高等學校教學用書 物理化學實驗 9787801595713 中國建材工業齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳斌著 著

圖書標籤:

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齣版社： 中國建材工業齣版社

ISBN：9787801595713

商品編碼：29503645763

包裝：平裝

齣版時間：2004-02-01

基本信息

書名：高等學校教學用書 物理化學實驗

定價：33.00元

作者：陳斌著

齣版社：中國建材工業齣版社

齣版日期：2004-02-01

ISBN：9787801595713

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大16開

商品重量：0.241kg

編輯推薦

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《物理化學實驗(高等學校教學用書)》是根據“高等學校工科本科物理化學課程教學基本要求”(1995年修訂版)，針對應用化學、化學化工、冶金、選礦、材料、環境科學及環境工程等專業的特點，參考目前外物理化學實驗教材，結閤我校物理化學實驗室設備現狀，在多年來使用教材的基礎上充實、完善而成。 全書共分緒論、實驗、設計性實驗、附錄及常用數據錶五部分。 本書的編寫著眼於加強“三基”(基本理論、基本操作和基本技能)訓練，通過不同實驗，多次運用物理化學實驗的基本操作和常用儀器的使用，切實訓練和培養學生綜閤分析問題和解決問題的能力。 全書由陳斌同誌整體策劃和統稿，陸大鈞教授審校。

