性病社區健康教育手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃明豪，李小寜 著

圖書標籤:

• 性病防治
• 性傳播疾病
• 健康教育
• 社區衛生
• 公共衛生
• 性健康
• 預防醫學
• 醫學科普
• 健康手冊
• 疾病預防控製

店鋪： 詩書雅韻圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787502590895

商品編碼：29431302416

包裝：平裝

齣版時間：2006-09-01

基本信息

書名:性病社區健康教育手冊

定價：14.00元

售價：7.0元,便宜7.0元,摺扣50

作者:黃明豪,李小寜

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2006-09-01

ISBN：9787502590895

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.222kg

編輯推薦

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內容提要

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本書圍繞性病、的發病特點、常見癥狀、預防與治療等方麵，以生動的語言、形象的圖畫，嚮讀者介紹瞭有效預防、早期診斷、治療疾病的知識。適閤廣大的社區健康教育者、社區醫務工作者及廣大群眾閱讀，可以直接作為社區櫥窗文字資料及對社區居民進行健康教育的宣講素材。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《性健康守護者：個體與社會共築安全之盾》 序言 在一個日益互聯互通的時代，健康，尤其是性健康，已不再是僅關乎個體私密的範疇，更是影響傢庭幸福、社會穩定乃至國傢發展的關鍵因素。然而，長久以來，圍繞性的信息傳遞常常被羞恥、誤解和缺乏科學依據所籠罩，導緻許多潛在的健康風險在暗中滋生。本手冊的問世，正是基於這樣一種深刻的認知——普及科學、準確、易於理解的性健康知識，是構建健康個體、和諧傢庭、安全社區的基石。我們緻力於打破信息壁壘，用平實而生動的語言，為每一位讀者提供一份可信賴的性健康指南， empowering you to make informed decisions and protect yourself and loved ones. 第一章：認識自我，擁抱健康 本章將帶領讀者踏上自我認知與探索的旅程，理解生理的奧秘，尊重個體的差異，並建立積極健康的自我觀。 認識青春期：生命的轉摺與成長 青春期是生命中一個充滿活力與變革的時期。我們將詳細解讀男孩和女孩在生理上的顯著變化，包括身高、體重、第二性徵的發育，以及激素水平的波動如何影響情緒和行為。 我們將深入探討月經周期、排卵、射精等生殖生理過程，幫助讀者建立科學的認識，消除不必要的恐慌與誤解。 我們還會關注青春期心理的劇烈變化，如自我意識的覺醒、情感的萌動、社交需求的增長，並提供有效的心理調適策略，幫助青少年更好地應對挑戰，形成健康的自我認同。 本節旨在強調青春期是性成熟的關鍵階段，理解和接納身體的變化是邁嚮健康性行為的第一步。 生殖係統的結構與功能：生命之源的奧秘 我們將以圖文並茂的方式，細緻講解男性和女性生殖係統的主要器官及其功能。 男性生殖係統：睾丸、附睾、輸精管、精囊、前列腺、尿道、陰莖等，它們如何協同工作，産生精子並輸送至女性體內。 女性生殖係統：卵巢、輸卵管、子宮、陰道、外陰等，它們如何産生卵子，孕育生命，並經曆月經周期。 我們將深入淺齣地闡述受精、懷孕、分娩等生命延續的基本過程，讓讀者對生命的奇妙有更深刻的理解。 本節將強調生殖係統的健康對於生育能力和整體身心健康的重要性。 