基本信息
书名:新编大学体育与健康教程
定价:28.00元
作者:孙克诚
出版社:航空工业出版社
出版日期:2007-06-01
ISBN:9787801839619
字数:370000
页码:303
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.322kg
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内容提要
本书以“全国普通高校体育课程教学指导纲要”为依据,以教育性、知识性、健康性、兴趣性、发展性为编写的基本原则,吸取了近年体育学科研究成果,介绍体育的基础理论、体育的基础实践。教材结构体系注意到当前全国基础课程改革赋予大学体育课程的转变体育教育观念,推进素质教育,提高学生身心健康水平,培养适应现代化建设的新型人才的重任。注意到大学生对健身、健康性锻炼和专项、竞技性训练的实际需要,教材涵盖普通高等学校体育课及课外延伸的所需内容,同时满足学生“三自主”选课和有运动特长的学生以及部分身体异常学生的需要。
目录
章 体育与健康概述
节 健康新概念
第二节 影响健康的因素
第三节 体育与健康的关系
第四节 高等学校体育教育
第二章 体育锻炼与健康
节 体育锻炼的生理作用
第二节 体育锻炼与心理调节
第三节 体育锻炼与社会适应
第三章 体育锻炼的作用
节 体育锻炼对人体器官的作用
第二节 体育锻炼与常见疾病的防治
第四章 体育锻炼的原则、内容、方法及计划
节 体育锻炼应遵守的原则
第二节 体育锻炼的内容及其选择
第三节 体育锻炼的方法
第四节 合理制定体育锻炼计划
第五章 常见运动型病症及运动损伤
节 常见运动型病症及其防治
第二节 运动性损伤分类及其原因
第三节 运动损伤的处理办法及预防措施
第六章 大学生体质健康标准的测定
节 大学生体质健康测定简介
第二节 测试项目与评价指标概述
第三节 大学生健康标准测试的操作方法
第四节 学生体质健康的评分标准
第七章 田径运动
节 田径运动概述
第二节 走类运动
第三节 跑步类运动
第四节 跳跃类运动
第五节 投掷类运动
第八章 篮球运动
节 篮球运动概述
第二节 基本技术
第三节 基本战术及练习方法
第四节 篮球运动的主要规则
第九章 足球运动
节 足球运动概述
第二节 基本技术
第三节 基本战术及练习方法
第四节 足球运动的主要规则
第十章 排球运动
节 排球运动概述
第二节 基本技术
第三节 基本战术及练习方法
第四节 排球运动的主要规则
第十一章 乒乓球运动
节 乒乓球运动概述
第二节 基本技术
第三节 基本战术及练习方法
第四节 乒乓球运动的主要规则
第十二章 羽毛球运动
节 羽毛球运动概述
第二节 基本技术
第三节 基本战术及练习方法
第四节 羽毛球运动的主要规则
第十三章 网球运动
节 网球运动概述
第二节 基本技术
第三节 基本战术及练习方法
第四节 网球运动的主要规则
第十四章 游泳运动
节 游泳运动概述
第二节 基本技术及练习方法
第三节 游泳的安全与救助常识
第十五章 健美操
节 健美操概述
第二节 健美操的基本动作
第三节 健美操比赛欣赏
第十六章 武术运动
节 武术运动概述
第二节 武术运动的基本功
第三节 实用攻防动作
作者介绍
文摘
序言
