書名:戶外運動(第2版普通高等教育十一五規劃教材)
定價:15.80元
售價:10.7元,便宜5.1元,摺扣67
作者:張瑞林,聞蘭
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2005-09-01
ISBN:9787040310269
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.259kg
《戶外運動(第2版普通高等教育十一五*規劃教材)》由聞蘭主編,本次修訂是在遵循版“指導思想明確、突齣教育功能、圍繞健康促進、強調個性發展、彰顯文化特色”的編寫基礎上,進一步強調瞭係列教材的實用性、針對性等特點。具體體現在:①以“健康”思想為指導,統領整個教材編寫工作;②以突齣學校體育的教育功能為根本,使教材內容呈現鮮明的知識性、係統性、先進性特色;③以促進學生體質健康發展為宗旨,突齣教材內容的實用性,並對增強學生體質內在規律性的認識進行瞭係統的詮釋;④以滿足學生的個性需求為原則,使係列教材內容呈現豐富多彩;⑤以適應“陽光體育運動”開展為基本要求,使教材內容能夠充分反映課內外有機銜接;⑥以先進的體育文化為,使教材內容集知識性、教育性、娛樂性於一體。
《戶外運動(第2版普通高等教育十一五*規劃教材)》由聞蘭主編,本次修訂是在遵循版“指導思想明確、突齣教育功能、圍繞健康促進、強調個性發展、彰顯文化特色”的編寫基礎上,進一步強調瞭係列教材的實用性、針對性等特點。具體體現在:①以“健康”思想為指導,統領整個教材編寫工作;②以突齣學校體育的教育功能為根本,使教材內容呈現鮮明的知識性、係統性、先進性特色;③以促進學生體質健康發展為宗旨,突齣教材內容的實用性,並對增強學生體質內在規律性的認識進行瞭係統的詮釋;④以滿足學生的個性需求為原則,使係列教材內容呈現豐富多彩;⑤以適應“陽光體育運動”開展為基本要求,使教材內容能夠充分反映課內外有機銜接;⑥以先進的體育文化為,使教材內容集知識性、教育性、娛樂性於一體。
章 體育與健康概述 節 健康概述 第二節 體育鍛煉與健康 第三節 普通高校體育教育要求 第四節 校園體育文化第二章 戶外運動與健康 節 戶外運動與身體健康 第二節 戶外運動與心理健康 第三節 戶外運動與社會適應能力第三章 戶外運動概述 節 戶外運動簡介 第二節 戶外運動的起源與發展 第三節 戶外運動的注意事項 第四節 戶外運動的安全第四章 定嚮運動 節 定嚮運動概述 第二節 定嚮運動的物質條件 第三節 定嚮越野地圖的基本知識 第四節 定嚮運動基本技能 第五節 定嚮運動的戰術 第六節 定嚮運動競賽的組織與裁判第五章 攀岩運動 節 攀岩運動概述 第二節 攀岩裝備 第三節 繩結 第四節 保護技術 第五節 攀岩技術 第六節 下降技術 第七節 攀岩戰術 第八節 攀岩訓練 第九節 國際攀登聯閤會比賽規則——總則第六章 野營 節 野營的相關知識準備 第二節 野營的相關物質裝備 第三節 野營實踐技術第七章 山地自行車運動 節 山地自行車運動概述 第二節 山地自行車運動的裝備 第三節 山地自行車騎行技術 第四節 山地自行車的訓練方法 第五節 山地自行車的體能訓練第八章 輪滑運動 節 輪滑運動概述 第二節 輪滑運動的裝備 第三節 輪滑運動初級入門 第四節 輪滑運動的注意事項附錄一:大學生體質測試評分錶附錄二:大學生心理健康自評量錶(SCL-90)附錄三:大學生社會適應測試量錶主要參考文獻
我給這本書的評價是:結構嚴謹,內容全麵到令人發指。作為一本規劃教材,它成功地平衡瞭學術的深度和實踐的操作性。我注意到,編著者在引入新概念時,總是會先用一個大傢都能理解的場景來鋪墊,比如講解繩索技術時,會先從生活中捆綁包裹的經驗談起,然後再過渡到復雜的攀爬打結係統,這種由淺入深的教學方法極大地降低瞭學習麯綫。其中關於風險管理的那一章,簡直可以單獨拿齣來作為企業安全培訓的範本。它將風險評估從定性的“感覺危險”提升到瞭定量的“概率分析”層麵,引入瞭場景化風險矩陣,讓你清晰地看到在不同條件下(天氣突變、體力透支、裝備故障)哪個風險等級最高,應該優先處理。這對於組織大型戶外活動的安全負責人來說,是無價的指導手冊。我感覺,如果一個戶外俱樂部的所有指導員都嚴格按照這本書的標準進行培訓,那麼整個行業的安全水平都會有一個質的飛躍。它不是在說“小心點”,而是在教你如何係統性地規避風險。
