小学学习英语是为啥呢?人的兴趣,是会发展的。孩子一天天长大,兴趣也应该时时刻刻进展。兴趣就像一池子水,只有不断“更新”,才有生命活力。一池子水没有更新,就会变味道。小朋友读英语,渐渐会形成三种趣味。刚一开始,孩子的兴趣,大约集中在故事情节上。孩子都喜欢读故事,小孩子也总想知道“那后来呢?”可见,主人公的命运,吸引小朋友把故事读下去。不管是大人,还是小朋友,所爱读的故事,其结构往往很简单,不过就是“一个人从哪里来”,“到哪里去”,“中间发生了什么”,但就是这样一个简单的结构,包含了人生的喜悦与感伤,很容易引起读者共鸣。渐渐地,孩子除了对原版英文故事感兴趣,还要以此为基础,往前有进一步发展,孩子要培养对英文表达的兴趣。对英文表达的兴趣,需建立在理解英文的实力上。换句话说,孩子对英文表达的兴趣,不会平白无故地产生,而是需要相匹配的理解力基础。孩子每天理解英文原版故事,经过两本甚至更多的原版书细读训练,就能逐步形成这样的兴趣。很多人都是为了学习而学习,却破坏了学习的兴趣。我觉得这套书编写得真的不错。兴趣的力量是惊人的。我教过一名初中生,他的业余爱好是花式篮球。他对我说,再简单的动作,都需要汗流浃背地练习。即使肌肉酸疼,他还是每周坚持练,这就是兴趣的力量。
评分本丛书是作者在多年外语教学的基础上,根据自己丰富的教学经验,专门为英语为非母语国家的学生所编写的一套英语写作教材,旨在通过清晰的讲解、灵活的练习和贴近生活的范文,一步一步地帮助学生学会英语写作,学会英语修辞,并找到英语思维的感觉。
评分语言是交际的工具,写作是流淌在纸上的语言。
评分《中学生英语写作新视野》是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列教材,旨在通过清晰的讲述,灵活的练习和贴近生活的范文,一步一步帮助学生学会英语修辞,掌握写作体例,找到英语思维的感觉。
评分本丛书是作者在多年外语教学的基础上,根据自己丰富的教学经验,专门为英语为非母语国家的学生所编写的一套英语写作教材,旨在通过清晰的讲解、灵活的练习和贴近生活的范文,一步一步地帮助学生学会英语写作,学会英语修辞,并找到英语思维的感觉。
评分本书结构
评分读者对象
评分本书结构
评分丛书第二册适合我国初中的高年级学生或发达地区初中的低年级学生学习,完成整本教材的教学约需50课时。
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