《現場改善》講述瞭:日本製造業在20世紀90年代創造瞭一個“神話”,行瞭艱巨的企業重組和技術重組,大力推進所謂“工廠改革”,目前日本仍是高技術高附加價值産品、特彆是中間産品和機械設備等的世界製造基地。如果說對於一國的經濟來說,金融是血液,製造業是肌肉,那麼,泡沫經濟破滅以來的日本經濟可說是血液循環不暢,而肌肉依然發達的經濟。《現場改善》以圖解的方式簡單易懂地介紹瞭生産現場應如何正確應用5S推進法、降低成本、改善生産流程、員工培訓等等在現場方方麵麵的技術管理改善。
我們的企業文化和日本企業文化有頗多類似的地方。然而我們的企業有多少是真正把産品質量放在D一位而不是僅僅停留在口號上?有多少是在意識到質量問題後敢於召迴産品,甚至停産停銷,而不是佯作不知,繼續生産和銷售?我們的媒體有多少敢於揭發披露企業的問題,真正為消費者充當監督員,而不是為瞭誘人的廣告收入而默不作聲?中國企業如果不徹底改變現有的企業文化和經營理念,就會和現在的機會失之交臂,眼睜睜地看著“韓國製造”取代“日本製造”。
序言
第1章 什麼是“改善”
1-1 製造業發生的大變化
1-2 所謂提高企業競爭力的改善
1-3 企業間業績的差距在哪裏
1-4 提高利潤唯有降低成本
1-5 改善是目的還是手段
1-6 為瞭什麼而改善
1-7 改善提案製度將在今後發揮大作用
1-8 以改善為目標的“思考提示”
1-9 誰都能做到改善
第2章 推進5S
2-1 什麼是5S
2-2 與某工廠廠長的對話
2-3 什麼是整理
2-4 將需要的物品與不需要的物品分開
2-5 在現場全員參與貼紅標簽
2-6 親眼看到的整理活動
2-7 整理活動的完成
2-8 什麼是整頓
2-9 維持整頓的難點
2-10 如何看待整頓
2-11 物品的標示方法
2-12 物品擺放遵循的動作經濟四原則
2-13 為瞭後續工序的整頓
2-14 經過植物性神經的整頓
2-15 先入者先齣
2-16 整頓的完成
2-17 什麼是清掃
2-18 對於汙垢的思維方法
2-19 用力擦洗,抓住清掃的深意
2-20 全員參與清掃
2-21 什麼是清潔
2-22 什麼是素養
2-23 5S的完成
第3章 清除浪費
3-1 什麼是浪費
3-2 生産過剩的浪費
3-3 等待的浪費
3-4 搬運的浪費
3-5 加工本身的浪費
3-6 庫存浪費
3-7 減少庫存的方法
3-8 動作浪費
3-9 發現動作浪費的方法
3-10 齣現次品而造成的浪費
3-11 設備的內製化
3-12 設備內製化的方法
第4章 理清製造流程
4-1 什麼是供應鏈
4-2 為什麼供應鏈需要管理
4-3 供應鏈管理
4-4-什麼是開發周期
4-5 開發周期的縮短
4-6 為瞭縮短開發周期
4-7 工序轉換的改善
4-8 內部工序轉換的外部化
4-9 內部工序轉換的改善
第5章 加強改善的管理
5-1 管理者的權限和責任
5-2 管理者是實施計劃和實現目標的承擔者
5-3 有計劃地培養人纔
5-4 將問題轉化為機遇
5-5 體現在法律上的管理者
5-6 管理者是先鋒還是跟隨者
5-7 管理者的一句話作用巨大
5-8 西掘隊長的管理循環
5-9 不要對事實視而不見——把握現狀的要點
5-10 描繪應有的狀態——解決問題的要點
5-11 問題解決的關鍵在於抓住主要原因
5-12 試著檢查一下自己工作的P-D-C-A
5-13 管理者原本的工作是什麼
5-14 盡快運用P-D-C-A
5-15 “這樣的改善能讓企業贏利嗎?”
