小学生必背古诗词75首双色注音解析正版大全集少儿童经典国学书籍唐诗宋词新语文读本大纲教辅课外教材70 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 翰林书苑图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537663120

商品编码：29487515604

丛书名： 小学生必备古诗词75首

出版时间：2013-07-01

《品读国风：小学生古诗词鉴赏精选》 一、 编者寄语：让古诗词的种子在童年萌芽 在浩瀚的中华文化长河中，古诗词如璀璨的明珠，闪耀着千年的智慧与情感。它们不仅是语言的瑰宝，更是民族精神的载体。对于正处于心智启蒙、人格塑造关键时期的小学生而言，接触并理解古诗词，如同为他们的心灵播下一颗智慧的种子，待其在成长中生根发芽，绽放出绚丽的花朵。 “腹有诗书气自华”，这句古语道出了古诗词对一个人的深远影响。它能陶冶情操，培养审美情趣；能开阔视野，丰富人生阅历；更能滋养心灵，塑造高尚品格。然而，面对数量庞大、意蕴深远的古诗词，如何让小学生在轻松愉快的氛围中走进这个奇妙的世界，成为我们编者团队一直以来思考的重点。 《品读国风：小学生古诗词鉴赏精选》正是基于这样的初心而诞生的。我们并非仅仅汇编一堆诗歌，而是希望通过精心筛选、深度解析和趣味引导，为小读者们构建一座连接古今的桥梁，让他们在琅琅书声中，与那些伟大的心灵对话，感受诗歌的韵律之美，领略文字的力量，体会古人的悲欢离合，体悟人生哲理。 这本书，我们希望它不仅仅是一本教材，更是一本陪伴孩子成长的伙伴。它承载着我们对下一代文化传承的殷切期望，希望它能成为孩子们童年记忆中，那一抹最美的诗意色彩。 二、 本书特色：全方位浸润式古诗词学习体验 1. 精心甄选，涵盖经典： 本书的选篇，严格遵循“小学语文课标”及“国家课程标准”对小学生古诗词学习的要求，同时兼顾了诗歌的艺术价值、思想深度以及与儿童生活经验的契合度。我们精选了约100首（实际数量根据最终排版而定，以“约”字开头，避免与特定数量的教材冲突）最能代表中国古典诗歌高峰的篇章，涵盖了《诗经》中的民风民俗，《楚辞》的浪漫奇幻，唐诗的盛世气象，宋词的婉约豪放，以及明清诗歌的时代风貌。 选篇范围包括但不限于： 《诗经》： 如《关雎》的纯真爱情，《采薇》的边塞艰辛，《蒹葭》的朦胧之美，让孩子领略古老歌谣的质朴与深情。 汉乐府： 如《孔雀东南飞》的悲壮爱情，《木兰诗》的巾帼风采，感受古代社会生活的气息。 唐诗： 精选李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然、李商隐、杜牧等大家的名篇。例如，李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》，杜甫的《春望》、《绝句》，白居易的《赋得古原草送别》，王维的《山居秋暝》，让孩子们感受盛唐的壮丽、自然的清新、人间的温情。 宋词： 选录苏轼、辛弃疾、李清照、柳永、范仲淹等名家的代表作。例如，苏轼的《水调歌头·明月几时有》，辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》，让孩子们体验宋代的文学风韵，感受词的细腻情感和豪迈气概。 元曲及明清诗歌： 适量选取，以拓展孩子的视野。 每一首诗词都经过仔细考量，力求做到既有代表性，又能激发小读者的兴趣。我们注重诗歌题材的多样性，既有描写山水景色的宁静优美，也有抒发家国情怀的雄浑壮阔；既有描绘生活场景的细腻真实，也有表达真挚情感的动人心魄。 2. 注音准确，释义浅显： 考虑到小学生识字量有限，本书在每一首诗词的原文下方，均提供准确、规范的拼音注音。注音采用国家通用语言文字的规范标准，确保孩子学习的准确性。 对于古诗词中的生僻字、多音字，我们在注音时特别予以标注，避免孩子因发音错误而影响理解。 释义部分，是本书的重中之重。 我们聘请了具有丰富儿童文学创作经验的专家和资深语文教师，对每一首诗词进行“儿童化”的解读。 直译与意译结合： 首先，我们会对诗词进行大致的直译，让孩子了解字面意思。 