正版 2017年版 包天仁高中英语奥林匹克 高中高二英语竞赛高2英语奥林匹克 附光盘包天仁主编 20 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 沈阳出版社

ISBN：9787544127813

商品编码：29623703542

丛书名： 2013年版英语奥林匹克 高二年级

出版时间：2006-09-01

 

基本信息
书名： 2017年版英语奥林匹克 高二
出版社：沈阳 出版社	主编：包天仁
出版时间：2006年9月第1版	印刷时间： 2017年9月第11次印刷
定价： 48.00元	开本： 230开
ISBN：9787544127813

 

     

《英语竞赛方法论：历年真题解析与策略突破》 【内容简介】 本书并非一本单纯的练习册或知识点罗列，而是一部深入剖析高中英语奥林匹克竞赛本质，系统构建参赛者竞赛思维与实战策略的指导性著作。它旨在帮助所有有志于在英语竞赛中脱颖而出的高中学子，从“知其然”迈向“知其所以然”，真正掌握竞赛制胜的关键。本书内容聚焦于竞赛的深层考查点，以历年经典真题为载体，通过精细化的解析，引导学生理解命题逻辑，掌握解题技巧，提升综合运用能力。 第一部分：竞赛的“形”与“神”——理解竞赛本质与出题思路 1. 高中英语奥林匹克竞赛概览： 竞赛的定位与价值： 深入探讨高中英语奥林匹克竞赛在国家教育体系中的独特地位，它不仅是检验学生英语水平的标杆，更是培养拔尖创新人才的摇篮。解析竞赛对学生综合语言能力、思维深度、文化理解及应变能力的全面考查。 主流竞赛类型解析： 详细介绍国内最具影响力的高中英语竞赛（如全国中学生英语能力竞赛NEPCS、全国高中生英语能力竞赛CNEET等），分析各竞赛在考察重点、题型设置、难度梯度上的差异与共性。 命题趋势深度解读： 结合历年命题特点，分析当前高中英语奥林匹克竞赛的最新发展趋势。重点关注命题对学生跨学科知识整合能力、逻辑推理能力、语境理解深度、文化敏感度以及创新性思维的考查。例如，题目可能不再局限于纯粹的语言知识，而是融入历史、地理、科技、社会热点等多元元素，要求学生具备更广阔的视野和更强的分析能力。 2. 竞赛思维导图构建： 超越“应试”的“竞赛”思维： 区分传统英语考试的“应试”思维与英语竞赛的“竞赛”思维。竞赛思维强调的是深度、广度、灵活度与创新性，要求学生能够“跳出”题目本身，从更宏观、更深层的角度去审视问题。 逻辑推理与信息提取： 针对阅读理解、完形填空等题型，系统讲解如何进行高效的逻辑推理，如何精准地从信息海洋中提取关键线索，以及如何识别并规避干扰项。强调“证据链”的建立，即所有推断都必须基于文本信息，而非主观臆测。 语境感知与语用分析： 深入探讨语境在理解句子、段落乃至篇章中的决定性作用。讲解语境如何影响词义、句义的判定，以及如何根据语境分析说话人的意图、语气、态度等深层含义。 第二部分：历年真题的“深度解剖”——技巧与方法 （本部分将选取极具代表性的历年真题，进行多维度、深层次的解析，而非简单的答案罗列。） 1. 阅读理解： 题型破解策略： 详细解析主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题、作者观点态度题等各类题型的解题思路。 “秒杀”技巧与“深度挖掘”： 教授如何通过关键词、逻辑连接词、篇章结构等快速锁定答案区域，同时强调在细节题中如何进行精细的文本比对，避免“似是而非”的错误。 长难句分析与信息整合： 针对复杂句式，提供系统性的拆解方法，帮助学生理解句子的主干和从句关系。讲解如何将分散在不同句段的信息进行有效整合，形成完整的逻辑链条。 真题实战演练与点评： 精选历年真题中的经典篇章，进行逐句、逐段的精讲。分析错误选项的设置原理，以及正确选项为何能被选出，引导学生掌握“辨析”能力。 2. 完形填空： “篇章”思维优先： 强调完形填空绝非孤立的词汇或语法考查，而是对篇章整体理解和逻辑连贯性的考查。先读一遍，把握文章大意是关键。 词汇与语境的“双重奏”： 解析如何结合词汇的词义、搭配、词性以及上下文的语境来选择最合适的词汇。重点讲解动词、名词、形容词、副词等词类在语境中的不同作用。 “逻辑链”与“情感线”的把握： 指导学生如何梳理篇章中的逻辑关系（如因果、转折、并列、递进等），以及如何根据语境推断作者的情感倾向，从而选择恰当的词汇填充。 历年真题题型归纳与专项突破： 总结历年完形填空中常见的考查点，如固定搭配、近义词辨析、惯用语、特殊句式填空等，并提供针对性的解题策略。 3. 语法与词汇（精讲）： “活”学活用，而非“死记硬背”： 强调语法知识和词汇的掌握应服务于理解和表达。本书将从竞赛角度出发，解析高频考点、易混点，以及在实际语篇中如何应用。 高阶语法在语篇中的应用： 重点分析虚拟语气、倒装、强调句、非谓语动词等在竞赛阅读和写作中常出现的复杂语法现象，讲解其功能和结构。 