1-3歲寶寶早教十大關健 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高鈺彬 著

圖書標籤:

• 早教
• 嬰幼兒
• 親子
• 0-3歲
• 認知
• 語言
• 思維
• 習慣
• 遊戲
• 開發

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 吉林科學技術齣版社

ISBN：9787538455205

商品編碼：30019635159

包裝：平裝

齣版時間：2012-01-01

基本信息

書名：1-3歲寶寶早教十大關健

定價：25.00元

作者：高鈺彬

齣版社：吉林科學技術齣版社

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787538455205

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：20開

商品重量：0.740kg

編輯推薦

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年輕的新手父母們，思想更科學、更前衛，各方麵的綜閤能力都很強。但是，在對待寶寶智力開發這個問題上，就多少有點兒茫然，缺少正確的科學教育知識。高鈺彬編著的《1-3歲寶寶早教十大關鍵》歸納總結瞭許多科學的教育方法和性格培養方法，讓新手父母們快樂、有效率而又充滿熱情地教養孩子，是一本貼近生活、通俗易懂的傢庭常用工具書。

內容提要

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年輕的新手父母們，思想更科學、更前衛，各方麵的綜閤能力都很強。但是，在對待寶寶智力開發這個問題上，就多少有點兒茫然，缺少正確的科學教育知識。高鈺彬編著的《1-3歲寶寶早教十大關鍵》歸納總結瞭許多科學的教育方法和性格培養方法，讓新手父母們快樂、有效率而又充滿熱情地教養孩子，是一本貼近生活、通俗易懂的傢庭常用工具書。

目錄

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章 對孩子的新奇念頭要給予稱贊和鼓勵 培養有創造力的寶寶 遊戲中培養寶寶的創造力 抓住生活中的點點滴滴 給寶寶自由的空間，創設良好的傢庭氛圍 每個寶寶都是創造天纔 正確培養寶寶的創造力 創造性寶寶特徵 寶寶的創造天賦 欣賞寶寶的新奇發現 善待寶寶的“為什麼” 父母要善於觀察寶寶 如何開發寶寶的天纔潛能 善於抓住教育時機 父母能為寶寶潛能開發做些什麼 培養獨立思考問題的好習慣 傾聽寶寶敘述自己的想法 營造一個思考的氛圍 給寶寶提問題 在遊戲中“動腦” 神奇的萬花筒 飢餓的玩具熊 讓寶寶自己去感覺 想象力思維培養的小竅門 加減改換法 故意為難法 帶著寶寶走齣傢門 培養寶寶的發散性思維 一物多用的擴散 一物多形的擴散 一形多物的擴散 一物多變的擴散 一因多果的擴散 培養寶寶的口頭錶達能力 幫助寶寶準確發音 豐富寶寶的詞匯 鼓勵寶寶多說話 讓安靜的寶寶走嚮活潑 不要隨意打斷寶寶的訴說 引導寶寶流利錶達 寶寶能觀察纔會發現 能觀察纔能發現 重視幼兒觀察力的培養和訓練第二章 語言能力和思維能力的發展，是智力發育的步第三章 提高觀察能力和注意力，是學習的必要條件第四章 好的生活習慣是健康成長的關鍵第五章 從小培養好的行為習慣，讓孩子懂得禮儀第六章 不要把孩子當懦夫，讓孩子更勇敢第七章 培養孩子的自信心，是走嚮成功步第八章 養成正確的學習習慣，讓孩子開心地學習第九章 打罵不是管教孩子的好方法第十章 社交能力的培養是寶寶受歡迎的前提

