社會心理學綱要（第6版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[美] 戴維·邁爾斯著，侯玉波，廖江群譯

圖書標籤:

社會心理學
心理學
行為科學
社會行為
人際關係
認知
態度
群體動力學
偏見
刻闆印象

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齣版社：人民郵電齣版社

ISBN：9787115368690

版次：1

商品編碼：11563447

包裝：精裝

叢書名：社會心理學精品譯叢

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

用紙：膠版紙

頁數：532

字數：610000

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群：大專院校心理學、社會學專業的廣大師生、社會心理學的研究人員、普通讀者

　　《社會心理學綱要（第6版）》內容特色如下：
　　1. 大部分的心理學教科書普遍存在一個問題，即每一章節的篇幅太長。很少有人能耐心地一口氣讀完某一章節。本書是作者戴維??邁爾斯打破齣版傳統，在《社會心理學》這本巨著的基礎上進行改寫，重新組織為31個篇幅為10頁左右的模塊而成。將專業的學習材料以符閤讀者注意廣度的形式來組織，將社會心理學的概念和研究成果以模塊的形式來呈現，這樣讀者就可以一次性讀完一個模塊，每次都會有一種完成閱讀的成就感。
　　2.縱觀國內社會心理學方麵的翻譯著作，《社會心理學綱要》真可謂一枝獨秀。“獨”在寫作理念，從內容到形式都體現瞭高度的人文關懷；“獨”在作者真正從讀者的閱讀習慣來構建內容；“獨”在作者將知識和原理以符閤讀者認知和記憶規律的模塊來呈現；“獨”在她能讓讀者輕鬆愉悅地掌握社會心理學的理論和研究成果。
　　3. 新麯綫《社會心理學精品譯叢》係列的又一力作。
　　4. 美國加州大學伯剋利分校心理學與東亞研究終身教授彭凱平老師傾力推薦。

內容簡介

　　大部分心理學教科書普遍存在一個問題，即每一章節的篇幅太長。很少有人能耐心地一口氣讀完某一章節。《社會心理學綱要》一書是戴維??邁爾斯和麥格勞—希爾齣版公司打破齣版傳統，在《社會心理學》這本巨著的基礎上進行改寫，重新組織為31個篇幅為10左右的模塊而成。它將專業的學習材料以符閤讀者注意廣度的形式來組織，將概念和研究成果以較小的模塊來呈現。這樣讀者就可以一習性讀完一個模塊，在每次讀完一個模塊之後，都會有一種完成閱讀的成就感。

　　全書分為四大編，共31個模塊。首編（模塊1~2）為社會心理學導論，概括介紹瞭我們如何探索社會心理學，以及如何開展社會心理學的遊戲。第二編（模塊3~11）探討瞭社會思維：考察瞭個體對自身的感覺與其所處的社會環境之間的互動關係，以及我們形成對所處社會環境信念的方式；探尋瞭態度與行為之間的關係，最後把研究成果應用於臨床心理學。第三編（模塊12~21）考察瞭社會影響：探討社會心理學關心的核心問題——社會影響的威力。第四編（模塊22~31）探索瞭社會關係：既涉及瞭“偏見” “攻擊性”和“衝突”等人際關係中醜陋的方麵，也涉及到“衝突解決”“吸引與親密”以及“利他”等人際關係中好的方麵。最後介紹瞭社會心理學應為改變生態屠戮做齣應有的貢獻。

　　《社會心理學綱要（第6版）》崇尚實證而又言而有據，將各個學科的相關論述與社會心理學的有關理論和發現相結閤，既適閤於心理學專業的本科生、研究生以及該領域的研究者使用，也適閤於沒有心理學背景的廣大讀者參考閱讀。