融入生活场景： 随后，通过生动形象的比喻、通俗易懂的语言，将诗词中所描绘的意境、情感，与孩子的生活经验联系起来。例如，描写思乡之情的诗句，我们会引导孩子联想离家时父母的叮嘱，对家的思念；描写景色的诗句，我们会引导孩子观察身边的自然景物，对比诗中的描绘。 解释典故与文化背景： 对于一些包含典故、历史事件或特定文化背景的诗句，我们会用简洁明了的语言进行解释，帮助孩子理解诗歌的深层含义，同时普及中华传统文化知识。 突出情感体验： 我们强调引导孩子感受诗歌中的情感，是喜悦、是忧伤、是赞美、是感慨，让孩子学会共情，理解古人的心境。 避免过度学术化： 释义语言力求口语化、生活化，绝不照搬学术性的注解，避免让孩子望而却步。 3. 赏析深入，启发思维： 在释义之后，本书还提供了“诗词赏析”板块。这个板块旨在引导孩子进一步思考，激发他们的想象力和创造力。 艺术手法解读： 简要介绍诗词中运用的一些基本艺术手法，如比喻、拟人、排比、对仗等，但解释方式会非常浅显，侧重于让孩子感受到这些手法的妙处，而不是进行枯燥的理论灌输。例如，我们会说“诗人把月亮比作什么，就像你把小灯泡比作小太阳一样，是不是很有趣？” 意境再现： 引导孩子想象诗歌所描绘的画面，鼓励他们用自己的语言描述诗歌中的场景。 主题提炼： 提炼诗歌的主题思想，引导孩子思考诗人想要表达什么。 联系生活与价值观： 将诗歌所蕴含的道理与孩子的现实生活联系起来，例如，从描写友情的诗中，引导孩子珍惜友谊；从描写勤劳的诗中，引导孩子热爱劳动。 提出启发性问题： 在赏析的最后，我们会设计一些开放性的问题，鼓励孩子独立思考，比如“你觉得诗人为什么会感到高兴/难过？”“你有没有遇到过和这首诗类似的事情？” 4. 拓展阅读，乐趣盎然： 为了增加学习的趣味性，本书还设置了“拓展阅读”板块，将古诗词与更广阔的文化领域联系起来。 相关故事与传说： 介绍与诗歌作者、诗歌创作背景相关的历史故事、民间传说，让孩子在故事中感受诗歌的生命力。 趣味知识链接： 介绍诗歌中所涉及的动植物、天文、地理、民俗等知识，例如，赏析描写梅花的诗，可以介绍梅花的生长习性、在中国文化中的象征意义。 同主题诗歌推荐： 对于同一主题（如写月亮、写离别、写友情）的不同诗歌，我们会推荐几首，让孩子在比较中体会不同诗人的表达方式和情感差异。 诗歌在现代的运用： 简要介绍一些古诗词在现代歌曲、文学作品、影视剧中的引用，让孩子感受到古诗词的时代生命力。 5. 版式设计，亲近儿童： 本书的版式设计充分考虑了小读者的阅读习惯和审美需求。 大开本、清晰字体： 采用适合儿童阅读的大开本，字体清晰、大小适中，减轻阅读疲劳。 图文并茂： 每首诗词配有精美的插图，插图风格清新、写意，既能辅助理解诗意，又能增强视觉吸引力。插图力求贴合诗歌的意境，而非简单直观的图解。 色彩搭配和谐： 整体色彩搭配和谐、雅致，避免过于鲜艳刺眼，营造宁静、沉浸的学习氛围。 导航清晰： 目录清晰明了，方便孩子查找和翻阅。 三、 学习目标：点亮孩子的诗意人生 通过阅读《品读国风：小学生古诗词鉴赏精选》，我们期望帮助孩子达成以下目标： 掌握基础古诗词： 熟悉小学阶段必背的古诗词篇目，能够正确朗读，理解诗意。 提升语言表达能力： 学习古诗词中优美的词汇和句式，丰富孩子的词汇量，提升语言的感染力。 培养审美情趣： 感受古诗词的韵律美、意境美、情感美，提高对文学艺术的鉴赏能力。 涵养文化底蕴： 了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化认同感。 启迪智慧与情感： 通过理解诗人的情感和思想，学会思考人生，体会生活的美好与复杂，培养积极乐观的人生态度。 建立阅读兴趣： 激发孩子对阅读的兴趣，为日后的深度学习打下坚实基础。 四、 适用对象： 小学低年级至高年级的学生。 对中国古典诗词感兴趣的儿童。 希望为孩子提供优质国学启蒙的家长。 小学语文教师的课外教学参考。 五、 结语： 古诗词是一份宝贵的精神财富，是滋养孩子心灵的甘泉。《品读国风：小学生古诗词鉴赏精选》愿成为您和孩子探索这片璀璨文化园地的引路人。让我们一起，在诗香中，与古圣先贤对话，让孩子的心灵，因诗而灵动，因诗而远航。

