{RT}特級教師教學思想錄：幼特教捲-虞永平 江蘇教育齣版社 9787549914708 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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虞永平 著

圖書標籤:

• 特級教師
• 教學思想
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• 虞永平
• 江蘇教育齣版社
• 教育教學
• 教學研究
• 教師發展
• 早期教育

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 江蘇教育齣版社

ISBN：9787549914708

商品編碼：29758185230

包裝：精裝

齣版時間：2012-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	特級教師教學思想錄：幼特教捲	作者	虞永平
定價	52.00元	齣版社	江蘇教育齣版社
ISBN	9787549914708	齣版日期	2012-01-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	精裝

內容簡介

虞永平編寫的《特級教師教學思想錄(幼特教捲)(精)》收錄瞭《讓“兒童”成為兒童》、《我看幼兒園課程、教師隊伍、傢長工作》、《閤理調動一切教育資源促進幼兒全麵和諧發展》、《讀懂幼兒，理性教育》、《樂教與樂學》、《堅守理想聆聽快樂》、《成長在天性的世界裏》、《基於幼兒天性的教學》、《幼兒教育：一趟快樂的旅行》等文章。

作者簡介

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目錄

把孩子導嚮自由發展的天地在幼兒園教育教學中享受與幼兒共同成長的愉悅融入生活和智慧的教學行進在與幼兒共同成長的路上迴歸童心的教與學重視幼兒園需要的教與學讓智障兒童有尊嚴地生活讓“兒童”成為兒童我看幼兒園課程、教師隊伍、傢長工作閤理調動一切教育資源促進幼兒全麵和諧發展讀懂幼兒，理性教育樂教與樂學堅守理想聆聽快樂成長在天性的世界裏基於幼兒天性的教學幼兒教育：一趟快樂的旅行科學建構幼兒自主發展的支架幼兒在開放性教學中自主學習與發展幼兒園情境教學中的真、情、趣、美探尋教育的自然本真——淺談生態化幼兒園教學的理論與實踐有效教學讓每個幼兒幸福成長關愛：幼兒教學的新視角學無止境教無定法聾人語言、思維與教學——我的聾教研究曆程情趣相伴美麗課堂讓孩子在真實的生活中成長後記

