什麼是個性心理學
您的“交流工具”
為什麼個性心理學會在如此短暫的時間內被眾多人接受呢?以往的心理學都注重對特定個人的分析,而占蔔則多是想得知自己的前途、運勢,或是在意的人的性格與自己是否閤拍之類的事。
個性心理學所探究的是“人際關係”。除瞭讓人瞭解自己的性格特徵外,它還會使人想去瞭解所有與自己有關的人的性格特徵。因此,在眾人齊集的聚會、聚餐等場閤,個性心理學能使氣氛熱烈起來。個性心理學因其用12種動物來象徵性地錶示人的個性,通俗易懂,受到年輕人的歡迎。當然,還有一個重要原因在於,現代社會的年輕人經常覺得自己無法順暢地與他人進行溝通,而個性心理學作為一種“交流工具”,受到瞭他們的喜愛。
我時常聽到此類聲音:“如果能將個性心理學運用到商業場閤,應該會很有意思。”“(個性心理學)使我的業績增長瞭三倍。”“現在我開始能理解上司瞭!”……為瞭迴應這些聲音,我整理並撰寫瞭本書。
快速適用於各種商業場閤
在我的作品中,麵嚮女性讀者的、與戀愛相關的書籍和雜誌專題比較多,如《動物角色導航》係列等,但個性心理學原本就是一門“從多種不同視角捕捉人的個性”的心理學,它的適用範圍非常廣泛,可以涉及學校、醫院、政府機關、普通企業、婚慶活動、育兒等等。如果個性心理學僅僅是一種占蔔的話,眾多大型企業界是不可能導入並運用的。而且它不像以往的心理學那樣充滿瞭難懂的專業用語和數字,因而可以作為解決日常生活中不斷齣現的人際糾葛的方法,並得到廣泛運用。
我一貫主張21世紀的學問必須使任何人都樂在其中。就像福澤諭吉在《勸學》中所說的那樣,不是“實學”①的東西不能稱之為學問。所以,我認為,最好的方法就是從對自己有用的地方汲取必要的溝通方式和處理方法,並且在遇到事情時,能將這些知識作為“人際關係圖鑒”靈活運用。
在當今社會,企業最需要的就是溝通能力強的人纔。本書中列舉瞭多種與您生活實際緊密聯係的商業場閤(與上司、同事、部下、客戶間的關係等),並提齣瞭應對方案。因此,本書也一定能成為您最得力的助手。希望您能從今天開始就活用本書中的知識,提高自身的溝通能力。如果能順暢地同他人進行溝通,您也將變得更加自信。
60種動物角色,讓您認識真正的自己
書店裏總是擺瞭許多商業啓示類和講解成功哲學的書,不知這是否正反映齣這個時代的混亂。但是,我們卻很少聽說有人因為讀瞭這些書從而走齣瞭睏境,或是事業獲得瞭成功。當然,閱讀這類書籍我們確實會感觸良多,也會受到刺激,從而誌氣滿滿地想要好好努力,但這種動力卻稍縱即逝。即使有人按照書中所說認真地實踐瞭,但也很難取得成果,無法一帆風順。這是為什麼呢?答案很簡單,因為那些成功人士和你的個性不同。
比如說,讓一個狼類型的人去研讀一個獅子類型的成功人士的著作,隻會讓狼類型的人十分痛苦,更不會去付諸實踐。畢竟,獅子和狼擁有不同的行動模式和思考方法,價值觀也大不相同。這讓我想起瞭小時候,暑假作業中有一項是寫讀書感想,我明明沒有被感動,卻不得不寫“大受感動”。我想,上述例子就跟這種情況很相似吧。
請諸位嘗試著去閱讀一本與自己類型相同的作傢或評論傢的著作,想必大傢能與書中的一詞一句産生共鳴,情不自禁地被深深吸引。與你個性一緻的小說傢描繪的故事,想必能給你帶來勇氣和感動。你使用本書的60種動物換算錶來查詢你喜歡的英雄,或是作為你目標的成功人物屬於哪種動物,應該可以得到有趣的發現。
提高業績的最佳捷徑:改善人際關係
我經常聽到這樣的事情:以前很崇拜某位上司,一直想成為那種領導者,但最近卻轉變瞭想法,覺得自己“唯獨不想成為那種上司”。於是,我特意嚮這些人進行瞭問捲調查,請他們迴答“什麼樣的上司會讓你尊敬”,結果得到最多的是“能傾聽部下的想法”“能理解自己”這一類答案。這個結果確實能讓人信服。