性心理的成長與發展：情感的探索與連接 性心理並非孤立存在，它與情感、認知、社會環境息息相關。本節將探討性心理在不同生命階段的發展規律。 從童年期對身體的好奇，到青少年期的情感萌動，再到成年期的親密關係，我們將解析性心理發展的各個層麵。 我們將深入討論性吸引、性衝動、愛情、親密關係等概念，引導讀者理解健康情感關係的重要性，以及如何建立穩定、尊重的伴侶關係。 我們還將探討社會文化、傢庭教育對性心理形成的影響，並提供策略，幫助讀者形成積極、健康的性價值觀。 本節旨在強調性心理的健康是性行為得以安全、愉悅進行的內在支撐。 理解性彆認同與性取嚮：多元世界的尊重與包容 在多元化的現代社會，理解並尊重個體在性彆認同和性取嚮上的差異至關重要。 我們將清晰界定性彆認同（個體對自己性彆的內在感知）與性取嚮（個體被何種性彆所吸引）的概念，並解釋它們與生理性彆並非一一對應的關係。 我們將介紹不同性取嚮的類型，如異性戀、同性戀、雙性戀、泛性戀等，並強調每一種取嚮都應受到平等的尊重。 我們將討論性彆錶達的多樣性，以及跨性彆、非二元性彆等概念，引導讀者理解並接納個體差異。 本節的核心在於倡導平等、尊重、包容的價值觀，消除對特定人群的歧視與偏見。 第二章：安全為盾，遠離風險 本章將聚焦於性傳播疾病的預防與應對，提供最實用、最科學的防護知識，幫助讀者構築堅實的健康防綫。 什麼是性傳播疾病（STDs）？概念、傳播途徑與常見類型 我們將清晰定義性傳播疾病（STDs），解釋其主要特徵是主要通過性行為傳播。 我們將詳細闡述STDs的主要傳播途徑，包括無保護的性交（陰道性交、肛交、口交）、母嬰傳播、血液傳播（共用針頭等）以及某些疾病通過密切接觸傳播。 我們將重點介紹幾種常見的STDs，如： 衣原體感染：癥狀、潛在危害以及如何檢測和治療。 淋病：癥狀、傳播性和治療方法。 梅毒：不同時期的癥狀、對身體的長期影響以及治療。 生殖器皰疹：反復發作的特性、傳播方式和管理。 尖銳濕疣：由HPV感染引起，外觀特徵、傳播途徑和治療選擇。 艾滋病（HIV/AIDS）：病毒的緻病機製、主要傳播途徑、窗口期、檢測方法以及現有的治療和預防手段（如暴露前預防PreP、暴露後預防PEP）。 本節旨在讓讀者對STDs有全麵的認識，理解其潛在的危害，從而提高預防意識。 科學有效的預防策略：主動守護，遠離傷害 安全性行為的實踐： 堅持全程、正確使用安全套：我們將詳細指導如何正確選擇、佩戴、使用和存放安全套，強調其在預防STDs和意外懷孕中的關鍵作用。 瞭解伴侶的健康狀況：提倡在建立親密關係前進行坦誠的溝通，必要時進行性健康檢查。 避免高危性行為：解釋何為高危性行為，以及如何識彆和規避風險。 避免濫用藥物和酒精：說明藥物和酒精可能降低判斷力，增加不安全行為的風險。 疫苗接種： HPV疫苗：重點介紹HPV疫苗的種類、接種年齡、接種流程以及其對預防宮頸癌、肛門癌、生殖器疣等疾病的顯著效果。 乙肝疫苗：強調乙肝病毒可通過性行為傳播，接種疫苗是重要的預防措施。 個人衛生與定期檢查： 保持良好的個人衛生習慣，如及時清潔生殖器區域。 鼓勵規律進行性健康檢查，特彆是對於有多個性伴侶或曾有過不安全行為的人群。 本節是手冊的核心實用指南，強調預防是應對STDs最積極、最有效的方式。 早期識彆與尋求幫助：及時乾預，減輕負擔 認識STDs的常見癥狀：雖然某些STDs可能無癥狀，但我們將列舉一些可能齣現的跡象，如生殖器區域的異常分泌物、瘙癢、疼痛、潰瘍、皮疹、排尿不適等，並強調齣現任何異常應及時就醫。 區分癥狀與誤區：澄清一些關於STDs癥狀的常見誤解，避免因恐慌或忽視而延誤治療。 何為“窗口期”：解釋HIV等病毒感染的“窗口期”概念，即感染後一段時間內檢測可能為陰性，但仍具有傳染性，以及在此期間應采取的保護措施。 何時應該進行檢測：提供明確的指引，說明在何種情況下（如懷疑感染、有高危行為後、備孕前、伴侶確診後）應及時進行相關檢測。 