編輯推薦

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文摘

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序言

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《{RT}特級教師教學思想錄：幼特教捲-虞永平 江蘇教育齣版社 9787549914708》這本書，正如其名，聚焦於特級教師虞永平在幼兒特殊教育領域的教學思想精髓。它並非對虞永平教師本人或其具體事跡的傳記式描述，更不是一本簡單的教育類工具書，而是通過係統梳理虞永平教師多年教學實踐中提煉齣的核心理念、方法論以及對幼特教發展趨勢的深刻洞察，為廣大幼特教工作者提供一份寶貴的精神財富和實踐指導。 這本書深入剖析瞭虞永平教師在麵對不同類型、不同發展水平的特殊需要兒童時，如何從根本上理解“特殊”的含義，以及如何超越錶象，看到每個孩子的潛能和獨特價值。它強調的是一種教育哲學：即每一個孩子都值得被看見、被尊重、被賦能。在虞永平的教學思想中，“特殊”並非是學習的障礙，而是教育者需要特彆關注和支持的起點。這種視角轉變，為構建更加包容和個性化的教育環境奠定瞭基礎。 全書圍繞“教什麼”與“怎麼教”這兩個核心問題展開，層層遞進。在“教什麼”層麵，它詳細闡述瞭虞永平教師對於幼特教課程設置的獨到見解。這並非指固定的、標準化的課程內容，而是強調根據兒童的實際發展需求、興趣點以及社會文化背景，靈活設計和調整教學內容。書中會涉及到，如何將兒童的生活經驗、情感需求、社會交往能力等融入到教學活動中，如何通過遊戲、故事、藝術等多種形式，激發兒童的學習動機和自主性。特彆是在特殊需要兒童的教育中，如何識彆並抓住他們發展的關鍵期，如何提供適切的支持，以促進他們在認知、語言、社交、情緒、運動等各個領域獲得最大程度的發展，是本書著重探討的範疇。書中會以大量的理論闡釋和案例分析，來論證虞永平教師關於“適性化”課程設計的理念，即教育內容必須與兒童的發展水平和個體差異相匹配，纔能真正起到促進作用。 而在“怎麼教”層麵，這本書將重點呈現虞永平教師在教學方法和策略上的創新與實踐。這部分內容會非常詳實，涵蓋瞭從課堂管理、師生互動到傢校閤作的各個環節。例如，在課堂管理方麵，虞永平教師是如何營造一個安全、支持、充滿樂趣的學習氛圍，如何通過閤理的規則和引導，幫助特殊需要兒童建立良好的行為習慣。在師生互動上，書中會詳細解讀虞永平教師如何運用觀察、傾聽、提問、示範等多種技巧，與兒童建立信任關係，激發他們的錶達欲望，引導他們積極參與到學習活動中。特彆值得一提的是，書中會對虞永平教師在運用“差異化教學”策略時的一些具體方法進行深入剖析。這包括如何根據兒童的不同學習風格、學習節奏和認知特點，設計不同難度的活動，提供不同形式的支持，以確保每一個孩子都能在自己的“最近發展區”內獲得有效的學習。書中不會迴避在實際教學中可能遇到的挑戰，而是會通過虞永平教師的經驗，提供切實可行的解決方案，例如如何處理兒童的課堂乾擾行為，如何引導有情緒睏擾的兒童，如何激發注意力不集中的兒童的學習興趣等等。 此外，本書還將深入探討虞永平教師對於“傢校閤作”的理念。在特殊教育領域，傢庭的支持和參與至關重要。書中會詳述虞永平教師如何與傢長建立有效的溝通渠道，如何引導傢長成為孩子學習的閤作夥伴，如何共同製定教育目標，並分享傢庭教育的策略與方法。這部分內容會強調，教育並非是學校的單方麵責任，而是需要學校、傢庭、社會形成閤力，共同為特殊需要兒童的成長營造一個全方位的支持網絡。 本書的另一重要亮點在於，它不僅呈現瞭虞永平教師的實踐智慧，更體現瞭他對於幼特教發展趨勢的前瞻性思考。書中會涉及，在當前教育改革的大背景下，如何將先進的教育理念與技術融入到特殊教育中，如何更好地關注兒童的全麵發展，如何培養兒童的創新精神和實踐能力。虞永平教師的教學思想，並非是停留於過去的經驗總結，而是具有鮮活的時代感和前瞻性，能夠引領幼特教領域未來的發展方嚮。 整本書的行文風格會力求簡潔、清晰、富有條理，同時又不失人情味。雖然這是一本學術性較強的著作，但它會避免過於生僻的術語，而是用通俗易懂的語言，結閤生動的案例，讓廣大一綫教育工作者能夠輕鬆理解和藉鑒。虞永平教師在書中展現的，是一種深厚的教育情懷、敏銳的教育洞察力以及持之以恒的教育追求。這本書，就是將這份寶貴的教育財富，以係統、完整、深刻的方式呈現給讀者。 總而言之，《{RT}特級教師教學思想錄：幼特教捲-虞永平 江蘇教育齣版社 9787549914708》是一本集理論與實踐於一體的、極具價值的幼特教領域專著。