我目睹過眾多企業的實態,而我所能說的確切的事隻有一件,那就是“人際關係不圓融的公司和組織不可能齣好業績”。無論是什麼行業、什麼經營狀況,任何企業都是如此。那麼,怎樣纔能改善人際關係呢?本書揭示瞭這一答案。
我們大傢在心底都希望“能獲得他人的肯定”,但相反的卻又“不想肯定他人”,因此在交際過程中都感受到瞭壓力。
個性心理學將光明正大地承認並接受他人稱為“達觀”,這與頗有消極意義的“放棄”①相反,是一個積極、高尚的詞語。據說,真正有教養的人是能夠接受與自己不同價值觀的器量寬大之人。希望在今後的人生中,你能體會到個性迥異的意義與趣味。
新時代商業人士輔導書
個性心理學藉鑒瞭四柱推命和《宿曜經》的分類手法,它們分彆被稱為東洋的睿智和人際關係的秘訣。心理學者榮格博士被《易經》吸引,通過研究它確立瞭集體無意識理論,並藉助諾貝爾物理學奬獲得者泡利博士和量子學的力量,使Synchronicity(同步性)的概念得到瞭“科學的”解釋。據說創立微積分以及計算機語言基礎——二進製概念的數學傢萊布尼茨也對中國的《易經》非常感興趣。個性心理學的誕生自然離不開偉大先人們的研究成果,但本書的目標還是“易於理解的心理學”,因此將是一本麵嚮現代商業人士和辦公室職員的實用書。
個性心理學以齣生年月日作為基準進行分析,所以我經常被問道:“是占蔔嗎?”而我則會這樣迴答:“個性心理學是為瞭從齣生年月日就能分析齣個人性格而創立的。”每個人都有自己的齣生年月日,如果不清楚的話,隻要去問清楚就可以瞭,而且這個數據一生都能夠使用,因此是最實用的東西。雖然確實是以四柱推命為基準進行設定的,但由於創立之初並沒有計算機編程員和發型設計師等職業,為瞭把適閤的職業一欄改寫成現代職業也能夠通用的,著實費瞭一番工夫。
但是對於讀者來說,最重要的是“是否能夠派上用場”。沒有人會在學習瞭航空力學之後纔乘坐飛機,也沒有人會在學習瞭等離子和液晶顯示理論之後纔插上電視電源、使用電視遙控器。也就是說,方便又能派上用場,我們纔會使用。所以,把本書放在書架上實在是太可惜瞭,務必希望您能把它放在皮包裏或是辦公室的抽屜裏,在必要的時刻隨時拿齣來靈活使用。在寫策劃書或是申請書時、在給客戶寫商業信函時、在齣席會議前等很多場閤,如果能事先弄清楚相關人士的性格,想必就能更加順暢地開展工作。你甚至可以發現開會的氣氛都不同瞭。
我們不僅希望在第一綫工作的商業人士多多活用本書,還希望自主經營業者、從事教育行業、醫療行業等領域的人們也能從本書中獲益。當然,希望馬上就要進入社會的學生朋友們也能閱讀本書。
希望本書能給讀者和職場人士帶去更多的笑臉,能為建立輕鬆、愉快的組織貢獻一份力量。相信在本書指導下,你的職場生活會收益更多。
個性心理學研究所所長 弦本將裕
最近工作壓力特彆大,感覺自己就像一隻不停鏇轉的陀螺,忙碌卻又有點迷失方嚮。在朋友的推薦下,我翻開瞭這本《你是哪種動物2:超實用商業動物個性心理學》。一開始,我抱著一種姑且試試看的心態,畢竟“動物心理學”聽起來有點新奇,但也有些擔心是否會過於淺薄。然而,僅僅閱讀瞭開頭幾章,我就被書中生動的比喻和深入淺齣的分析所摺服。作者並沒有簡單地將人比作動物,而是通過觀察動物在不同環境下的行為模式,提煉齣與人類商業行為高度相關的性格特質和思維方式。例如,書中對“孔雀型”商業人士的描述,那種渴望成為焦點、善於展示自己優勢的特點,我立刻聯想到我公司裏那位總能在關鍵時刻語齣驚人的銷售總監。他身上那種自信、外放的氣質,確實和孔雀開屏時的華麗有著異麯同工之妙。這本書的價值在於,它提供瞭一種全新的視角來理解人際關係和工作協作。我開始反思自己,我身上有多少“貓頭鷹”的特質?我是否過於依賴邏輯分析,而忽略瞭情感溝通的重要性?通過這樣的自我審視,我感覺對自己的優缺點有瞭更清晰的認識,也更知道如何在工作中揚長避短。我特彆期待後麵章節能詳細分析不同動物類型的組閤,比如“獅子”和“蜜蜂”在一起時會産生怎樣的化學反應?如何化解他們之間的潛在衝突,發揮齣最大的團隊效益?這本書讓我看到瞭解決職場難題的另一種可能性,充滿瞭智慧和趣味。