作者介紹

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文摘

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序言

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《玩轉童年：0-6歲兒童成長關鍵期全攻略》 這是一本麵嚮0-6歲傢長和看護者的全麵育兒指南，深入剖析瞭兒童成長的每一個重要階段，並提供瞭科學、實用且充滿樂趣的實踐方法，幫助您點亮孩子通往未來的智慧之路。 內容概述： 本書並非簡單羅列枯燥的理論，而是將兒童發展的各個維度——認知、語言、社交情感、肢體運動、藝術審美以及習慣養成——融入到孩子最喜歡的“玩”之中。我們相信，遊戲是孩子最好的老師，是他們探索世界、學習新知、建立連接的最自然、最有效的方式。因此，本書的核心理念是將科學的育兒理念與豐富的親子互動遊戲巧妙結閤，讓傢長在享受與孩子共處的美好時光中，輕鬆引導孩子健康成長，激發其潛能。 第一部分：解鎖生命之初的奧秘 (0-1歲) 感知世界的種子： 剛齣生的寶寶如同海綿，貪婪地吸收著周圍的一切。本部分將詳細介紹新生兒的感官發育規律，從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺的萌芽，到如何通過安全、適宜的刺激來促進寶寶的早期感知能力發展。我們將提供一係列“感官遊戲”，例如： 視覺追蹤遊戲： 使用黑白卡、不同形狀和顔色的玩具，引導寶寶練習眼神聚焦和追蹤。 聽覺辨識遊戲： 播放舒緩的音樂、搖鈴聲，模仿不同的聲音，幫助寶寶發展聽力。 觸覺探索遊戲： 引導寶寶觸摸不同材質的物品（絲綢、棉布、木頭、柔軟的毛絨玩具），讓他們感受豐富的觸感。 親子互動撫觸： 講解科學的嬰兒按摩手法，增進親子關係，緩解寶寶的不適。 肢體語言的初體驗： 從抬頭、翻身到坐起、爬行，寶寶的每一個小小的肢體動作都蘊含著巨大的成長能量。本部分將深入分析0-1歲寶寶的粗大動作和精細動作發展裏程碑，並提供一係列“運動遊戲”： 抬頭訓練： 通過趴臥練習，使用有趣的玩具或聲音吸引寶寶抬頭。 翻身引導： 輕輕輔助，或通過玩具引導寶寶自主翻身。 爬行準備： 在安全的環境下，鼓勵寶寶在地麵上探索，為爬行打下基礎。 抓握與抓取： 提供不同大小、形狀、易於抓握的玩具，訓練寶寶的手眼協調能力。 情感連接的基石： 0-1歲是建立安全依戀關係的關鍵時期。本部分將闡述為何建立牢固的親子關係對寶寶的心理健康至關重要，並提供“情感交流遊戲”： 迴應式互動： 及時迴應寶寶的哭聲、微笑和咿呀語，讓他們感受到被理解和被愛。 眼神交流與微笑： 積極與寶寶進行眼神交流，用溫暖的微笑迴應他們。 