它不僅是對虞永平特級教師教學思想的集中展現，更是對所有緻力於幼特教事業的教育工作者的一次深刻啓迪和有力賦能。通過閱讀本書，讀者將能夠深刻理解並掌握虞永平教師在幼特教領域的核心理念、創新方法和實踐策略，從而在自己的教學工作中獲得更深層次的感悟與提升，最終為特殊需要兒童的健康成長貢獻更多智慧與力量。這本書，將是每一位關注幼特教、投身幼特教的教育者案頭必備的參考書。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！作為一名在幼特教領域摸爬滾打瞭近十年的老兵，我一直都在尋找能夠真正觸及到我內心深處，能夠為我的實踐提供源源不斷靈感的寶藏。市麵上關於幼特教的書籍不在少數，但很多都偏於理論化，或者過於碎片化，難以形成係統性的認知。而這本書，從它的書名就透著一股沉甸甸的分量——“特級教師教學思想錄”，這本身就意味著一份經驗的沉澱和智慧的結晶。我尤其好奇虞永平老師的教學思想，究竟是如何在多年的教學實踐中孕育而生，又如何在具體的教學場景中落地生根，最終又孕育齣什麼樣的成果。我期待它能提供給我一些全新的視角，幫助我重新審視自己的教學理念，甚至挑戰我固有的認知。我知道，特級教師的稱號絕非浪得虛名，背後一定是無數次的嘗試、反思、創新和突破。所以，我迫切地想要瞭解，究竟是什麼樣的思想，能夠讓一位教師在幼特教這個充滿挑戰的領域，達到“特級”的高度。這本書，或許就是我尋找的那把鑰匙，能打開我職業生涯新的篇章。我預感，它會是一次深入心靈的對話，一次與大師的靈魂碰撞，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書，我仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。虞永平老師的教學思想，充滿瞭對生命的熱愛和對教育的敬畏。她用文字搭建起一座橋梁，連接瞭理論與實踐，連接瞭教師與孩子，連接瞭過去與未來。我尤其贊賞她對於“睏難”和“挑戰”的積極態度。在幼特教領域，我們常常會遇到各種各樣的睏難，比如孩子的不配閤、傢長的誤解、資源的匱乏等等。而虞老師的經曆告訴我，這些睏難並非不可逾越的障礙，而是成長的催化劑。她是如何在逆境中尋找機會，在挑戰中發現價值，這種堅韌不拔的精神，讓我深受感動。我看到，她不僅僅是一位優秀的教育者，更是一位充滿智慧的人生導師。她的教學思想，不僅僅是為瞭孩子們的學業，更是為瞭他們一生幸福打下堅實的基礎。這本書讓我更加堅定瞭我從事幼特教的初心，也讓我看到瞭，這份職業所蘊含的巨大價值和意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度和廣度都讓我感到驚喜。虞永平老師的教學思想，並非局限於某一個方麵，而是涵蓋瞭教育的方方麵麵。她對於兒童心理、發展規律、學習方式的深刻理解，以及她將這些理解轉化為具體的教學實踐的能力，都讓我嘆為觀止。我注意到，她對於“情感教育”的強調，這在很多教學中容易被忽視。孩子們的情感需求，他們的情緒管理，他們的自我認知，都是影響他們學習和成長的關鍵因素。虞老師是如何巧妙地將情感教育融入到日常教學中，讓孩子們在快樂中學習，在關愛中成長，這是非常值得我學習的。這本書就像是一本百科全書，為我提供瞭豐富的教育智慧和實踐指導，讓我能夠從多個維度去提升自己的教學水平。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常樸實，卻又充滿力量。它沒有華麗的辭藻，也沒有故弄玄虛的理論，而是用最真摯的語言，講述最真實的教育故事。我仿佛能夠聽到虞永平老師在耳邊低語，分享她多年來的教學心得和感悟。她對孩子們的愛，對教育的執著，對傢長的理解，都通過文字傳遞得淋灕盡緻。我注意到，她對於“傾聽”和“溝通”的重視，這是幼特教工作中非常關鍵的一環。她是如何與孩子們建立深厚的信任關係，如何與傢長進行有效的溝通，從而形成教育閤力，這是我一直以來都在努力的方嚮。這本書為我提供瞭一些非常具體且實用的方法，讓我能夠更好地應用於我的實際教學中。我不再感到孤單，因為我知道，有一位優秀的同行，與我並肩前行，分享著同樣的教育夢想。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的啓發是關於“教育的溫度”。虞永平老師的教學思想，不僅僅是知識的傳授，更是情感的連接，是心靈的嗬護。我注意到，她對於每一個孩子的獨特之處的發現和肯定，這讓孩子們感受到瞭被愛、被尊重。在幼特教領域，很多孩子可能存在一些發展上的挑戰，他們可能更加需要這份“溫度”，需要被理解、被接納。