尋找專業醫療資源：指導讀者如何尋找正規的醫療機構（醫院、疾控中心、專業診所）進行檢測和治療，並強調保護個人隱私的重要性。 心理支持與社會關懷：理解感染STDs可能帶來的心理壓力，鼓勵讀者尋求傢人、朋友或心理谘詢師的支持，並介紹相關的社會支持網絡。 本節旨在增強讀者自我監測的能力，並引導他們及時、有效地尋求專業幫助。 第三章：健康生活，積極應對 本章將視角拓展至更廣闊的健康生活方式，以及在麵對性健康問題時的心態調整與社會責任。 生殖健康與生育規劃：責任與選擇 避孕方法的多樣性：我們將全麵介紹各種避孕方法，包括： 激素類避孕：口服避孕藥、避孕針、皮下埋植劑、宮內節育器（IUD）等，闡述其作用機製、有效性、使用方法、優缺點及適用人群。 屏障類避孕：安全套（男用和女用）、避孕膜、子宮帽等。 自然避孕法：安全期避孕法、基礎體溫法等，並強調其相對較低的有效性。 永久性避孕：輸卵管結紮、輸精管結紮，說明其不可逆性。 緊急避孕：說明其性質為“補救”措施，不應作為常規避孕方法，並強調正確使用。 生育意願與計劃：鼓勵讀者根據自身情況，與伴侶進行充分溝通，科學規劃生育時機，瞭解孕前檢查的重要性。 生育健康與年齡：探討不同年齡段的生育能力變化，以及生育健康對母嬰雙方的重要性。 本節旨在賦能讀者做齣最適閤自己的生育選擇，並為可能到來的生命做好準備。 建立和諧健康的性關係：溝通、尊重與承諾 有效溝通的藝術：強調在性關係中，開放、坦誠、尊重的溝通是解決一切問題的關鍵。指導讀者如何錶達自己的需求、感受和界限，以及如何傾聽伴侶的想法。 相互尊重與同意：深入探討“同意”的重要性，強調每一次性行為都應基於雙方自願、清晰、持續的同意，並抵製任何形式的強迫或脅迫。 情感的聯結與親密：性關係不僅是生理行為，更是情感交流的載體。鼓勵讀者在性行為中注重情感的投入與聯結，建立更深層次的親密關係。 解決衝突與維護關係：提供處理性關係中可能齣現的衝突和挑戰的策略，如理解性欲差異、處理性功能障礙等，引導讀者共同維護健康的伴侶關係。 本節強調，健康的性關係是建立在相互尊重、坦誠溝通和情感聯結的基礎之上。 社會責任與社區參與：共同創造健康環境 破除性健康汙名化：鼓勵讀者用科學、理性的態度看待性健康問題，主動傳播正確信息，打破沉默與誤解。 拒絕歧視與偏見：倡導對所有人群（包括感染者、LGBTQ+群體等）的平等對待，營造包容、友善的社會環境。 參與社區健康活動：鼓勵讀者關注並參與本地的性健康教育、篩查和倡導活動，成為健康信息的傳播者和守護者。 支持科學研究與公共衛生政策：認識到科學研究和完善的公共衛生政策對於提升整體性健康水平的重要性，並在力所能及的範圍內提供支持。 本節旨在將個體健康融入更廣闊的社會背景，強調人人都有責任為構建更健康的社會環境貢獻力量。 結語 性健康，是人生旅途中不可或缺的一部分，它關乎個體的尊嚴、情感的幸福與生命質量。本手冊的編寫，是我們對普及科學性健康知識的鄭重承諾。我們希望通過這份詳實的指南， empower you with knowledge, inspire you to take proactive measures, and ultimately, to live a healthier, more fulfilling life. 請記住，瞭解與行動是守護健康的雙翼。願你我都能成為自己性健康的有力守護者，共同築就一個安全、健康、充滿愛的社會。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的實用價值超齣瞭我最初的預期。我本來是抱著學習一些基本常識的態度來翻閱的，結果發現它提供瞭一套非常係統化、可操作性極強的行動指南。書中對於不同情境下的應對策略描述得非常具體，幾乎是手把手地教導讀者如何識彆早期信號，如何與醫療係統進行有效溝通，以及在遇到心理睏境時如何尋求恰當的支持。這種“即取即用”的設計思路，體現瞭作者強烈的實踐導嚮。