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与疾病作斗争不只是医生、护士的事，每一个病人、病人家属都应该参与，在医护人员的指导下，大家共同努力，才能有效地防病治病。尽管非医护人员的参与非常有限，但是这种参与非常重要。为了更好地使人们参与疾病的预防、治疗，编者密切结合临床，查阅大量资料，编写了这套《求医更要求己丛书》，将传统医学中的按摩、拔罐、刮痧、熏洗、艾灸、手疗、足疗、耳疗、药物、贴敷、食疗以及现代医学中的运动、音乐、心理调护的治病方法介绍给读者，为患者提供更多自我治疗的途径，突出其自然性、实用性，使读者易读、易懂、易掌握，在家中就可进行自我治疗，充分发挥患者主观能动性，为患者开辟自我康复的新天地，希望能对患者有所裨益。这本《自我治疗小儿多动症》（作者孟迎春、牟青慧）是其中一册。内容简介
活泼好动是孩童的天性，但在他（她）不想动时，就能安静下来，而如果过于好动，自己主观上控制不了的多动，就要警惕小儿多动症的可能了。近年来，剖宫产的增多大大提高了该病的发病率，《自我治疗小儿多动症》（作者孟迎春、牟青慧）从自我疗法角度，充分挖掘传统医药保健潜力，介绍了按摩、拔罐、刮痧、中药、贴敷、熏洗、艾灸、食疗、运动、音乐、心理等不同自我调治方式，《自我治疗小儿多动症》帮助您早日带领患儿走出多动症的困扰。目录
第一章 概述什么是小儿多动症
小儿多动症的病因及发病机制
小儿多动症的诊断、分型及鉴别诊断
小儿多动症的西医药治疗
中医学对小儿多动症的认识
第二章 认识经络和腧穴
什么是经络和腧穴
治疗小儿多动症常用的穴位
第三章 小儿多动症的躯体按摩疗法
什么是按摩疗法
小儿多动症常用的躯体按摩法
第四章 小儿多动症的足底按摩法
什么是足底按摩疗法
足底按摩手法
足底按摩治疗小儿多动症
第五章 小儿多动症的手部按摩
小儿多动症常用的手穴
手部按摩法治疗小儿多动症
第六章 小儿多动症的耳穴按摩
小儿多动症常用的耳穴
小儿多动症常用的耳穴按摩法
第七章 小儿多动症的拔罐疗法
什么是拔罐疗法
小儿多动症常用的拔罐疗法
第八章 小儿多动症的刮痧疗法
什么是刮痧疗法
小儿多动症常用的刮痧疗法
第九章 小儿多动症的中药治疗
什么是中药
小儿多动症常用中药
小儿多动症常用方剂
第十章 小儿多动症的贴敷疗法
什么是贴敷疗法
小儿多动症常用的贴敷疗法
第十一章 小儿多动症的熏洗疗法
什么是熏洗疗法
小儿多动症常用的熏洗疗法
第十二章 小儿多动症的艾灸疗法
什么是艾灸疗法
小儿多动症常用的艾灸疗法
第十三章 小儿多动症的饮食疗法
什么是食疗
小儿多动症的饮食宜忌
小儿多动症的饮食选择
小儿多动症常用的药膳
第十四章 小儿多动症的运动疗法
什么是运动疗法
小儿多动症常用的运动疗法
第十五章 小儿多动症的音乐疗法
什么是音乐疗法
小儿多动症常用的音乐疗法
第十六章 小儿多动症的心理调护
什么是心理疗法
小儿多动症的心理问题与调护
第十七章 小儿多动症的预防
精彩书摘
心主血，藏神，为智意之源，人的一切精神意识活动皆归于心。小儿心常有余，心火易亢，而现心神不宁，多动不安。肝为刚脏而性动，主筋藏魂，其志怒，其气急，体阴而用阳，为人体“罢极之本”。小儿肝常有余，若久病耗损致肝体之阴不足，肝用之阳偏亢，则注意力不集中，性情执拗。脾属土为至阴之脏，藏意，在志为思。小儿脾常不足，若调护失宜或疾病所伤，运化失常，脾失濡养，则失静谧，而兴趣多变，言语冒失。“肾者，作强之官，伎巧出焉”。肾藏志，主骨生髓，髓通于脑。小儿脏腑柔弱，肾阴内虚。