词汇的“深度”与“广度”： 教授如何构建更高效的词汇学习体系，包括词根词缀法、同义词辨析、搭配记忆法。重点关注竞赛中常出现的、具有多重含义或特殊用法的词汇。 真题中的语法词汇陷阱： 分析历年真题中隐藏的语法词汇“陷阱”，讲解这些陷阱的设置原理，帮助学生提高辨识能力，避免低级错误。 4. 短文改错与书面表达（策略指导）： 短文改错： 强调“审题”与“定位”的重要性。指导学生如何系统地检查常见的错误类型（如冠词、代词、时态、语态、主谓一致、词性误用、搭配错误等），并提供高效的修改方法。 书面表达： 审题立意与结构设计： 指导学生如何准确理解写作题目要求，确立清晰的写作中心，并搭建合理的文章结构（如总分总、对照式等）。 语言的“竞赛化”： 讲解如何运用更丰富、更地道的表达，如使用谚语、习语、高级词汇、多样的句式（倒装、强调、非谓语等）来提升文章的亮点。 内容与形式的平衡： 强调在竞赛写作中，内容充实、观点明确与语言的准确、生动同样重要。 范文赏析与模仿： 精选历年竞赛中的优秀范文，进行深度点评，分析其亮点与不足，指导学生如何从中学习并内化成自己的语言风格。 第三部分：竞赛备考的“进阶之路”——模拟与提升 1. 备考规划与时间管理： 制定个性化备考计划： 指导学生根据自身英语水平和竞赛特点，制定科学合理的备考计划。 高效利用备考时间： 提供时间管理技巧，包括如何分配练习时间、复习时间，以及如何平衡学科学习与其他活动。 2. 模拟测试与赛场策略： 高质量模拟测试： 提供一套精心设计的模拟测试题，涵盖竞赛的各个方面，帮助学生检验学习成果，发现薄弱环节。 赛前心理调适： 讲解如何进行有效的心理调适，保持积极乐观的心态，以最佳状态迎接考试。 临场应变技巧： 提供在考试过程中如何应对时间压力、如何处理难题、如何保证答题效率等实战技巧。 【本书特色】 深度解析： 区别于市面上简单罗列题目的书籍，本书注重对每一个知识点、每一个解题步骤进行深入剖析，帮助学生真正理解“为什么”。 方法导向： 强调“授之以渔”，提供系统化的解题方法和思维模式，让学生能够举一反三，应对各种题型和变化。 实战为王： 以大量历年真题为依托，选取最具代表性和参考价值的题目，进行详尽解析，力求内容贴近竞赛实际。 思维拓展： 引导学生超越语言本身，关注文化、逻辑、批判性思维等综合素养的培养，契合竞赛对高素质人才的要求。 系统性与针对性并存： 既有竞赛整体的宏观指导，又有针对具体题型的微观技巧，形成完整的备考闭环。 本书将陪伴每一位有梦想的高中生，在英语竞赛的征途上，披荆斩棘，最终实现目标。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节编排逻辑，我觉得非常贴合高中生的认知发展阶段，尤其是针对高二这个承上启下的关键时期。它并没有一上来就抛出那些让人望而却步的超纲语法点，而是遵循了一个循序渐进、由浅入深的过程。比如，在词汇模块的处理上，它不是简单地罗列四六级词汇的堆砌，而是巧妙地将奥赛常考的那些“高频疑难词汇”和“意群扩展”结合起来，通过大量的例句和语境分析来深化理解，这种“场景化”的学习方式，比起死记硬背效率高出太多。我特别欣赏它对阅读理解板块的布局，它将不同体裁的文章进行了细致的分类，从学术论文摘要到文学片段分析，每种类型都有对应的解题策略讲解，尤其是在处理那些需要深度推理和逻辑判断的题目时，作者提供的“思维导图式”的分析步骤，非常清晰，能有效帮助我们把散乱的思路重新组织起来，避免在考场上因为思维卡壳而失分。这种结构上的严谨性，体现了主编在多年教学实践中沉淀下来的宝贵经验，让人感觉这本书是“活的”，是经过千锤百炼才定稿的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装和装帧设计，说实话，第一眼看上去就带着一种浓厚的“老派”气息。那种封面设计，色彩搭配，字体选择，都让人立刻联想到很多年前的教辅材料风格，可能对于追求时尚和现代感的学习者来说，会稍微有点提不起兴趣。不过，对于我们这些更看重内容实用性和扎实度的老读者来说，这种朴实无华反而提供了一种可靠感，仿佛它不会在花哨的外表上浪费任何篇幅。打开书本，纸张的质量属于中规中矩，不是那种摸起来特别细腻的进口纸，但油墨印制清晰，没有出现模糊或串色的情况，这在长时间阅读和翻阅时是很重要的，毕竟是竞赛用书，需要反复查阅和勾画。光盘的配置也是一个亮点，虽然现在很多学习资源都转移到了线上，但实体光盘依然能提供一个稳定可靠的辅助资源，尤其是在网络环境不佳或者需要离线学习的时候，这种“物理备份”显得尤为贴心。整体而言，从实体体验上讲，它传递出一种“功能至上”的理念，不追求表面的华丽，而是将重心放在了内容的呈现上，让人愿意静下心来对待里面的知识点。这种设计哲学，虽然在今天看来略显过时，但对于严肃的学习者来说，恰恰是值得信赖的基调。

