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评分这本书不仅知识丰富,而且通俗易懂、图文并茂。它不仅从听力学的角度,而且从普通幼儿教育和发展的角度,介绍了聋童早期干预和教育的重要性。聋童教育的核心问题是聋童的语言教育,而儿童出生后的前五年是其一生中语言发展最快的时候,被称为“黄金时期”。语言是人们思维和交流的工具,儿童语言的发展直接关系到其智力、心理和社交能力等各方面的发展。可是大多数听障儿童(聋童)的语言之路走得非常艰辛,付出了很多的代价。儿童的语言是在日常生活中与家人的互动和交流中学会的,为了让听障儿童尽早学习一门语言(口语/手语),家庭和社会需要给他们提供更多的帮助。其实这种帮助在很大层面上指的是家庭和社会对聋童的接纳和认同,这种接纳和认同具体说来就是接纳聋,接纳手语。作为聋童的听人家长和身边的健听亲友,这种接纳在很大的程度上需要他们努力把自己也改变成为“聋人”。
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