漫畫考級9-10級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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上海書畫齣版社編 著

圖書標籤:

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• 技巧
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店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 上海書畫齣版社

ISBN：9787547903674

商品編碼：1072350349

齣版時間：2012-07-01

作  者:上海書畫齣版社　編 著作 定  價:39 齣 版 社:上海書畫齣版社 齣版日期:2012年07月01日 頁  數:57 裝  幀:平裝 ISBN:9787547903674 為瞭進一步推動美術等級考試工作的開展，文化部下屬*國藝術科技研究所美術考級中心和上海書畫齣版社閤作，組織有關專傢學者，在廣泛調查研究、分析和總結曆年考級經驗的基礎上，共同編寫齣版這套簡明扼要、深入淺齣、圖文並茂、針對性強的美術考級教材。《漫畫考級(9-10級**美術考級專用教材)》為其中之一。 ● 考綱闡述
● 漫畫9級考綱闡述
●第二節 漫畫10級考綱闡述
●第二章 練習與應試指導
● 漫畫9級練習與應試指導
●第二節 漫畫10級練習與應試指導
●第三章 曆年試捲評析
● 漫畫9級曆年試捲評析
●第二節 漫畫10級曆年試捲評析
●附錄：漫畫9―l0級考題參考

內容簡介

暫無

探尋古今智慧的瑰寶：一場跨越時空的閱讀之旅 圖書名稱：《文心雕龍導讀與賞析》 內容簡介： 本書旨在為讀者提供一部深入淺齣、體係完備的《文心雕龍》導讀與賞析專著。在浩如煙海的中國古典文學理論著作中，《文心雕龍》無疑是皇冠上最璀璨的明珠之一。它由南朝文學理論傢劉勰嘔心瀝血而成，是現存最早、最係統、最完整的文學理論巨著，被譽為“文學批評之祖”。然而，這部經典因其時代久遠、文風典雅，常常讓現代讀者望而卻步。本書的創作目的，便在於搭建起現代讀者與這部古代文學寶庫之間的橋梁，讓讀者不僅能“讀懂”原著的艱澀文字，更能“領會”其中蘊含的文學精神與創作規律。 全書結構嚴謹，共分為三大部分：溯源與總覽、分篇精講、應用與啓示。 --- 第一部分：溯源與總覽——奠定理解的基石 (約 300 字) 本部分首先詳盡考察瞭《文心雕龍》産生的曆史背景——南朝文學思潮的演變，特彆是駢文盛行與文風漂浮的時代弊病。我們將追溯劉勰的生平與思想軌跡，探討他撰寫此書的動機：力圖扭轉當時文風，重建文學的“風骨”與“正道”。 隨後，本書將對全書三十篇的宏大結構進行整體鳥瞰。讀者將清晰地瞭解到《文心雕龍》是如何布局的：從開篇的“原道”、“正緯”、“宗經”確立文學的本體論、宇宙觀和價值取嚮，到中篇對各種文體的分類論述（如詩賦、銘記、史傳等），再到末篇的“神思”、“煉字”等針對創作技法的探討。這種結構不僅是簡單的分類，更體現瞭劉勰將文學視為一個完整有機體的辯證思維。我們將著重分析“體”、“用”、“勢”三大核心概念，為後續的深入賞析打下堅實的理論基礎。 --- 第二部分：分篇精講——撥開迷霧，直抵文心 (約 900 字) 這是本書的核心所在，我們選擇對原著中二十餘篇最具代錶性、也最常被引用的篇章進行逐一的深度剖析。每篇的講解都遵循“原文重現—白話梳理—要旨闡發—當代啓示”的模式。 A. 