基本信息
书名:武术/体育专项课系列教材
定价:25.00元
作者:刘立清,杨雨龙
出版社:大连理工大学出版社
出版日期:2016-11-01
ISBN:9787568505888
字数:
页码:146
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《武术/体育专项课系列教材》分为两大部分,分别是武术套路和散打。武术套路部分包括“武术的基本理论”“武术的运动技术”“武术套路动作”“武术教学、组织机构及竞赛规则”;散打部分包括“散打概述与基本方法及竞赛规则”。在内容上,力求融理论与实践为一体,做到遵循运动学习的客观规律,掌握武术套路和散打项目发展的新动态,将武术文化、武术技击有机结合。
在形式上,采用真人图片,简单易懂地讲解文字,力求图文并茂、深入浅出、通俗易懂,以提高大学生的体育与健康意识,发展大学生的基本运动能力,培养其自愿参与体育锻炼的习惯,提升大学生的体育学习兴趣,实现“终身体育”的终目的。
编者希望通过武术套路和散打的学习与训练,使学生在以武会友、德行兼备、弘扬中华民族精神等方面得到提高。
目录
章 武术的基本理论
节 武术运动发展简史
一、武术的起源和发展概况
二、当代武术的现状与走向
第二节 武术运动分类
一、按内容分类
二、按类型分类
第三节 武术运动的特点和作用
一、武术运动的特点
二、武术运动的作用
第四节 剑术及太极拳介绍
一、剑术介绍
二、太极拳介绍
第二章 武术的运动技术
节 武术运动的基本技法
一、手型
二、手法
三、步型
四、步法
五、腿法
六、跳跃
第二节 武术运动的基本功
一、上肢动作练习
二、步型练习
三、步法
第三节 武术运动的组合练习
第三章 武术套路动作
节 第三路初级长拳
一、动作名称
二、动作说明
第二节 剑术(初级剑术)
一、动作名称
二、套路说明
第三节 24式简化太极拳的基本动作及学习计划
一、基本动作
二、学习计划
三、教案基本内容
第四节 学习24式简化太极拳
一、动作名称
二、24式太极拳演示图解
第四章 武术教学、组织机构及竞赛规则
节 武术角色教学法界定
一、武术角色教学法的根源
二、武术角色教学的角色划分
第二节 武术的组织机构建设与发展
一、武术机构的建立
二、各省、市区武术机构的发展
三、国际性武术组织
第三节 武术套路的竞赛规则
第五章 散打概述与基本方法及竞赛规则
节 散打的起源与发展
一、春秋战国时期
二、秦汉时期
三、隋唐五代时期
四、两宋时期
五、元、宋、明、清时期
六、中华民国时期
七、新中国时期
第二节 散打运动的特点
一、实战性强、技法丰富
二、远踢近打贴身摔
三、快、重、准、狠
第三节 散打基本动作
一、实战预备姿势
二、基本步法
第四节 散打的基本拳法
一、直拳
二、摆拳
三、勾拳
四、鞭拳
五、组合拳
第五节 散打的基本腿法
一、正蹬腿
二、鞭腿(弹腿)
三、踹腿
四、扫腿
第六节 散打的基本摔法
一、抱腿过顶摔
二、抱腿前摔
三、切摔
四、夹颈过背摔
五、搂腰过背摔
六、截腿上托摔
七、截腿勾踢摔
八、截腿转压摔
九、压颈推膝
第七节 散打的防守技术动作
一、接触式防守
二、不接触式防守(闪躲防守)
第八节 散打的基本竞赛规则
参考文献
作者介绍
文摘
《武术/体育专项课系列教材》:
中国武术协会成立于1958年9月,下设教练委员会、裁判委员会、科研委员会及新闻宣传委员会。其任务是团结全国武术工作者,发掘、研究、整理武术遗产,广泛推动群众性武术运动,不断提高运动技术水平,开展科研活动,协助国家体育部门研究审定武术项目的比赛和表演规则,组织全国比赛,审查考核等级裁判员和教练员等。
1986年经国务院批准正式成立国家体委武术研究院。1987年国家体委将原来的武术处合并到武术研究院,统一管理全国的武术工作和对外推广工作。20世纪90年始,随着我周体育体制改革的深化,武术运动呈现出新的发展趋势。为了进一步更好地开展其工作,经中央机构编委会批准,在中国武术协会实体化的基础上成立了国家体委武术运动管理中心。充分利用各种有利条件,为武术运动的发展积累资金是武术运动管理中心主要的工作。
……
序言
