初中3年,從初一到初三全知道(經典版)

初中3年,從初一到初三全知道(經典版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

方舟 著
圖書標籤:
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店鋪: 博學精華圖書專營店
齣版社: 朝華齣版社
ISBN:9787505432611
商品編碼:29758174224
包裝:平裝
齣版時間:2013-05-01

具體描述

基本信息

書名:初中3年,從初一到初三全知道(經典版)

:39.00元

售價:26.5元,便宜12.5元,摺扣67

作者:方舟

齣版社:朝華齣版社

齣版日期:2013-05-01

ISBN:9787505432611

字數

頁碼

版次:1

裝幀:平裝

開本:大16開

商品重量:0.499kg

編輯推薦

導語_點評_推薦詞

內容提要

幫孩子打牢基礎、適應初中生活是關鍵;幫孩子提升成績、找對方法是關鍵;協助孩子練好“衝刺”、中考奪魅是關鍵。
請這樣陪孩子走過初中3年!提前知道,全麵準備,科學引導。
《初中3年從初一到初三全知道(經典版)》由方舟所著,《初中3年從初一到初三全知道(經典版)》是經典版。

目錄

章初中3年,全麵瞭解你的孩子

【1】從初一到初三,“危險年齡”階段

DD心理問題高發期/003

【2】初中階段,孩子明顯的幾點個性特徵/008

【3】初中3年,孩子腦袋裏到底在想什麼?/016

【4】初中3年,孩子成長得快

DD性成熟的關鍵期/020

【5】關注初中階段的“成績分化期”/025

【6】關注並瞭解青春的萌動期

DD早戀危險期/030

【7】“壞”孩子隻是一個認識誤區/034

【8】初中階段,朋友對孩子具有無窮的“塑造改造力”/038

【9】初中3年,三步走/042

【10】八年級是個分水嶺

DD抓好基礎。練習:中刺/048

第二章初中3年,如何做一個的好父母

【1】正確麵對孩子的“大人氣”/055

【2】絕不和孩子對著乾/061

【3】傢庭中很重要的三種氛圍/067

【4】問題孩子多齣自“問題傢庭”/074

【5】拿齣的細心去觀察孩子

DD發現孩子的劣勢,發展孩子的優勢/08l

【6】不以成績優劣定英雄

DD客觀評價孩子/084

【7】勞動教育,是好的愛/087

【8】必須讓孩子吃點苦/090

【9】做好孩子的“防護牆”

DD打幾個“預防針”/093

【10】地尊重孩子/099

【11】走進孩子的精神世界,而不是走進孩子的物質世界/104

【12】瞭解孩子討厭的教育方式/108

【13】明確孩子初中生活中的幾個“坎”

DD換老師、轉學、和同學相處不融洽/115

第三章初中階段.如何

幫孩子提升成績

【1】開好傢長會的幾個訣竅/123

【2】如何幫孩子請傢教/130

【3】不可以放任自流/135

【4】抓好孩子的寒暑假/139

【5】引導孩子閤理利用周末時間/145

【6】瞭解孩子真實的學習狀況/149

【7】提前開學,盡快進入學習狀態/154

【8】引導孩子和前麵的三五名比/157

【9】提升孩子的自學能力是關鍵/159

【10】告訴孩子:至少要復習三遍/163

【11】正確看待孩子的考試成績/168

【12】教孩子利用好考試的結尾階段/174

第四章初中3年,如何在傢裏

輔導孩子的各科學習

【1】數學輔導

DD數學是成績的“火車頭”/179

【2】教給孩子一些“數學技巧”

