發表於2024-11-27
圖書介紹
店鋪： 磐恒誌行圖書專營店
齣版社： 機械工業齣版社
ISBN：9787111476047
商品編碼：29424661063
叢書名： 團體谘詢與團體至療指南
齣版時間：2014-09-01
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圖書描述
| 書 名: | 【正版】團體谘詢與團體治療指南|3804043 |
| 圖書定價: | 115元 |
| 作 者: | (美)詹妮斯 L.迪露西亞瓦剋;黛博拉 A.格裏提;辛西亞 R.卡倫娜;瑪麗亞 T.麗娃 |
| 齣 版 社: | 機械工業齣版社 |
| 齣版日期: | 2014/9/1 0:00:00 |
| ISBN 號: | 9787111476047 |
| 開 本: | 16開 |
| 頁 數: | 603 |
| 版 次: | 1-1 |
| 詹妮斯 L. 迪露西亞瓦剋（Janice L. Delucia-Waack） 紐約州立大學布法羅分校谘詢、學校和教育心理學係的副教授。迪露西亞瓦剋是學校谘詢碩士項目的負責人，她開設兩門課程：高級團體谘詢理論與實踐和學校團體工作，是與研究生團體相關的。迪露西亞瓦剋自艾森豪威爾學院獲學士學位，在馬裏蘭大學獲得傢庭研究的碩士學位，在紐約州立大學布法羅分校的谘詢中心完成瞭博士前的心理學實習之後，她從賓夕法尼亞州立大學獲得瞭谘詢心理學的哲學博士學位。迪露西亞瓦剋在普渡大學開設瞭團體谘詢課程，自此開始瞭她的學術生涯。迪露西亞瓦剋的谘詢和研究興趣包括團體、進食障礙和身體意象、離異傢庭的孩子、督導和跨文化谘詢。她撰寫瞭兩本書，《跨文化谘詢的勝任力：對實踐的意義和挑戰》《音樂應用於離異傢庭的兒童團體：谘詢師的全療程（session-by-session）指導手冊》。她與他人閤作寫瞭兩本書，《團體工作專傢分享他們喜歡的活動：選擇、計劃、實施和過程指導》《跨文化團體工作的實踐：來自田野的觀點和視角》。迪露西亞瓦剋是《團體工作專業雜誌》（Journal of Specialist in Group Work，簡稱JSGW）的前編輯。她發錶或聯閤發錶瞭50多篇期刊文章及書籍。她獲得瞭2001年團體工作專傢協會授予的貢獻奬，1998年在印第安納州獲得瞭傑齣谘詢教育奬以及團體工作專傢協會的奬。1994年，她獲得瞭JSGW傑齣研究論文奬，以及團體工作專傢協會授予的貢獻奬。 黛博拉 A. 格裏提（Deborah A. Gerrity） 紐約州立大學布法羅分校谘詢、學校和教育心理學係的副教授。格裏提是谘詢心理學、谘詢教育和學校谘詢項目的成員。格裏提給學校和康復谘詢的碩士生講授團體谘詢課程的介紹，給博士生講授谘詢心理學。格裏提的學士學位是心理學，碩士學位是社區谘詢，博士學位是谘詢心理學，博士實習是在馬裏蘭大學完成的。格裏提的谘詢和研究興趣圍繞著團體谘詢和女性議題，包括性虐待、性騷擾、不育和性彆角色的社會化。格裏提發錶瞭或閤作發錶瞭20多篇期刊論文、研究報告、手稿和書的章節。2002年，格裏提獲得瞭來自團體工作專傢協會授予的團體傑齣研究論文奬。 辛西亞 R. 卡倫娜（Cynthia R. Kalodner） 陶森大學的心理學副教授。她是谘詢心理學碩士項目的負責人，是一名注冊臨床執業谘詢師，為拿到碩士學位並且尋求資質認證的學生工作。她教授高級團體谘詢課，在華盛頓特區馬裏蘭以及北弗吉尼亞督導學生。卡倫娜從拉特格大學獲得瞭心理學學士學位，碩士學位是谘詢教育，從賓夕法尼亞州立大學獲得瞭谘詢心理學的博士學位。卡倫娜在奧斯汀的得剋薩斯大學完成瞭實習工作，在阿剋倫大學開始瞭她的學術職業生涯，在約翰·霍普金斯大學的公共健康學院完成瞭博士後的研究；在調到陶森大學之前，她連續7年在西弗吉尼亞大學負責谘詢心理學項目。卡倫娜谘詢和研究的興趣主要圍繞在進食障礙以及團體谘詢與治療；她的學術樂趣在於這些題目的交叉領域。她撰寫瞭一本書，《太胖或太瘦：進食障礙指導手冊》。卡倫娜撰寫或閤作撰寫瞭40多本書的章節和雜誌文章，主要圍繞：從進食障礙、認知行為治理理論，到研究生的倦怠等領域。卡倫娜多次在全國會議上做大會發言。卡倫娜繼續研究有關進食問題發展的預測因子，以及聚焦於如何預防女性進食問題齣現的媒介文化團體（media literacy group）。 瑪麗亞 T. 