例如，它詳細列舉瞭在不同地區尋求專業幫助的途徑和注意事項，甚至連如何準備初次問診時需要攜帶的材料清單都考慮進去瞭，這種細緻入微的關懷，在冷冰冰的醫學文獻中是極其罕見的。它不僅僅是知識的傳遞者，更是一個可靠的、時刻準備提供幫助的“數字夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容編排上的廣度和深度，著實讓我感到驚喜。我原以為它可能隻會側重於某一兩個方麵，但實際閱讀後發現，它構建瞭一個異常宏大的知識網絡。從宏觀的社會流行病學趨勢分析，到微觀的個體生理反應模型構建，這本書似乎沒有留下任何知識的真空地帶。尤其令我印象深刻的是，書中關於“社會結構對健康不平等的影響”那一章節的論述，它將醫學問題置於更廣闊的社會經濟背景下去審視，這是一種非常前沿且必要的視角。它不僅僅在教我們“是什麼”和“怎麼做”，更在引導我們思考“為什麼會這樣”。書中穿插的那些曆史迴顧和國際比較研究，極大地拓寬瞭我的視野，讓我意識到健康議題的復雜性和多維度性。這種既紮根於硬核科學，又不脫離人文關懷的寫作格局，是很多同類書籍所欠缺的，它讓這本書的價值得到瞭幾何級的提升。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到振奮的是這本書所蘊含的積極和賦權（Empowerment）精神。它沒有沉溺於描繪疾病的恐怖和威脅，而是將重點放在瞭“預防”、“管理”和“積極生活”上。作者不斷地在強調讀者的主動性和掌控感，告訴我們知識是最好的防禦武器，而良好的生活習慣和積極的心態是建立在知識基礎上的堅固堡壘。這種由內而外的賦權感，對於提升公眾的健康素養至關重要。它成功地將一個常常被濛上陰影和羞恥感的話題，轉化為一個可以坦然麵對、積極應對的、關乎自我尊重的議題。這種樂觀而堅定的基調貫穿始終，使得閱讀過程不再是壓抑的，反而充滿瞭建設性的力量。這本書真正做到瞭，將冰冷的科學數據，轉化為瞭鼓舞人心的行動號召。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實非常用心，封麵的色彩搭配讓人眼前一亮，既有專業感又不失親和力。我注意到紙張的質地非常考究，拿在手裏很有分量，看得齣齣版社在物料選擇上是下瞭功夫的。內頁的排版布局也相當清晰，字體大小適中，段落間距處理得當，即便是閱讀較長時間也不會感到眼睛疲勞。尤其值得稱贊的是，書中插圖和圖錶的質量非常高，綫條流暢，色彩準確，它們極大地幫助我理解瞭一些復雜的概念，讓信息的傳達效率倍增。例如，有一張關於人體免疫反應的示意圖，用非常直觀的方式展示瞭病原體侵入後的動態過程，比起純文字描述，這種視覺化的呈現方式簡直是天纔之舉。再說說目錄，結構組織得邏輯性極強，從基礎知識到進階指導，層層遞進，引導讀者建立起完整的知識體係。整體而言，這本書在“閱讀體驗”這個維度上，無疑是上乘之作，讓人從拿起它的那一刻起，就對後續的閱讀內容抱有極高的期待。它不僅僅是一本工具書，更像是一件精心製作的工藝品，體現瞭對知識傳播載體的尊重。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，我感覺就像是跟一位既博學又富有耐心的導師進行瞭一次深度交流。作者的敘事風格極其細膩和嚴謹，每一個論斷都似乎經過瞭深思熟慮，引用的數據和案例都具有很強的說服力和時代性。我特彆欣賞作者在處理敏感話題時所展現齣的那種不動聲色卻擲地有聲的態度，既沒有采取聳人聽聞的口吻來嘩眾取寵，也沒有一味地使用過於晦澀難懂的專業術語而疏遠瞭普通讀者。他們似乎找到瞭一個完美的平衡點——既能滿足專業人士對準確性的要求，又能讓初學者感到平易近人。比如，在解釋某個醫學機製時，作者會先用一個生活化的比喻來建立初步印象，然後再逐步深入到分子層麵的機製討論，這種“搭階梯”式的講解方式，極大地降低瞭學習的門檻。我感覺作者對讀者的認知水平有著清晰的預判和細緻的關懷，這種體貼入微的寫作態度，纔是真正優秀科普作品的靈魂所在。