作者簡介

　　戴維·邁爾斯（David G. Myers），著名的社會心理學傢，在愛荷華大學獲得博士學位後，開始在密歇根的霍普學院任職，被學生評為“傑齣的教授”。他撰寫的《心理學》是當今暢銷的心理學導論性教材，600多萬學生用它來學習心理學。他所撰寫的《社會心理學》已經成為這方麵教材的一個典範，是美國心理學教科書市場評價同類教材的一把標尺。他曾在30多種科學書籍和期刊上發錶過多篇論文，包括《科學》《美國科學傢》《心理科學》和《美國心理學科學》等。邁爾斯榮獲美國心理學會頒發的“高爾頓·奧爾波特”奬，以錶彰他在社會心理學教學和研究工作中的突齣貢獻。

　　侯玉波，北京大學心理學係副教授。中國社會心理學會常務理事、副秘書長；社會心理學專業委員會委員；北京大學人格與社會心理學研究中心及北京大學—香港青年協會青少年發展研究中心秘書長。主要的研究領域包括人格與社會心理學、文化心理學和領導研究。撰寫瞭《社會心理學》《實用心理學》《人格與社會心理學論叢》《心理保健》《老年心理學》等專著，翻譯瞭戴維·邁爾斯《社會心理學》等四部心理學譯作。

　　廖江群，北京大學心理學博士，清華大學心理學係主任助理，研究方嚮為消費心理學、行為經濟學和社會心理學。

精彩書評

　　★戴維·邁爾斯教授不僅是一位傑齣的社會心理學研究者，也是一位傳播心理學知識的大師。在《社會心理學綱要》這本書中，他使用通俗易懂的語言嚮我們介紹瞭社會心理學的前沿成果，還展示瞭如何運用這些成果理解日常生活中的現象。通過閱讀本書，你可以獲得一種看待自我和他人的全新視角。
　　——彭凱平（清華大學心理學係主任　清華大學社科學院學術委員會主席　美國加州大學伯剋利分校心理學與東亞研究終身教授）

精彩書摘

　　你早就知道瞭嗎
　　任何事物一經解釋，都似乎稀鬆平常瞭。
　　——華生醫生對夏洛剋·福爾摩斯如是說
　　社會心理學關乎每個人的生活，它一直就在你的身邊。數百年來，哲學傢、小說傢和詩人都以自己獨特的視角，對社會行為進行諸多觀察和評論。每天，人們都在觀察、解釋和影響著他人的行為。本書所陳述的許多結論人們都已經想到過，因而不足為奇。那麼社會心理學僅僅是描述瞭對大多數人而言顯而易見的事實嗎？
　　作傢卡侖·墨菲（Murphy，1990）持這樣的觀點： “社會科學傢日復一日地深入探索這個世界，他們也日復一日地發現人們的行為與所料想的絲毫不差。 ”近半個世紀之前，曆史學傢阿瑟·施萊辛格爵士（Schlesinger, 1949）就社會學傢對美國第二次世界大戰士兵的研究進行瞭類似的嘲諷。社會學傢保羅·拉紮斯菲爾德（Lazarsfeld，1949）迴顧瞭這些研究並提供瞭一份解釋性評論的樣例，我把其中一部分列舉如下。……
　　常識存在的一個問題是，我們在知道事實真相之後纔想起它的存在。事後聰明總比先見之明來得容易。有實驗錶明，當得知實驗結果時，人們便突然覺得實驗結果不是那麼令人驚訝，至少相對於那些得知實驗程序或實驗預期結果的人們而言是這樣（Slovic & Fischhoff，1977）。
　　同樣，在日常生活中，我們也常體驗那種事後聰明。須臾間，我們因突然洞察瞭使事物得以發生的種種力量而不覺得驚詫瞭。不僅如此，我們還可能記錯自己先前的觀點（Blank & others，2008）。我們對將來事物的預見性判斷可能齣現錯誤，這種錯誤與對過去的錯誤記憶共同導緻瞭事後聰明式偏見（hindsight bias，也被稱為我早就知道瞭現象）。
　　因此，在大選或股市震蕩發生之後，大多數的評論員對此並不感到意外： “該是整頓市場的時候瞭。” 2005 年，在由颶風卡特裏娜號引發的新奧爾良大洪水之後，人們認為政府早該預測到這一情形：研究防洪大堤的承受力。統計數字顯示，大多數居民沒有汽車也負擔不起運輸和住在城外的費用，對暴風強度的氣象預報也清晰地預示著政府急需把安全措施和救濟物品安置到位。就像丹麥哲學傢、神學傢索倫·剋爾凱郭爾所說的那樣： “生活是正著來活，卻是倒著去理解。 ”
　　……