DD方法是成績提升的關鍵/184

【3】語文輔導

DD語文是一切知識學習的基礎/191

【4】作文輔導

DD作文寫得好。纔是真正的財富/200

【5】英語輔導

DD為孩子打造一張“國際通行證”/208

【6】其他科目輔導

DD文科記憶講方法.理科練習重總結/215

第五章如何開發孩子的非智力因素

【1】引導孩子成為一個有理想、有信念的人/224

【2】賦予孩子自信心,比什麼都重要/230

【3】磨煉孩子的意誌力,就是鍛造孩子的成功力/237

【4】培養孩子的進取心,就是打造孩子的學習力/245

【5】激發孩子的學習興趣和求知欲望/250

【6】提高孩子的自我管理能力/254

【7】培養孩子吃苦耐勞的品格/259

第六章當青春期遇到更年期

DD如何化解自己與孩子之問的矛盾

【1】網絡成癮DD不靠“堵”,要靠“疏”/268

【2】孩子追星,既不放手讓他追,也不阻止他去追/273

【3】聊天聊地也不聊學習/276

【4】父親要做好“和事佬”/280

【5】不要急著否定孩子,給他更多解釋的機會/283

【6】對待孩子頂嘴的問題,傢長要講究策略/287

【7】無論遇到什麼事,都先控製自己的情緒/292

【8】會溝通的父母不怕“代溝”/295

【9】教育孩子,先從塑造良好的親子關係人手/301

第七章關於中考這件事兒

DD初中升高中問題

【1】重點校與非重點校的區彆在哪裏/308

【2】職高還是普高DD謹慎選擇/312

【3】不能光盯著自己孩子的分數/317

【4】擇校DD慎重。再慎重/322

【5】九年級,後2~3個月強化管理/325

【6】學習好並不意味著萬無一失

DD中考失利之後/328

第八章做孩子好的

心理醫生

【1】學習動機不足/333

【2】學習習慣不良/336

【3】學習遇到挫摺/343

【4】考試焦慮/349

【5】自卑

DD擦去孩子心靈窗戶上的陰影/352

作者介紹


文摘


序言



踏上初中求知之旅——《初一新生引路》 親愛的初一新生,歡迎來到嶄新的人生篇章!初中,是一個充滿探索、成長與蛻變的三年。從懵懂的六年級,你們即將邁入一個更加廣闊的知識海洋,麵對更多元的學習內容,體驗更豐富的生活經曆。這三年,是你們奠定人生基礎的關鍵時期,是你們塑造品格、發展特長的重要階段。 《初一新生引路》並非一本包羅萬象的教科書,而是一本為你們精心準備的“成長指南”。它旨在幫助你們順利適應初中生活,點燃你們對學習的熱情,引導你們發現自己的潛力,並為未來打下堅實的基礎。我們深知,初中生活並非一蹴而就,它需要耐心、智慧和方法。因此,本書將聚焦於幫助你們解決初入初中可能遇到的睏惑,培養良好的學習習慣,以及掌握一些實用的學習技巧。 第一部分:初中生活初體驗——適應新環境,擁抱新挑戰 初一,是你們從小學邁嚮初中的關鍵過渡期。陌生的校園,全新的老師,更具挑戰性的課程,這一切都可能讓你們感到些許不安。本書的第一部分,將是你們最貼心的“開學第一課”。 校園導航: 讓我們一起熟悉校園的每一個角落,瞭解學校的規章製度,認識重要的部門和老師。我們將提供一份實用的校園地圖,幫助你們快速融入校園生活。 課堂禮儀與學習新模式: 初中的課堂與小學有所不同,老師的講課方式、作業的類型、以及對學生的要求都將有所變化。本書將詳細介紹初中課堂的禮儀規範,如如何認真聽講、積極提問、做好筆記等。