5-16 能夠産生附加價值的作業與不能産生附加價值的作業
5-17 “思考”會成為企業的力量
5-18 能夠持續進行自我變革的企業的業績會較好
5-19 讓他們為難,讓他們思考
5-20 在解決剩下的睏難重重的20%的問題中,會産生差距
5-21 認真作好報告、聯絡、商議(HOLJRENSOLJ)
5-22 真正的溝通是很睏難的
5-23 為瞭巧妙地進行HOLJRENSOU
5-24 溝通順暢的狀態是什麼樣
5-25 剋服溝通的睏難
5-26 傾聽的態度極為重要
第6章 改善的人纔培養
6-1 為什麼培養全能工人是必要的
6-2 實現全能工人化的前提是標準化
6-3 工作的標準化就是經營的標尺
6-4-製定並教給員工工作的標準
6-5 不要輕視OJT
6-6 將富有緊張感的Off JT進行到底
6-7 改善唯有固定下來纔是真正的改善
6-8 進行培訓,統一思想
6-9 對改善的三個提示
第7章 改善技術的曆史
7-1 改善的開端是“分工”
7-2 “互換性”大發明
7-3 改善的鼻祖——泰勒和吉爾布雷斯
7-4 劃時代的批量生産技術——福特係統
7-5 對“勞動意願”的研究
7-6 從管製圖到TQC
7-7 P-D-C-A是工作的構架
第8章 改善的心
8-1 把固有觀念全部扔掉
8-2 馬上動手,藉口無用
8-3 不要因金錢而逃避,要以智慧取勝
8-4 尋根究底問5次“為什麼”
8-5 改善沒有終點,要把現在當作最低點
這本書簡直就是為那些在生産一綫摸爬滾打,卻又渴望將工作做得更好的人準備的!我是一名普通的車間班長,每天要麵對各種各樣的突發狀況,要保證生産計劃的順利完成,還要安撫工人情緒,說實話,有時候真的感覺力不從心。學校裏學的那些管理理論,離我的實際工作實在太遠,聽起來都像天書。但《圖解生産實務:現場改善》這本書,就像一位經驗豐富的老師傅,用最樸實、最直觀的方式,把那些生産管理中的“秘籍”一點點地教給我。我最喜歡的部分是它講到“目視化管理”的時候。書裏有很多不同場景下的目視化管理實例,比如工具的定置定位,標識的清晰明瞭,機器狀態的顔色區分等等。這些簡單的做法,卻能大大提高工作效率,減少錯誤。我之前一直想讓我的班組變得更有條理,但總是不知道該從何入手,看瞭這本書,我纔明白,很多時候,一個簡單的指示牌,一個清晰的區域劃分,就能起到事半功倍的效果。而且,這本書還很強調“人”的作用,它不僅僅關注流程和技術,更關注如何激發工人的積極性,如何讓他們參與到改善中來。這讓我覺得,現場改善不是少數管理者的專利,而是我們每一個一綫員工都可以參與並做齣貢獻的事情。這本書讓我重新燃起瞭對工作的熱情,也給瞭我信心去嘗試改變。
評分我是在一傢快速發展的科技公司擔任生産運營總監,我們一直追求極緻的效率和卓越的品質,但隨著公司規模的不斷擴大,一些管理上的瓶頸也逐漸顯現。我們一直在尋找能夠係統性地解決現場問題的工具和方法,《圖解生産實務:現場改善》的齣現,無疑為我們提供瞭一個非常寶貴的視角。這本書最大的價值在於它提供瞭一個非常全麵且可操作的現場改善框架。它不僅僅是關於單一的技術或工具,而是將生産現場的各個要素——人員、設備、物料、信息、流程——都串聯起來,並提供瞭一套係統性的改善方法論。我特彆欣賞書中關於“標準化作業”的講解,它不僅僅是製定操作規程,更是通過圖文並茂的方式,展示瞭如何通過標準化來固化最佳實踐,減少變異,從而保證産品質量的穩定性和生産效率的持續提升。另外,書中關於“現場看闆”的介紹,也給瞭我很多啓發。我們目前的管理信息係統雖然功能強大,但在現場層麵的可視化和信息傳遞方麵,總覺得不夠直接和高效。這本書中的看闆設計理念,強調信息的及時性和可視化,讓我們看到瞭如何通過簡單的工具,讓生産現場的信息流動更加暢通,讓管理層和一綫操作人員能夠及時瞭解生産狀況,並做齣快速響應。
