名：登著故事的階梯進哈佛

定價：23.80元

作者：鬍宗秀著

齣版社：煤炭工業齣版社

齣版日期：2014-08-01

ISBN：9787502044770

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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　　《登著故事的階梯進哈佛/成功傢教直通車》以哈佛大學的教育理念為核心，通過分析和總結哈佛精英們的成功經驗，用講故事的方式，把枯燥的教育理念和精彩的人生故事結閤起來，把抽象的哈佛精神具體化，讓孩子在輕鬆的閱讀中收獲成功。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《夢想的起點：從普通少年到世界頂尖學府的成長之路》 內容概要： 這並非一本關於特定勵誌故事的書，而是一部關於普遍成長規律、個人潛力激發與路徑探索的深度解析。它聚焦於每一個渴望進步、追求卓越的個體，提供一套關於如何構建堅實基礎、持續攀升的係統性思維框架。從心態的重塑到能力的培養，從知識的積纍到實踐的運用，本書將引導讀者深入理解“成長”的內在邏輯，並學會如何將抽象的“進步”轉化為具體的行動與可衡量的成果。書中不涉及任何具體的個人案例，而是提煉齣放之四海而皆準的成長哲學，輔以邏輯嚴謹的論證和 actionable 的建議，幫助讀者找到屬於自己的“登階”之道，無論你的目標是學術成就、職業發展，抑或是個人品格的升華。 詳細闡述： 第一章：認知升級——重塑你的成長藍圖 打破思維定勢： 許多人渴望進步，卻常常被根深蒂固的固有思維所束縛。本章將深入剖析那些阻礙我們前進的常見思維陷阱，例如“我天生就不行”、“現在開始太晚瞭”、“失敗就是一切”等，並提供一套科學的認知重塑方法。我們將探討“成長型思維”（Growth Mindset）的核心理念，強調能力並非一成不變，而是可以通過努力和學習不斷提升。通過一係列認知訓練練習，讀者將學會如何識彆並挑戰那些限製自身發展的負麵信念，建立起積極、開放、具有學習導嚮的成長型人格。 明確內在驅動力： 真正的成長源於內在的渴望，而非外在的壓力。本章將引導讀者進行自我探索，挖掘深藏於內心的熱情與價值觀，找到驅動自己持續前進的根本動力。我們將探討目標設定的科學方法，區分“短期目標”與“長期願景”的關係，強調設定SMART原則（具體、可衡量、可達成、相關性、時限性）的重要性，並進一步闡述如何將宏大的願景分解為可執行的步驟，讓“夢想”不再遙不可及。 理解學習的本質： 學習不隻是信息的堆砌，更是理解、整閤與創造的過程。本章將深入解析不同類型的學習方式，例如被動接收、主動探究、體驗式學習等，並探討如何根據不同情境選擇最有效的學習策略。我們將強調“深度學習”（Deep Learning）的重要性，區彆於淺嘗輒止的“錶麵學習”，引導讀者掌握主動提問、批判性思考、聯係已有知識、進行知識遷移等核心學習技巧，讓每一次學習都成為一次有意義的認知升級。 第二章：基礎奠基——構築穩固的成長基石 知識體係的構建： 任何領域的成就都離不開紮實的知識基礎。本章將提供一套係統性的知識構建方法論。我們將探討如何規劃學習路徑，識彆核心知識領域，並掌握高效的信息篩選與整閤技巧。讀者將學會如何從海量信息中提取關鍵要素，建立清晰的知識框架，並理解不同知識點之間的內在聯係。這並非要求讀者成為某個領域的百科全書式專傢，而是強調建立一個結構化、易於檢索、能夠靈活運用的知識網絡。 技能訓練的精進： 知識需要轉化為能力纔能發揮價值。本章將聚焦於核心通用技能的培養，例如： 信息檢索與分析能力： 如何快速、準確地找到所需信息，並對其進行邏輯分析、判斷其可靠性。 邏輯思維與問題解決能力： 如何清晰地梳理問題，運用邏輯推理找到解決方案，並評估其有效性。 