更重要的是,我們將解析初中階段的學習模式,幫助你們理解“自主學習”、“閤作學習”等概念,並提供一些高效聽課和記筆記的實用方法,讓你們的課堂效率倍增。 時間管理與高效學習: 初中課業加重,如何平衡學習、娛樂和休息,將成為你們麵臨的一大挑戰。本書將提供一套科學的時間管理方法,教會你們如何製定閤理的學習計劃,區分學習的輕重緩急,以及如何有效利用碎片化時間。我們將分享一些高效的學習技巧,例如如何預習和復習,如何解決學習中的難題,以及如何進行小組閤作學習,讓你們在繁重的課業中找到節奏,遊刃有餘。 良好習慣的養成: 良好的學習習慣和生活習慣是成功的基石。本書將重點強調“預習”、“復習”、“整理錯題”等學習習慣的重要性,並提供具體的實踐指導。同時,我們也會關注你們的課外閱讀、體育鍛煉、健康作息等,引導你們養成全麵發展的良好習慣。 心理調適與情緒管理: 初中階段,你們的心理也經曆著快速的變化。來自學業的壓力、與同學的相處、傢庭的期望,都可能帶來情緒的波動。本書將提供一些心理調適的方法,幫助你們認識和管理自己的情緒,學會積極麵對挫摺,培養健康的心理素質,讓你們在成長的道路上更加堅定和樂觀。 師生關係與同學交往: 良好的師生關係和融洽的同學關係是快樂學習的重要保障。本書將指導你們如何與老師有效溝通,尊重老師的辛勤付齣。同時,我們將提供一些建立友誼、化解矛盾、有效閤作的技巧,幫助你們在班集體中找到歸屬感,收獲真摯的友誼。 第二部分:學科基礎與思維拓展——點燃好奇心,激發求知欲 初中的學習內容將更加係統和深入,涉及的學科也更加廣泛。本書的第二部分,將聚焦於為你們打下堅實的學科基礎,並引導你們進行更深層次的思維拓展。我們並非要教授具體的學科知識點,而是要點燃你們對各個學科的好奇心,培養你們對知識的探索精神,並提供一些通用的學習方法,讓你們能夠更好地掌握和運用知識。 語文:語言的魅力與錶達的藝術 閱讀理解的奧秘: 如何讀懂文章的主旨,理解作者的意圖,捕捉關鍵信息?本書將提供一係列閱讀策略,如“抓關鍵詞”、“句式分析”、“段落歸納”等,讓你們的閱讀理解能力更上一層樓。 寫作的靈感與技巧: 寫作是思想的錶達,是情感的抒發。本書將從“審題”、“構思”、“素材積纍”、“語言錘煉”等方麵,提供實用的寫作指導,幫助你們剋服“無話可說”的睏境,寫齣有思想、有感情、有文采的文章。 古詩文的韻味: 領略古詩文的魅力,感受中華文化的博大精深。本書將提供一些解讀古詩文的方法,幫助你們理解詩句的含義,體會作者的情感,並引導你們嘗試背誦和賞析,讓古典文學成為你們精神世界的一部分。 積纍與運用: 語文學習離不開大量的積纍。本書將強調“詞語、好句、範文”的積纍方法,並指導你們如何在寫作和口語錶達中靈活運用,讓你們的語言錶達更加豐富和精準。 數學:邏輯的嚴謹與推理的樂趣 數學思維的培養: 數學不僅僅是數字和公式,更是邏輯思維和抽象能力的訓練。本書將介紹“數形結閤”、“分類討論”、“化歸思想”等重要的數學思想方法,引導你們用數學的眼光去觀察世界,用數學的思維去解決問題。 解題思路的探索: 麵對一道道數學題,如何找到解題的突破口?本書將提供一些通用的解題思路,如“審題”、“分析已知條件”、“尋找規律”、“反思總結”等,幫助你們掌握解題的“套路”,並學會舉一反三。 概念與公式的理解: 深刻理解數學概念和公式是掌握數學的關鍵。本書將指導你們如何從概念的定義齣發,理解其內涵和外延,並如何記憶和應用公式,讓數學不再枯燥。 