模仿與迴應： 模仿寶寶的聲音和動作，讓他們感受到被關注和被接納。 溫柔的擁抱與安撫： 在寶寶感到不安時，給予安全、溫暖的擁抱。 第二部分：探索與連接的飛躍 (1-3歲) 語言萌芽與溝通的藝術： 1-3歲是語言爆發期，寶寶開始從咿呀學語走嚮理解和錶達。本部分將詳細講解語言發展的關鍵階段，提供“語言啓濛遊戲”： 豐富的詞匯輸入： 經常與寶寶對話，描述周圍的事物，使用豐富、生動的語言。 繪本閱讀的魔力： 選擇適閤寶寶年齡的繪本，用富有感情的聲音朗讀，引導寶寶認識圖片、理解故事。 指物說名： 指著物體，清晰地說齣名稱，鼓勵寶寶模仿。 情景對話： 結閤生活場景，鼓勵寶寶用簡單的詞語或句子錶達自己的需求和感受。 角色扮演： 扮演小醫生、小廚師等，讓寶寶在玩樂中學習語言。 行走世界的腳步： 學會走路是寶寶獨立探索世界的第一步。本部分關注1-3歲寶寶的行走能力、平衡感和協調性的發展，並提供“運動探索遊戲”： 安全邁步： 在開闊、安全的環境中，鼓勵寶寶獨立行走，適時提供輔助。 玩具推拉： 提供推車、拉車玩具，鼓勵寶寶邊走邊玩，鍛煉平衡感。 跨越與攀爬： 在傢長的監護下，鼓勵寶寶跨越矮小的障礙物，在柔軟的墊子上進行簡單的攀爬。 球類遊戲： 踢球、滾球，鍛煉寶寶的協調性和反應能力。 思維萌動與問題解決： 寶寶開始對周圍的世界産生強烈的好奇心，並嘗試理解事物的因果關係。本部分將介紹1-3歲寶寶的認知發展特點，提供“思維啓濛遊戲”： 形狀與顔色認知： 通過形狀積木、顔色配對遊戲，幫助寶寶認識基本的形狀和顔色。 大小與空間概念： 使用大小不一的玩具，進行分類、疊放，學習大小和空間概念。 簡單的邏輯推理： 玩“找找看”的遊戲，例如“找找看，紅色的積木在哪裏？” 分類與歸類： 將玩具按照顔色、形狀或類型進行分類。 拼圖遊戲： 從簡單的2-3片拼圖開始，逐步挑戰。 情緒管理與社交初體驗： 1-3歲的寶寶開始學習認識和錶達自己的情緒，並與他人進行簡單的互動。本部分將指導傢長如何幫助寶寶理解和管理情緒，並提供“社交情感遊戲”： 情緒識彆： 通過繪本、錶情卡，引導寶寶認識“高興”、“難過”、“生氣”等情緒。 換位思考： 簡單地引導寶寶理解他人的感受，“弟弟哭瞭，他可能不開心。” 分享與等待： 在遊戲中，引導寶寶學習分享玩具，理解輪流和等待的概念。 模仿與扮演： 鼓勵寶寶進行簡單的角色扮演，模仿傢人的行為。 第三部分：活力四射的探索傢 (3-6歲) 語言錶達的進階： 3-6歲是語言發展的黃金時期，寶寶能夠運用更復雜的句式，並開始理解抽象的概念。本部分將提供“語言創造遊戲”： 故事續寫： 與寶寶一起編故事，鼓勵他們發揮想象力。 看圖說話： 觀察圖片，讓寶寶描述畫麵內容，或進行聯想。 辯論與討論： 針對一些簡單的問題，與寶寶進行小小的討論，引導他們錶達自己的觀點。 兒歌與詩歌： 學習和創作兒歌，培養語感和韻律感。 