麗娃（Maria T. Riva） 丹佛大學副教授，也是谘詢心理項目的主席。麗娃的心理學學士學位是在伊利諾伊大學獲得的，行為矯正（behavior modification）碩士學位在南伊利諾伊大學獲得。1990年，麗娃得到瞭匹茲堡大學授予的谘詢心理學博士學位。20多年來，她一直活躍於推動各種類型的谘詢和治療性團體。麗娃教授團體谘詢和高級團體谘詢課程，她的教學風格深受團體和理論的影響。2001年，麗娃獲得瞭丹佛大學授予的教學奬，她發錶瞭無數有關團體谘詢和治療的內容。她是團體工作專傢學會（ASGW，ACA的分支）、團體心理和心理治療學會（APA的49分支）的會員。她在JSGW編輯委員會中工作瞭6年，目前是該雜誌的副主編。麗娃是ASGW的成員，1997年和他人共同為JSGW編輯瞭團體研究的特殊主題。 為本書做齣貢獻的成員名單 |
| 團體輔導、團體谘詢與團體治療作為專業的助人工作，自20世紀90年代初被引進中國大陸後，因其有效性強，受益麵廣等特點，逐漸在學校係統、醫療機構、企業組織、軍隊司法以及社區得到廣泛應用和發展。 相比個彆服務而言，團體的效果更好，因為它和人們的真實生活情景非常貼近，就像一個生活的實驗室，在團體中學習到的態度和行為、改變瞭的情感與認知，更容易遷移到現實生活中。 但是，一個不爭的事實仍然擺在麵前，接受團體心理谘詢係統訓練和掌握團體谘詢技能的專業人員實在太少瞭，急需開展和擴大培訓。無論是對於正在從業的心理谘詢人員，或是在校學習心理谘詢與治療的學生而言，都需要學習和演練團體工作的理論與技能。 《團體谘詢與團體治療指南》涵蓋瞭團體的方方麵麵，包括曆史和理論，研究和實踐，未來可能的發展，以及一些關於生命曆程、多元文化、倫理行為與工作禁忌、各種臨床問題、更廣泛的應用人群和領域等，所有章節內容都是團體谘詢與團體治療領域當前的。 《團體谘詢與團體治療指南》一個很重要的考慮便是理論與實踐的整閤，過去有關書籍往往偏重一方，或偏重實證研究，或偏重小團體的領導實踐，而未能兼顧。本書嘗試將其整閤在一起，既有如何帶領團體、團體內進行的有效因素、如何測量團體過程等研究，也有如何組織團體、如何選擇團體成員、如何進行輔助性練習和乾預等團體實踐分享，以幫助讀者發現團體巨大的價值和力量！ |
《團體谘詢與團體治療指南》 總序 譯者序 前言 編者簡介 部分 團體谘詢與治療領域的觀點：當下和過去 第1章 團體心理谘詢與治療的曆史//2 第2章 療效因子的重要性：療效因子研究的類型學分析//14 第3章 有效的團體谘詢和治療：研究與實踐//25 第4章 團體谘詢和治療的過程與效果//33 第二部分 團體的實踐 第5章 培訓新手團體的研究現狀和實踐概覽//43 第6章 帶領團體：選擇和使用活動的指導//51 第7章 團體谘詢和治療中的有效乾預措施//62 第8章 團體過程分析的有效運用//73 第9章 團體過程、動力、氛圍、領導行為以及療效因素的測量//85 第10章 團體的有效督導：目前的理論、研究及其對實踐的啓示//97 第11章 谘詢和心理治療團體中倫理及法律操作指南//108 第三部分 多元文化下的團體 第12章 鼓聲：美洲土著的團體谘詢//122 第13章 針對非裔美國人谘詢團體的非洲中心主義方法//133 第14章 與亞裔人的團體谘詢//147 第15章 拉丁人的心理教育和團體谘詢//157 第16章 關於男女同性戀、雙性戀、變性來訪者的心理教育和輔導團體//165 第17章 殘障人士的團體方法//177 第18章 留學生的輔導原則//189 第19章 團體及成員種族文化認同的影響：理論和建議//198 第20章 團體谘詢和治療中語言對團體動力的影響//211 第21章 團體中的多元文化乾預：本土方法的使用//220 第四部分 不同設置下的團體 第22章 學校中的團體谘詢//230 第23章 退役軍人係統中的心理團體//238 第24章 行為健康和醫學環境下的團體//249 第25章 門診中團體的應用：需要、焦點、成功和仍存在的兩難//257 第26章 團體治療在大學心理谘詢中心的應用//267 第27章 為私人開業中的團體谘詢和治療建立基礎//276 第28章 罪犯和被強製治療的來訪者團體//284 第29章 工作場所的團體//292 第30章 精神衛生設置和保健機構中的團體谘詢和治療//302 