若先天不足或病后出现肾阴亏损，髓生不足，则致动作笨拙不灵、健忘、遗尿等症。肾虚则水不涵木，肝阳易亢，无以制火，而引起心火有余诸症。1.肾的病变与多动症 肾为先天之本，主藏精，开窍于耳。肾为水脏，水中有“元阳”，能化气而产生生命。水气潜行地中，为万物受命之根本，真水之气上行夹脊，至脑中为髓海，泌其津液，注之于脉，以荣四肢，内注五脏六腑，随相火而潜行于周身。肾为作强之官，出伎巧和智慧。小儿脏腑柔弱，气血未充，肾气未盛，本为生理常态，髓生不足，则可见到动作笨拙不灵、健忘、听觉辨别能力差、遗尿等症。肾水肝木，乙癸同源，肾阴不足，水不涵木，肝阳自旺，肝火上炎，魂失安谧，则见烦躁易怒、冲动任性；肾水心火，上下相济，若肾水亏乏则心火独旺，动扰于心神可致心神不宁，注意涣散；肾为先天，脾为后天，先天生后天，后天养先天，先天不足，后天失养则乏生生之源，必致脾虚意乱而见健忘、注意涣散。2.脾的病变与多动症 脾属土，为至阴之脏，其性静，藏意，在志为思，脾主运化，为气血生化之源，后天之本。小儿脾常不足，若喂养摄护不当或疾病所伤，均可影响脾之运化，脾失濡养则静谧不足，可表现为兴趣多变，做事有头无尾，言语冒失，心猿意马，虽能自悟而不能自制，肝动脾静，肝为脾之主，脾受制于肝，两者含“动静互制”之义。如脾土不足，则土虚木旺，亦可出现性情冲动、任性、动作粗鲁、兴奋不安等肝阳偏旺之症状。前言/序言
用户评价
我是一名教育工作者，在我的日常教学中，接触到了形形色色的孩子，其中一些孩子确实表现出注意力不集中、冲动、过度活跃等行为，这些行为常常被我们笼统地称为“多动”。我一直在思考，如何能够更深入地理解这些孩子，并为他们提供更有效的支持。这本书的书名，尤其是“自我治疗”这个词，立刻引起了我的兴趣。我希望这本书能够提供一些基于科学研究的、实操性强的策略，能够帮助我更好地识别和理解多动症的孩子，并且能够提供一些在课堂上或学校环境中可以应用的干预方法。我希望这本书能够帮助我区分哪些是孩子正常的年龄段的表现，哪些可能需要引起更多的关注。对于“自我治疗”，我很好奇它是否涵盖了一些认知行为疗法或者正念训练等内容，这些方法是否能够帮助孩子们更好地管理自己的情绪和行为？我也希望书中能够提供一些关于如何与家长有效沟通的建议，共同为孩子的成长创造一个积极的环境。这本书的出现，对于我这样一线教育工作者来说，无疑是一份宝贵的资源，能够帮助我更专业、更有效地工作。
评分这本书的封面设计就吸引了我。那是一种柔和的、充满希望的蓝色，上面点缀着几只轻盈飞舞的蝴蝶，仿佛在描绘孩子内心世界的自由和可能性。我一直对儿童心理学和教育方面的内容很感兴趣，尤其是在看到“自我治疗”这个词时，内心涌现出一种强烈的期待。很多时候，我们作为家长，面对孩子的一些行为困惑时，会感到无助，总希望能找到一些温和且有效的方式来引导他们。我希望这本书能够提供一些实用的方法，不只是理论上的阐述，而是能够切实操作的建议，让家长们能够在日常生活中，以一种积极、正面的方式帮助孩子克服多动症带来的挑战。我想了解的是，书中是如何定义“自我治疗”的？它是否强调的是让孩子自己去认识和调整，还是更多地侧重于家长的角色？我更倾向于后者，因为对于年幼的孩子来说，家长的引导至关重要。我期待着书中能够有一些具体的案例分析，让我能够更好地理解不同类型孩子的表现，以及相应的干预措施。同时，我也希望书中能够包含一些关于如何与学校老师沟通的建议，因为孩子的成长环境是多方面的，多动症的影响也需要多方面的支持。这本书的出现，对我来说，就像在茫茫大海中找到了一盏指路的明灯，充满了期待和希望。