評分作為一名剛入職不久的製造業新人,我對生産現場的一切都充滿瞭好奇和探索的欲望。在學校裏學到的知識,總覺得有些理論化,到瞭實際工作中,麵對琳琅滿目的設備和忙碌的人群,我常常感到有些茫然,不知道如何纔能真正理解和參與到生産過程中。幸運的是,我遇到瞭《圖解生産實務:現場改善》。這本書以一種極其友好的方式,把我帶入瞭一個充滿活力的生産世界。它沒有使用晦澀難懂的專業術語,而是通過一個個精心設計的插圖,將復雜的生産流程和改善技巧娓娓道來。我尤其喜歡書中關於“流程圖”的部分,通過簡單的圖形符號,就能夠清晰地展現齣從原材料到成品的全過程,讓我這個新人也能一目瞭然地理解生産的脈絡。更重要的是,書中強調的“PDCA循環”概念,讓我明白瞭持續改進的重要性,也給瞭我一個明確的行動框架。我不再是那個隻會觀察和記錄的新人,而是開始嘗試去思考“為什麼會這樣?”,並嘗試在我的能力範圍內提齣一些小的改進建議。書中的案例都非常貼近實際,讓我能夠將學到的知識與我正在經曆的工作場景相結閤,這種“學以緻用”的感覺,讓我對這份工作充滿瞭熱情和信心。我甚至覺得,這本書不僅僅是關於生産實務,更是在培養一種積極主動、不斷學習和解決問題的思維方式。
評分這本書簡直是為我量身定做的!我是一名在一傢中型製造企業工作瞭五年的車間主管,一直以來都覺得我們廠的生産流程總有些這樣那樣的小問題,效率不高,浪費也時有發生,但又不知道從何下手去改善。每天忙得團團轉,培訓也沒少參加,但總感覺那些理論知識離我們車間的一綫生産太遠,學瞭也用不上。直到我翻開這本《圖解生産實務:現場改善》,我纔發現,原來那些看似復雜的問題,都可以用如此直觀、易懂的方式來解決!書裏大量的圖錶和案例,讓我一下子就抓住瞭重點。比如,它講到5S的時候,不是簡單地羅列名詞,而是通過生動的插畫展示瞭“整理”之後,工具擺放整齊,找東西效率大大提高的場景,還有“清掃”之後,地麵乾淨整潔,安全隱患減少的效果。我甚至可以直接把書中的一些圖解打印齣來,貼在車間裏,指導工人們進行5S活動。更讓我驚喜的是,書中對於“浪費”的識彆和消除,有著非常細緻的分析,從搬運、等待、過量生産到不良品,每一個環節都配有實際操作的圖片,讓我能立刻聯想到自己車間裏齣現的類似情況,並思考如何去改進。這本書讓我覺得,現場改善不再是遙不可及的管理術語,而是實實在在能夠通過日常工作實踐來達成的目標。我迫不及待地想把書裏的方法應用到我的班組,看到工人們臉上因為工作效率提升而露齣的笑容,我感覺自己也充滿瞭力量。
評分我是一名資深的生産工程師,在行業內摸爬滾打多年,見過不少所謂的“管理專傢”和“效率提升方案”,很多時候都覺得不接地氣,甚至有些紙上談兵。這次偶然的機會看到瞭《圖解生産實務:現場改善》,本著“看看也無妨”的心態翻閱,沒想到卻給瞭我不少驚喜。這本書的最大的亮點在於它的“圖解”二字,真的做到瞭名副其實。它沒有堆砌大量的文字理論,而是用大量高質量的圖片和示意圖,將原本枯燥的生産管理概念變得生動有趣,而且重點突齣。我常常會把它裏麵的圖例對照我們工廠的實際情況,很多潛在的問題,在圖例的引導下,竟然一下子就清晰地浮現齣來。比如,它在講“防錯法”的時候,通過各種巧妙的裝置和設計,展示瞭如何避免人為失誤,這比純粹的口頭強調“注意安全”要有效得多。而且,書中對於“價值流分析”的圖解,讓我能夠更直觀地理解哪些環節是真正為客戶創造價值的,哪些是所謂的“非增值活動”,這對於我們優化生産布局、精簡作業流程提供瞭非常有力的依據。這本書的內容深入淺齣,既有宏觀的流程優化,也有微觀的操作細節,非常適閤像我這樣需要將理論與實踐相結閤的工程師。它讓我對傳統的生産管理有瞭更深的理解,也激發瞭我更多的創新想法。
評分還沒看完,以後追加評價吧
評分包裝挺好,送貨速度快,價格公道!現場解決問題!
評分送貨上門的速度很快,包裝很安全相信質量也不差
評分不錯有用 還好 好吧 恩 好的
評分精益製造b01dd0:采購管理
評分(93%好評)
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分好書推薦
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有