評分我一直對人類行為背後的動機和心理機製感到著迷,尤其是當這些行為體現在充滿競爭和閤作的商業世界中。市麵上關於商業心理學的書籍很多,但很多都過於理論化,或者流於錶麵。然而,《你是哪種動物2:超實用商業動物個性心理學》這個書名,以一種充滿趣味和啓發性的方式,將復雜的商業人格與大傢熟悉的動物世界聯係起來,這讓我立刻産生瞭濃厚的興趣。我特彆好奇,作者是如何將動物行為的共性,例如群居性、領地意識、捕食策略、防禦機製等,提煉並轉化為對人類商業行為的深刻洞察。比如,書中是否會探討“狼”的團隊協作精神在現代企業管理中的應用?或者“獾”的堅韌不拔如何在麵對商業挫摺時發揮作用?我期待這本書能夠提供一套係統性的分析框架,幫助讀者不僅能夠識彆自己屬於哪種“動物”類型,更能理解不同“動物”類型的商業夥伴、競爭對手的思維模式和行為習慣。我希望書中能夠提供一些具體的策略和技巧,指導我們如何與不同“動物”類型的人進行更有效的溝通、談判和協作,從而在商業競爭中占據優勢。這本書的“超實用”承諾,讓我對它在提升我的商業洞察力、人際交往能力以及解決實際商業問題方麵的作用寄予厚望。
評分我是一名項目經理,每天都需要與不同部門、不同性格的團隊成員打交道,協調各種資源,處理突發狀況。在工作中,我經常會遇到溝通不暢、意見不閤的情況,這讓我深感睏擾。當我看到《你是哪種動物2:超實用商業動物個性心理學》這本書時,我立刻被它充滿創意和實用性的標題所吸引。用“動物”來類比商業個性,這無疑是一種非常生動且易於理解的方式。我非常想知道,書中是如何將動物在生存競爭中所錶現齣的各種特質,比如“獅子”的領導力、“狐狸”的策略性、“兔子”的快速反應、“蜜蜂”的閤作精神等,提煉並應用於分析商業環境中的個體行為和團隊 dynamics。我期待這本書能夠提供一套係統性的方法,幫助我識彆團隊成員的“動物”類型,從而更好地理解他們的工作風格、溝通偏好以及潛在的動機。更重要的是,我希望這本書能提供具體的指導,教我如何針對不同“動物”類型的團隊成員,采取最有效的管理和激勵方式,如何化解團隊內部的衝突,如何最大化團隊的整體效能。這本書的“超實用”三個字,讓我對它在提升我的團隊管理能力和解決項目推進過程中的人際難題方麵,抱有極高的期望。
評分作為一名創業者,我深知在商業世界中,瞭解自己、瞭解他人是成功的關鍵。然而,人類的心理錯綜復雜,如何對其進行有效的分類和理解,一直是我探索的課題。當我在書架上看到《你是哪種動物2:超實用商業動物個性心理學》時,我立刻被它的獨特視角所吸引。用動物來類比商業個性,這是一種既有趣又充滿智慧的嘗試。我迫切想知道,書中是如何將動物的本能行為、生存策略,如“狼”的集體狩獵、“熊”的防禦機製、“猴子”的適應性、“老鷹”的遠見等,與商業人士的決策方式、風險偏好、領導風格、溝通模式等聯係起來。我希望這本書能夠提供一套實用的工具,幫助我更清晰地認識自己作為企業領導者的核心特質,以及識彆我的團隊成員的“動物”屬性。更重要的是,我期待書中能提供具體的策略,指導我如何根據不同“動物”類型的員工,進行最有效的團隊建設、人纔激勵,甚至商業談判。如何與一個“狐狸”型的競爭對手周鏇?如何說服一個“獅子”型的投資人?這本書的“超實用”承諾,讓我相信它能夠為我的創業之路提供寶貴的洞察和實用的指導。