前言/序言

　　這是一本醞釀已久的書。一直以來，我發現心理學教科書普遍存在一個問題（包括我自己所寫的教科書），即每一章節的篇幅過長。很少有人能耐心地一口氣讀完40多頁的一個章節。為什麼我們不能將專業內容變成便於大傢汲取知識的模塊呢？即把它們組織成40個篇幅為15頁左右的章節，而非15個篇幅為40頁左右的章節。這樣以來，學生就可以一次讀完一個模塊，每次放下書時都會有一種完成任務的成就感。
　　因此，當麥格勞—希爾齣版公司的心理學編輯Chris Rogers第一次建議我將那本16章共計600多頁的《社會心理學》進行縮寫，並重新組織成每個篇幅為10頁左右的模塊時，我欣然接受瞭。終於有一傢齣版商願意打破傳統，將學習材料變成符閤學生注意廣度的形式，將概念和研究成果以較小的單元來呈現。我們也希望不要加重學生消化新信息的負擔，因此，保持瞭《社會心理學綱要》（Exploring Social Psychology）這本書的小巧與經濟，我們希望老師們能補充其他的閱讀內容。
　　從每一個模塊吸引眼球的標題可以看齣，我希望打破傳統，將社會心理學以生動有趣的方式錶述齣來。每一個模塊的寫作都遵循著梭羅的自由主義精神：“所有有生命的東西都能很容易地通過大眾語言自然而然地錶達齣來。”不論是撰寫《社會心理學》還是《社會心理學綱要》，我的目標都是要以嚴謹的科學態度和熱枕的人文精神，以事實的縝密和智力的挑戰為基調。我希望我能像新聞調查的記者一樣來揭示社會心理學現象，為重要的社會現象提供最新的闡釋，展現社會心理學傢如何揭示和解釋這些現象，同時反映齣現象背後的人文價值。
　　在素材的選擇上，我將社會心理學的範圍定義為強調我們如何思維、如何相互影響和如何彼此聯係的科學研究上。同時，我也強調那些與人文科學的智力傳統相一緻的社會心理學素材。通過傳授文學、哲學、科學和通識教育等學科，我們試圖拓展人們的思維和意識，將人從現實的禁錮中解放齣來。社會心理學能為實現這些目標做齣自己的貢獻。許多學習“社會心理學”的大學生不一定主修心理學；他們中的大部分人會進入其他行業。我們通過探索與人類生活息息相關的主題，諸如信念、幻覺、獨立性和依存性、愛和恨等，用告知和激勵所有學生的方式來體現社會心理學的貢獻。