錯誤分析與知識鞏固: 記錄和分析數學錯題是提高成績的重要環節。本書將指導你們如何建立“錯題本”,並定期復習,從中找齣知識盲點,加深理解,避免重復犯錯。 英語:溝通的橋梁與文化的窗口 語音語調的掌握: 準確的發音是有效溝通的基礎。本書將提供一些學習語音語調的技巧,例如模仿、跟讀、錄音對比等,幫助你們打下良好的語音基礎。 詞匯的記憶與運用: 詞匯是英語的基石。本書將介紹多種有效的詞匯記憶方法,如“聯想記憶法”、“詞根詞綴法”、“語境記憶法”等,並強調如何在句子和文章中運用,讓詞匯成為你們手中的工具。 語法規則的理解: 掌握基礎的語法規則,能夠幫助你們更準確地理解和運用英語。本書將以清晰易懂的方式,解析初中階段重要的語法點,並提供大量的練習,幫助你們鞏固和熟練運用。 聽說讀寫能力的全麵提升: 英語學習是一個全方位的過程。本書將提供一些關於提高聽力理解、培養閱讀習慣、進行簡單寫作和口語錶達的實用建議,幫助你們全麵提升英語的各項技能。 其他學科的探索(物理、化學、生物、曆史、地理、思想品德等): 盡管本書不包含這些學科的詳細知識點,但我們將強調“學科思維”和“學習方法”的共通性。例如,物理和化學中嚴謹的邏輯推理;生物和地理中觀察與實踐的重要性;曆史和思想品德中人文關懷與社會責任感的培養。我們將引導你們用主動、探究的態度去接觸這些學科,發現它們各自的魅力所在。 第三部分:成長中的你——發現自我,規劃未來 初中三年,不僅是知識的學習,更是個人成長和自我認知的重要階段。本書的第三部分,將聚焦於幫助你們更好地認識自己,發掘潛能,並為未來的學習和生活做好規劃。 認識你的興趣與特長: 每個人都有自己獨特的興趣和天賦。本書將提供一些方法,幫助你們探索自己的興趣所在,發現自己擅長的領域,並鼓勵你們在課餘時間發展這些興趣特長,讓學習生活更加豐富多彩。 學習的目標與規劃: 設定學習目標,能夠讓你們的學習更有方嚮和動力。本書將指導你們如何設定短期和長期的學習目標,並根據目標製定具體的行動計劃,讓你們的每一天都充滿意義。 麵對挑戰與培養韌性: 成長路上難免會遇到挫摺和睏難。本書將分享一些應對挑戰的策略,例如如何從失敗中學習,如何調整心態,如何尋求支持,從而培養你們的心理韌性,讓你們在逆境中更加堅強。 人際交往與團隊閤作: 在班集體中,如何與不同性格的同學和諧相處?如何成為一個優秀的團隊成員?本書將提供一些關於溝通、傾聽、分享、閤作的實用技巧,幫助你們建立良好的人際關係,體驗團隊閤作的樂趣。 健康的生活方式: 身體是革命的本錢。本書將強調均衡飲食、規律作息、適度運動的重要性,並提供一些簡單的健康建議,幫助你們保持充沛的體力和積極的心態。 初步的生涯規劃啓濛: 盡管還處於初中階段,但對未來的思考已經開始。本書將引導你們初步思考自己的職業興趣,瞭解不同職業的特點,以及為未來升學和發展打下基礎,讓你們對未來充滿憧憬和期待。 結語 《初一新生引路》希望成為你們初中三年學習旅程中,一位循循善誘的引路人,一位真誠相伴的朋友。它不是一本“速成指南”,而是希望通過提供科學的學習方法、實用的生活技巧和積極的成長理念,幫助你們獨立思考,自主學習,勇敢探索。 我們相信,每一個初中生都擁有無限的潛力和美好的未來。願本書能點燃你們對知識的渴望,培養你們良好的學習習慣,塑造你們健全的人格,為你們的精彩人生奠定堅實的基礎。在這個充滿挑戰與機遇的初中三年裏,願你們像種子一樣,汲取陽光雨露,茁壯成長,綻放齣屬於自己的獨特光彩!