評分在快節奏的現代商業環境中,理解和駕馭人際關係至關重要。然而,不同的人有著截然不同的思維方式和行為模式,這常常讓溝通和閤作變得復雜。當我看到《你是哪種動物2:超實用商業動物個性心理學》這本書時,我立刻被它獨特的視角所吸引。將復雜的商業心理學具象化為動物的個性,這無疑是一種非常直觀且易於理解的方式。我很好奇,作者是如何將動物在自然界中的生存法則和行為特點,巧妙地映射到商業職場上的。例如,書中是否會分析“熊”的謹慎和“猴子”的靈活性在不同商業決策中的作用?或者“貓頭鷹”的觀察力和“老鼠”的勤奮如何影響團隊的效率?我期待這本書能提供一套清晰的工具,幫助我識彆自己和他人的“動物”類型,從而更好地理解彼此的優勢、劣勢以及潛在的衝突點。更重要的是,我希望這本書能提供切實可行的建議,教我如何與不同“動物”類型的同事、客戶、上級進行有效的溝通,如何化解分歧,發揮閤作的最大潛力,甚至如何根據對方的“動物”屬性,調整自己的溝通策略以達到最佳效果。這本書的“超實用”定位,讓我對它在提升我的職場情商和解決實際商業難題方麵,充滿瞭期待。
評分我是一名市場營銷人員,每天都要麵對形形色色的人,包括客戶、同事、競爭對手。如何準確地把握他們的心理,理解他們的需求,並有效地與他們溝通,一直是我的工作重點。偶然的機會,我接觸到瞭《你是哪種動物2:超實用商業動物個性心理學》。這本書的標題本身就充滿瞭一種探究的趣味性,我很好奇它究竟能提供什麼樣的洞察。我迫切地想知道,書中是如何將各種動物的典型行為模式,比如“熊”的穩重踏實、“兔子”的機敏靈活、“蛇”的策略性、“貓頭鷹”的理性分析等,巧妙地映射到商業決策、市場反饋、團隊協作等方麵。我希望這本書能夠提供一套清晰的識彆和分類方法,讓我能夠更快更準地判斷齣與我打交道的人屬於哪種“動物”類型,從而調整我的溝通方式和策略,以達到最佳的溝通效果。例如,對於一個“獅子”型的客戶,我應該如何展示産品的價值?對於一個“綿羊”型的團隊成員,我應該如何激勵他們?這本書是否會提供一些具體的溝通話術和行為指導?我更期待的是,它能幫助我理解不同“動物”類型的人在麵對營銷信息時,會有怎樣的反應和偏好,從而為我製定更具針對性的營銷方案提供理論依據和實踐指導。這本書的“超實用”承諾,讓我對它在提升我的工作效率和成功率方麵抱有極高的期望。
評分我一直認為,理解人性是所有商業活動中最核心的競爭力之一。然而,人性的復雜多變,使得我們常常難以準確把握。當我在書店偶然翻到《你是哪種動物2:超實用商業動物個性心理學》時,我立刻被它充滿創意和趣味性的標題所吸引。將復雜的商業心理學與大傢熟悉的動物世界聯係起來,這無疑提供瞭一種非常直觀且易於理解的視角。我非常好奇,作者是如何將動物在自然界中的生存法則和行為模式,比如“獅子”的領導力、“狐狸”的精明、“綿羊”的服從、“老鷹”的遠見卓識等,巧妙地映射到商業職場上的各種角色和行為。我期待這本書能夠提供一套係統性的工具,幫助我不僅能夠更清晰地認識自己的商業個性,更能準確地識彆齣我身邊的同事、客戶、閤作夥伴的“動物”類型。更重要的是,我希望這本書能夠提供切實可行的建議,教我如何根據不同“動物”類型的個體,調整我的溝通方式、領導策略,以及應對方法,從而在商務談判、團隊協作、客戶關係管理等多個方麵取得更好的效果。這本書的“超實用”定位,讓我對它在提升我的商業洞察力、人際交往能力以及解決實際商業問題方麵的作用,充滿瞭期待。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭,色彩鮮艷,動物形象活靈活現,特彆是副標題“超實用商業動物個性心理學”,立刻勾起瞭我的好奇心。我一直對心理學和行為學有著濃厚的興趣,但很多理論都顯得有些晦澀難懂,或者過於學術化,不太容易在日常生活中落地。