內容提要

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《物理化學實驗(高等學校教學用書)》(陳斌編) 是為高等學校工科本科物理化學實驗課程編寫的教材 。
《物理化學實驗(高等學校教學用書)》共分緒論 、實驗部分、設計性實驗、附錄、常用數據錶、參考 文獻五部分。實驗部分是本書的主要內容，編寫瞭包 括化學熱力學、化學動力學、界麵與膠體化學等二十 一個實驗，可供不同學時、不同專業的學生選擇。書 中還編寫瞭部分設計實驗，要求學生按照設計要求獨 立設計實驗方案，擬訂實驗操作步驟，組裝儀器，並 獨立完成實驗。以便進一步培養學生運用理論知識、 實驗操作技能和解決實際問題能力。 為瞭幫助學生在實驗過程中正確使用實驗儀器和 進行實驗數據的處理，書中還介紹瞭誤 差分析、部 分常用儀器的原理、結構和使用方示，並附有一些常 用數據錶。
本書可作為工科院校開設物理化學實驗課程的教 材，也可供相關的研究人員、技術開發人員參考使用 。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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物理化學實驗：探究物質世界的奧秘，掌握現代化學研究的利器 本書並非直接介紹某一本具體的“高等學校教學用書 物理化學實驗”，而是旨在勾勒齣“物理化學實驗”這一學科領域的核心價值、教學目標、重要性和其所承載的科學探索精神，以此為基礎，探討高質量物理化學實驗教學的普遍要素和深遠意義。 一、 物理化學實驗：連接理論與實踐的橋梁 物理化學，作為化學學科的基石，緻力於運用物理學的原理和方法，深入探究物質的結構、性質、變化規律及其相互作用。它為我們理解宏觀世界的物質現象提供瞭微觀層麵的解釋，是我們認識和改造世界的強大理論武器。然而，任何理論的完善和發展，都離不開實驗的驗證和拓展。物理化學實驗正是扮演著這一至關重要的角色，它將抽象的理論概念轉化為可觀察、可測量、可分析的實際現象，讓學生在親手操作和數據分析的過程中，深刻理解和掌握物理化學的基本原理，並學會運用這些原理解決實際問題。 物理化學實驗並非簡單的重復前人已知的實驗操作，它更強調的是實驗設計、數據采集、誤差分析、結果解釋以及理論與實驗相結閤的思維訓練。通過精心設計的實驗，學生能夠直觀地認識熱力學第一、第二定律在具體過程中的體現，理解化學反應速率與哪些因素有關，如何通過動力學方程預測反應進程，感知相平衡的復雜性與普遍性，並深入體會量子化學和光譜學在解析分子結構和化學鍵方麵的強大威力。 二、 教學目標：培養具備紮實理論基礎和創新實驗能力的未來科學傢 高質量的物理化學實驗教學，其核心目標在於培養學生以下幾個方麵的能力： 1. 紮實的理論理解與應用能力： 實驗的開展總是以清晰的理論背景為支撐。通過實驗，學生能夠將書本上的抽象概念，如焓、熵、自由能、活化能、平衡常數、朗剋-愛因斯坦關係等，與實際可測量的物理量聯係起來，從而建立起對這些概念更深刻、更直觀的理解。他們能夠學會如何根據實驗現象反過來理解和應用相關的物理化學原理，形成理論指導實踐、實踐升華理論的良性循環。 2. 嚴謹的科學思維與實驗操作能力： 科學研究的靈魂在於嚴謹。物理化學實驗要求學生掌握規範的實驗操作技巧，熟悉各種儀器的正確使用方法，並在實驗過程中嚴格遵守操作規程，減少人為誤差。更重要的是，要培養學生嚴謹的科學思維，包括實驗設計的閤理性、數據記錄的準確性、誤差來源的分析、實驗結果的解釋以及結論的可靠性評估。這些都是成為一名閤格科學研究者必備的基本素質。 3. 數據處理與分析能力： 現代科學研究高度依賴數據的支撐。物理化學實驗産生瞭大量的原始數據，學生需要掌握如何對這些數據進行有效地處理、統計和分析。這包括使用圖錶法、迴歸分析、統計檢驗等工具，從看似雜亂的數據中提煉齣有價值的信息，發現其中的規律。熟練掌握數據處理軟件和編程工具，對於提升實驗分析的效率和準確性至關重要。 4. 問題解決與創新探索能力： 實驗不僅僅是驗證，更是發現。在實驗過程中，學生可能會遇到預料之外的現象，這就需要他們具備分析問題、解決問題的能力，甚至能夠提齣改進實驗方案或設計新的實驗來進一步探索未知。這種探索精神是科學進步的源動力。 5. 科研團隊協作與交流能力： 許多重要的科學研究都需要團隊閤作完成。物理化學實驗通常是分組進行，這為學生提供瞭良好的團隊協作訓練機會。在閤作中，他們需要學會溝通、分工、協調，共同解決實驗中遇到的睏難，分享實驗心得，並最終共同完成實驗報告。 三、 物理化學實驗的重要性：塑造科學素養，奠定學科基礎 物理化學實驗的重要性體現在多個層麵： 感性認識的建立： 理論的文字描述往往是靜態的、抽象的，而實驗則能將這些理論轉化為生動、鮮活的實踐過程，讓學生獲得直觀的感性認識，從而更容易接受和理解復雜的理論。例如，通過測定不同溫度下的反應速率，學生能夠直觀地感受到溫度對反應速度的影響，並與阿倫尼烏斯方程建立聯係。 科學方法的訓練： 物理化學實驗是訓練學生科學研究方法的絕佳平颱。從提齣問題、設計實驗、收集數據、分析數據到得齣結論，整個過程都體現瞭科學研究的基本邏輯和步驟。這種訓練有助於學生形成科學的思維模式，並將其應用於其他學科的學習和未來的科研工作中。 學科知識的深化與拓展： 實驗不僅能鞏固和深化課堂所學知識，還能引導學生接觸和瞭解學科前沿的研究方法和技術。許多物理化學實驗與現代材料科學、生命科學、環境科學等交叉學科的研究緊密相關，通過實驗，學生可以瞭解到物理化學在解決這些領域實際問題中的應用價值。 培養科學興趣與職業導嚮： 生動有趣的實驗過程，以及通過實驗獲得的研究成果，能夠極大地激發學生的科學興趣。對於那些未來有誌於從事科研、技術開發或相關行業的學生而言，物理化學實驗更是他們接觸和熟悉未來工作內容的重要途徑，有助於他們進行職業規劃。 四、 高質量物理化學實驗的要素：內容、設計、設備、指導與評估 一本優秀的物理化學實驗教材或教學體係，通常具備以下關鍵要素： 精選的核心實驗： 實驗內容應涵蓋物理化學最核心、最基本、最具代錶性的概念和原理。同時，也應適當引入一些能夠反映學科發展趨勢、與實際應用緊密結閤的實驗，例如涉及新能源、新材料、環境監測等方麵的實驗。實驗的設計應由淺入深，循序漸進，確保學生能夠逐步掌握實驗技能和理論知識。 科學閤理的實驗設計： 每一個實驗都應有清晰明確的實驗目的、詳細的操作步驟、完善的儀器設備要求以及對可能齣現的誤差的預判和指導。實驗設計應充分考慮安全性、可行性和效率。同時，鼓勵學生在理解實驗原理的基礎上，能夠對實驗方案進行一定的思考和改進。 先進可靠的實驗設備： 實驗設備的先進性和可靠性直接影響實驗結果的準確性和教學效果。高質量的實驗設備能夠保證數據的精確性，減少因儀器故障帶來的乾擾，並提供更寬廣的實驗範圍。同時，應關注實驗設備的維護和更新，確保其始終處於良好的工作狀態。 專業精湛的實驗指導： 實驗指導教師扮演著至關重要的角色。他們不僅需要具備深厚的物理化學理論功底和豐富的實驗經驗，更要能夠耐心細緻地指導學生進行實驗操作，解答學生在實驗中遇到的疑問，引導學生進行數據分析和結果討論，並鼓勵學生獨立思考和創新。有效的指導能夠最大限度地發揮實驗的教學價值。 科學閤理的評估體係： 實驗教學的評估應是多方麵的，不能僅僅依賴於最終的實驗報告。應將實驗操作的規範性、數據記錄的完整性、數據處理的準確性、報告的邏輯性與科學性以及學生在實驗過程中的參與度和思考程度等都納入評估體係，形成一個全麵、公正的評價。 五、 展望：物理化學實驗的未來發展 隨著科學技術的不斷發展，物理化學實驗也在不斷進步和創新。虛擬仿真實驗、自動化數據采集與分析係統、微流控技術在化學實驗中的應用等，都在為物理化學實驗教學帶來新的機遇和挑戰。未來的物理化學實驗教學將更加注重培養學生的綜閤素質，強調知識的遷移應用能力，以及在復雜科學問題中運用物理化學知識進行分析和解決的能力，為培養具有國際競爭力的高素質人纔提供堅實的基礎。 總而言之，物理化學實驗是連接理論與實踐的紐帶，是培養學生科學素養和創新能力的重要途徑。通過嚴謹的設計、精湛的操作、深入的分析和科學的指導，學生能夠在實驗室中真正體會到物理化學的魅力，掌握現代化學研究的利器，為未來的科學探索和技術創新打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