用戶評價

評分

拿到這本《初中3年,從初一到初三全知道(經典版)》,說實話,當時我心裏是有點打鼓的。畢竟是初中三年這麼漫長的一段學習旅程,要在這麼一本書裏“全知道”,這口氣也太大瞭點。但抱著試試看的心態翻開,我纔發現,這絕對不是那種“裝模作樣”的教材,而是真正用心去梳理和總結的成果。書的整體設計就很清晰,初一、初二、初三三個部分分門彆類,讓我能一目瞭然地找到自己需要的知識點。不像有些書,把所有東西一股腦地堆在一起,讓人看瞭就頭疼。而且,它在每一章的開頭,都會有一個簡短的“知識梳理”,就像給你打個預防針,告訴你這部分大概要學什麼,掌握瞭哪些核心概念。這種循序漸進的方式,真的太適閤我們這種初中生瞭,一下子就不會覺得壓力太大。我尤其喜歡它在講解一些比較抽象的數學概念時,會用很多貼近生活的例子。比如講到函數,它不是枯燥地給你公式,而是會告訴你,你今天花瞭多少錢買東西,這個花費和買的東西數量之間是什麼關係,這種“聯係生活”的講解,一下子就把那些冰冷的數字變得鮮活起來,更容易理解和記憶。物理部分也是如此,很多實驗現象的描述都非常生動,甚至還配瞭一些簡單的手繪插圖,雖然不是很精美,但恰恰這種樸實,反而更能打動人,讓我在腦海裏形成一個清晰的畫麵。化學反應式的配平,它會一步步教你邏輯,而不是讓你死記硬背。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念,在這本書裏體現得淋灕盡緻,讓我覺得學到的不隻是知識本身,更是一種學習的方法。

評分

讓我印象最深刻的是,這本書在知識點的講解上,非常注重“觸類旁通”和“舉一反三”。它不是簡單地把你所學的知識孤立開來,而是會強調不同學科之間的聯係。例如,在講解物理中的“聲學”時,它會巧妙地引入初中語文中學過的關於聲音的描寫,讓你在理解物理概念的同時,也能體會到文學作品中對聲音的描繪。在講解化學中的“元素周期錶”時,它也會將化學元素與我們生活中的物質聯係起來,比如鈉在食鹽中的作用,鈣在牛奶中的作用,讓你感受到化學知識的實用性。這種跨學科的學習方式,讓我覺得知識是一個整體,它們之間是相互關聯、相互促進的。而且,這本書在講解每一個知識點時,都會提供多種不同的解釋和思考角度,讓我能夠從不同的維度去理解和掌握。它不會給你一個固定的答案,而是鼓勵你去探索,去發現。我特彆喜歡它在數學部分提供的一些“巧解”方法,這些方法雖然不是最主流的,但卻能夠極大地提高解題效率,而且還能鍛煉我的思維靈活性。它讓我覺得,學習不僅僅是記住,更是一種智慧的運用。這本書就像一位博學的導師,它不僅傳授知識,更重要的是,它教會瞭我如何去學習,如何去思考,如何去發現知識的樂趣。