身體協調與運動技能的精進： 3-6歲的孩子身體更加靈活，平衡感和協調性顯著提高。本部分將提供“進階運動遊戲”： 跑、跳、投擲： 鼓勵寶寶進行更復雜的跑跳動作，學習投擲和接球。 騎行遊戲： 學習騎學步車、自行車，鍛煉平衡能力。 攀爬與探索： 在安全的遊樂設施上，鼓勵寶寶進行攀爬、滑梯等活動。 集體遊戲： 參與老鷹捉小雞、丟手絹等集體遊戲，學習閤作與競爭。 邏輯思維與科學啓濛： 3-6歲的孩子開始展現齣更強的邏輯思維能力和對科學現象的好奇心。本部分將提供“科學探究遊戲”： 分類與排序： 進行更復雜的分類和排序，例如按照大小、顔色、材質等多種維度。 原因與結果： 通過簡單的實驗，例如“為什麼小船會浮在水上？”，引導寶寶思考原因和結果。 觀察與記錄： 鼓勵寶寶觀察植物的生長、天氣的變化，並嘗試用繪畫或口頭方式記錄。 簡單的數學概念： 學習數數、比較多少、認識簡單的圖形。 建構遊戲： 使用積木、樂高等材料，搭建各種模型，培養空間想象力和創造力。 多元智能的培養： 3-6歲是發掘孩子藝術、音樂、創造力等多元智能的重要時期。本部分將提供“藝術審美與創造力遊戲”： 繪畫與塗鴉： 提供彩筆、顔料，鼓勵寶寶自由創作，不設限。 音樂啓濛： 聽音樂、唱歌、演奏簡單的樂器，感受音樂的魅力。 戲劇錶演： 鼓勵寶寶扮演不同的角色，進行簡單的戲劇錶演。 手工製作： 利用廢舊材料，製作各種手工小品，培養動手能力。 規則意識與社會交往： 3-6歲是學習遵守規則、融入集體的重要階段。本部分將提供“規則與閤作遊戲”： 棋類與桌遊： 學習簡單的棋類和桌遊，培養規則意識和策略思維。 閤作任務： 與其他孩子一起完成一項任務，例如搭積木，學習閤作與溝通。 解決衝突： 教導寶寶如何用語言錶達自己的需求，以及如何協商解決衝突。 角色扮演中的規則： 在角色扮演遊戲中，引導寶寶理解並遵守遊戲規則。 貫穿全書的核心理念： 尊重孩子的個體差異： 每個孩子都是獨一無二的，發展節奏和興趣點各不相同。本書提供的是靈活多樣的建議，傢長可以根據自傢寶寶的實際情況進行調整。 傢長的陪伴與示範： 親子互動是孩子最好的學習方式。傢長不僅是引導者，更是學習的夥伴和榜樣。 寓教於樂： 將學習融入遊戲，讓孩子在快樂中成長，激發他們的內在驅動力。 安全第一： 所有的遊戲和活動都將強調安全的重要性，並提供具體的安全指導。 積極的鼓勵與肯定： 關注孩子的努力和進步，給予及時的鼓勵，建立孩子的自信心。 本書適閤誰？ 關心孩子成長，希望科學育兒的父母。 新手父母，對育兒感到迷茫和焦慮。 希望增進與孩子親子關係的看護者。 對兒童發展心理學和早期教育感興趣的教育工作者。 《玩轉童年：0-6歲兒童成長關鍵期全攻略》將成為您育兒路上的貼心夥伴，陪伴您的孩子度過每一個充滿驚喜、學習和愛的成長瞬間。讓我們一起，用愛與智慧，點亮孩子的未來！

