正版新书--校园篮球文化建设与教学创新探索 乐玉忠；张伟 中国商业出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 乐玉忠
• 张伟
• 中国商业出版社

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787520800181

商品编码：29692328871

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：校园篮球文化建设与教学创新探索

定价：58.00元

作者：乐玉忠；张伟

出版社：中国商业出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787520800181

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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在我国不断加大体育体制改革、大力发展社会主义市场经济、大幅度提升广大群众生活水平的时代背景下，高品质的健康生活观念也在逐步渗透到社会各类群体的心中。因为篮球运动开展简便、活动强度可调节、适宜多种体质的人群参与，所以逐步发展成了广大群众日常身体锻炼中的重要运动项目。为推进校园篮球文化的建设，改善篮球教学实践的整体效果，夯实校园篮球文化建设与教学创新的理论基础，为建设校园篮球文化和创新篮球教学活动提供指导……

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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校园篮球文化的深度解析与教学模式的革新实践 本书并非直接聚焦于某一本具体的书籍内容，而是以“校园篮球文化建设”与“教学创新探索”这两个宏大的主题为核心，深入探讨其内在的逻辑、发展脉络、实践困境以及面向未来的可能路径。它是一次关于如何在校园环境中培育勃勃生机篮球文化，并在此基础上推动篮球教学模式实现质的飞跃的深度思考与综合性梳理。 第一部分：校园篮球文化的根基与构建 校园篮球文化，绝非仅仅指代校内篮球活动的开展，它是一个涵盖了价值观念、行为规范、情感认同、审美情趣以及精神特质的复杂体系。本部分将首先深入剖析校园篮球文化的内涵与外延，从历史演变的角度审视其在中国校园的独特发展轨迹。我们将追溯篮球运动如何从一项新兴体育项目，逐渐融入中国青少年教育体系，并在不同时代背景下，如何与校园精神、学生成长需求相互塑造。 更重要的是，本部分将着力探讨构建健康、积极的校园篮球文化的必要性和可行性。这包括： 价值引领： 强调校园篮球应承载的育人价值，如团队协作、公平竞争、拼搏进取、尊重规则、克服困难等，这些价值观如何通过篮球活动潜移默化地传递给学生，塑造其健全人格。 环境营造： 分析优良的校园篮球文化建设所需的外部环境，包括硬件设施（场地、器材）、软件支持（规章制度、活动组织）、氛围营造（师生互动、家校联动）等，并提供针对性的建设策略。 参与主体： 深入研究校园篮球文化建设中不同主体的角色与责任，包括学校管理者、体育教师、学生、家长乃至社会力量。如何激发各方积极性，形成共建共荣的良好局面。 社群构建： 探讨如何通过篮球俱乐部、校队、联赛、主题活动等形式，构建富有凝聚力的校园篮球社群，让学生在共同的热爱中找到归属感和认同感，促进情感交流与社会化。 榜样示范： 分析优秀运动员、教练员、甚至是校园体育明星在文化传承与引领中的作用，以及如何发掘和树立校园篮球的典型人物和典型事迹，以榜样的力量激励学生。 文化传承与创新： 既要传承篮球运动的经典精神，也要鼓励创新，将现代审美、科技元素、社会热点融入校园篮球文化，使其更具时代感和吸引力。 第二部分：教学创新的动力与路径 如果说校园篮球文化是土壤，那么教学创新就是播撒的种子，是促进篮球运动在校园中健康发展、培养高素质人才的关键。本部分将聚焦于如何突破传统篮球教学模式的局限，探索更具科学性、有效性和趣味性的教学方法与手段。 我们将从以下几个维度进行深入探讨： 教学理念的革新： 以学生为中心： 彻底转变以教师为中心的灌输式教学模式，转向关注学生的个性化需求、学习风格和发展潜力，设计更具针对性的教学内容和策略。 过程导向与结果平衡： 强调篮球运动过程中的体验、感悟与技能习得，而非仅仅追求比赛的输赢，同时也要重视学生在运动技能、战术理解、身体素质等方面的提升。 运动技能与品格塑造的融合： 将篮球技术训练与意志品质、规则意识、团队精神、挫折教育等方面的培养有机结合，实现“育人”与“育技”的同步发展。 教学内容的优化与拓展： 多元化训练模块： 针对不同年龄段、不同水平的学生，设计丰富多样的训练模块，包括基本功训练、专项技术提升、战术演练、体能训练、规则解读、运动损伤预防等。 趣味性与游戏化教学： 引入更多趣味性、游戏化的教学元素，如篮球游戏、情景模拟、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，降低学习难度，提高学习效率。 结合现代科技： 探索利用视频分析、数据统计、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术辅助教学，提升教学的直观性、科学性和个性化水平。 教学方法的探索与实践： 情境化教学： 创设贴近实战的教学情境，让学生在模拟比赛、分组对抗等环节中，主动思考、解决问题，提升临场应变能力和战术执行力。 合作学习与探究式学习： 鼓励学生之间的合作与交流，通过小组讨论、自主探究等方式，共同解决训练难题，激发学习的主动性和创造性。 个性化指导与反馈： 教师应具备敏锐的观察能力和专业的分析能力，对学生的表现进行精准评估，并给予个性化的指导和及时有效的反馈，帮助学生扬长避短。 教练式教学： 借鉴专业教练的理念，更加注重引导学生自我发现、自我完善，培养其自主学习和自我管理的能力。 评价体系的改革： 多元化评价标准： 建立包含技术水平、战术理解、身体素质、团队协作、规则意识、品德修养等在内的多元化评价体系，打破单一成绩评价的模式。 过程性评价与形成性评价： 加强对学生学习过程的持续性评价，关注其进步幅度，及时调整教学策略，而非仅仅关注最终的考试结果。 学生自我评价与同伴评价： 鼓励学生进行自我反思和评价，并引入同伴评价机制，培养学生的批判性思维和合作精神。 第三部分：挑战、反思与未来展望 在深入探讨校园篮球文化建设与教学创新的同时，本部分也将坦诚面对实践中可能出现的挑战与困境。这可能包括： 资源限制： 场地、器材、专业师资等资源的不足，如何最大化利用现有资源，争取更多支持。 升学压力： 传统升学评价体系对体育教育的重视程度不足，如何平衡学业与体育锻炼的关系。 师资队伍建设： 体育教师的专业素养、教学能力、创新意识的提升，以及如何吸引和留住优秀体育人才。 观念转变： 社会、家长、学校管理者对体育教育的认识误区，如何打破陈旧观念，树立科学的体育教育观。 通过对这些挑战的深入分析，本部分将进一步引发读者思考，并提出面向未来的建议： 构建协同育人机制： 强调学校、家庭、社会各方力量的协同，形成合力，共同推动校园篮球文化建设与教学创新。 深化体教融合： 探索更深层次的体教融合模式，将体育教育真正融入教育评价体系，让体育在学生全面发展中发挥更大作用。 科技赋能教育： 积极拥抱科技进步，利用技术手段为校园篮球教学注入新的活力，提升教学的智能化和个性化水平。 培养终身体育人口： 最终目标是将学生培养成热爱运动、具备良好运动习惯的终身体育人口，让他们在未来的人生道路上受益无穷。 总而言之，本书旨在提供一个关于校园篮球文化建设与教学创新的宏观视角和实践框架。它并非局限于某个具体的案例或理论，而是希望通过系统性的梳理与前瞻性的思考，为所有关注校园体育发展的人们提供有益的启示，共同探索一条让校园篮球焕发新生、让体育教育发挥更大育人价值的道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计很不错，封面色调沉静又不失活力，传递出一种积极向上的校园氛围。拿到手里就能感受到纸张的质感，翻页时的触感也很舒适，阅读体验应该会很好。我特别喜欢封面上的插图，虽然只是简单的线条勾勒，但将篮球运动的动感和校园的青春气息巧妙地融合在一起，让人一眼就能感受到主题。书名“正版新书--校园篮球文化建设与教学创新探索”虽然略显直接，但清晰地表明了内容方向，让人对书中的干货充满期待。

