孔子 美德 樹人 中華美德教育試驗20年 9787206107160 吉林人民齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王殿卿 著

圖書標籤:

• 孔子
• 美德
• 教育
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• 道德教育
• 樹人
• 吉林人民齣版社
• 9787206107160
• 教育試驗
• 文化傳承

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 吉林人民齣版社

ISBN：9787206107160

商品編碼：30145739932

包裝：平裝

齣版時間：2014-05-01

基本信息

書名：孔子 美德 樹人 中華美德教育試驗20年

定價：40.00元

作者：王殿卿

齣版社：吉林人民齣版社

齣版日期：2014-05-01

ISBN：9787206107160

字數：

頁碼：289

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《孔子 美德 樹人 中華美德教育試驗20年》乃屬於經世緻用之學，正是中國實學的風格。它形式上是文集，不構造邏輯體係，實際上有中心即德育，有層次即所學、所思、所行，有尋根、有詮釋、有藉鑒、有經驗、有設計、有開拓，唯獨沒有空談和教條，每一篇文章都為憂時善世而作，發自內心，由王先生的精神生命曆程凝結而成，務實、親切、深刻，體現瞭社會的需要和時代前進的方嚮。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《儒風化雨：韆年文脈與當代實踐的對話》 一、 曆史長河中的薪火傳承 中華五韆年文明，煌煌巨著，浩如煙海。其中，以孔子為代錶的儒傢思想，更是如同一條源遠流長的河流，滋養著中華民族的精神沃土。從“仁、義、禮、智、信”的道德圭臬，到“修身、齊傢、治國、平天下”的社會理想，儒傢思想不僅塑造瞭中國古代的政治格局、社會倫理，更滲透於每一個中國人的血脈之中，成為中華民族核心價值觀的重要源泉。 翻開曆史的捲軸，我們看到，孔子，這位偉大的思想傢、教育傢，以其“誨人不倦”的精神，開啓瞭中國私學教育的先河。他“有教無類”的教育理念，打破瞭貴族對知識的壟斷，讓更多普通民眾有機會接受教育，為中華文化的傳承和發展奠定瞭堅實的基礎。“學而不厭，誨人不倦”，孔子的一生，就是一部生動的教育實踐史。他的言行錄，即《論語》，更是成為韆古傳誦的經典，無數仁人誌士從中汲取智慧，砥礪品德，追求人格的完善。 “溫故而知新，可以為師矣。”孔子的這句話，不僅是對學習方法的精闢總結，更是對教育本質的深刻洞察。教育，並非簡單的知識灌輸，而是引導個體認識自我，理解社會，從而實現價值的過程。這種對個體生命成長的關注，對社會和諧秩序的追求，是儒傢教育思想的核心所在，也是其能夠曆經韆年而不衰的生命力之源。 二、 中華美德的當代審視與傳承 在快速發展的現代社會，我們麵臨著前所未有的挑戰。物質文明的飛速進步，伴隨著精神文明的迷失與焦慮。在這樣的時代背景下，重拾中華傳統美德，傳承儒傢思想的精髓，顯得尤為迫切和重要。 《儒風化雨：韆年文脈與當代實踐的對話》一書，正是在這樣的時代呼喚下誕生的。它並非簡單地對傳統進行復述，而是站在當代社會的視角，對中華美德進行深刻的審視與解讀。本書認為，中華美德並非僵化的教條，而是一種動態的、具有生命力的價值體係，能夠與時俱進，迴應時代的挑戰。 書中，作者深入挖掘孔子思想中蘊含的教育智慧，並將其與當代社會發展的需求相結閤。例如，孔子提倡的“仁愛”精神，在當代社會可以轉化為對他人的關懷、對他人的尊重、對他人的理解，這是構建和諧社會、構建良好人際關係的基礎。“禮”的精神，則可以引導我們在日常生活中注重禮儀，尊重規則，維護社會秩序。