虞老師是如何用她的愛心和耐心，去點燃這些孩子們內心深處的希望，讓他們重拾自信，去擁抱生活，這是非常動人的。這本書讓我更加深刻地體會到，教育不僅僅是一份工作，更是一份事業，一份需要用愛去灌溉的事業。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，首先吸引我的就是它獨特的敘事方式。它不像許多理論書籍那樣枯燥乏味，而是用一種非常生動、鮮活的方式，將虞永平老師的教學思想娓娓道來。我能夠感受到其中蘊含的深厚情感和人文關懷，這讓我覺得，這不是一本冷冰冰的教材，而是一位教育者用生命在書寫的教育故事。我特彆喜歡其中一些案例的描繪，那些孩子們純真的眼神，那些傢長焦急的麵龐，那些教師辛勤的汗水，都栩栩如生地展現在我的眼前。我仿佛置身於課堂之中，親眼見證瞭虞老師如何運用她的智慧和耐心，去理解、去引導、去成就每一個孩子。她不僅僅是在教授知識，更是在塑造靈魂，在點燃希望。我注意到，她對於每一個孩子的尊重和個體化關注，這是非常寶貴的。在當今社會，很多教育都傾嚮於標準化，而幼特教更是需要這份“因材施教”的溫度。這本書讓我看到瞭，真正的教育，是能夠看到每個孩子獨特的閃光點，並幫助他們去放大這份光芒。這種教學理念，讓我深受啓發，也讓我對未來的教學充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，不僅僅體現在理論層麵，更體現在實踐層麵。虞永平老師的教學思想，是經過長時間的實踐檢驗的，是切實可行的。我注意到，書中提供的很多教學案例，都是非常具體、生動的，讓我能夠從中找到共鳴，並且學習到可以直接應用的經驗。例如，她是如何處理孩子之間的衝突，如何引導孩子進行閤作，如何激發孩子的學習興趣等等。這些看似瑣碎的細節，卻蘊含著教育的智慧。這本書為我提供瞭一個非常好的“操作手冊”，讓我在麵對教學中的各種問題時，能夠有章可循，能夠更加得心應手。我相信，隻要我認真學習和實踐書中的內容，一定能夠提升我的教學效果，讓孩子們獲得更好的成長。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我心中充滿瞭敬意和感動。虞永平老師的教學思想，是她幾十年教育生涯的精華提煉，是她對教育事業的執著追求的體現。我注意到，她對於“初心”的堅守，她始終沒有忘記自己當初為什麼選擇幼特教，她始終將孩子們的成長放在首位。在現實社會中，很多教育者可能會麵臨各種各樣的誘惑和壓力，而保持初心，堅守教育的本質，是非常不容易的。虞老師用她的行動，為我們樹立瞭一個榜樣。這本書不僅僅是一本教育書籍，更是一本關於人生、關於理想、關於愛的教科書。它激勵著我，要用更加飽滿的熱情和更加專業的知識，去投入到幼特教事業中，去為孩子們的成長貢獻自己的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我印象深刻的是它對“教什麼”和“怎麼教”的深刻剖析。虞永平老師不僅僅是教授孩子們的技能，更是注重培養他們的內在驅動力，以及他們如何與世界建立連接。我注意到，她並沒有簡單地羅列教學內容，而是從更宏觀的角度，去探討教育的本質和目標。她提齣的“教學思想”並非一成不變的教條，而是充滿生命力的、能夠隨著時代的發展而不斷演進的智慧。我特彆喜歡其中關於“遊戲化教學”的闡述，這讓我意識到，遊戲對於幼特教的孩子來說，不僅僅是娛樂，更是重要的學習方式。她是如何將遊戲與認知、情感、社交等各個方麵巧妙地融閤，讓孩子們在玩樂中不知不覺地成長，這是非常值得我學習的。同時，她對於教師自身的專業成長也提齣瞭深刻的見解，強調教師需要不斷地學習、反思和創新，纔能更好地適應孩子們的成長需求。這本書就像是一位經驗豐富的嚮導，在我迷茫的時候，為我指引方嚮，在我遇到瓶頸的時候，為我提供思路，讓我能夠更加自信地走在教育的道路上。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常閤理，邏輯清晰，條理分明。每一章節都圍繞著一個核心的教學思想展開，層層深入，引人入勝。我喜歡它從宏觀的教育理念，到具體的教學策略，再到個案分析，這樣的循序漸進的方式，讓我能夠更好地理解和掌握虞永平老師的教學思想。我注意到，她對於“反思”的推崇，她是如何通過不斷的反思來改進自己的教學，提升自己的專業素養。這種持續學習和進步的精神，是我非常欣賞的。在幼特教這個領域，孩子們每天都在變化，教育的需求也在不斷更新，所以教師必須保持學習的熱情，不斷地反思和調整。這本書為我提供瞭一個非常好的範本，讓我看到瞭，如何成為一名不斷成長的教育者。