走出尿毒症的阴影：一位老医生的患病经历和坦言 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《走出尿毒症的阴影：一位老医生的患病经历和坦言》作者既是有多年内科临床经验的专家，又是患病多年的尿毒症患者，作者参阅了国内外大量有关最新资料并整理、调整，通俗易懂的将其介绍给读者。书中生动的讲解了患者从患病到康复的经历，坦诚的介绍了自己治疗过程中的经验和教训，真实列举了作者和典型病例病友在治疗过程中的经验、体会和方法，对患者和家属极具参考价值。
　　从《走出尿毒症的阴影：一位老医生的患病经历和坦言》中既可了解有关尿毒症的基本防治知识、又可从医疗和患者两个不同的角度对尿毒症的防治深入了解，从而学会及时正确的就医，选择适合自己的、有效的治疗方案，并能降低治疗成本；采取切实可行的、适合国情的治疗方法、技术和相应设备，真正摆脱尿毒症的阴影，走向健康的新生活。

目录

第一部分 有关肾脏的医学常识
一 肾脏的位置与解剖
1．肾脏的位置
2．肾脏的外形
3．肾脏的大体结构
4．肾脏的细微结构
5．肾脏的血管与血液供应
二 肾脏的生理功能
1．肾小球的滤过功能
2．肾小管的重吸收功能
3．肾小管的分泌与排泄功能
4．肾脏的浓缩和稀释功能
5．肾脏对本身血流的调节功能
6．肾脏的内分泌功能
三 肾脏疾病的辅助检查方法
1．实验室检查（化验）
第二部分 我从患病到康复的经历与体会
一 偶然发现的肾衰
1．B超检查偶然发现的肾衰
2．病因分析
3．教训
二 透析前的治疗过程
1．病情不同阶段的治疗与效果
2．病情进展情况分析
3．关于诊断与治疗情况的分析
三 血液透析治疗的经历与体会
四 实现了自己的愿望——接受了肾移植手术
1．关于术前准备
2．心情平静地接受肾移植手术
3．术后关键的10天
4．术后的进食、饮水与排便
5．住院期应注意的事项
五 康复期的治疗与保健
1．加强隔离与消毒，防止感染
2．预防慢性排斥反应
3．注意抗排斥药物的不良反应
4．小结
六 肾移植术罕见的风险
1．肾移植失败
2．术后出血
3．心脑血管意外
4．术后少尿、无尿
第三部分 怎样台理选择尿毒症的防治方案
一 有关尿毒症的常识
1．什么是终末期肾衰竭——尿毒症
2．尿毒症常见的症状
3．怎样判断肾功能损害的程度
4．尿毒症发病率
5．尿毒症发病原因
二 尿毒症的常规防治方法
1．西医药治疗
2．中医中药治疗
3．饮食治疗与家庭保健
4．替代疗法
5．尿毒症的预防
三 怎样选择适合自己的替代治疗方案
1．腹膜透析——在家里治疗尿毒症
2．血液透析——在我国尿毒症治疗中仍占主导地位
3．肾移植——疗效最好的替代治疗方法
4．三种替代疗法的综合分析与对比
四 尿毒症、透析（主要是血液透析）、肾移植对牲功能和生育的影
1．尿毒症对性功能和生育的影响
2．透析对性功能和生育的影响
3．肾移植对性功能和生育的影响
4．尿毒症病人的婚恋问题
第四部分 我的思考——让每位尿毒症患者都得到及时有效的治疗
一 我国尿毒症发病率与治疗现状
1．尿毒症病人人数和发病率的估算
2．尿毒症患者的治疗现状
二 我国尿毒症患者接受替代治疗比例过低的原因
1．尿毒症总体治疗方针需要调整
2．尿毒症治疗费用与患者经济承受能力存在很大差距
3．媒体的宣传教育存在一定误区
4．与替代疗法相配套的技术力量、药品、设备不足
5．缺乏社会干预和政策支持
三 让尿毒症患者都得到及时有效的治疗
1．降低医疗成本是尿毒症治疗的关键环节
2．加强媒体的宣传与导向，遏制虚假宣传，打击制假者
3．全面作好准备，尽快使大多数尿毒症病人得到治疗
4．政府支持，社会关爱，推进尿毒症替代疗法的开展
结束语

前言/序言

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1．尿毒症病h人人数和h发病率的估算

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2．血液透析——在我国尿毒症治疗中仍占主导地位

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一书值千金

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[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。

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4．与替代疗法相配套的技术力量、药品、设备不足

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随着资本主义发展到帝

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实现了自己的愿望——接受了肾移植p手术

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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实用。。。。。。。。

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