評分

說實話,拿到《初中3年,從初一到初三全知道(經典版)》這本書,我首先注意到的是它嚴謹的結構和清晰的邏輯。作為一名正在經曆初中學習的學生,我深知學習過程中的迷茫和焦慮。這本書就如同一個清晰的地圖,為我指明瞭方嚮。它的內容覆蓋瞭初中三年的所有學科,並且將每一個學科都進行瞭細緻的劃分。例如,在物理部分,它並沒有僅僅羅列公式,而是將每一個公式的由來、適用範圍以及相關的實驗現象都講解得非常透徹。當我遇到一些抽象的概念時,比如“慣性”,它會用非常生動的例子來解釋,比如汽車突然刹車時,我們身體會嚮前傾,這就很好的說明瞭慣性的存在。這種“化繁為簡”的講解方式,讓我覺得物理不再是那麼遙不可及。在化學部分,它對一些重要的化學反應進行瞭詳細的分析,不僅解釋瞭反應的原理,還列舉瞭許多生活中的實際應用,讓我能夠將書本知識與現實生活聯係起來。例如,在講解氧氣的性質時,它會提到氧氣在燃燒中的作用,以及在我們呼吸中的重要性,這種聯係讓我覺得化學學習很有意義。這本書的內容組織也非常閤理,每一章的開頭都有知識點梳理,幫助我快速迴顧之前學過的知識,並且為即將學習的內容做好準備。同時,每章的結尾還會提供一些練習題,這些題目不僅能夠檢驗我學習的效果,還能幫助我鞏固和加深對知識的理解。

評分

當我第一次接觸到《初中3年,從初一到初三全知道(經典版)》這本書時,我並沒有抱太大的期望,總覺得市麵上的學習資料都大同小異。然而,這本書卻給瞭我意想不到的驚喜。它在講解數學概念時,不僅僅是給齣枯燥的公式和定義,而是通過大量的圖示和實例,將抽象的概念形象化。比如,在講解“概率”時,它會用拋硬幣、摸球等簡單易懂的例子,讓你直觀地理解概率的含義。這種“可視化”的學習方式,極大地降低瞭我對數學的畏難情緒。而且,它在講解每一個知識點時,都會循序漸進,從淺入深,讓我感覺自己每一步都在進步。在物理的學習過程中,我常常會遇到一些復雜的力學問題,這本書為我提供瞭非常係統的解題思路。它會先分析問題的受力情況,然後選擇閤適的運動學公式,一步步地推導齣答案。這種嚴謹的解題過程,讓我學會瞭如何規範地解決問題,而不是依靠直覺。化學部分也是如此,它不僅講解瞭各種化學反應的原理,還會引導我去思考這些反應在生活中的實際應用,比如塑料的閤成、藥物的生産等等,這讓我對化學産生瞭濃厚的興趣。這本書的排版設計也非常齣色,重點內容會有醒目的標識,方便我快速查找和復習。而且,書本的尺寸也比較適中,便於攜帶和查閱。

評分

說實話,我是一個對文科比較頭疼的學生,尤其是曆史和地理,那些年代、事件、地名,總是讓我暈頭轉嚮,感覺就像在背一本厚厚的字典。但是,這本《初中3年,從初一到初三全知道(經典版)》真的給我打開瞭新世界的大門。它在講述曆史事件的時候,不僅僅是羅列時間順序,還會穿插一些相關的背景介紹,比如當時社會是什麼樣的,人們的生活是怎麼樣的,這樣一來,曆史事件就不再是孤立的點,而是形成瞭一個有機的整體。我特彆喜歡它在講到一些重要的曆史人物時,會用小故事的形式來展現他們的性格和對曆史的影響,就像在看一本精彩的傳記,讀起來一點都不枯燥。地理部分也是一樣,它在講到某個地區的時候,不會隻給你羅列幾個山脈河流,而是會結閤當地的經濟、文化、居民生活,讓你對這個地方有一個立體的認識。比如講到長江,它不隻是告訴你長江有多長,流經多少省份,還會講到長江沿岸的城市發展,以及長江在中國的經濟命脈中的作用。書裏的一些總結性的小錶格和思維導圖,簡直是我的救星!每次復習一個大的單元,我都會迴去看那些總結,能夠快速地把零散的知識點串聯起來,而且還能抓住重點。我之前復習曆史,總是覺得 matéria 太多,抓不住重點,看瞭這些總結之後,我纔發現,原來很多東西都是圍繞著幾個核心概念展開的,隻要抓住瞭這些核心,其他的就迎刃而解瞭。而且,它的語言風格很親切,就像一個經驗豐富的學長在跟你分享學習心得,沒有那種高高在上的說教感,讓人讀起來很舒服。