评分☆☆☆☆☆

尽管我还没来得及深入阅读，但仅从书本的呈现方式就能感受到作者的用心。书页边缘的处理整齐划一，没有丝毫毛糙感，这说明出版社在印刷和装订环节下了不少功夫。我平时喜欢在书边做笔记，纸张的厚度也足够，不会出现墨水渗透的问题。而且，从整体的视觉风格来看，这本书应该是一本能够让人静下心来认真品读的学术性读物，而不是那种快餐式的泛泛而谈。

评分☆☆☆☆☆

这本《正版新书--校园篮球文化建设与教学创新探索》给人的第一印象非常扎实。它不像有些书那样，标题华丽但内容空洞。从书本的重量、纸张的厚度以及整体的印刷质量来看，都显示出这是一本认真制作的图书。我特别喜欢它那种沉稳而不失活力的设计风格，非常符合“校园篮球文化建设”的主题。这本书应该能够满足那些希望深入了解校园篮球领域，并寻求教学创新方法的读者。

评分☆☆☆☆☆

从封面的设计和版式来看，这本书应该非常注重细节。我翻看了几页，字迹清晰，排版合理，没有出现那种密密麻麻让人眼花缭乱的情况。每章的标题都很有引导性，让人能够快速定位自己感兴趣的内容。而且，书中还穿插了一些图片和图表，这对于理解复杂的理论或者案例分析会非常有帮助。我个人很看重书籍的细节呈现，一本好的书不仅在于内容，也在于它带给读者的整体感受，而这本《正版新书--校园篮球文化建设与教学创新探索》在这方面做得相当出色。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《正版新书--校园篮球文化建设与教学创新探索》时，我立刻被它散发出的专业气息所吸引。它不是那种随随便便就能在书店角落里找到的书，而是有明确的研究方向和严谨的学术态度。从封面设计就能看出，它想要传达的是一种对校园篮球教育的深入思考，而非流于表面的科普。我期待这本书能够带来一些颠覆性的理念，或者至少能为我在教学实践中提供一些全新的视角和方法。