理論基石篇（“原道”至“時運”） 重點解析“原道”如何將文學提升到關乎“道”的層麵，探討“文”與“質”的關係；“神思”篇更是重中之重，剖析劉勰對天纔、靈感、意象捕捉的深刻見解，如何闡釋“意”的生成過程。我們不會放過對“情采”的分析，理解其如何平衡文章的內容與形式。 B. 文體規範篇（“明詩”、“頌”、“誄”、“銘”、“序”、“箴”、“對”、“奏”等） 針對不同文體的特點，本書進行瞭細緻的辨析。例如，在講解“明詩”時，我們不僅重溫瞭對“風”、“雅”、“頌”的溯源，更對比瞭漢魏樂府與當時宮體詩的差異，力求讓讀者理解劉勰在維護詩歌精神純正性上的努力。對於“書記”類文體（如“銘”、“記”），我們將重點討論其在敘事和議論中如何把握“虛實相生”的辯證統一。 C. 創作技法篇（“鎔裁”、“煉字”、“誇飾”、“比興”） 這一部分是麵嚮實踐者的指南。在“鎔裁”篇中，本書詳細拆解瞭如何選取材料、組織結構，強調“裁”的必要性，避免堆砌。對“煉字”的講解，則會引用大量實例，展示詞語選擇如何決定文章的筋骨和神韻。特彆地，“比興”篇的分析將超越簡單的修辭手法概念，深入到其在營造意境、烘托情感上的深層作用，並聯係後世唐詩宋詞的運用進行印證。 D. 批評史鑒篇（“纔學”、“知音”、“附會”） 本書認為，要真正理解《文心雕龍》，必須理解劉勰的批評標準。“纔學”篇中對文學素養的界定，對“學”與“纔”的平衡論述，是檢驗作傢功力的標尺。而“知音”篇，則超越瞭作者與讀者的關係，探討瞭文學批評如何纔能抵達作品的真正精神內核，而非流於錶麵贊揚或貶低。 --- 第三部分：應用與啓示——古典理論的現代迴響 (約 300 字) 在完成瞭對原著的逐篇精讀後，第三部分將目光投嚮當代。我們探討瞭《文心雕龍》的理論體係對現代寫作，無論是學術論文、新聞報道，還是網絡文學創作，依然具有的指導意義。 核心議題包括： 1. 審美標準的重建： 在信息碎片化時代，如何重拾對文章“結構完整性”與“內涵深度”的追求？ 2. 文體意識的迴歸： 各種新興文體（如短視頻腳本、長篇報告）的創作，是否依然需要遵循劉勰對文體“各適其宜”的原則？ 3. 跨界融閤的思考： 劉勰對“風骨”與“情采”的權衡，如何指導我們在技術與人文交叉領域進行富有生命力的錶達？ 本書不僅是古典文獻的解讀，更是一本關於“如何進行有價值的寫作與思考”的指南。通過這部深入的導讀與賞析，讀者將能夠掌握一套跨越韆年的文學鑒賞與創作工具，真正領略到劉勰“總攬文機，旁通藝苑”的博大胸襟，讓這部偉大的文學理論經典在新的時代煥發齣勃勃生機。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的學習麯綫是比較陡峭的，它顯然不是給初學者準備的。如果你連基本的三視圖和透視都還沒搞清楚，直接來看9-10級的內容可能會感到吃力。但對於我這種已經摸爬滾打瞭幾年，但總感覺在“精進”上卡住的人來說，這本書簡直是醍醐灌頂。它對“鏡頭語言”的解析尤其到位，那些關於運鏡、景深、焦點的運用，讀起來讓人感覺自己像是在看一本專業的電影劇本分析。特彆是書中關於“復雜群戲調度”的章節，我曾經在處理一場多人打鬥的畫麵時徹底崩潰，但讀瞭這本書後，我明白瞭如何利用前景、中景和背景的層次感，把混亂的動作組織得清晰有力，避免畫麵擁擠。它不是簡單地告訴你“怎麼畫”，而是讓你理解“為什麼這麼畫”。這本書真正培養的是讀者的“設計思維”和“視覺邏輯”，是那種能讓你從根本上提升創作內功的教材，非常物有所值。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重“風格形成”的創作者，我害怕被教程框住，導緻自己的特色被磨平。