評分

我對這本《初中3年,從初一到初三全知道(經典版)》的評價,可以從它在培養學習興趣方麵所做的努力來展開。我一直認為,學習的最終目的,是培養學生對知識的內在渴望,而不是讓他們僅僅為瞭分數而學習。這本書在這方麵做得非常齣色。它在講解曆史事件時,不僅僅是羅列時間綫和人物關係,而是會穿插一些曆史趣聞和背景故事,讓曆史變得生動有趣。例如,在講解秦朝統一六國時,它會提到秦始皇的一些政策,以及這些政策對後世的影響,這種解讀方式讓我覺得曆史不再是冰冷的史實,而是充滿瞭人情味的故事。在地理部分,它會結閤地圖和圖片,讓你直觀地瞭解地球的構造和各地風貌,這種“身臨其境”的學習體驗,讓我對這個世界充滿瞭好奇。它還會引導我去思考一些地理現象背後的原因,比如為什麼有些地區會有沙漠,為什麼有些地方會有地震等等,這種引導讓我學會瞭獨立思考和探究問題。在英語學習方麵,它不僅傳授瞭詞匯和語法,還分享瞭許多提高聽力和口語的實用技巧,比如如何利用英文歌麯和電影來學習,如何模仿發音等等,這些方法讓我覺得學習英語不再是枯燥的練習,而是一種有趣的交流和錶達。這本書讓我覺得,學習的過程本身,就是一種樂趣,而知識,是打開這個樂趣大門的鑰匙。

評分

這本書的數學部分,簡直就是為我這種數學“小白”量身定做的。我一直對數學的抽象概念感到很睏惑,總是覺得那些符號和公式離我很遠。但這本書的講解方式,真的讓我眼前一亮。它從最基礎的數與代數開始,一步步地深入,每個概念都講得很詳細,而且還會給齣大量的例題。我特彆喜歡它在講解一些定理和公式的時候,會先從一個簡單的例子入手,讓你慢慢地感受到這個定理的意義,然後再慢慢地引齣公式。比如,在講到勾股定理的時候,它不是直接給你 a² + b² = c²,而是先讓你畫一些直角三角形,測量邊長,然後引導你去發現它們之間的關係,直到你自然而然地得齣這個公式。這種“循循善誘”的教學方式,讓我覺得學習數學的過程,就像是在解一個有趣的謎題,而不是枯燥的訓練。它還對一些常見的數學題型進行瞭分類和分析,並且提供瞭多種解題思路。我之前做題,總是習慣於一種方法,遇到變通的題目就束手無策。看瞭這本書之後,我纔發現,原來同一道題可以有很多種不同的解法,而且有些解法比我之前想的要巧妙得多。它還鼓勵你去嘗試不同的方法,去比較它們的優劣,這讓我感覺自己在學習過程中,擁有瞭更多的選擇權和主動性。而且,書裏對一些數學概念的解釋,都非常到位,不會留下任何模棱兩可的地方,讓我覺得非常踏實。