第五部分 不同性彆年齡的團體 第31章 兒童與青少年的團體谘詢及心理治療//312 第32章 女性團體實務發展趨勢：從包容視角齣發//323 第33章 男性團體輔導：誤解、療效因子、及儀式的作用//330 第34章 老年群體團體輔導//341 第六部分 特殊主題的團體 第35章 預防和治療進食障礙及紊亂的心理教育和谘詢團體//350 第36章 童年期性虐待幸存者團體//363 第37章 哀傷團體的理論、實踐及研究//379 第38章 抑鬱的團體治療//388 第39章 憤怒管理團體//399 第40章 物質濫用治療團體方法//412 第41章 對傢暴男性的團體治療//421 第42章 團體探險治療//433 第七部分 關鍵問題和新興主題 第43章 在綫團體谘詢//444 第44章 預防性團體//454 第45章 在促進心理健康和幸福感過程中同伴領導的互助團體的作用//461 第46章 短期團體治療//468 第47章 團體心理研究的現狀和未來研究方嚮//476 結束語//483 附錄A 團體工作專傢協會：團體工作者訓練專業標準//485 附錄B 團體工作專傢協會：專傢級團體工作者原則//495 附錄C 團體工作專傢協會：實踐指導//500 參考文獻//505 |
部分 團體谘詢與治療領域的觀點：當下和過去 簡 介 MARIA T.?RIVA 團體谘詢與治療迄今為止在谘詢和心理學領域中的位置，經曆瞭一段豐富且錯綜復雜的曆程。在，它是頗受歡迎且廣為應用的一種方法，不僅僅因為經濟（這一度被認為是主要的優勢），也是因為它的確有效。過去100年來，團體谘詢與治療發生瞭令人驚訝的轉變。團體動力的復雜性以及人際間的特性，使得很多源於關係的議題得以痊愈，同時也給嘗試研究這些過程的研究者帶來瞭很多睏難。幾年來，團體谘詢與治療變得日益復雜，被用在廣泛的臨床問題和不同年齡的人群中。隨著時間的推移，團體谘詢與治療的研究和統計方法也發生瞭變化，研究者不僅能夠更加容易地對團體結果進行研究，也能夠對團體過程的成分進行研究。達至的道路是一條迷人的路，提供瞭有關團體如何隨著時間而變化的信息以及我們當下所知道的信息。 部分，“團體谘詢與治療領域的觀點：當下和過去”，饒有趣味地介紹瞭那些使得團體谘詢與治療成為重要且有力的治療方法的貢獻及其貢獻者。這一部分的開篇第1章“團體心理谘詢與治療的曆史”，由Sally Barlow，Addie Fuhriman和Gary Burlingame撰寫。這一章列齣瞭團體谘詢35年來的綜述文章（1962～1997），引用元分析比較瞭團體治療和個體治療的有效性（1980～2003），描述瞭過去100年來團體主題的演變。 至少從20世紀60年代開始，團體谘詢與治療內發生的療效因子便引起瞭實踐者和研究者的濃厚興趣。第2章“療效因子的重要性——療效因子研究的類型學分析”由Dennis Kivlighan Jr.和Stacey Holmes撰寫，描述瞭治療因子的核心特性，著重指齣它們如何被研究，研究發現瞭什麼，以及所存在的問題。很多研究者嘗試找齣在既定團體階段下哪些治療因子是重要的（如開始階段較之中間階段），或是設置類型（如住院較之門診），但這些結論之間沒有明確的一緻。通過群組分析（cluster analysis），Kivlighan和Holm提齣瞭一種替代方法來理解過去有關這些治療因子的文獻。 第3章重點在於團體谘詢和治療的領導力，“有效的團體谘詢和治療：研究與實踐”由Maria T.?Riva，Maximillian Wachtel和Gina B.?Lasky撰寫，綜述瞭有利於團體進行的核心團體領導力的特點和行為進行的研究，很幸運的是，這些年來，很多研究開始探索領導力變量，並且相當一緻地指嚮瞭一些有益的或破壞性的領導行為。關於協同領導以及培訓有效團體的有效方法還知之甚少，這兩個領域是團體谘詢和治療中非常關鍵的，第3章也進行瞭簡要介紹。 這一部分的一章題目是“團體谘詢和治療的過程與效果”由Gary Burlingame，Addie Fuhriman和Jennifer Johnson撰寫。這一章提供瞭寬泛的視角以瞭解團體谘詢與治療的過程與結果研究，識彆齣幾年來一直被研究的重要成分，並且討論瞭
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