第一段: 运动的科学与艺术 这本书简直是为我们这些对运动充满好奇但又常常摸不着头脑的大学生量身定制的。它不仅仅是一本枯燥的教材,更像是一位经验丰富的教练在手把手地教你如何科学地对待身体。比如,它深入浅出地讲解了心肺功能训练的原理,让我明白了为什么跑步时要控制呼吸节奏,而不是一味地追求速度。书里对不同运动项目的技术要点分析得极其到位,即便是像篮球、排球这种我们从小就接触的运动,它也能挖掘出更深层的技术细节,比如投篮时手腕的翻转角度和脚步的协调性。更让我惊喜的是,它还加入了运动营养学的知识,教我们如何在训练前后补充能量,如何通过合理的饮食来增强体能,而不是盲目地依赖补剂。这种理论与实践紧密结合的方式,让我在每次上完体育课后,都有种豁然开朗的感觉,不再是机械地完成任务,而是真正理解了身体运作的内在逻辑。它让我对“健康”二字有了更立体、更科学的认识。
评分第五段: 群体运动与团队精神的培养 这本书在团队运动项目的介绍上,着墨颇多,视角非常宏大。它不仅仅描述了规则和战术,更深入地探讨了团队合作、角色分工以及如何在竞争中保持体育精神的重要性。通过分析经典的团队比赛案例,它展示了沟通在竞技体育中的核心地位。对我个人而言,最大的收获在于理解了“集体大于个体”的理念,学会了如何更好地融入一个团队,如何去支持队友的决策,以及如何公正地接受失败。这些在球场上磨练出的团队协作能力和抗压能力,我相信能无缝对接并迁移到未来的学习小组合作乃至职场环境中去。这本书用体育的语言,教给我们为人处世的道理,这种潜移默化的教育力量是无价的。
评分第二段: 从零开始的健康探索 说实话,我以前对体育课一直抱着应付了事的态度,觉得无非就是跑跑步、跳跳高。然而,翻开这本书后,我才发现自己对“健康”的理解是多么肤浅。它花了很大篇幅来讨论如何进行个性化的体能评估,教会我们如何根据自己的身体状况设定合理的健身目标,而不是盲目地跟风追求“网红”身材。最实用的一点是,它详细介绍了如何在日常生活中碎片化地进行锻炼,比如如何利用课间的十分钟做一组拉伸,如何选择最适合自己的有氧运动来缓解学习压力。书中的案例分析非常贴近大学生的生活,让我觉得书中的建议完全是可操作的。我尝试着按照书里的指导调整了作息和简单的居家拉伸计划,效果立竿见影,不仅体态有了改善,连精神状态都好了很多。这本书成功地把我从一个“久坐的生物”转变成了一个愿意主动关注自己身体的人。
评分第四段: 装备与安全保障的实用指南 过去我对运动装备的理解仅限于“舒服就行”,这本书彻底颠覆了我的认知。它详细介绍了不同类型运动对鞋子、服装面料的功能性要求,比如为什么长跑和篮球需要不同缓冲设计的跑鞋,以及排汗透气的关键技术点。这些细致的分析让我意识到,选择合适的装备不仅关乎舒适度,更是保护关节、预防运动损伤的关键。更重要的是,书中对运动损伤的预防和急救处理有非常详尽的步骤说明,内容严谨且专业,让我面对突发状况时不再慌乱。比如,对于常见的膝盖扭伤,书中区分了不同程度的损伤应该采取的初步措施。这种将理论知识与实际安全操作紧密结合的内容,极大地增强了我的安全意识,让我敢于尝试更高强度的训练,因为我知道自己有足够的知识储备来保护自己。
评分第三段: 运动心理学的启示录 这本书最让我印象深刻的,是它对运动心理层面的探讨。我们都知道运动很重要,但很多人(包括我)都难以坚持下去,这本书正好解释了这种“半途而废”的现象背后的心理机制。它讲解了如何培养运动的内在驱动力,如何设置短期和长期的“心流”目标,以及如何在面对挫折和平台期时调整心态。对于我们这些承受着学业压力的学生来说,找到一个健康的出口至关重要,这本书提供了非常成熟的心理调适方法。它不仅仅是关于如何动起来,更是关于如何“想动”以及“持续动下去”。我特别喜欢其中关于“运动中的专注力”那一章节,它将运动变成了一种冥想的形式,帮助我在高强度的学习之余,找到了一个可以完全放空大脑、回归自我的空间。这本书的深度远超一本普通的体育教材。
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