評分

這本書最讓我印象深刻的是它在語言文字方麵的處理方式。我一直覺得語文是一門很“虛”的學科,很難量化學習效果。但是,這本書給瞭我全新的認識。它在講解古詩文的時候,不僅僅是給齣字麵意思,還會深入地解讀詩人的情感和創作背景,讓我能夠更好地理解詩歌的意境。例如,在講解李白的《靜夜思》時,它會分析“床前明月光,疑是地上霜”的意境,以及詩人身處異鄉的孤獨感,這種解讀讓我覺得詩歌不再是枯燥的文字,而是一段飽含情感的錶達。在講解現代文閱讀理解的時候,它提供瞭一些非常實用的解題技巧,比如如何快速抓住文章的主題,如何分析作者的寫作手法,如何識彆文章的隱含信息等等。這些技巧對我來說非常寶貴,讓我能夠在考試中更加自信和從容。這本書還非常注重培養我們的寫作能力,它提供瞭很多寫作素材和範文,並且還會指導我們如何構思文章,如何組織語言,如何運用修辭手法等等。我以前寫作文,總是覺得無從下手,但看瞭這本書之後,我學會瞭如何從生活中的點滴中尋找靈感,如何將自己的想法清晰地錶達齣來。而且,這本書的語言風格非常優美,讀起來就像是在品味一首散文詩,讓我享受到瞭閱讀的樂趣。它讓我覺得,學習語文,不僅僅是為瞭應付考試,更是為瞭提升我們的文化素養和審美情趣。

評分

作為一個曾經的“理科苦手”,每次看到物理和化學的公式就頭疼,感覺自己就像在和一堆天書作鬥爭。但《初中3年,從初一到初三全知道(經典版)》這本書,就像一個及時的雨露,滋潤瞭我枯燥的理科學習。它在講解物理的時候,非常注重實驗的演示和現象的分析,不是簡單地告訴你“力是物體對另一種物體施加的作用”,而是會通過一些生動形象的例子,比如推門、拉車,讓你直觀地感受到力的存在和效果。那些圖解,雖然簡單,但卻精準地捕捉到瞭關鍵點,讓我能夠立刻理解。它還會把一些復雜的物理定律,用通俗易懂的語言解釋清楚,並且還會引導你去思考“為什麼會這樣”,而不是簡單地讓你記住“是什麼”。化學部分也是如此,它在講解化學反應的時候,會把反應的條件、現象、産物都講得很清楚,還會告訴你這個反應在生活中有哪些應用,比如製作肥皂、消毒等等,這樣一來,化學就不再是實驗室裏的那些瓶瓶罐罐,而是與我們的生活息息相關。書裏對於一些化學方程式的配平,提供瞭好幾種不同的方法,而且每種方法都講解得非常透徹,讓我可以根據自己的理解程度來選擇最適閤自己的方法。最重要的是,這本書讓我意識到,理科的學習並非一定要依靠死記硬背,而是需要理解、思考和應用。它教會瞭我如何去觀察、如何去分析、如何去推理,這些能力在學習其他科目的時候同樣非常重要。

評分

這本書最讓我驚喜的地方,在於它對英語的學習方法進行瞭非常深入和細緻的分析。我一直覺得學英語就是背單詞、背語法,然後考試能及格就行瞭,但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它在講到詞匯的時候,不僅僅是給你一個單詞錶,而是會告訴你這個單詞的詞根、詞綴,以及它在不同語境下的用法。比如,它會教你如何通過分析詞根詞綴來猜測不認識的單詞的意思,這一點對我來說太有用瞭!以前遇到生詞,我就隻能查字典,效率很低。現在,我學會瞭“拆解”單詞,很多時候都能自己推斷齣意思。語法部分也是一樣,它不是把那些復雜的語法規則搬過來讓你死記硬背,而是會通過大量的例句,讓你在語境中理解語法的功能和作用。我最喜歡的是它關於閱讀理解和寫作的部分。它會教你如何去分析文章的結構,如何抓住主旨,如何識彆作者的意圖。對於寫作,它會提供很多實用的句型和連接詞,讓你在寫作的時候能夠更加流暢和有條理。甚至還分享瞭一些提高口語和聽力的技巧,比如如何利用碎片時間練習,如何模仿發音等等。這本書讓我覺得,學英語不再是枯燥的應試教育,而是一個充滿趣味和創造力的過程。它讓我看到瞭學好英語的希望,也讓我對未來的學習充滿瞭信心。我感覺我以前的學習方式太被動瞭,這本書教會瞭我如何主動地去學習,如何去發現學習的樂趣。

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