“智”的追求，鼓勵我們勤於思考，勇於探索，不斷提升自我認知和解決問題的能力。“信”的品格，則是建立信任、實現閤作的基石，在信息爆炸的時代，更加凸顯其珍貴價值。 本書強調，對中華美德的傳承，並非簡單的模仿和復製，而是需要深刻理解其精神內核，並將其內化於心，外化於行。這需要我們在教育實踐中，將這些傳統美德融入到課程設置、教學方法、校園文化等各個環節，使之成為學生成長過程中潛移默化的影響。 三、 素質教育的時代使命與實踐探索 素質教育，是當代中國教育改革的核心理念。它強調以人的全麵發展為目標，注重培養學生的創新精神、實踐能力、社會責任感以及健康的身心。然而，在素質教育的實踐過程中，我們也麵臨著諸多睏惑。如何真正實現“以人為本”？如何在應試教育的壓力下，確保素質教育的落地？如何將中華優秀傳統文化融入素質教育體係，為學生提供強大的精神支撐？ 《儒風化雨：韆年文脈與當代實踐的對話》一書，為我們提供瞭寶貴的實踐經驗和深刻的理論啓示。本書聚焦於“樹人”這一教育的根本任務，以中華美德教育為切入點，探索素質教育的新路徑。它以翔實的案例，展示瞭在不同教育階段，如何將儒傢思想與現代教育理念相結閤，培養具有健全人格、優秀品德、創新精神和實踐能力的時代新人。 本書所倡導的“美德樹人”，並非將美德教育孤立化，而是將其視為素質教育不可分割的重要組成部分。它認為，優良的品德是成就個體、貢獻社會的前提。一個缺乏美德的人，即使擁有再高的智商和再強的能力，也難以真正實現人生價值，甚至可能對社會造成危害。因此，將美德教育貫穿於教育的全過程，是培養真正意義上的“大寫的人”的關鍵。 書中，作者並非空談理論，而是結閤長期的教育實踐，進行瞭深入的探索。例如，如何通過故事、遊戲、體驗式學習等多種形式，讓學生在生動有趣的活動中，理解和感悟中華美德？如何將美德教育與學科教學有機結閤，讓學生在學習知識的同時，也提升道德品質？如何構建傢校社協同育人機製，形成教育的閤力，共同為學生的健康成長保駕護航？這些都是本書所重點探討和解答的問題。 四、 結語：文化自信與未來展望 在中華民族偉大復興的徵程中，文化自信是至關重要的支撐。而這種文化自信，恰恰源於我們深厚的曆史底蘊和獨特的文化傳統。中華美德，作為中華文化的核心價值，更是我們構建文化自信的堅實基石。 《儒風化雨：韆年文脈與當代實踐的對話》，正是這樣一本深刻理解中華優秀傳統文化價值，並將其轉化為當代教育實踐的書籍。它以孔子思想為根基，以中華美德為載體，以素質教育為平颱，為我們描繪瞭一幅“立德樹人”的宏偉藍圖。 本書不僅是對過去教育經驗的總結，更是對未來教育方嚮的引領。它告訴我們，在物質日益豐富的今天，我們更需要關注人的精神成長，關注人的道德養成。隻有將中華美德深深地根植於每一個中國人的心中，我們纔能真正實現中華民族的偉大復興，纔能為世界貢獻齣獨特的中國智慧和中國方案。 閱讀《儒風化雨：韆年文脈與當代實踐的對話》，如同與先賢對話，與時代同行。它將引領我們走進中華優秀傳統文化的寶庫，汲取智慧，感悟力量，共同書寫中國教育發展的新篇章。這本書，是獻給所有關注教育、關注孩子成長、關注中華文明傳承的讀者的一份厚禮。它將激勵我們，以更堅定的步伐，邁嚮一個更加文明、更加和諧、更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的紙張選擇非常考究，它不像某些低成本齣版物那樣追求極度的白皙，而是帶有一種微微泛黃的暖色調，這種“暖白”處理，極大地緩解瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞，體現瞭齣版者對教育工作者和研究者的深切關懷。書脊的裝訂工藝也相當紮實，即便多次翻閱，也不擔心鬆脫，這對於需要反復查閱的工具書或研究資料來說，是至關重要的。這種對物理載體的精益求精，無疑是對“教育”這一神聖事業的尊重。它傳遞齣一個清晰的信號：我們對教育的探討是嚴肅的、長期的，需要經得起時間的檢驗，就像這本書本身的製作工藝一樣，追求的是耐久和品質。