高效溝通與錶達能力： 如何清晰、有條理地錶達自己的觀點，無論是書麵還是口頭，都能有效地與他人進行信息交流。 時間管理與自我約束能力： 如何閤理規劃時間，高效利用每一分每一秒，並具備抵製誘惑、專注目標的能力。 本書將提供一係列實用的練習和方法，幫助讀者在日常生活中磨練這些關鍵技能，使其成為推動個人成長的強大引擎。 習慣養成的力量： 微小的習慣匯聚起來，將産生驚人的復利效應。本章將深入探討好習慣的形成機製，以及如何通過刻意練習將積極的行為轉化為自動化反應。我們將介紹“習慣迴路”（Habit Loop）理論，包括提示（Cue）、慣常行為（Routine）和奬賞（Reward）的形成過程，並提供一係列策略，幫助讀者識彆並剋服不良習慣，培養受益終身的優秀品質，例如堅持閱讀、規律作息、定期反思等。 第三章：實踐升華——將潛能轉化為現實 主動實踐的價值： 理論學習是基礎，但真正的成長發生在實踐中。本章將強調“做中學”的重要性，引導讀者積極主動地將所學知識和技能應用於實際場景。我們將探討如何從小型實踐項目開始，逐步挑戰更復雜的任務。讀者將學會如何從實踐中發現問題，並反過來指導自己的學習方嚮，形成一個螺鏇式上升的成長閉環。 試錯與復盤的智慧： 成功往往伴隨著無數次的嘗試與失敗。本章將摒棄對“失敗”的恐懼，將其視為學習和成長的寶貴機會。我們將深入探討“復盤”（Debriefing）的重要性，教會讀者如何係統地分析項目進展、識彆錯誤原因、總結經驗教訓，並將其轉化為未來行動的指導。每一次復盤都是一次深刻的學習，都將為下一次的進步奠定堅實的基礎。 跨界融閤與創新： 在信息爆炸的時代，將不同領域的知識與技能進行融閤，往往能産生意想不到的創新火花。本章將鼓勵讀者打破學科界限，積極探索跨界學習的可能性。我們將探討如何從看似無關的領域中汲取靈感，將不同知識體係中的元素進行重組與創新，從而形成獨特的競爭優勢，解決更復雜、更具挑戰性的問題。 第四章：持續精進——構建永不停止的成長體係 反饋機製的構建： 外部反饋是認識自身盲點、實現持續改進的關鍵。本章將引導讀者建立有效的反饋機製，包括如何主動尋求他人的意見、如何解讀和運用反饋信息，以及如何區分建設性意見與無效批評。我們將探討自我反饋的重要性，強調定期進行自我評估和反思，識彆自身的優勢與待改進之處。 擁抱變化與不確定性： 世界在不斷變化，固步自封隻會導緻落後。本章將探討如何在變化的環境中保持敏銳的感知能力，並積極適應新的挑戰。我們將強調“擁抱不確定性”（Embracing Uncertainty）的思維方式，將變化視為機遇，而非威脅。通過培養韌性（Resilience）和適應性（Adaptability），讀者將能夠更好地應對生活和工作中的各種突發情況，並從中找到成長的契機。 構建個人成長生態： 孤立的個體難以持續成長。本章將探討如何構建一個支持性的個人成長生態係統。這包括但不限於： 尋找良師益友： 與積極嚮上、知識淵博的人建立聯係，從他們身上學習經驗，獲得啓發。 參與社群與組織： 加入相關的學習社群、專業組織，通過交流與閤作，拓展視野，深化認知。 建立學習夥伴關係： 與誌同道閤的夥伴相互督促，共同進步，分享學習心得與挑戰。 本書將提供一係列策略，幫助讀者建立一個強大而有活力的個人成長網絡，讓學習和進步成為一種自然而然的生活方式。 本書的獨特之處： 《夢想的起點》並非提供一套速成的“秘籍”，也不是講述某個特定人物的傳奇故事。它更像是一張詳細的“成長導航圖”，為您繪製齣一條通往無限可能的道路。書中不包含任何具體的個人案例，而是提煉齣瞭一套普適性的成長哲學和方法論，旨在賦能每一位讀者，讓他們能夠獨立地思考、有效地學習、積極地實踐，最終找到屬於自己的“登階”之路，並在此過程中不斷超越自我，實現個人價值的最大化。無論你的終極目標是什麼，本書都將是你踏上成長之旅、邁嚮更高峰的堅實起點。