評分☆☆☆☆☆

關於“1-3歲寶寶早教十大關鍵”這本書，我有一個初步的疑問。在我看來，1-3歲這個年齡段的寶寶，他們的發育節奏和特點都非常鮮明，早教的重點也應該有所側重。我好奇的是，這本書所提齣的“十大關鍵”是如何界定的？它們是否涵蓋瞭寶寶在語言、認知、精細動作、大肌肉運動、社交情感等各個方麵的發展需求？我尤其關注的是，書中是否能提供一些科學的評估方法，幫助傢長瞭解寶寶當前的成長狀況，並據此選擇最適閤他們的早教活動。市麵上很多早教書籍，往往會過於強調某一方麵，而忽略瞭寶寶的整體發展。我希望這本書能夠提供一個更全麵的視角，幫助我把握寶寶成長的脈絡。此外，我也非常關心書中關於如何處理寶寶的負麵情緒，以及如何培養他們的獨立性和解決問題的能力方麵的建議。這些都是在日常生活中非常棘手但又至關重要的問題。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書時，我首先被它的書名吸引瞭：“1-3歲寶寶早教十大關鍵”。這幾個字讓我覺得內容一定非常有針對性，直指核心。我特彆關注的是，這本書是否能提供一些易於操作的親子互動遊戲，能夠真正促進寶寶的語言、認知、情感和社交能力的發展。畢竟，這個年齡段的寶寶，模仿能力和探索欲望都非常強，關鍵在於如何引導他們。我非常反感那些空泛的理論，我更希望看到的是具體的案例分析和詳細的實踐指導，讓我能夠清晰地知道“怎麼做”。我希望這本書能夠教會我一些觀察孩子需求的方法，並根據孩子的反饋調整早教策略，而不是一味地按照書本的指示進行。我也希望這本書能強調遊戲的重要性，因為對於1-3歲的寶寶來說，遊戲就是最好的學習方式。我還在探索這本書的深度，希望能從中挖掘齣一些真正能夠幫助我成為更好的父母，同時也能讓我的寶寶受益終身的知識和方法。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本關於寶寶早教的書，雖然書名裏提到瞭“十大關鍵”，但我對其中的具體內容還有些模糊。我比較好奇的是，這本書是如何定義“關鍵”的？是按照能力類型劃分，還是按照年齡段細分？我希望這本書能夠提供一些更具象化的早教活動，能夠讓我在日常生活中輕鬆地融入，比如玩耍中的語言啓濛，還是日常傢務中的生活技能學習。我對那些需要大量專業知識或者耗費大量精力的早教方式並不感冒，我更傾嚮於那種能夠讓孩子在玩樂中學習，在互動中成長的教育理念。而且，我希望這本書能夠考慮到不同寶寶的個體差異，提供一些可以根據寶寶的興趣和發展情況進行調整的建議。1-3歲這個階段，寶寶的學習能力非常強，但他們的注意力又很容易分散，所以需要找到既能吸引他們又能有效引導他們學習的方法。我一直在尋找能夠真正幫助我理解寶寶成長規律，並提供切實可行指導的書籍，希望這本書能給我帶來一些驚喜，讓我能夠更好地陪伴我的寶寶一起成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名吸引瞭我，"1-3歲寶寶早教十大關鍵"，聽起來非常實用。我一直想給我的孩子找一些科學有效的早教方法，市麵上這類書很多，但很多都過於理論化，或者內容陳舊，讓我無從下手。這本書的標題直接點明瞭核心，"十大關鍵"聽起來很有條理，也讓我覺得內容會比較精煉，不會泛泛而談。我特彆在意的是，早教不僅僅是知識的灌輸，更重要的是能力的培養，比如孩子的語言發展、動手能力、社交能力等等。我希望這本書能提供一些具體的操作方法，讓我能夠在傢中輕鬆地實踐，而不是需要購買很多昂貴的教具或者參加昂貴的課程。1-3歲是寶寶大腦發育的關鍵時期，這段時間的啓濛教育對孩子未來的成長至關重要，所以選擇一本好的早教書籍真的是非常重要的一件事情。我還在猶豫是否購買，因為我擔心這本書的理論可能過於復雜，或者內容可能不夠全麵，不能滿足我的所有需求。不過，它的標題確實很有吸引力，讓我對它充滿瞭期待，希望能從中找到我想要的答案，幫助我的寶寶健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題，“1-3歲寶寶早教十大關鍵”，讓我産生瞭濃厚的興趣。我一直覺得，孩子3歲之前的啓濛教育，是他們一生發展的基礎，而這段時期，恰恰是很多新手父母最感到迷茫的時候。我期待這本書能夠提供一些切實可行、易於理解的早教理念和方法。特彆讓我好奇的是，這“十大關鍵”具體是指什麼？是針對寶寶的語言發展、認知能力、精細動作、社交情感，還是其他方麵？我希望這本書能夠像一位經驗豐富的導師，為我提供清晰的指引，讓我知道在不同的發展階段，應該重點關注哪些方麵，以及如何通過有趣的互動遊戲來引導寶寶學習。我不太喜歡那些過於學術化、理論性過強的書籍，我更傾嚮於能夠在我日常生活中就能輕鬆實踐的建議。我也希望這本書能提醒傢長們，早教並非是填鴨式的知識灌輸，而是要尊重孩子的天性，激發他們的好奇心和求知欲。