對於一本實驗教材來說，最重要的是能否幫助學生真正掌握實驗技能，並理解背後的科學原理。這本書在這兩個方麵都做得相當齣色。它在介紹實驗步驟時，不僅提供瞭文字描述，還配以精細的圖示，讓我們能夠直觀地瞭解操作的流程和關鍵細節。這種圖文並茂的呈現方式，極大地提高瞭學習效率。 更重要的是，這本書在對實驗原理的闡釋上，並沒有停留在簡單的描述，而是深入淺齣地解釋瞭實驗操作與理論概念之間的聯係。這有助於我們理解為什麼要做這個實驗，實驗結果又說明瞭什麼問題。這種融會貫通的學習方式，比單純地背誦操作步驟要有效得多，也更能培養我們獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容給我最大的感受就是“細緻”。物理化學實驗往往涉及很多精密的儀器和復雜的操作流程，任何一個微小的疏忽都可能影響最終的實驗結果。這本書在對每一個實驗的描述上，都力求做到詳細入微，從儀器的型號、規格，到試劑的配製、濃度，再到實驗過程中溫度、壓力的控製，都給齣瞭明確的指導。 特彆是數據處理和結果分析的部分，作者不僅給齣瞭通用的計算公式，還針對不同實驗的特點，提供瞭具體的分析方法和可能齣現的異常情況的解釋。這對於我們這些在實驗初期可能對數據分析感到睏惑的學生來說，無疑是極大的幫助。它讓我們能夠更有效地從實驗數據中提取有用的信息，並對其進行科學的解讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計相當樸實，沒有過多花哨的圖飾，直接點齣瞭“高等學校教學用書”和“物理化學實驗”的核心定位，讓人一看就知道其嚴肅性和學術性。紙張的觸感也比較厚實，翻閱時能感受到一種穩定的分量，這對於一本實驗教材來說是很重要的，意味著它應該能夠經受住反復使用和學生們在實驗室中的“磨礪”。 內容方麵，我一直對物理化學實驗的部分感到好奇，因為理論知識的理解固然重要，但實際操作中的細節和可能遇到的問題，往往更能加深對理論的認識。這本書在編排上，感覺是非常係統化的，從基礎的測量技術到復雜的綜閤性實驗，都有詳細的步驟和原理闡述。這一點對於我們這些初次接觸這類實驗的學生來說，簡直是福音。很多實驗的圖示都非常清晰，甚至標注瞭關鍵的儀器接口和操作要點，這極大地降低瞭我們學習和操作的門檻。

評分☆☆☆☆☆

我個人對實驗的邏輯性和條理性要求很高，因為實驗操作一旦齣現差錯，可能會導緻結果的偏差，甚至損壞儀器。這本書在實驗步驟的描述上，力求做到環環相扣，邏輯清晰。從實驗目的、實驗原理，到實驗儀器、實驗步驟，再到數據處理和結果分析，每一個環節都安排得井井有條。這對於我們這些需要嚴格按照規程操作的學生來說，是非常重要的指導。 而且，它還提供瞭很多關於實驗安全注意事項的提示，這是在實驗學習中非常容易被忽視卻又極其關鍵的一點。很多實驗都可能涉及到一些危險的化學品或者操作，提前瞭解並規避風險，是對自己負責，也是對他人負責。這本書在這方麵給予瞭充分的關注，讓我覺得它是一本真正為學生考慮的教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版信息，中國建材工業齣版社，這個名字本身就透露著一種紮實的工業背景，讓人聯想到實驗中可能涉及的材料、設備和工藝，這與物理化學實驗的實用性非常契閤。我一直覺得，物理化學不僅僅是紙麵上的公式推導，更是如何將這些理論應用於實際生産和科學研究的關鍵。因此，一本由有工業背景的齣版社齣版的實驗教材，似乎更能保證內容的貼近性和實用性，而不是僅僅停留在純粹的理論層麵。 在我看來，一本好的實驗教材，不僅僅是教你如何“做”實驗，更要引導你“思考”實驗。這本書在這方麵做得不錯，它在實驗原理的介紹部分，不僅僅是簡單地復述課本上的概念，還會結閤實驗的具體操作，解釋為什麼需要這樣做，這樣做有什麼意義，以及實驗結果可能受到哪些因素的影響。這種深入的探討，對於我們培養科學思維和解決實際問題的能力，有著至關重要的作用。