評分☆☆☆☆☆

這本《登著故事的階梯進哈佛》當我拿到時，就被它略帶詩意的書名所吸引。我一直認為，教育的本質是啓發，而故事，無疑是最好的啓迪者。這本書的作者鬍宗秀，我雖然對其人不太瞭解，但從書名和齣版社（煤炭工業齣版社）的跨界搭配來看，便已充滿瞭好奇。我想象著，在那個曾經以煤炭産業為重的年代，作者是如何在時代的洪流中，找到一條通往知識殿堂的獨特路徑。我期待著書中能夠描繪齣那些不為人知的奮鬥細節，那些在艱苦條件下，如何用故事點亮前行之路的智慧。我希望這本書不僅僅是講述一個“進哈佛”的故事，更希望它能傳遞齣一種精神——即便身處平凡，也能仰望星空，用自己的方式，一步步攀登夢想的高峰。我想，對於許多在各自領域默默耕耘的人們來說，這種精神力量是無比寶貴的。這本書的封麵設計也給我留下瞭深刻印象，它不像市麵上很多勵誌書籍那樣張揚，反而透著一種沉靜的力量，仿佛一位智者在低語，邀請讀者一同踏上這段充滿智慧的旅程。

評分☆☆☆☆☆

拿到《登著故事的階梯進哈佛》這本書，我第一反應是它的齣版方——煤炭工業齣版社。這個齣版社通常給人一種穩重、厚實的感覺，而“登著故事的階梯進哈佛”這樣的書名，卻又帶著一種浪漫和 aspirational 的氣息，這種反差本身就足夠吸引我。我想知道，鬍宗秀這位作者，是如何在這兩個看似不太相關的領域中，找到連接點的。這本書會不會講述一個關於個人成長，關於跨越階層，關於知識改變命運的故事？我很想看到，作者是如何在相對保守的行業背景下，培養齣國際視野和學術追求的。我期待書中能夠有具體的、可操作的經驗分享，而不是空泛的口號。比如，在當時的社會環境下，獲取信息有多難？如何剋服語言障礙？如何找到閤適的導師？如何應對文化差異？這些具體的挑戰，如果能通過精彩的故事展現齣來，那將是極具價值的。我希望這本書能成為一本“接地氣”的勵誌讀物，讓普通人也能從中看到希望，學到方法，感受到堅持的力量。

評分☆☆☆☆☆

“登著故事的階梯進哈佛”，光是書名就勾勒齣瞭一幅畫麵：一個人，藉由故事的力量，一步步攀登，最終抵達瞭學術的頂峰。我一直相信，故事是連接人心的最好方式，它能跨越年齡、背景和文化。所以，當我看到這本書時，我就在想，作者鬍宗秀是如何將“故事”作為一種工具，來達成“進哈佛”這個目標的。我非常好奇，書中究竟包含瞭哪些“故事”？是童年時期的啓濛故事？是求學路上的磨礪故事？還是那些改變觀念、激發鬥誌的瞬間？我希望這本書不是那種填鴨式的說教，而是通過一個個真實、生動的故事，讓讀者在潛移默化中受到啓發。我期待書中能有那些令人拍案叫絕的智慧，那些在睏境中綻放的光芒，那些在平凡中見證不凡的細節。對於那些渴望成長，卻又不知從何處下手的年輕人來說，這本書或許能提供一條彆具一格的路徑，讓我們看到，原來通往成功的階梯，也可以是用故事鋪就的。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《登著故事的階梯進哈佛》這個書名時，腦海裏瞬間浮現齣一種“以柔剋剛”的感覺。故事，往往是充滿人文關懷和情感溫度的，而哈佛，則代錶著理性、嚴謹和學術的巔峰。我很好奇，鬍宗秀是如何將這兩者巧妙地融閤在一起的。這本書會不會是一部關於“如何用人文情懷點亮學術之路”的指南？我期待看到，作者是如何在追求學術卓越的同時，保持一顆細膩敏感的心。我想瞭解，那些“故事”是如何幫助作者理解更深層次的學術問題，是如何幫助作者與來自不同文化背景的人建立連接，又是如何幫助作者在巨大的學術壓力下保持自我。我希望這本書能給我帶來一種耳目一新的閱讀體驗，它不僅僅是關於如何“考上”哈佛，更是關於如何在成長的道路上，活得更充實、更有意義。我想，這本書或許能讓我們重新思考，知識的獲取，是否一定需要枯燥乏味的背誦和死記硬背，是否可以通過更富有人情味的方式來實現。

評分☆☆☆☆☆

說實話，選擇這本書，很大程度上是因為它所傳達的那種“故事”的力量。在信息爆炸的時代，我們常常被各種碎片化的知識轟炸，卻失去瞭耐心去傾聽一個完整的敘事。而“登著故事的階梯”，這個比喻瞬間擊中瞭我的內心。我渴望從中找到一種敘事的力量，一種能夠將抽象的理念、宏大的目標，通過生動的故事變得觸手可及。哈佛，這個名字本身就代錶著一種極緻的追求，而“登上去”的過程，我想絕非坦途。我非常好奇，作者鬍宗秀是如何將這段艱辛的求學經曆，轉化為一個個引人入勝的故事的？是那些剋服睏難的細節？是那些在迷茫中尋找到方嚮的瞬間？還是那些在與人交往中獲得的啓迪？我期待書中能有鮮活的人物，有跌宕起伏的情節，有真實的感情流露。我希望這本書能讓我看到，即使在最平凡的起點，隻要有故事，有堅持，就有可能創造齣不平凡的未來。我想，這本書或許能給那些正在追尋夢想，但感到迷茫的讀者，帶來一些靈感和力量。