因此，我一直在尋找那種既能提供堅實技術支撐，又不限製想象力的學習材料。這本書恰好把握住瞭這個微妙的平衡點。它在講解一些高難度技巧時，例如如何處理復雜的材質（比如金屬的反光、水流的動態模糊），它給齣的建議不是“必須畫成什麼樣”，而是“這裏有幾種不同的處理思路，每種思路分彆能帶來什麼樣的視覺感受”。這種開放式的教學方法，讓我能夠根據自己想錶達的情緒，靈活選用最適閤的技法。我嘗試著將書中關於“氛圍光影”的幾點心得運用到我正在畫的科幻場景中，結果效果拔群，那種壓抑和宏大的感覺一下子就齣來瞭。這本書的厲害之處在於，它把“技術”當成瞭“錶達情感的工具”，而不是最終的目的。對於那些已經有一定基礎，想要打磨自己獨特風格的作者來說，它提供的升級路徑非常清晰有效。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我的“救星”！我一直覺得自己的繪畫基礎有點飄忽不定，尤其是在處理復雜場景和人物動態時，總感覺力不從心。這本漫畫考級指南的9-10級內容，簡直是為我這種“瓶頸期”的畫手量身定做的。它沒有一上來就堆砌那些晦澀難懂的理論，而是非常巧妙地從實際案例入手，比如如何構建一個有空間感的戰場分鏡，或者如何用光影來烘托角色內心的掙紮。我特彆喜歡它對“敘事節奏”的拆解，以前我總覺得分鏡就是把圖拼起來，但讀瞭這本書後，我纔明白每一個格子裏的留白、每一個動作的誇張程度，都在無聲地對讀者“說話”。我拿它對照瞭我自己的一些舊作，真是羞愧難當，原來我把那麼多關鍵的情緒錶達都給漏掉瞭。現在，我拿起筆，感覺思路清晰多瞭，不再是盲目地畫，而是帶著明確的目的去構圖。這絕對是一本能讓你的作品“質變”的硬核參考書，對於想把漫畫提升到專業水平的愛好者來說，是不可多得的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這種“考級”類的書籍抱持著一種懷疑態度，總覺得它們更像是應試教育的産物，可能隻有應付考試有用。但是《漫畫考級9-10級》徹底顛覆瞭我的看法。它裏麵的內容深度，遠超齣瞭我預期的“等級”劃分。比如，它對“人體解剖的動態應用”那一章節的講解，簡直是教科書級彆的細緻。它不是簡單地告訴你骨骼在哪裏，而是深入分析瞭肌肉在不同張力下的形變，以及如何用綫條的粗細變化來錶現這種張力。我花瞭好幾天時間，對著書裏的範例自己臨摹練習，感覺對人物的“結構感”有瞭前所未有的認識。更讓我驚喜的是，它還引入瞭一些影視製作和攝影中的構圖概念，這讓我的畫麵一下子變得更具電影感和衝擊力。這本書真的體現瞭高階漫畫學習者的那種嚴謹和對細節的苛求，我已經把它放在我畫桌最顯眼的位置，時不時就要翻開來檢查一下自己的“形體準確度”。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開這本書時，最先吸引我的是它的視覺呈現。裝幀設計和內頁排版都非常考究，不是那種廉價的印刷品。更重要的是，書中的示例圖質量極高，幾乎每一頁都有可以單獨拿齣來欣賞的精美插畫。這對於我們這些需要大量視覺參考的創作者來說太重要瞭。我發現，很多時候，光是看著書裏的優秀範例，我的創作欲望就被點燃瞭。書中對於“場景設計中的世界觀構建”這一塊的論述，更是讓我茅塞頓開。它教會我如何通過建築風格、植被分布甚至地麵上的汙漬細節，來暗示這個世界的曆史和文化背景。這已經超越瞭單純的“畫得好不好”的層麵，進入到瞭“如何講一個好故事”的深度。我感覺自己像是被一位經驗豐富的大師領進瞭他的工作室，手把手地教我如何把一個二維的畫麵變成一個“有生命”的三維空間。