《社會心理學：探索人心的力量與互動》一、人類是社會性生物：看見我們與他人的聯係我們每個人都生活在由他人構築的世界之中。從呱呱墜地的那一刻起，我們就沐浴在傢庭的關懷之中，學習語言，理解規則，形成自我。隨著成長，我們的社交圈不斷擴大，與朋友、同學、同事、陌生人發生無數次的互動。這些互動，無論是積極的還是消極的，無論是直接的還是間接的，都在悄無聲息地塑造著我們的思想、情感和行為。我們如何看待自己？我們如何理解他人？我們又如何與他人和諧共處，甚至發生衝突？這些根本性的問題，構成瞭社會心理學的核心探索。《社會心理學：探索人心的力量與互動》旨在揭示隱藏在日常互動中的深層心理機製。它不是簡單地羅列一些心理學原理，而是邀請讀者踏上一段引人入勝的旅程，去理解人類之所以為社會性生物的根本原因。我們將從個體視角齣發，審視我們在群體中的存在，以及群體對我們的影響。我們將深入探討，為什麼我們會形成群體？群體如何影響我們的決策？群體如何激發我們的閤作與競爭？這些問題的答案，不僅能幫助我們更好地理解周圍的世界，更能指導我們如何在復雜多變的社會環境中做齣更明智的選擇，建立更健康的人際關係。二、自我認知與他者印象：我與你，如何相互映照我們如何認識自己？這是心理學中最古老也最深刻的問題之一。而社會心理學則進一步指齣，我們對自我的認識，很大程度上是在與他人的互動中形成的。我們通過他人的反饋來評價自己的優缺點，通過比較來定義自己的獨特性。我們在社交媒體上精心編輯的形象，在朋友麵前展現的某種性格，都是我們在社會情境下構建和維護自我的一種方式。《社會心理學：探索人心的力量與互動》將深入剖析“自我”在社會中的多重麵嚮。我們將探索自我概念的形成，自我價值感的來源，以及自我呈現的策略。我們會理解，為什麼有些人總是傾嚮於積極看待自己，而有些人則常常陷入自我懷疑。更重要的是，我們將關注“他人印象”的形成。為什麼我們會對某些人一見鍾情，而對另一些人産生莫名的反感？我們如何快速地給他人貼上標簽，並基於這些標簽做齣判斷？這本書將揭示歸因理論、刻闆印象、偏見等概念，幫助我們理解這些印象形成的內在邏輯，以及它們如何影響我們與他人的關係。我們還將探討，如何打破刻闆印象，建立更公正、更開放的心態去接納和理解他人。三、社會影響的力量：隨波逐流還是獨立思考人類是社會性的，這一點決定瞭我們很難完全脫離他人的影響。從童年時期對父母的模仿，到青春期對同伴群體的認同，再到成年後對權威的服從，社會影響無處不在，無時無刻不在悄悄地改變著我們的想法和行為。有時，這種影響是積極的，它鼓勵我們學習新技能，遵循社會規範，形成健康的社會習慣。但有時，這種影響也可能導嚮負麵結果，比如群體盲從、服從權威的極端行為，甚至製造社會悲劇。《社會心理學：探索人心的力量與互動》將係統地考察社會影響的各種形式。我們將深入研究從眾心理，理解為什麼在群體壓力下，我們會輕易地放棄自己的判斷，隨波逐流。我們將探討服從理論，探究在權威的指令下，個體可能做齣何種令人震驚的行為。同時，我們也將分析說服的機製，瞭解廣告、宣傳如何利用心理學原理來改變我們的態度和購買決策。理解這些社會影響的運作機製，能夠幫助我們提高批判性思維能力，識彆並抵製不閤理的外部壓力，做齣更符閤自己價值觀的決定，從而更好地掌控自己的人生軌跡，而不是被動的受影響者。四、人際關係的奧秘：吸引、愛情與衝突人際關係是我們生命中最重要的組成部分之一。從傢人、朋友到愛人，這些關係滋養著我們的情感，提供瞭歸屬感和支持，也構成瞭我們幸福感的重要來源。為什麼我們會與某些人産生天然的親近感？愛情是如何萌生並發展的？當我們與他人發生分歧時，又該如何處理衝突，維護健康的閤作關係？《社會心理學：探索人心的力量與互動》將帶領讀者走進人際關係的復雜世界。我們將探索人際吸引的普遍規律，瞭解哪些因素能夠提升我們對他人的吸引力，又是什麼讓我們與特定的人建立深厚的聯係。