这本书的语言风格简洁有力,没有太多华丽的辞藻和冗余的描述,这一点我非常欣赏。在讲解复杂的技术动作或者生理学概念时,作者们似乎有一种将复杂问题简单化的魔力。他们擅长使用精准的动词和名词来构建句子,使得信息传递的效率极高。例如,在描述某个关键的重心转移技巧时,它可能只用了一句话,但包含了对“轴心旋转”、“支撑面调整”、“动能释放”等多个要素的精确概括。这种精炼的表达方式,非常适合需要快速捕捉核心要点的专业学习者。我发现自己在做笔记时,因为有了这本书作为范本,不知不觉地也开始注意语言的准确性,这不仅提升了我对教材内容的理解速度,也间接锻炼了我的专业术语表达能力。它就像一位严厉但公正的导师,时刻提醒着你要精确,要直击要害。
评分我最近在准备一个关于传统文化与现代竞技结合的课题,希望能找到一些既有深厚历史底蕴,又能对接现代训练体系的资料。市面上很多关于武术的书籍,要么过于偏向历史考据,枯燥乏味,要么就是纯粹的动作指导手册,缺乏理论支撑。然而,这本教材在内容编排上展现出了一种令人惊叹的平衡感。它不仅仅是动作招式的罗列,更像是在构建一个完整的知识框架,从最基础的发力原理、身体结构的应用,到更高阶的战术思维,层层递进,逻辑清晰得如同精密的机械结构。我特别欣赏它在理论阐述中引用的那些经典文献片段,那些古人的智慧被巧妙地“翻译”成了现代人可以理解的、可操作的科学原理,这极大地提升了学习的深度和广度。阅读过程中,我经常会停下来,反复思考那些关于“意、气、力”如何统一的问题,这本书提供了一个非常严谨的分析路径,让我对传统武术的理解不再停留在表面的花架子上,而是深入到了内核的运行机制。
评分作为一个常年参与体育训练的教练员,我最看重教材的实用性和可操作性。很多理论书籍读起来高深莫测,但到了训练场上却无从下手,变成了“两张皮”。这套教材的厉害之处就在于,它完美地弥合了理论与实践之间的鸿沟。书中对各个专项训练模块的划分非常细致,例如针对速度、耐力、爆发力的专项训练计划,都有明确的阶段划分和强度控制建议。更难能可贵的是,它没有采用“一刀切”的训练模式,而是不断强调个体差异和针对性调整的重要性,这对于我们指导不同基础、不同年龄段的运动员至关重要。我尝试将书中提出的一些辅助性练习引入到近期的体能储备期训练中,效果立竿见影,运动员的反馈是动作的效率明显提高了,旧伤复发的频率也降低了。这说明编写者对一线训练的痛点有着深刻的洞察,提供的建议绝非纸上谈兵,而是经过了千锤百炼的实战结晶。
评分这本书的书脊和封面设计简直是一场视觉盛宴,那种深沉的墨绿色配上烫金的字体,立刻就给我一种沉稳、专业的大学教材感。我拿到手的时候,那种厚重感就让人觉得这不是一本随便翻翻的读物,而是真材实料的知识集合。内页的纸张质量也相当出色,光滑细腻,即使用荧光笔做标记也不会有墨水渗透到下一页的担忧,这一点对于我这种喜欢在书上做大量笔记的学生来说,简直是福音。装帧的工艺看得出来是下了功夫的,即便是经常翻阅,书页的连接处也依然牢固,完全不用担心像某些廉价印刷品那样用几次就散架。更别提排版了,那种行距和字号的搭配简直是教科书级别的示范,阅读起来非常舒适,即便是长时间盯着密密麻麻的理论文字,眼睛也不会感到过分疲劳。这种对细节的极致追求,从侧面反映了编写者和出版社对这套教材的重视程度,让人在还没深入内容之前,就已经对它充满了期待和敬意。可以说,仅仅是捧在手上的触感和视觉体验,就已经值回票价了。
评分购买这套教材对我而言,更像是一笔对未来教育理念的投资。我注意到书中在讨论现代武术发展趋势时,展现出了非常开阔的国际视野。它没有固步自封于传统的框架内,而是积极探讨了如何将运动生物力学、运动心理学甚至数据分析技术融入到传统专项的教学和训练之中。这种前瞻性的视角,让我清晰地看到了未来十年内这项运动可能的发展方向。书中对于如何建立一个系统化、标准化的教学评估体系的讨论,更是给了我极大的启发。它不仅关注“练什么”,更关注“怎么教得更好、如何衡量进步”。这种系统思维的构建,使得这本书超越了一般的技能指导书的范畴,而成了一部指导体育教育者进行教学改革和个人职业升级的宝典。可以说,它让我对“如何成为一名现代化的武术教育者”有了更清晰、更宏伟的蓝图。
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