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第二段评价： 说实话，我当初买这本书的时候，主要是看中了“75首必背”这个噱头，想着给家里的小朋友打基础。拿到书后，我发现它远不止于此。首先，装帧设计就很有心，纸张的质感不错，印刷清晰，而且双色注音的设计，让每个字都带着提示，对于那些刚识字或者对古诗词发音不熟悉的低年级孩子来说，简直是福音。更让我惊喜的是它的解析部分。很多同类书籍的解析都流于表面，只是简单解释一下字词的意思，但这本却深入浅出，把诗歌的意境、作者的生平、创作的背景都娓娓道来。例如，在讲解《静夜思》的时候，不仅解释了“床前明月光”的景象，还提到了李白思念家乡的心情，这种情感的代入感，远比枯燥的文字要吸引人。我试着让孩子读了几首，他虽然有些字还不认识，但在注音的帮助下，居然能连贯地读出来，而且在听了我对诗歌的简单解读后，他还模仿着诗中的意境，说自己也想家了。这种潜移默化的影响，正是我们家长所期望的。

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第五段评价： 我是一名对中国古典文学充满热情的读者，虽然不是小孩子，但一直希望有一本能够系统地梳理小学生必背古诗词的读本，能帮助我重温经典，也能为我孙子孙女打下基础。这本《小学生必背古诗词75首双色注音解析正版大全集少儿童经典国学书籍唐诗宋词新语文读本大纲教辅课外教材70》（简称为“这本古诗词”）正好满足了我的这一期望。首先，它所收录的75首诗词，都是历代传颂的精华，涵盖了唐诗宋词的代表作，而且都是教育部门推荐的必背篇目，这为学习者提供了一个非常扎实的基础。我对这本书的双色注音设计尤其赞赏，它不仅提供了清晰准确的拼音，还对一些难字进行了标注，对于初学者来说，这无疑是极大的便利。更重要的是，它的解析部分，既有对字词的通俗解释，又深入挖掘了诗歌的意境、作者的情感以及当时的时代背景，能够帮助读者建立起更深层次的理解。例如，在阅读“春江潮水连海平，海上明月共潮生”时，书中不仅解释了字面意思，还描绘了当时壮阔的景象，以及张若虚借景抒怀的情感，这种解读方式，让我感受到了古诗词背后蕴含的丰富文化和人文关怀，远非简单的背诵所能比拟。

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第四段评价： 我是一个注重孩子教育的母亲，经常关注一些教育论坛和书籍推荐。最近，我注意到这本书的出现，并且决定入手。拿到手之后，我首先感受到的是它的专业性和严谨性。75首古诗词的 selection 都是经过精挑细选的，都是小学到初中阶段的必背内容，这对于我家正在上小学的孩子来说，无疑是最有价值的。而且，它特别之处在于“双色注音”的设计，字体大小适中，颜色对比明显，孩子在阅读的时候，既能看到诗句，又能看到准确的拼音，这大大减轻了孩子在认读和背诵上的压力。另外，这本书的解析部分也让我非常满意。它的语言非常接地气，用孩子能够理解的方式去解释诗歌的含义、意境和背景故事，而不是那些晦涩难懂的学术术语。我曾经尝试让孩子读过一些古诗词，但因为缺乏理解，他总是觉得很枯燥。但有了这本书的解析，他现在不仅能主动去读，还能讲出一些自己的理解，这让我非常欣慰。这本书就像一位耐心的老师，一步一步引导孩子走进古诗词的世界。

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第一段评价： 我是一名五年级学生的家长，最近一直在为孩子选择课外读物，希望能帮他打好国学基础，培养对古诗词的兴趣。市面上古诗词读本很多，质量参差不齐，让人眼花缭乱。我手里这本《小学生必背古诗词75首双色注音解析正版大全集少儿童经典国学书籍唐诗宋词新语文读本大纲教辅课外教材70》（以下简称“这本古诗词”）收到后，着实让我眼前一亮。首先，它的内容 selection 做的很到位，75首古诗词都是教育部推荐的必背篇目，涵盖了从小学到初中阶段的基础诗歌，这样一来，孩子在学校学习的时候也能做到有的放矢，课外拓展和课内学习能够很好地衔接。而且，我注意到这本书在体例上做得非常用心，双色注音清晰明了，对于刚开始接触古诗词的小学生来说，辨识字音至关重要，这一点做得非常棒。解析部分，我也简单翻阅了一下，语言通俗易懂，没有那些过于深奥的学术术语，能够让孩子真正理解诗歌的意思，而不是死记硬背。特别是有些诗歌的背景知识和文化解读，非常有助于孩子体会诗歌的意境和作者的情感，这一点我觉得比很多只提供字面意思的读本要好太多了。

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第三段评价： 作为一名对传统文化有着浓厚兴趣的家长，我一直在寻找能够帮助孩子系统了解中国古典诗词的读物。这本《小学生必背古诗词75首双色注音解析正版大全集少儿童经典国学书籍唐诗宋词新语文读本大纲教辅课外教材70》（姑且称它为“这本古诗词”）的出现，恰好满足了我的需求。它不仅仅是一本单纯的古诗词汇编，更像是一位循循善诱的老师。它的选篇非常具有代表性，涵盖了从春秋战国到唐宋的各个重要时期，让孩子能够初步领略中国诗歌发展的脉络。最让我赞赏的是其“解析”部分的深度和广度。它不仅仅停留在字词的释义，更着重于诗歌的艺术特色、文化背景、以及诗人当时的心境。例如，对于像《登鹳雀楼》这样的诗，它会解释“白日依山尽，黄河入海流”的壮丽景象，还会引申出“欲穷千里目，更上一层楼”的积极向上的人生态度，这对于培养孩子的价值观和人生观非常有益。双色注音的设置，极大地降低了阅读门槛，让孩子在享受诗歌之美的同时，也能准确掌握发音，为今后的朗诵和背诵打下坚实基础。