我們將深入研究愛情的心理學，解析浪漫愛情的不同階段，以及維持長久伴侶關係的關鍵要素。更重要的是，本書將關注衝突的産生與解決。我們將探討衝突的根源，分析不同類型的衝突，並提供有效的衝突管理策略，例如溝通技巧、情緒調節以及換位思考，幫助讀者在人際交往中化解矛盾，建立更和諧、更穩固的關係。五、群體行為的動力：閤作、競爭與群體決策我們作為社會性生物，必然會捲入各種群體之中。工作團隊、社區組織、甚至龐大的民族國傢，這些群體都擁有自身的動力和行為模式。群體如何協調閤作，以實現共同目標？群體之間的競爭又會引發怎樣的後果？當群體麵對復雜的決策時，他們的集體智慧會如何體現？《社會心理學：探索人心的力量與互動》將深入探究群體行為的本質。我們將分析閤作的心理基礎，理解為什麼在某些條件下，人們能夠超越個人利益，協同工作。我們將考察競爭的動力，以及它如何影響個體和群體的錶現。更重要的是，我們將關注群體決策的過程，探討群體思維的陷阱，以及如何激發群體智慧，做齣更優的決策。理解群體行為的規律，不僅有助於我們成為更有效的團隊成員，更能幫助我們理解宏觀社會現象，例如集體行動、社會運動，以及不同群體之間的互動關係。六、助人與害人：道德行為的心理根源人類的行為 spectrum 極其廣泛，既能展現齣無比的善良和無私，也能做齣令人發指的暴行。是什麼促使我們伸齣援手，幫助素不相識的陌生人？又是什麼讓我們在某些情況下變得冷漠，甚至袖手旁觀？道德行為的心理根源，一直是社會心理學研究的重要課題。《社會心理學：探索人心的力量與互動》將引導讀者探索助人行為和侵犯行為的心理機製。我們將分析助人行為的促成因素，例如同情心、社會規範以及責任分散效應。同時，我們也將審視侵犯行為的根源，包括挫摺、攻擊性武器、以及社會學習的理論。通過理解這些行為背後的心理動力，我們可以更好地培養積極的社會情感，抵製消極的衝動，並為構建一個更友善、更安全的社會貢獻力量。七、結語：理解自己，理解世界，創造更美好的未來《社會心理學：探索人心的力量與互動》不僅僅是一本關於心理學理論的書籍。它是一扇窗口，讓我們得以窺探人心的幽深之處，洞察社會互動的精妙之處。通過學習和反思，我們可以更深刻地認識自己，理解他人的行為，並更有效地應對社會生活中的種種挑戰。這本書將為你提供一套分析和理解人類行為的強大工具。它將幫助你成為一個更具洞察力的觀察者，一個更成功的溝通者，一個更負責任的社會公民。最終，通過更深刻地理解人心的力量與互動，我們能夠共同創造一個更加和諧、更加理解、更加美好的未來。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得極好，讀起來完全不像是在啃一本學術著作。作者似乎深諳如何將那些原本枯燥的理論植入生動的案例之中，讓復雜的概念如同親眼所見般清晰起來。特彆是關於群體極化效應那一部分，簡直是神來之筆。作者沒有停留在簡單的定義上，而是通過一係列跨文化的實驗對比，揭示瞭信息瀑布和身份認同在決策過程中的微妙互動。我甚至能感覺到，每當我瀏覽新聞推送或者參與綫上的激烈討論時，那些理論模型都在我的腦海中自動運行，仿佛有瞭一個新的透視鏡來審視人際交往的底色。這種將書本知識與日常生活無縫銜接的能力，是很多教材望塵莫及的。它不是在教你“是什麼”，而是在引導你思考“為什麼會這樣”，這種深度和廣度，實屬難得。如果說有什麼可以改進的，或許是在現代社交媒體的即時反饋機製下，傳統的小組行為模型是否需要更激進的修正，但瑕不掩瑜，它依然是理解人類社會行為的基石。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計堪稱教科書級彆的典範，但其內容的吸引力卻遠超一般教材的範疇。它巧妙地平衡瞭宏觀的社會結構分析與微觀的個體心理機製。我尤其欣賞它對“從眾壓力”的拆解，並非僅僅停留在阿希實驗那種經典的場景，而是引入瞭大量的跨文化研究，對比瞭集體主義文化與個人主義文化中“不閤群”的代價差異。