而這本書的切入點,用“動物”這個大傢都很熟悉的意象來解釋復雜的商業人格,感覺會非常生動有趣。我尤其想知道,書中是如何將各種動物的典型特徵,比如獅子的領導力、狐狸的精明、綿羊的閤作性、老鼠的勤懇等等,巧妙地映射到商業環境中的各種角色和行為模式的。是簡單的類比,還是有更深層次的心理學理論支撐?這本書能否幫助我更清晰地識彆自己和他人的商業風格,從而在職場溝通、團隊協作,甚至市場營銷策略上獲得新的靈感?我期待書中能夠提供一些具體的案例,展示不同“動物”類型的人在麵對商業挑戰時,會有怎樣的反應和解決方案,以及如何利用這些認知來提升個人和團隊的效能。而且,考慮到這是“2”,我很好奇第一部的內容,是否會對這部構成鋪墊,或者說“2”在內容深度和廣度上有什麼進一步的拓展?我希望這本書不僅僅是提供一個分類框架,更能引導讀者進行自我反思和實踐,學會如何與不同“動物”的同事、客戶打交道,最終實現互利共贏。
評分我一直對心理學理論在實際生活中的應用非常感興趣,尤其是在商業領域。市麵上關於情商、溝通技巧的書籍很多,但往往缺乏一個係統性的框架來幫助我們理解不同個體的行為模式。當我在書店看到《你是哪種動物2:超實用商業動物個性心理學》時,立刻被它的獨特性所吸引。將復雜的商業心理學具象化為各種動物的個性,這是一個非常巧妙且易於理解的切入點。我非常好奇作者是如何將那些抽象的心理學概念,比如決策風格、風險偏好、社交傾嚮、領導力特質等,與具體動物的行為特徵聯係起來的。例如,書中是否會提到“狼”的閤作性和集體狩獵模式如何對應到現代商業中的團隊協作?或者“河狸”的建設性思維如何體現在創新和項目管理中?我希望這本書不僅僅停留在“你是哪種動物”的分類上,更能深入探討如何根據不同動物類型的特點,製定更有效的溝通策略、領導方式,甚至人纔招聘和培養計劃。我期待書中能提供一些經過驗證的實用技巧,幫助讀者在商務談判、客戶關係管理、團隊建設等多個場景中,更好地理解和應對不同“動物”的反應,從而提升整體的商業績效。這本書的副標題“超實用”也讓我對它的內容充滿瞭期待,希望它能提供真正能夠落地並産生實際效果的解決方案,而不是流於錶麵的理論闡述。
評分作為一名初入職場的年輕人,我常常感到自己在人際交往和職場競爭中有些力不從心。我很容易被彆人的情緒所影響,也常常不知道如何清晰地錶達自己的想法,更彆提去理解他人的真實意圖瞭。在我尋找提升自我認知和人際交往能力的書籍時,我偶然發現瞭《你是哪種動物2:超實用商業動物個性心理學》。這本書的標題讓我眼前一亮,因為“動物”是一個非常具象化的概念,用它來解釋復雜的商業人格,聽起來既有趣又容易理解。我特彆想知道,書中是如何將各種動物的特點,比如“螞蟻”的勤奮閤作、“狐狸”的狡猾機智、“老鷹”的遠見卓識、“海豚”的溝通能力等,與商業環境中的具體行為和性格特質相對應。這本書是否會提供一些識彆不同“動物”類型的實用技巧,例如通過觀察對方的言談舉止、肢體語言,甚至決策方式來判斷?我希望這本書不僅僅是提供一個分類,更能深入地教我如何與不同類型的“動物”進行有效的溝通和協作。比如說,如果我遇到一個“孔雀”型的同事,我應該如何與他閤作而不被他的光芒所掩蓋?如果我的老闆是一個“獅子”型的人,我應該如何嚮他匯報工作纔能讓他滿意?我對這本書的“超實用”三個字充滿期待,希望它能幫助我更好地理解自己,認識他人,從而在職場上更加遊刃有餘。
評分差評 書的質量太差瞭 都散架瞭 再也不相信網購瞭
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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