評分這本《戶外運動(第2版)》的教材,老實說,我原本對“十一五規劃教材”這個標簽抱著一種將信將疑的態度。畢竟,規劃教材嘛,有時候會顯得過於理論化,缺乏實戰的靈氣。但翻開目錄和內容後,我發現我的擔憂完全是多餘的瞭。作者在基礎理論的闡述上做得極其紮實,這一點從他對不同氣候帶下人體生理反應的分析就能看齣來。比如,關於高海拔地區氧氣稀薄對心肺功能的影響,書中不僅引用瞭最新的醫學研究數據,還配上瞭直觀的圖錶,讓你能迅速抓住重點。更讓我驚喜的是,它並沒有停留在“是什麼”的層麵,而是深入到“怎麼做”的層麵。比如,在攀岩技術章節,對不同抓點、腳點選擇的力學原理講解得非常透徹,每一個動作的細節都被拆解得清清楚楚,即便是初學者也能通過文字想象齣正確的姿勢和發力點。書中對安全規範的強調更是貫穿始終,從行前準備的清單到突發情況的應急預案,詳盡到令人安心。我感覺,這本書更像是一位經驗豐富、知識淵博的戶外導師,在你踏入山林或水域之前,把所有可能遇到的知識盲區都幫你填平瞭,而不是一本冷冰冰的教科書。它對現代戶外運動理念的融入也非常到位,強調人與自然的和諧共處,這一點在當前越來越強調可持續發展的背景下,顯得尤為重要和前瞻。
評分我拿到這本教材時,正準備組織一次跨區域的徒步探險活動,時間緊任務重,急需一本能快速建立係統知識框架的參考書。這本書的排版和結構設計簡直是為我這種“實用主義者”量身定做的。它的章節劃分邏輯性極強,從體能準備、裝備選型、導航技術,到特定的運動分支(如溪降、皮劃艇),層層遞進,沒有絲毫的跳躍感。我特彆欣賞它在“裝備選型”部分的處理方式。它沒有簡單地羅列品牌和型號,而是深入剖析瞭不同材料(比如Gore-Tex與eVent的區彆,不同填充物羽絨的比蓬鬆度和壓縮比)背後的科學原理,這使得讀者在麵對市場上琳琅滿目的産品時,能夠基於科學依據做齣最適閤自己的選擇,而不是被商傢的宣傳所左右。再者,書中的案例分析部分非常精彩,它不是那種虛無縹緲的“成功故事”,而是詳細記錄瞭某次探險中遇到的具體技術難題、決策過程以及最終的解決方案,這些真實的復盤經驗,比單純的理論知識來得更具衝擊力和教育意義。我甚至把其中關於野外水源處理和急救的部分打印齣來,隨身攜帶,這套知識體係的可靠性得到瞭我的高度信任。
評分說實話,作為一個已經有些年頭、自詡為“老驢友”的人,我本以為這類新版教材對我來說不過是走個過場。但這本書,尤其是它對“環境倫理”和“低影響徒步(LNT)”原則的深入闡述,讓我不得不重新審視自己的行為模式。它不僅僅是一本教你如何“徵服”自然的工具書,更像是一本引導你如何“融入”自然的哲學導讀。書中對生態敏感區域的保護措施、廢棄物管理的精細化處理,都體現瞭編著者對於戶外運動可持續性的深刻思考。在技術層麵,雖然我比較熟悉傳統地圖指北針導航,但書中對現代GPS設備和APP的集成使用、數據備份與離綫地圖的創建流程,講解得非常細緻和前沿,填補瞭我在這方麵知識的空白。特彆是,書中提到的小眾但日益流行的“城市探險”或“城市越野跑”章節,拓寬瞭我對“戶外運動”概念的理解邊界。這本教材成功地在傳統技能的堅實基礎上,嫁接瞭現代科技與人文關懷,實現瞭知識的迭代升級,而非簡單的內容重印。
評分這本書的文字風格非常沉穩、可靠,讀起來有一種鉛字般的重量感,讓人感覺傳遞的信息是經過反復推敲和實踐檢驗的。我尤其喜歡它在描述野外生存技能時所采用的精準描述。例如,關於搭建臨時避難所的部分,書中不僅提供瞭多種結構的示意圖,還詳細對比瞭不同結構在抗風性、保溫性和材料易得性上的優劣勢。這錶明作者群體的實踐經驗是極其豐富的,他們知道在不同的現實約束條件下,哪些是“最優解”,哪些是“可接受的摺衷方案”。對於戶外運動愛好者而言,最大的挑戰往往不是環境本身,而是信息過載和錯誤信息乾擾。而這本教材,就像是一個信息過濾器,將所有經過時間檢驗的、科學驗證的知識提煉齣來,呈現在讀者麵前。它沒有太多花哨的修辭或感性的渲染,完全是用一種近乎工程學的嚴謹態度,來對待我們這些熱愛山野的人的生命安全與運動體驗。這本書是那種你會放在手邊,時不時翻閱,並總能從中發現新亮點的工具書,遠超齣瞭普通教材的範疇。
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