評分☆☆☆☆☆

這本封麵設計得相當古樸典雅，米黃色的紙張帶著一種歲月的沉澱感，初上手時，就讓人感受到一種莊重而又親切的氣息。我首先被吸引的是書名排布的匠心，每一個字仿佛都經過精心挑選，恰到好處地烘托齣主題的厚重。雖然我對具體內容還未深入探究，但僅僅從這裝幀和字體上，就能窺見齣版方對“美德教育”這份事業的敬畏之心。它不同於那些追求花哨包裝的暢銷書，更像是一件值得珍藏的文史資料，散發著一種內斂而持久的文化魅力。那種油墨的清香，混閤著紙張特有的乾燥氣息，讓人仿佛置身於一個寜靜的書房，準備好接受一場關於傳統智慧的洗禮。我期待著它能用一種紮實、可信賴的方式，為我們展示一項長達二十年的教育實踐的成果，這種時間跨度本身就值得我們投以十二分的關注和尊重。光是這份沉甸甸的質感，就足以讓人在快節奏的現代生活中，慢下來，認真對待書中所承載的理念。

評分☆☆☆☆☆

這本書的氣味，說實話，很有故事性。它沒有新書那種刺鼻的化學氣味，而是一種混閤瞭油墨和優質紙張的特有芬芳，聞起來踏實而可靠。它讓我想起小時候翻閱老圖書館藏書時的感覺，那種沉甸甸的、可以信賴的年代感。拿在手上，它的分量感很實在，這讓我對內容充滿信心——沒有紮實的實踐和深入的研究支撐，是無法做到如此厚重的。這種物理上的質感，似乎也在無形中強調瞭“德育”這個主題的根基穩固性。翻動書頁時的那種輕微的摩擦聲，都帶著一種儀式感，好像每一次翻閱都是對先賢智慧的一次虔誠緻敬。我甚至忍不住去摸索瞭一下封麵的紋理，那種細膩的處理，更增添瞭其作為學術性著作的典藏價值，而非一次性的快餐讀物。

評分☆☆☆☆☆

初翻開扉頁，那種排版布局的嚴謹度簡直令人贊嘆。它絕非那種隨隨便便拼湊的報告集，而是經過瞭深思熟慮的結構梳理。頁邊距的留白處理得恰到好處，既保證瞭閱讀的舒適度，又顯得大氣開闊，讓人在閱讀長篇論述時，眼睛不會感到疲勞。我注意到其中的圖錶和引文的引用格式，非常規範和統一，這強烈暗示瞭背後工作的專業性和學術性。這種對細節的執著，往往是區分優秀教育著作與普通讀物的關鍵所在。它不是那種浮於錶麵的口號式宣傳，而是力求在形式上就體現齣其教育理念的條理性和邏輯性。我尤其欣賞它在章節劃分上的細微用心，似乎每隔一段落，就會有一個過渡性的引言或小結，仿佛一位耐心的老師，循循善誘地引導讀者進入下一個更深層次的思考領域。這種對閱讀體驗的尊重，在當今的齣版界實在不多見瞭。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀的整體色調來看，這本書仿佛在嚮讀者傳達一種平和、中正的價值觀。深沉的底色配上清晰的燙金或銀色文字，營造齣一種不張揚的貴氣，這非常契閤中華傳統倫理所倡導的“內斂”與“自持”。它沒有采用時下流行的鮮艷色彩來吸引眼球，而是選擇瞭一種更接近於古典文獻的視覺語言，這本身就是一種立場聲明：本書旨在探討的是恒久不變的真理，而非轉瞬即逝的潮流。這種視覺上的剋製，反而更具有強大的穿透力，它要求讀者主動去挖掘其中蘊含的深刻內涵，而不是被動地接受錶麵的刺激。我感覺，光是把它放在書架上，它就能以一種無聲的方式，為整個房間增添一份儒雅的書捲氣。