這種多維度的審視，極大地拓寬瞭我對社會規範內化過程的理解。閱讀過程中，我時常會暫停下來，迴想自己所處的不同環境——傢庭、職場、虛擬社區——並用書中的框架去套用分析，效果驚人。作者的敘述邏輯鏈條非常紮實，論點之間的過渡如同精密齒輪般咬閤，讓你在不知不覺中接受瞭復雜的論證體係。它提供的不是碎片化的知識點，而是一套完整、可操作的分析工具箱，用於解構我們周圍復雜無序的世界。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗如同進行一場精心策劃的認知探險，每一次翻頁都像是推開瞭一扇通往新奇視角的門。尤其是在描述“認知失調”時，作者采用瞭散文詩般的筆觸，將內在矛盾的掙紮描繪得入木三分。我印象最深的是書中探討的“為自己的選擇辯護”這一行為模式，它不再是冷冰冰的心理學公式，而是活生生的、充滿人性弱點的掙紮。我甚至迴想起自己過去的一些固執己見，頓時豁然開朗，明白瞭那些堅持背後的深層驅動力並非理性，而是維護自我一緻性的本能需求。這本書的語言極富畫麵感，它不依賴晦澀的術語來構建權威，而是用精確而富有張力的措辭，將無形的心理過程具象化。它讓人感到親切，因為你發現自己身上那些“不閤邏輯”的行為，其實是人類共有的結構性弱點。這種坦誠的剖析，比單純的知識灌輸更具教育意義，它是一麵反思自我的鏡子。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格極其具有說服力，它不是在“告知”你知識，而是在“說服”你接受一種看待世界的全新視角。特彆是對“社會交換理論”的闡釋，作者構建瞭一個極具說服力的模型，解釋瞭我們在親密關係和閤作博弈中如何進行成本效益分析。但更精彩的是，作者沒有將人類描繪成純粹的理性計算者，而是隨後引入瞭互惠偏見和情感捲入的變量，展示瞭理論的局限性與現實的復雜性如何共存。這種辯證的敘述方式，讓人讀起來倍感踏實，因為它承認瞭人性的模糊地帶。我尤其喜歡作者在關鍵節點設置的“反思練習”環節，雖然它們是文字形式，但卻強烈地引導讀者將抽象概念應用於自己的生活經驗中去檢驗和內化。總而言之，這本書是一部將嚴謹的科學精神與對人類處境的深刻同情心完美結閤的佳作，其價值在於它能持續地激發讀者的批判性思維，而不是提供一勞永逸的答案。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我本對這類社會科學讀物抱持著一種敬而遠之的態度，總覺得它們會像砂礫一樣散亂，難以聚焦。然而，這本書卻以一種驚人的整閤能力，將原本分散在不同領域的研究成果編織成一張密實的網。關於“偏見與刻闆印象”的章節處理得尤為精妙，作者不僅梳理瞭歸因偏差的理論流派，還引入瞭神經科學的最新發現，暗示瞭某些社會判斷可能是大腦默認設置的結果，而非純粹的後天習得。這種跨學科的融閤，讓論述的層次感立刻提升瞭一個檔次。文字風格上，它既有學者的嚴謹，又保持瞭一種近乎哲學的思辨深度，避免瞭陷入純粹的技術性描述而失去靈魂。每當提齣一個悖論性的社會現象時，作者總能用一組強有力的實驗數據將其清晰地攤開，讓人不得不佩服其洞察力之深。它真正做到瞭既能滿足專業人士的需求，也能引導普通讀者進行深刻的自我審視。

評分☆☆☆☆☆

差不多一個月纔送，有點吃驚啊

評分☆☆☆☆☆

不錯是正版，一直在京東買書！！！

評分☆☆☆☆☆

非常不錯???

評分☆☆☆☆☆

當大傢看到我的這一篇評價時，錶示我對産品是認可的，盡管我此刻的評論是復製粘貼的。這一方麵是為瞭肯定商傢的服務，因為差評我會直接說為什麼的。所以大傢就當作是産品質量閤格的意思來看就行瞭。最後祝大傢幸福平安，中華民族繁榮昌盛。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

挺好的一直買?東的東西，速度快，質量好。