评分老实说，我最初是被这本书的书名吸引了。我周围有很多朋友的孩子都面临着各种各样的成长问题，其中“多动症”这个词出现的频率越来越高，让我不得不开始关注。我并非专业人士，对这个领域了解不多，但作为一名母亲，我渴望了解更多关于如何帮助我的孩子，以及可能帮助到我身边其他孩子的知识。我希望这本书能够以一种通俗易懂的方式，解释清楚多动症到底是什么，它的成因有哪些，以及最重要的是，作为家长，我们该如何应对。我不是那种急于给孩子贴标签的人，但我愿意去了解，如果我的孩子确实有这方面的困扰，我应该如何科学、理性地去帮助他们。我希望这本书能给我提供一些可以立即实践的方法，比如如何在日常生活中调整家庭环境，如何与孩子进行有效的沟通，如何在不压抑孩子天性的前提下，引导他们更好地融入集体生活。更重要的是，我希望这本书能给我带来一些心理上的支持和安慰，让我知道我不是孤单的，有很多人和我一样在努力。我对书中的“自我治疗”这个概念感到好奇，它是否意味着我们可以通过一些非药物的方式，帮助孩子改善状况？这一点我非常期待。
评分我是一名在校大学生，前段时间因为一次社会实践活动，接触到了一些有特殊需求的孩子，其中就有被诊断为多动症的孩子。我当时感到非常好奇，也非常想了解他们，但又不知道从何下手。这本书的出现，对于我来说，就像是一扇了解这个群体的窗户。我希望能通过这本书，能够更科学、更全面地了解多动症，它的表现形式，以及可能的影响。我希望书中能够用清晰易懂的语言，解释一些专业的术语，让我这个非专业人士也能够理解。尤其是“自我治疗”这个词，让我很好奇，它是否意味着可以通过一些有趣、互动的方式，帮助孩子改善状况，而不是仅仅依靠药物？我希望书中能够提供一些我作为旁观者，或者未来可能成为志愿者时，可以做些什么，如何以一种恰当的方式去与他们互动，去支持他们。这本书，对我来说，是一次学习的机会，一次拓展视野的尝试，我期待它能给我带来启发和思考，让我能够更 empathetic 地去理解和接纳不同的群体。
评分收到这本书的那一刻，我就迫不及待地翻开了。我喜欢它那种循序渐进的叙事方式，让我在阅读的过程中，逐渐建立起对“多动症”这个概念的认识。我尤其被书中对于孩子行为的细腻描绘所打动，感觉仿佛看到了自己孩子或身边孩子的影子。对于“自我治疗”这个词，我一开始有些疑虑，但随着阅读的深入，我逐渐理解到，这是一种 empowering 的理念，它鼓励家长和孩子一起，通过积极的方式，找到属于自己的解决方案。我期待书中能够有更多关于如何建立健康亲子关系的建议，因为我知道，良好的沟通和理解是解决一切问题的基础。我也希望书中能够提供一些具体的、可操作的练习，让我在日常生活中能够轻松地融入，并且感受到实际的效果。这本书没有给我一种过于学术或枯燥的感觉，反而充满了人文关怀和实践指导，让我觉得它是一本真正能够帮助到我的书。它不仅仅是一本关于疾病的书，更是一本关于如何爱与成长的书。
评分提高效益，亦可谓“教学相长”。
评分小儿多o动症的饮食q宜忌
评分不得不说，此人虽说狂傲无比，但其实力，的确没得说，造化境巅峰，虽说与造化境大成只有一步之遥，但两者间的差距，却是不小。
评分啊学习一下
评分￥17.30(7.6折)
评分性价比很高 书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。
评分第四章
评分专治熊孩子、熊孩子、熊孩子
评分okokokokokokokokokokokokokokok
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