评分☆☆☆☆☆

说实话，伴随这本书学习下来，我最大的感受是它在培养一种“学术严谨性”。这种严谨性并不仅仅体现在对语法规则的绝对遵循上，更体现在对待知识学习的态度上。它要求学习者不仅仅是知识的接收者，更要是知识的挑战者。通过附带的光盘资源，提供的那些拓展阅读材料，比如一些经典英文演讲的文本或是高难度科学普及文章，它们的内容和深度远超高中课堂所能接触的范围。这些材料迫使我们必须主动去查阅、去理解那些晦涩的背景知识，从而建立起一个更广阔的知识储备库，这对于未来无论是准备大学英语课程还是更深层次的学术深造，都是一笔巨大的隐形财富。这本书成功地搭建了一座从“应试学习”迈向“学术探究”的桥梁，它教会我们的不仅仅是如何拿高分，更重要的是如何像一个真正的英语使用者那样去思考、去分析、去构建自己的语言世界，这种潜移默化的影响，是任何分数都无法衡量的，它塑造的是一种终身受益的学习习惯和思维模式。

评分☆☆☆☆☆

在练习题的设计和难度梯度控制上，这本书做出了非常精妙的平衡。初期的模块练习，旨在巩固基础概念，题量适中，旨在巩固所学知识点，确保基本概念无死角。然而，进入中后期的综合训练和模拟测试阶段，题目的难度系数明显飙升，这对于我们这些希望冲击高分的学生来说，是极大的挑战和馈赠。我注意到，很多模拟题的设计思路非常贴近近年来一些国际性的英语能力测试的风格，比如注重考察跨文化交际中的语用得体性，或者要求对一个复杂的社会现象进行逻辑严谨的英文阐述。这些题目往往没有标准答案的唯一性，而是考察学生构建有效论证的能力。更重要的是，本书提供的解析部分，不是简单地给出正确选项，而是对错误选项的设置逻辑进行了深入剖析，解释了“为什么这个干扰项具有迷惑性”，这种“反向教学”的方法，极大地锻炼了我们辨识陷阱、排除歧义的能力，让我们在自我纠错的过程中，获得了比做对题目本身更宝贵的经验。

评分☆☆☆☆☆

关于内容深度的挖掘和拓展，这本书确实展现出了它作为“奥赛”教材的专业性，它没有满足于仅仅覆盖高考大纲的要求，而是真正触及到了大学低年级甚至研究生阶段的语言挑战。举个例子，在涉及到一些复杂的从句结构或虚拟语气的高级用法时，作者引入了一些非常精妙的对比分析，比如将两个看似相似但实际语境和功能大相径庭的句式放在一起，用细微的差别来阐明深层语法逻辑，这种细致入微的讲解，是普通教辅材料所无法企及的。更令人耳目一新的是它对“语篇分析”的重视。很多时候，我们在做阅读理解时，仅仅关注了局部信息的提取，却忽略了文章整体的脉络和作者的态度倾向。这本书花费了大量篇幅教导我们如何快速识别段落主题句、如何追踪转折词汇在构建论点中的作用，甚至如何通过标点符号的运用去揣摩作者的情绪波动，这已经超越了单纯的“解题技巧”层面，而上升到了对英语思维方式的深度模仿和内化，对于志在冲击更高层次英语考试的学生而言，这种视野的拓宽是至关重要的。